防性侵中学生版讲稿.docx
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防性侵中学生版讲稿
防性侵中学生版讲稿
做自己的守护天使
教学对象：
本课程授课对象为中学阶段学生
教学目标：
当前家庭、学校、社会对未成年人性安全教育普及力度和深度的欠缺，父母监管的真空和缺位，未成年人自身的社会经验不足，尤其是随着网络和社交媒体的快速发展等，都容易导致她们成为性侵害的高危人群。
性侵害一旦发生，将给她们带来巨大的身心的伤害，甚至影响其人格的形成。
未成年人被性侵等事件屡屡发生，令社会震惊。
我们希望通过教学，帮助同学们科学的认识“性”，学会尊重和保护自己的身体，树立“我的身体我做主”的权利及归属意识，在面对性侵害时能够大声的说“不”。
帮助她们认识什么是性侵害，掌握防性侵害的的方式和方法。
以及遭遇性侵害如何应对和处理，最大程度维护自己的权益。
教学基本形式:
在授课过程中加入提问式互动以此提高学生参与度，运用情景模拟的方式增加学生的直观性和现场感。
运用以案说法用案列进行现场分析，使学生能够理解和接受如何防性侵害等问题。
教学大纲:
第一部分：
性的认知
1.性是什么
2.性认识的误区
3.青少年过早的发生性行为的后果
4.正确的性观念
第二部分：
性侵害的辨识
1什么是性侵害
2.性侵害造成的危害
3.侵害者实施侵害的方式有哪些
第三部分：
以案释法
第四部分：
预防与正确应对性侵害
1.如何预防性侵
2.性侵发生时如何应对害
3.不幸遭遇性侵害后如何应对
讲稿内容：
到底什么是“性”？
首先我们想到的是“性别”——男性和女性。
第一部分：
性的认知
这是一段很震撼的视频，看完这段视频，什么是性侵害未成年人，今天我们就是要给大家讲如何预防性侵害相关的知识。
1.性是什么？
展示PPT：
维纳斯的图片和雕塑大卫
同学们知道他们是谁吗？
对，他们是美神维纳斯和大卫的雕像。
维纳斯是希腊神话中爱与美的女神，大卫是圣经故事里用弹弓打倒了巨人的少年英雄。
雕塑刻画出女性的柔美温和，男性的刚健，艺术家通过这样的方式展现了男性和女性的美。
虽然他们是裸体的，可是我们并不会因为这样儿感到不舒服。
大家看“性”这个字，右边是生即是生命的意思，是生物本能，左边是竖心旁，是心思和意念。
生物本能受到意志的控制，这就是人和动物的本质区别。
这就是对性本质的认识。
性包括生理，心理，社会和文化的各层面的要素。
古话说“饮食男女，人之大欲存焉”，意思是说性和吃饭一样都是人们基本需求，性是很正常的事情，它一直伴随人类的成长。
“性”不是坏的东西，而是美好的、愉悦的，是正常的生理、心理现象，我们要学会接受和正确的看待它。
2.性认识的误区
性是美好的，但“饭不可以乱吃，性不可以胡为”，要了解性，那么我们就要了解错误的性观念是哪些？
现在我们来看看常见的错误认识有哪些：
（1）谈性色变
现在的家长一谈到性教育就捂住孩子的眼睛，避而远之，认为会教坏孩子。
我国的文学巨匠鲁迅在《而已集·小杂感》中说过：
“一见短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全裸体，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到杂交，立刻想到私生子，中国人的想像惟在这一层能够如此跃进。
”在这里我们要明确一个观念，性是隐私，并不是羞耻，是人类生活不可回避的一部分，要用正确的方式看待它，而不必视为洪水猛兽。
（2）不恰当的好奇心
好奇心带给人们旺盛求知欲，是推动人类文明进步的动力。
但好奇心用错了地方就会给自己和他人造成不必要的伤害，在性这个问题上也是如此。
青春期，荷尔蒙让我们对性产生无尽的好奇心，但请大家一定记住要从正确的途径获取和性有关的知识和信息，小黄书、网络上的不良信息绝对不是你获取正确信息的途径，它们只会让你误入歧途，因此我们提倡“绿色阅读，文明上网。
”今年我们检察院启动扫黄打非护苗行动法治进校园活动，那么我们说的扫黄打非有哪些内容？
以”口袋本“图书，卡通漫画，游戏卡片及淫秽色情视频等形式，通过线上线下制作，贩卖、传播涉及未成年人的色情视频。
因此我们需自觉抵制文化垃圾，共同维护文明环境，净化校园周边环境，助力孩子健康成长。
（3）盲目的性自由
谈性色变不对，那么随性所欲对不对呢？
中国人讲究“中庸”，做事情要既不激进，也不胆怯，对性的过度封闭，谈性色变不可取，过早的偷食禁果、乱性、对性抱有无所谓的态度，同样是错误而危险的。
我们在办理的案例中有一位少女由于过早的偷食禁果，与男友发生性关系后怀孕产子，最后被发现感染艾滋病。
3.青少年过早的发生性行为的后果
对于处于青春期的青少年来说，身体和心理都还在发育之中，不当的性行为可能会造成严重的伤害。
（1）青春期女生的生殖器官还未完全发育，如果发生性行为可能带来生理伤害。
（2）并未掌握足够的性知识和做好卫生措施就发生性行为，容易诱发感染或者传播疾病。
（3）青春期男女无论生理上、心理上、经济上都还没有能力承担责任，如果怀孕会带来一系列的后果，比如男女双方心理上的压力，对双方学业的影响，对家庭的影响，还有对社会的压力。
（4）少女怀孕不仅给自己身心带来消极影响，也可能会给新生命造成先天发育不良的影响。
（5）过早的发生性行为可能会触犯法律。
我国法律规定和14岁以下的女性发生性关系，无论是愿意还是不愿意都涉嫌触犯强奸罪。
大家现在都知道了不正常的性行为可能会导致疾病，其中最严重的就是艾滋病。
大家知道目前全球每天有4500人新感染艾滋病（HIV）其中37%是青少年，而他（她）们是主要受害者。
艾滋病传播途径以性传播为主，请大家记住艾滋病是不可治愈的，它将严重的伤害你和自己的家庭乃至整个社会。
4.正确的性观念
我们知道性误区是什么，那么正确的性观念是什么呢？
大家知道我国的法定结婚年龄吗？
我国《婚姻法》规定男性年满22周岁，女性年满20周岁可以结婚。
在这个时候，大家的身体都已经发育成熟，可以缔结连理。
正确的性行为一定是一个爱的过程，是身心充分发育后情到浓时的瓜熟蒂落，是基于感情的基础而发生的一段美好的体验。
孩子是爸爸妈妈爱的结晶，性的发生应当以爱自己，尊重自己，能够充分保护自己不受伤害为前提，把自己的身体托付给一个同样爱你，珍惜你的人。
爱才是性发生的前提和基础。
我们要爱自己，保护好自己，那么我们了解自己的身体吗？
同学们知道我们身体的哪些部位是隐私部位吗？
我们请来了两位小老师，下面我们在图上指出哪些是隐私部位。
同学们看图所示：
小背心、小裤子遮蔽的地方就是你的隐私部位，这些部位是绝对不允许他人碰触的。
当遭受到别人恶意的碰触，你就会感受到不舒服、别扭时你要提高警惕，这可是一种恶意的侵犯，这种侵犯就是性侵害！
古罗马有一位皇帝叫凯撒，他曾经说过这样的一句话：
“了解我们的敌人才能够战胜他”。
那么我们只有了解什么是性侵害才知道该如何来预防性侵害。
现在让我们来看一段视频，这段视频纠正了我们平时认识上的两个误区：
第一：
不止是女孩，男孩一样会被性侵害。
第二：
性侵更多的来自我们的熟人而不是陌生人。
第二部分：
性侵害的辨识与预防
视频《NO》播放——要给予总结：
那么性侵害真的离我们有那么远么?
未成年人案件呈上升趋势。
在我国一些边远地区农村留守儿童中，性侵案件发案率较高。
而且根据国际上统计，性侵案件的作案人85%以上是熟人。
正如我们所看到的那么多黑手伸向孩子，预防性侵害刻不容缓。
1.什么是性侵害？
我国法律规定未满18周岁的人是未成年人。
那么什么是对未成年人的性侵害，它包括违背未成年人意志对其强行实施性行为（强奸，猥亵等），利用其不知情不理解，或者没有达到性自主年龄（14周岁以下没有性自主权）的情况下，对其实施与性有关的行为。
它包括法律定义上的强奸、猥亵、引诱、容留接受儿童卖淫、组织强迫儿童卖淫以及对儿童传播淫秽物品等危害儿童身心健康发展的行为，也包括法律中没有规定的，但危害儿童权利和身心健康的与性有关的行为。
性侵害的实施，包括有身体接触的性行为，非身体接触的性行为，也可通过视频图片，语音，文字等进行的一些有关的活动。
我们来具体看看哪些行为会构成对未成年人的性侵害：
（1）他人恶意（就是没有必要，有目的、有意识）的触碰敏感隐私部位属于性侵害。
隐私部位就是之前在图上看到的背心、短裤遮盖的身体部位。
这种碰触不管是强迫还是非强迫，对敏感隐私部位进行任何接触，如亲吻、抚摸、舔舐等，即使是隔着衣服的接触都是性侵害。
（2）他人强迫或诱骗你触碰他的或者其他人的隐私部位，属于性侵害。
（PPT，解释小男孩玩游戏第一个图是男孩子正常的自己一个人在玩耍，可第二个图让你觉得很别扭不适呢？
因为这个成年男人正在让小男孩碰触他的隐私部位，这就是性侵害。
）
（3）他人强迫你裸露身体，或者让你看带有身体裸露的人像图片，影像视频以及色情文字的，也属于性侵害。
比如有人让你在网上和他裸聊，这就是性侵害。
他人对你裸露其身体的隐私部位或者对你进行言语性骚扰，或者在你不知情的情况下偷看你洗澡、上厕所、换衣服等也属于性侵害。
（解释PPT图片看图说话：
大家看这个图，一个男性向过路的女性忽然裸露自己的隐私部位，你们说是不是性侵害呢？
对，这就是性侵害，虽然这些行为没有直接的有身体接触，但是也属于性侵害。
（4）对未成年人进行性侵害世界上各个国家都会对性侵者实行重裁。
在日本，与未满18岁的儿童进行性交或者猥亵行为时，无论是有金钱往来与否都要受到重罚。
在英国，凡是与13岁以下儿童发生关系的人，都将会以强奸罪论处；和16岁以下儿童进行身体接触、语言猥亵、给其观看不雅图片等，也会以强奸罪逮捕。
在德国，与年龄14岁以下未成年人发生性行为一概视为强奸。
在韩国，针对儿童性犯罪最高刑期可至50年。
在中国与不满14岁的幼女发生性行为即使她同意也构成强奸罪。
奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论，从重处罚。
强奸妇女，奸淫幼女情节严重的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑！
由此可见，法律对我们的保护是有力的。
2.性侵害造成的危害
每个被害人无论受到的伤害大小，都一定会留下不小的心理阴影，很可能是一生都无法摆脱噩梦。
儿童和青少年时期是人格塑造的关键时期，而性侵的伤疤永远不会随着时间的流逝而愈合得毫无痕迹。
这样的伤害至少存在于两个方面：
一方面是生理上，性侵害会给被侵害者造成不小的伤害，严重的话甚至可能导致生育功能的丧失；另一方面是从心理上，受到性侵害很少有人会从性侵害的阴影中走出来，性侵害的阴影严重的会使他们从此抗拒婚姻，害怕异性，造成家庭关系不和睦甚至自杀。
下图是台湾的美女女作家林奕含，有的同学可能会对她有点陌生，但是她写的书《房思琪的初恋乐园》很多人都看过。
小说描写了13岁女主角房思琪被补习班老师性侵害最终发疯的故事，这部挑战人性的小说并不是凭空想象的，而是她的自传。
她在青少年时期遭遇性侵后曾3次自杀未遂，直到2014年她才鼓起勇气控告性侵她的老师.后抑郁在家选择上吊自杀。
这幅图是林肯公园乐队的主唱，变形金刚2的主题曲作曲家查斯特.贝灵顿。
他在15岁遭受成年男性的性侵，然后隐忍了长达6年的时间，他说这件事“摧毁了我的自信心”，并让他一直轻生的念头长期抑郁。
这种心理上的伤害最终导致他在2017年在家自杀身亡。
这都是在青少年时期遭遇性侵的受害者。
由此可见性侵对受害者造成了巨大的伤害：
伤痛、自责、责备、心理压力、耻辱感，同时也对家庭造成影响。
在我们办案的过程中发现绝大多数的家庭很难承受这样的压力，最后导致家庭破裂。
从社会角度来说：
频繁发生的性侵害未成年人犯罪挑战着社会普遍认同的道德和伦理底限，它的危害不仅仅在于犯罪本身，更在于它使公众丧失安全感，而“安全”是人类在心理上的重要需求，也是除生存之外的第二大需求。
同时性侵害未成年人犯罪就像一针毒剂，会扭曲社会的机制，会一点点侵蚀正常的价值观、性观念，从而滋生更多的犯罪，长期来说是非常危险的。
3.侵害者实施侵害的方式有哪些呢？
（案列）
（1）社交型性侵害:
指在自己的生活圈和交际圈里发生的性侵害（熟人可能来自于父母的朋友、老师、教练等），受害人身心受到伤害以后，往往出于各种考虑而不敢加以揭发。
（2）暴力型性侵害:
指利用暴力手段或者以暴力相威胁对被害人实施性侵，比如我们最熟悉的强奸。
（3）压制型性侵害:
本身不需要暴力，来自于施害人利用自身的权势、地位或者特殊事由对被害人实施的性侵害（比如继父性侵女儿，不从就不给生活费以此来挟强迫侵害女儿）。
（4）哄骗型性侵害:
指通过给予被害人特殊待遇或者恩惠好处诱惑对方达到侵害的目的。
例如隔壁的大爷以给小女生购买游戏皮肤为由而对其实施猥亵行为。
第三部分以案释法
案列一：
2018年1月的一天，田某在其开办的培训学校里，以招收徒弟要“摸骨”为名，把12岁的学生小玲叫到办公室里，让小玲坐在其双腿上会怎么做？
（在这里我们要提醒大家不要和异性单独的呆在密封的房间。
）小玲虽然觉得“摸骨”的事情很奇怪，自己不愿意做这些事情，但大家都说师父是很有本事的人，爸爸妈妈也让自己要听师父的话，所以小玲就服从了师父的安排。
之后田某又让小玲躺在椅子上，对她实施了奸淫。
事后田某对小玲说:
“今天的摸骨的过程是我们师门的秘密。
”反复威胁小玲不能把事情告诉其他人，就算是父母也不可以。
（在这个过程中，如果你是小玲，你会怎么做？
）
大家说的非常对，要“拒绝”并且立刻跑到安全的地方去！
如果小玲当时这样做也就不会发生下面的的事情了，很遗憾她并没有这样做。
当晚小玲回家后对“摸骨”的事越想越觉得别扭，身体也不舒服，换下内衣裤后就一个人躲在房间里哭。
父母看到女儿表现异常，一再追问，小玲才将“摸骨”的事情告诉了父母。
（如果你是小玲的父母，你会怎么做？
）
小玲的父亲随即到最近的派出所向警方报案，并把小玲当天换下的内衣裤封存好交给警方。
妈妈则给小玲洗了个澡，随后把她带到医院检查。
（小玲的爸爸、妈妈的做法正确吗？
）
爸爸做的是对的，妈妈让小玲洗澡是不对的。
因为衣服和身体上可能残留性侵害的证据，会对后面追诉证据起到重要的作用。
当日凌晨，民警将犯罪嫌疑人田某抓获。
田某因奸淫幼女，犯强奸罪被法院判处八年有期徒刑。
小玲内裤上检出田某的DNA，成为本案定罪的关键证据，这里提醒大家保存证据的重要性。
案例二：
一名12岁女孩叫小红，玩抖音认识了叫“喵喵”的网友，“喵喵”说自己是初中生，今年14岁，因为好奇两人经常聊性的话题，“喵喵”经常会发黄色图片和视频给小红看。
你们认为喵喵的行为有问题么？
之前我们提过给未成年人看不良信息也属于性侵害的一种行为。
如果你是小红，要不要继续和“喵喵”交朋友呢?
两人有时候视频聊天，在这个过程中“喵喵”还要求与小红裸聊。
同学们其实这已经构成性侵害了。
但“喵喵”总是神神秘秘的，始终没让小红看到过自己长什么样子。
有一天喵喵说，日本流行文化里要把自己的第一次献出去，还说自己已经献出去了，让小红也和自己一样去献。
“喵喵”给小红灌输的观念对吗？
如果不对，那是哪种“错误性认识”呢？
其实这是喵喵在对小红灌输错误的性观念。
在小学毕业假期里“喵喵”和小红说已经联系好一个可以献出第一次的人选，把房间号发给小红。
小红独自一人赴约，在宾馆里与一个20多岁的青年发生了性关系。
期间小红越来越害怕，开始哭泣要求停止，但对方并没有停下来。
回家后小红很伤心，从此“喵喵”也不再和小红联系了。
如果你是小红，要不要告诉爸爸妈妈呢？
我们应及时的告诉父母，可是小红事后因为担心父母责备自己乱交朋友，小红什么也没告诉没父母。
几天以后，这个“喵喵”在对小红的性侵得逞后肆无忌惮的再次潜入聊天群寻找他的猎。
12岁的小欣是群里的活跃分子，“喵喵”加了小欣好友。
小欣和“喵喵”很聊得来，两人有不少共同的兴趣爱好，喜欢相同动漫、一样的明星。
“喵喵”很关心小欣每天嘘寒问暖，小欣很快和她成了无话不说的好友。
有一天“喵喵”约小欣一起出来看动漫展，说自己的哥哥可以开车来接小欣。
小欣终于能见到好友“喵喵”，一口答应下来。
如果你是小欣，要不要去呢？
在这里我们要提醒大家不要轻易地约见网友。
“喵喵”说哥哥会先带小欣去买一套cosplay服装，小欣一直很希望有一套自己的cosplay服装，这下就更高兴了。
同学们有人无缘由的给你好处时，是不是该引起警惕呢？
到了约定的时间一个20多岁的大哥哥开车来到小欣家楼下，小欣上车后大哥哥给了小欣很多好吃的零食。
大哥哥说买衣服要先量身体的尺寸，要小欣带上眼罩，并脱掉衣服，把内衣内裤都脱掉。
如果你是小欣，你会按他说的做吗？
我们之前提过别人让你裸露自己的身体就属于性侵害！
小欣带上眼罩，脱掉衣服，感觉有奇怪的东西碰触自己的下体。
如果你是小欣，这时你会怎么做？
小欣觉得事情变得很奇怪，坚决要求对方停下来，自己不做衣服了，随后回了家，回去以后越想越觉得事情古怪。
如果你是小欣，要不要告诉爸爸妈妈呢？
小欣把事情告诉父母，她的父母随即报警。
警方介入后，锁定了犯罪嫌疑人张某，90年出生的张某在网络上把自己打造成一名14岁的小女孩网名“喵喵”，潜伏在各大中小学生的网络群聊里。
遇到比较活跃的网友，就加对方好友，了解对方的兴趣爱好，假装关心，伺机把女同学约出来.见面后称自己是喵喵的哥哥，把女孩子骗到隐蔽的地方，进行猥亵甚至强奸，我们前面提到的小红就是本案众多被害人之一，如果小红当时及时的报警还会发生小欣的案子吗？
在这两个案例中，我们让同学们思考被害人和她们的父母哪些行为和处理方法是正确的？
哪些做法又是不可取的？
如果使我们，我们会怎么做。
带着这些问题我们一起来学习今天讲座的最后一个部分也是最重要的部分——怎样预防与正确应对性侵害。
刚才我给大家介绍了2个案列。
现在我在给你们看一部根据真实案件拍摄的影片，这是一起典型的猥亵儿童的案件。
请大家带着思考来看，设想如果你是片中的女孩，你该怎么做？
视频《熔炉》看完后讲解：
看完这个视频大家的感触是什么？
大家看完后都觉得那个猥琐大叔站在马桶上向下看的镜头觉得恐惧、恶心、愤怒，这个场景简直就是一场噩梦。
那么被害人会收到怎样的伤害呢？
大家想想这个小女孩遇到这种情况跑到卫生间对不对呢？
同学们回答的很好，她应该跑到人多的地方安全的地方去，事后报警。
在这里我们要赞扬她们这些受到性侵害的女生被性侵害后踊跃的揭发性侵者的罪行，争取自己的合法权利，让性情者的到法律的严惩。
第四部分：
预防与正确应对性侵害
1.如何预防性侵害
我们知道哪些属于性侵害，那么该如何预防性侵呢？
外面的世界很精彩，外面的世界也危险。
风险无处不在，但正确的行为方式，可以降低性侵害发生的可能。
我要给大家讲解的是“NOT”原则：
三个字母分别代表的含义。
N—NO，有权说不，无论是谁；O—off，立即离开危险的地方；T-talk告诉你的父母、老师或者信任的成年人并及时的报警也可以通过检察机关的12309进行检举和揭发。
我们希望大家有自我保护的警惕意识，一定不要让自己置于危险或有安全隐患的环景之中。
那么日常生活中我们应该怎么做呢？
（1）不要以外貌来推测一个人的“好坏”。
坏人不会把“坏人”两个字写在脸上，熟悉的人也能会伤害你。
（PPT讲解，《美女与野兽》中的野兽，他有着野兽的外貌，实则好人。
）
（2）相信直觉，远离那些“怪怪”的人和事情，能有效的避免后面发生的事。
（3）不要去未成年人不许进入的盈利性营业场所，如酒吧、网吧、舞厅等。
因为这些地方有潜在的危险，这些地方可能有小偷、通缉犯、潜在的性侵害者等，不要把自己置身于危险不安全的地方。
（4）提高警惕，在聚会或者比较隐蔽的场所，不管是熟人还是陌生人，给你的已经打开的饮料都不要接受，饮料里可能会有药物（致幻剂、麻醉药）。
如果自己打开的饮料喝，中途如何离开过，回来就不要再喝，避免有人在饮料里放东西。
（5）未成年人不能饮酒或饮用其他含有酒精的饮品，容易被坏人有机可乘导致被性侵害。
（6）尽量不要在夜间外出，更不要在外面过夜。
为什么呢？
大家现在看段视频。
夜晚可能掩盖很多罪恶，如果在晚上必须出去，要把和谁同行，联系方式，到什么地方，什么时间返回等详细情况，告诉家长或者老师，征得家长同意。
（7）去医院看病单独接受医生的检查是错误的，要有成年人陪同，要有同性第三者在场，这样可以有效的降低被性侵害的风险。
（8）不跟陌生人走，不坐陌生人的车。
我们在幼儿园就接受这样的教育，可是我们的未成年人还是会犯这样的错误。
（9）大家都喜欢上网，说句笑话，我们永远不知道在屏幕背后和你聊天的是个人还是只狗，所以要注意网络安全，不轻易泄露隐私。
要警惕可能通过微信朋友圈、微博等社交媒体泄露你的身份位置等信息。
不要轻易相信网友和约见网友，参加同城交友等活动要非常小心谨慎。
（10）不走偏僻的道路，如果要打车，尤其是网约车，之前我曾看到一个报道。
一个女生做网约车她坐在前排，结果遭受到了性侵害。
所以要坐在后排，上车后给家长打电话，告知你的方位和车牌号
（11）不单独与异性呆在密闭空间。
提醒：
教师加入案列进行讲解。
2.性侵发生时如何应对
我们每个人都不想受到伤害，希望我们的未成年人健康快乐的成长，可是万一我们碰上了坏人将遭受到性侵害，该怎么应对呢？
这里要告诉大家，任何时候都要记住“生命安全最重要”，我们的一切行为和对策都要围绕这个原则来进行。
遭遇性侵害时，分为人多和人少两种情况：
（1）周围人多时，比如公共汽车上：
有个陌生人抚摸我们的身体。
我们应该怎么做？
要及时躲闪开，站到离他远点的地方。
如果对方还继续的话，我们要坚定有力的大声“我不认识你，不要碰我，你要干什么”，这样可以引起大家的注意，同时向身边人求救，及时到安全的地方。
（2）周围人少的时候：
我们再假设一个情况，周围没有人可以求救，有人要对你实施性侵害，而你没有求助对象，我们该怎么办？
首先要冷静，不要慌，注意观察周围情况，然后想办法安全逃脱，要记住：
“生命安全最重要”，任何情况下生命是第一位的，可以按照以下步骤应对：
A.先拒绝和适当反抗。
如对方是试探性的心态，比如在一个封闭的屋子里，有人尝试着触摸你的隐私部位时，要拒绝对方，大声说“不要碰我”“你想干什么”并尽快离开。
B.如果这样拒绝后，对方不停止侵害，转向暴力手段侵犯你时，就不要再大声哭喊骂人等，你的这些行为会引起犯罪人的恐慌，激怒坏人，而带来生命危险。
C.编造理由骗坏人，借机逃脱。
如果实在逃不掉侵害已经不可避免，那么默默记住坏人的长相、特征，并在被坏人带走的沿途和被侵害现场悄悄留下记号或线索，比如发卡、帽子、手表、鞋或便于家人确认的其他物品，这样以便家人和警察给他们提供线索能够快速的找到我们。
上面的内容一定要牢记住，因为它能帮助我们对付坏人。
但是如果万一逃跑不成功被坏人性侵害了，我们该怎么办呢？
3.不幸遭遇性后如何应对
不幸遭遇了性侵害首先要知道，被性情害这不是我们的错，我们还和以前一样依然是值得被爱的人，是坏人做了错事，他应该受到惩罚，而通过司法途径解决是最正确和唯一的选择。
教师讲解：
（通过案列进行讲解分析）
（1）遇到性侵后你不要害怕，把详细经过告诉我们的老师、监护人、家长，并把坏人的姓名、年龄、体貌特征、电话、住址等身份信息告诉警察，提供线索方便抓捕。
（2）不要破坏现场，注意周围是否可能存在目击者或监控。
（3）切记遇到性侵害后不要马上洗澡和清洗衣物，保存受侵害时所穿的衣服，请专业人员帮助提取、保存证据；在家人陪同下去医院做检查，对身体受到的伤害拍照保存，及时做紧急避孕和性病检测，在需要的情况下还可以请求心理医生的帮助。
（4）要注意保存与对方通话或聊天的记录，如对方事后威胁、收买你，要注意留下相关证据。
（5）及时报警。
不给坏人保守秘密。
对坏人的沉默可能让坏人继续伤害你，或者让其他孩子也遭受坏人的伤害。
特别是身边熟悉的人或者是权威的人，无论是拿好东西哄你还是威胁你、恐吓你、让你保守秘密不要告诉别人，这其实是他们在害怕、是做贼心虚。
我们当时可骗他们说不告诉家长，但安全之后我们一定要勇敢的告诉家长、老师，及时报警。
今天我们的讲座马上就要结束了，我们用一段轻松愉快的视频来结束吧。
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