尧治河专题学习心得体会3篇.docx

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尧治河专题学习心得体会3篇

尧治河专题学习心得体会3篇

尧治河，是保康县马桥镇的一个村，是声明远播的全国新农村建设典型，这两天有幸一睹真容，此行，我颇有感触。

我作为一名党员，第一次近距离接触尧治河，感受尧治河快速发展的步伐，接受尧治河艰苦创业无私奉献的精神洗礼，对我的思想成长，无疑是一种现实的引领，更是一种鞭策。

30年前的尧治河村，“吃的供应粮，穿的烂衣裳，点的煤油灯，住的破草房”，已成为过去，今天的尧治河，矿区、山区、生活区变成了景区，家家住别墅，户户有汽车，人人有股份，拥有多家村级企业。

这番事业，这番成就，离不开艰苦奋斗，更离不开尧治河村孙开林等党员干部的担当有为。

担当有为，首先要敢于担当。

党员干部的担当，就是在大事、难事面前勇挑重担、敢于负责，不推诿、不退缩。

始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，只有一心为民、大公无私，才会有担当的勇气。

1988年7月，共产党员孙开林面临着人生一次艰难选择，是到镇学校当会计，还是留在村里和大伙儿一起找富路，前者，可以吃上公家饭，当时，村里就数他文化程度高点，1988年8月，孙开林毅然选择了后者，并挑起了党支部副书记，村矿矿长的重担，在村牵头兴办磷矿企业。

1988年9月，村办磷矿指挥部在一间空闲的牛栏里成立。

孙开林这种勇气和力量来源于一种为民的担当，来源于担当有为的执着信念。

担当有为，精要在有所作为。

党员干部于是不闪躲，咬定目标不放松，用行动激发热情，以担当排除阻力，用发展成果来回报人民群众。

就像尧治河村党委班子那样，面对恶劣的自然环境，为了一方百姓的共同富裕，劈山修路、炸石开矿、筑坝办电、兴工办厂、发展旅游，经过30年的艰苦创业和发展，终于甩掉了贫困的帽子，有担当，有作为，才能赢得广大人民群众的信任和支持。

我作为一名党员，不仅要向书本学习，更要向像尧治河那样的社会精神学习，坚持不懈的做先进文化的学习者，要把尧治河自力更生、艰苦创业的精神和“要苦先苦党员、要死先死干部”的高尚情操牢记心中，力争在检察工作中做出新的努力和贡献。

对标尧治河精神

求新务实勇担当

十月的尧治河，山峻水美，秋高气爽，我们来到这鄂西高山上的明珠，参加了一场短暂而震撼心灵的红色教育之旅。

通过听党课，实地查看龙门口小区、磷矿博物馆、绿色发展示范园等生动反映尧治河精神的党建示范点，观看专题片《高山云端幸福村》等活动，我们仿佛重走了一遍尧治河村的艰苦创业历程：

30年前，尧治河村人均粮食不足300斤，人平收入不足300元，既不通路，也不通电。

村党员干部凭着坚韧不拔的尧治河精神，带领全村群众战天斗地、自力更生、团结奋斗、和谐创业、科学发展，经过近30年的奋斗，终于走上了腾飞的道路，创造了贫困、边远、高寒山村的发展奇迹。

不忘初心三十载，牢记使命再出发，他们在成绩面前没有陶醉和满足，而是始终保持强烈的事业心和进取心，敏锐把握机遇，说了算、定了干，争分夺秒、不等不靠，只争朝夕地抓推进、抓落实。

尧治河村党员干部的精神弥足珍贵，尧治河村群众的精神弥足珍贵，尧治河村的发展成果弥足珍贵，在短暂的学习过程中，所听、所见、所学、所感给了我深深的震撼：

一是尧治河村的创新求变精神，在新时代背景下，尧治河村突破发展瓶颈，走出了一条转型发展、绿色发展的崭新康庄大道;二是尧治河村的幸福共享精神，集中新建龙门口和滴水岩小区，村民整体搬迁住进乡村别墅，成立集扶贫、福利、服务于一体的三福公司，建立福利院、标准化寄宿学校，抚养孤儿和孤寡老人，孩子免费上学等。

尧治河精神真真切切地就在那里，蕴藏在尧治河村人自豪的眼神中，洋溢在尧治河村人幸福的脸庞上，对标尧治河精神，我发现自己平日做的还远远不够，作为一名共产党员，一名检察工作者，找准差距，补足短板，我认为要做好以下几点：

一、在学习上求新。

树立高标杆，学习先进的理念，解放新思想，变革传统观念，只有始终对标最新、最高，才能在对比中认清差距所在、方向所在，找准机遇所在、动力所在。

二、在工作中务实。

社会主义新时代对我们提出了新的要求，在当前司法体制改革加快推进、扫黑除恶专项斗争形势下，我们更要坚定理想信念，严守党的纪律，恪守廉洁底线，在工作中真抓实干，办好办实每一起案件。

三、勇于担当。

担当就是要对党绝对忠诚，只有对党忠诚，才能激发责任感和使命感，才能为党和人民事业勇挑重担;担当就是要一切为了群众，真心实意地为人民群众办实事、做好事、解难事，做人民群众的知心人、贴心人、暖心人;担当就是要敢于任事，一个岗位就是一份责任，任其职就要司其责，敢于履责、善于履责，努力提升自己解决问题、化解矛盾的能力。

群众的利益放在心中，只有这样才会真正做到公平、公正，维护法律的权威

尧治河村是保康县马桥镇的一个村，地处湖北省房县，神农架和保康县马桥镇交界处。

凭着“要苦先苦干部，要死先死党员”的精神底色，尧治河村党委将30年前的“吃粮靠供应，用钱靠救济”的贫困村，建成了现在的“中国十大最美乡村”、“中国十大幸福山村”、“中国最美休闲乡村”、国家生态旅游示范区并连续数届被评为“全国文明村”。

在过去的两天里，我参观了尧治河村的龙门口小区、农门广场、农耕文化博物馆、磷矿博物馆、村委会尧子书院。

对奕园、创业园、绿色发展示范园等地，这些地方有反映着尧治河村地过去，有的反映着尧治河村的现在，但我更从有的地方看到了尧治河村的未来，尧治河村党委始终把艰苦创业的优良传统与改革创新的现代意识融为一体，践行绿水青山就是金山、银山的绿色发展理念，为尧治河村的未来指出了一条长远的道路。

尧治河村的一路走来，注定是一条不平凡的路，相比平原的乡村，它原来是封闭落后的、贫困的，但它为什么又取得了如此大的成就呢?

有人说，这是因为这里有磷矿，是矿产资源带给了尧治河村的变化。

我认为这只说对了一半。

这两天的看与想，使我感触颇多。

我认为尧治河村的成功最重要的是它有一个坚实的村党委，一个一切为了群众、一切想着群众、一切依靠群众、一切造福群众的村党委的基层。

正是在这样的村党委的带领下，尧治河村民才能放下包袱，奋勇前进，取得了今天的伟大成就。

结合自身而言，作为一名共产党员，一名检察官，我要认真学习尧治河村的这种艰苦奋斗精神。

困难是暂时的，只要方向走对，今后的路只会越来越宽，越走越平。

我要学习尧治河村时时抱有忧患意识的创业精神。

尧治河村在取得巨大成功后，并没有坐享其成，而是时刻提醒自己“矿有挖完的一天”，从而提出“矿开到哪里，环境治理到哪里，景点建设到哪里”的绿色发展理念。

作为一名检察官，参加工作十余年来，也许取得了一些成绩、积累了一些经验，但不能固步自封，因为当前的社会，经济发展变化太快，不保持一颗清醒的头脑，不保持一颗不断进取的心，过去的经验就会成为未来发展的绊脚石。

最后，我要学习尧治河村始终把人民群众的利益放在最重要位置的精神。

尧治何村的今天是尧治河村的老百姓艰苦奋斗干出来的，但也是他们紧密团结的结果。

尧治河村能够这样团结，就是因为村党委班子始终保持一颗为公之心。

作为一名检察官、一名共产党员，在生活、工作中就要将人民群众的利益放在心中，只有这样才会真正做到公平、公正，维护法律的权威，才能真正地实现自己的人生价值。

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。

听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。

与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

全班共40人，其中男生15人，女生25人。

学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。

能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。

有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。

个别学生是老师　　本册的教学内容：

（1）混合运算和应用题；

（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

③提出教学任务：

在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。

在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

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　　①总体目标：

建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。

加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　运动参与：

a养成良好的练武的锻炼习惯。

b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。

c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：

a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。

b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。

c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：

a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。

b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。

c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：

a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。

b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。

c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：

a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。

b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

（1）课题研究：

加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。

做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：

加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（3）论文撰写：

结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：

做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　本册的重点：

混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。

先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。

第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。

教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。

坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。

结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标

　　以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。

开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。

让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

　　6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

　　三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。

教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。

分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。

上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

加强理论学习，推进新课程改革。

　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。

做好集体备课和二备以及反思工作。

在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。