青年大学生科学发展观学习心得体会.docx

青年大学生科学发展观学习心得体会.docx

《青年大学生科学发展观学习心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青年大学生科学发展观学习心得体会.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

青年大学生科学发展观学习心得体会

篇一：

大学生学习科学发展观学习心得

大学生学习科学发展观学习心得

作为一名当代大学生，祖国和社会寄予了我们很高的希望，我们也承担着建设社会主义事业和国家繁荣昌盛的光荣任务。

江泽民同志说过，青年兴则国家兴，青年强则国加强，青年有希望，未来发展就有希望。

今天的思想决定着未来我们的实践，坚持和实践科学发展观既是我们大学生的历史使命，也是我们大学生的历史责任。

所以，我们必需毫不犹豫地投入到举国上下正在广泛开展学习和实践科学发展观活动中去做科学发展观忠诚而坚定的践行者，迎接党和人民对我们每个大学生和整个大学生群体思想意志的大检阅。

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央，着眼于党和人民的事业发展全局，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，紧紧围绕发展中国特色社会主义这一主题，准确把握时代特征和中国国情，认真研究和回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设面临的一系列重大问题，不断总结实践经验，不断扩大理论视野，不断做出理论概括，形成以人为本、全面协调可持续发展的这一重大战略思想。

我们这一代大学生，怎样才能成为科学发展观忠诚而坚定的践行者呢？

作为大学生中的一员，通过系统学习和认真思考，来谈谈我自己的学习心得。

提出了我的几个问题。

●为什么当代大学生要学习科学发展观?

第一,科学发展观可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的人。

科学发展观是辩证的发展观，辩证的发展观是全面的发展观、是对立统一的发展观，这就要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人的发展臵于国家社会发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对国家和社会的奉献。

科学发展观的核心和本质是以人以本，我们重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。

世纪伟人邓小平同志一生奋斗，全身心的投入到我国社会主义革命与现代化建设事业，他的一句深情名言“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”道出了有志于国家强盛人民幸福人士的心声。

“天下兴亡，匹夫有责”，当代大学生要克服极端的个人主义，更多地为他人着想，满怀激情地投入学习中去，投入到现代化建设事业中去，在奉献社会的同时实现自身的价值。

第二,科学发展观可以指导当代大学生做一个知识结构完善的人.

科学发展观要求我们全面、协调的发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。

完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质，有利于全面的发展我们的综合能力.目前，存在的重理轻文、重技术轻人文的偏向亟需纠正。

其他学科学的再好，没有世界观和人文素养还是不够的。

由此观之，当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展的人。

第三,科学发展观可以指导当代大学生做一个人格健全的人。

科学发展观不仅要求当代大学生取得学业的成功，而且要求其人格健全，做一个身心都健康的人。

人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的。

当代大学生要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良人格品质；并且用自己优良的人格品质感染他人，教育他人，创造良好的成长环境。

做到言行一致，意志坚定。

遇到挫折不气馁，愈挫愈奋；成功时不骄傲，谦虚谨慎；别人有困难时，乐于帮扶；遵规守约，积极向上。

讲求合作团结，不断超越自我，实现同学间竞争求胜求发展的“双赢”。

●如何运用科学发展观促进当代大学生的全面发展？

科学发展观的实质，就是实现经济社会的全面发展、实现人的全面发展。

当代大学生需要树立和坚持科学发展观，促进自身的全面发展。

那如何促进自身的全面发展呢？

一、深入学习实践科学发展观，首先要深刻学习、理解和把握科学发展观的内涵和要求大学生首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握科学发展观的内涵和要求，让科学发展观入耳、入脑、入心，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。

大学生必须懂得科学发展观的涵义：

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；必须坚持以人为本；必须坚持全面协调可持续发展；必须坚持统筹兼顾。

大学生还要懂得贯彻落实科学发展观的要求：

深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会；深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放；深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。

只有真正理解和把握科学发展观的涵义和要求，真正树立了科学发展观，才能自觉地去实践科学发展观。

二、深入学习实践科学发展观，要把我们自身的发展与理论的学习结合起来

科学发展观，“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

”运用到我们个人发展上，就要求我们每个大学生要全面协调发展。

在知识结构上，我们应该学有所专，识有所长，但知识的广博更不可忽视，特别是人文知识不可忽视。

我们不应该局限于自己的所学专业，而忽略其他相关知识的接触。

对于理工科同学来说，必要的大学人文素养的培养也是必不可少的，更是我们立足社会，传承知识的必备素养，我们的传统文化对我们自身修养的提升至关重要。

而要真正做到知识结构合理，博专相兼，就要求我们个人科学发展、和谐发展、综合发展。

在学习途径上，我们更应该用科学发展的理念来安排我们的学习，而不是沿用传统的死学死背，也不应以应试为目的去安排学习，更不应该把课堂学习当作大学个人发展的全部。

始终坚持“静思笃行，持中秉正”的校训和“爱国荣辱、民主和谐、求真务实、开放创新”的师大精神，是对科学发展观的忠实实践。

专业知识的学习不仅仅要重视课堂环节，更要扩展到平时的实践活动中，要坚持课内与课外相结合，充分利用学校素质拓展项目的平台，锻炼自己，把专业应用于实践，从实践中巩固专业，并不断提高自己的组织管理能力，奉献奋斗、团结协作精神，明辨是非的水平。

在人格培养上，社会的进步对我们青年的要求提出了更为严格的要求。

大学生不仅要有广博精专的专业知识，积极豁达的人生态度，健康矫捷的身体素质，健全良好的心理素质，更要有健全完美的人格。

科学发展观要求我们全面协调的发展，这些方面都是我们应该完善的。

要做一名人格健全的大学生，就要拥有一个健康的心态，能够客观地认识自己，乐观地接受自己，勇敢地超越自己；也能够从容地应对周围发生的变化，尊重他人，宽容他人。

当然少不了的是正确的人生观与价值观和积极向上的生活热情，能够感染他人，给别人带来欢笑和前进的力量。

更重要的是对生活充满着探索的激情，乐于创新，乐于感悟，发现生命的意义，选择有意义的生活，实现自我的价值，为他人奉献自己的一片爱心。

特别是在当前全球经济危机的影响下，毕业生面临很大的就业压力，更要利用科学发展观的理论来指导我们的就业。

认清当前形势，准确定位自己，运用发展的眼光去看问题分析问题，用积极乐观的人生态度去面对就业，要敢于面对，敢于接受，敢于创新。

积极响应国家号召，而不是自视清高，怨天尤人，甚至自暴自弃，做出过激行为。

三、深入学习实践科学发展观，要把学习理论与积极参加社会实践活动结合起来

实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升他们改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。

篇二：

2011年思想汇报——当代大学生学习实践科学发展观心得

实践科学发展观

科学发展观是党的十七大以来，我们党从新世纪、新阶段为党和人民事业发展的全局出发，提出重大的战略思想，是立足于社会主义初级阶段的基本国情，是总结我国发展实践，借鉴外国发展经验，适应新的发展要求提出的。

科学发展观包含了丰富的内容，党的十七大报告指出：

“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续发展；根本方法是统筹兼顾。

”这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和发展精神实质。

胡锦涛总书记指出：

“一个有远见的民族，总是把目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看做推动历史发展和社会前进的重要力量。

”而我们大学生正是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。

我们大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的目标，具有重要意义。

大学不是一个游乐的场所，而是人生路上一个重要的转折点；大学不应成为一个滋生腐化堕落的温床，而应是一个重新认识自我、发展自我的训练场。

我们要明白自己适合干什么，该干什么，不能得过且过；要着力提高自身各方面能力，丰富多方面知识；明确不谋求自身发展就是退缩，就会落后。

在这个激烈竞争的社会里，退缩没有出路，落后等于死亡。

需要强调的是，自身的发展不能只为了提高一项能力和素质而片面发展，不能只顾眼前、不顾长远而狭隘发展，不能脱离社会和他人而独立发展。

大学生自身的发展应该坚持以人为本，做到统筹兼顾，达到全面协调可持续，实现又快又好，促进全面发展，科学和谐发展。

一、在发展过程中应坚持以人为本

我们的自身成长过程中首先要把自己的事情办好，应明确自己的奋斗目标和努力方向，提升自身各方面能力；要善待自己，爱护自己，不能以不爱惜身体、不关注心灵为代价一味追求自身的发展；要关注自己的心灵，培育健康心态，要锻炼好自身以增强体质，身体是革命的本钱。

当然，关注自我，善待自己不是以自我为中心，它是关心他人，善待他人为前提，这要求我们要善待、爱护他人；在日常生活中，要学会换位思考，多为他人着想，学会理解和宽容，尊重他人的生活方式、人格和思想，无所不欲，勿施于人。

以人为本的自我成长应该是在有利于自身的同时也能为他人的成长发展提供机会，树立榜样，不应该把自身的发展建立在损害他人的基础上，应建立良好的社交关系。

二、自身的发展与成长应做到全面协调发展

（1）当代大学生的发展应该全面地发展，大学校园不仅仅是学习科学文化知识的场所，我们在学习好专业知识、提高学习能力和知识水平的同时，还应着力提高自己的为人处事能力、人际交往能力、适应能力、组织能力、创新能力；不仅是要积极锻炼身体、增强体质，还应培育积极乐观的心态，保持稳定的情绪，锻炼坚强过硬心理品质以及应对各种挫折和困难的勇气；要牢固树立忧患意识、危机意识、大局意识、责任意识，我们学生党员还应该树

立宣传意识和组织意识。

因此，我们要积极参加社会实践活动，积极参与校内外健康文明的文化娱乐活动，适应承担校内外相应工作职责，尝试社会兼职，不断扩大自己的交往面和实践领域，在已涉足领域要争取有所突破，未涉足的领域要大胆尝试，并在学习和实践中学会加强自我教育和自我管理，促进自身全面发展。

（2）大学生的自我发展应该是一个多项发展因素相互协调的发展，做到身心协调是实现自我发展的前提，“科学的前提是健康的身体”，体魄强健、心理健康的人往往能够从容抵抗外界的大小干扰，有利于自身坚定信念，勇往直前。

做到个人与他人的关系协调是自身发展的保障。

大学生要学会处理好个人与宿舍成员、班级同学、其他校友、领导老师的关系，学生干部应着力处理好自身的干部队伍各种关心，妥善处理相处中出现的各种矛盾，以达到人际关系和谐活泼，为自身发展提供良好环境。

做到个人成长与社会发展相协调是实现自身发展的关键。

大学生要密切关注社会动态、时事新闻和国际国内局势，各领域发展情况，获取丰富信息，并把其作为制定自身发展规划的重要依据。

大学生要把自身的发展与社会对人才的需求紧密联系在一起，要把追求个人发展同为推动社会进步有机结合起来，应该做到坚定思想、直面现实、志存高远、脚踏实地，充分利用社会进步带来的大好机遇发展自己，同时也要为社会进步贡献自己的才智。

（3）当代大学生的自身发展应该是一个可持续的发展。

当代大学生要牢固树立勤劳节约意识，艰苦奋斗意识、环境保护意识，生活中不搞奢侈浪费和铺张浪费，以实际行动响应党和国家建设资源节约型、环境友好型社会的号召。

三、多交流，相互学习，共同提高

交流是为了学人之长，补己之短，不犯错误或少犯错误，而要做到这一点，就应该主动向先进学习，多与大家交流，学习经验，汲取教训。

经验是成功的指南，有教训才能显出经验的正确，人的得益之处，来之教训的有时比来之经验的还要多。

在这次学习活动中，作为党员的我学到了不少东西，认识到科学发展观着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题，在发展的道路、发展模式、发展战略、发展动力、发展目的和发展要求等方面提出了一系列新的思想观点，引领我们大学生用新的思维去面对21世纪新的挑战！

在全国上下学习科学发展观的浓厚氛围下，我积极主动地投入到学习的热潮中，感受颇深，受益匪浅。

我记得这样一句格言：

没有实践的理论是灰色的，没有理论的实践是盲目的。

科学发展观，“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

”其理论之高远，眼光之宽阔，正是我们党在执政过程中锻炼成熟的体现，其

理论体系关系到民族振兴，人民安康，更重要的是从科学发展观这一先进理论体系中，我看到了我党今后行动的方向和国家发展的光明前景。

在深入学习过程中，我深切地感受到了科学发展观带给我们个人的理想指导和成长领悟：

切实落实科学发展观，才能更好地成才成长，才能更好地实现价值，才能更好地服务社会，服务人民，总结起来，我的体会有以下几点：

一、深入学习科学发展观，能更好地了解党的决策，树立正确的价值观、世界观

古往今来，历史变迁，瞬息万变，治乱兴亡，制度更迭，理念为本，科学发展观并不是一个很突兀的理念，它体现了马列主义的历史唯物论、辨证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合的思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也体现了实践“三个代表”重要思想的要求，但绝不是空乏的口号，是实实在在的，是根我们每个人切身相关的。

科学发展观像一把行动的标尺，促使我们树立正确的人生观、价值观，知道指导我们做一个人格健全的，做一个对社会有用的人。

处于风华正茂的我们常会满怀激情地想起梁启超的《少年中国说》：

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲?

?

还未步入社会的我们常在思量究竟如何使自己“智”，如何使自己“富”，任何使自己“强”?

?

进而肩负起建设祖国的责任，使国富民强，读完科学发展观的三本读本后，我豁然开朗，只有深入理解科学发展观的本质和要义，才能在正确理论的指导下形成正确的价值取向，才能在正确的价值取向中全面成长成才，我觉得学习科学发展观，不仅仅是执政者的任务，也不仅仅是我们大学生党员的任务，而且是我们每个青年的必修课。

二、只有将科学发展观与自身的发展结合起来，才能深刻了解科学发展观的意义

科学发展观指出发展是第一要义，，作为一名大学生党员更要懂得发展自我的重要意义，即要做到以下几点：

一要提高学习能力，进一步增强自身素质，我们不仅要深入学习专业知识，用科学知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的实践中。

在学习中要有目的、有方向，要进行系统思考，系统安排。

我们不管学什么，都要和实践结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实的问题，一定要有一种学习的危机感和紧迫感，树立终身学习观念，通过学习，不断充实大脑，并拓展自己的学习兴趣，做一个全面发展的复合型人才。

二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领，多参与学生工作，提高服务同学的意识，提高综合分析研究的能力，对待事物要透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，把工作做到前面，掌握工作的主动权。

三要提高创新能力，进而增强学习和工作的实效性，都说“创新是民族进步的灵魂”，科学发展观更要求我们打破思维固定的枷锁，在深入了解工作性质和知识框架的前提下大胆创新，尊重原创，提出原创。

当前，我校正在积极创建研究型大学，提高创新能力至关重要，它关系到学校和个人的未来发展。

四要提高自律能力，增强大局意识，牢固树立“一名党员就是一面旗帜”的理念。

我们

的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象，在校要做到不破坏公共财物，不践踏草坪，乐于助人，爱校荣校。

三、深入学习科学发展观，重在实践，要发挥学生党员的模范带头作用

正确的理论能指导实践向正确的方向发展，作为大学生党员，在同学中间更应该身体力行，把理论运用到实践中，发挥模范带头作用，如认真落实学院党员联系群众制度，党员值班制度，积极开展党支部立项活动，关心群众，关注“三农”，服务农村，送科技下乡，积极投身到“三支一扶”，“村官计划”等的行列中去?

?

切实把科学发展观理念宣传到位，实践到位。

学习科学发展观绝非一朝一夕可促成的，我会积极地响应号召，深入学习实践科学发展观，而通过这段时间的学习，让我深深地体会到作为大学生党员，所有担负的使命和责任。

面对学习、生活等现状，践行科学发展观的第一要义，就是要搞好自身的学习，尤其在专业学习和理论实践方面有新突破，用科学发展观指导学习实践，从而实现自我发展。

同时，我们应该深刻牢记我们党来自于人民，根植于民，服务于民，要始终做好带头作用，表率作用，实现自身发展与同学们的共同发展；另外，作为学生党员，不能只讲单方面的发展，在专业学习、思想政治、社会实践等方面都要发展，要实现全面和谐发展。

通过学习科学发展观，加深了对科学发展观的理解和认识，，明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。

作为一名预备党员，学习科学发展观，更要结合自己的实际情况落实科学发展观，认真贯彻执行胡锦涛总书记提出的：

发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。

按照科学发展观的要求，认真开展批评与自我批评，分析查找自身差距和不足，提高思想认识，明确努力方向。

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，树立和落实科学发展观，这是三十年改革开放实践的经验总结，是战胜非典疫情给我们的重要启示，也是推进全面建设小康社会的迫切要求，要实现全面建设小康社会的宏伟目标，就必须促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，坚持在经济发展的基础上促进社会全面进步和人的全面发展，坚持在开发利用自然中实现人与自然和谐相处，实现经济社会的可持续发展。

科学发展观是立足社会主义初级阶段的基本国情，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

邓小平说过，发展是硬道理，中国解决所有问题的关键是要靠自己发展。

江泽民总书记也提出过，要集中全中国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

可见我们要继续抓好发展这个党执政兴国的第一要务，推动国民经济持续快速协调发展。

坚持以经济建设为中心，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，坚持走新型工业化道路，大力实施科教兴国战略，可持续发展战略和人才强国战略。

发展必须是科学发展，转变，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，落实“五个统筹”，把经济社会发展切实转入全面协调发展的轨道，发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，

对于开创中国特色社会主义事业新局面，实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

只有紧紧抓住和搞好发展，才能从根本上把握人民愿望，把握社会主义现代化建设的本质，坚持“好”字优先，加快形成符合科学发展观要求的发展方式。

而对于自己，就要认真学习专业知识，扩大知识范围，参加社会活动，积累经验，并要懂得提升自己的创业能力，进行自我批评，去掉不良作风，保持优良作风，学会原来不懂的东西，提高自身素质。

对于发展，我们要始终坚持以人为本，我们党的宗旨是全心全意为人民服务，一切为了群众，一切依靠群众，立党为公，执政为民。

作为学生党员，不但要认真做好自己的各项事务，起到一个表率作用，更要时刻关心身边的群众，无论是在学习上还是在生活上。

哪怕仅仅是让座、捡垃圾的一些小事，都要一丝不苟地去对待，给周围的人一个美好的环境，而自己担任班里的团支书，更需要处理好相互之间的关系，帮同学们排忧解难，化解同学们之间的矛盾。

在学习上，还要鼓励同学们认真对待，激发兴趣。

努力使班级成为一个和谐团结的集体。

胡锦涛总书记在十七届一中全会上讲到作为党员要时刻把群众的安危冷暖放心上，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，着力保障和改善民生，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，着力化解人民内部矛盾和不和谐因素，多为群众办好事、办实事。

而我们在落实科学发展观的过程中，要始终做到以人为本。

我们所该做的，所付出的任何努力，为的是达到全面协调可持续这个基本要求。

在前几届领导人的带领下，我国已经发生了翻天覆地的变化，现在我们的实力已经比较雄厚，但是我们仍面临着各种新的旧的问题，比如说环境保护和生态建设依然是一项艰巨的任务。

经济建设固然重要，但是我们还要顾全大局，保证一代接一代永续发展。

江泽民曾用了一个很形象的比喻，我们工作就像塑造一个人，每个器官都要成比例，哪怕一个部位没安排好，其它雕琢得再好，也将破坏整体的平衡和美感，也就是说我们要学会统筹兼顾，正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系。

现今，“三农”问题是我国很重视的一项工程，要全面建设小康社会，则需牢固树立科学发展观，统筹城乡经济社会发展，自己正是一名农业大学的学生，更有责任为了中国的“三农”问题做出贡献。

认真扎实地学好专业知识，灵活地运用于实践中。

除此之外，还要多做宣传，增强广大群众的环保意识和生态意识，使大家在思想上真正明确，破坏资源环境就是破坏生产力，保护资源环境就是保护生产力，改善资源环境就是发展生产力。

树立人与自然相和谐的观念。

保护自然就是保护人类，建设自然就是造福人类。

这段时间的理论学习，只是为了更好地应用，不能停留在口头上，而要在狠抓落实上下功夫。

首先以人为本，树立正确的人生观，体现在学习和工作的实效中；再是掌握科学发展观集中体现的世界观和方法论，是学习和落实科学发展观的过程，成为自觉指导发展实践，自觉改造世界观、人生观、价值观的过程。

对自己个人素质的提高，觉得自己从以下四方面去努力。

一是提高学习能力，我不仅要学好专业知识，而且要贯彻到实践中，在学习中要悟出更有效的方法，有目的，有方向，合理安排，劳逸结合。

不过只停留在课堂的学习，还要拓展自己的知识面，提高自己的外语水平，树立终身学习的观念，增强做好本职工作的能力。

二是提高工作能力，对工作要勤恳踏实，任劳任怨，面对当今的形势，还要提高自己分析现象和本质的能力，能够以发展、全面的眼光看问题，做到未雨绸缪，面对问题，冷静处理，始终把人民群众的利益放在第一位。

三是提高创新能力，改革开放是我们的基本国策，也就是我们的思想不可以禁锢在一个固定的模式中，而是要有新思想、新方法，勇于创新，这样才能赶上时代的步伐。

四是提高自律能力，要为群众办事，首先做好自己，经常进行自我批评，了解民意，改进不足的地方，要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，还有艰苦奋斗的

篇三：

2014年最新入党积极分子思想汇报范文精选80篇【精选】

2014年最新思想汇报范文精选80篇

尊敬的党组织：

党课是我获取我党理论的重要途径，通过党课学习