小学16年级学业水平检测方案.docx
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小学16年级学业水平检测方案
2013—2014学年度第一学期学生学业水平检测方案
为调研学生学业质量状况，分析教学实施过程中存在的问题，评估各学校的教学情况，依据《xx镇教育办公室关于加强对中小学管理的实施方案》的要求，经教办集体研究，初步定于1月14日（如有变化，另行通知），对全镇1-6年级统一进行学业质量检测，并按照《xx县小学学业质量测试评价办法》对小学教学质量进行分析。
现将有关事宜通知如下：
一、指导思想：
学业水平检测有利于调动全镇教师的教学积极性和学校管理的主动性；有利于指导教师教学和教研工作的开展。
此次学业水平检测目的是帮助教师发现自己教学中存在的问题，用来反思自己的教学行为，调整自己的教学策略。
同时更主要的是用来检测教师完成教育教学任务的质量，作为教师绩效考核的一项参考指标。
二、考试宗旨:
公平、公正、诚信。
为教师和学校提供改进教学和学校管理的依据。
三、参考学生：
全镇一年级以学籍人数参加考试，没办理学籍的一年级考生学校单独安排到一个考场，由各学校自行监考和阅卷。
二至六年级以实际在班学生人数参加考试。
电子档学生测试样表已发至各校邮箱内，各学校务必在1月9号前将电子档名单发至844313672@邮箱内。
严格按照各学校实际人数并参考上报的营养餐人数参加考试（一年级除外），对缺考的学生，按0分计算平均分、优秀率和及格率，以学籍数计算各班学生的参试率。
四、考试时间及科目
考试时间：
暂定为1月14日一天，如有变化另行通知。
考试科目：
一、二年级语文和数学；三、四、五、六年级语文、数学、英语
第一场
1——6年级语文
8:
00——9:
30
第二场
1——6年级数学
9:
40———11:
10
第三场
3——6年级英语
11:
20——12:
00
一、二年级学生测试完语文、数学后，学校安排学生离校。
五、考试地点：
本学校。
7月13号下午各考点学校要张贴考号，下午要组织学生熟悉考场。
特别要注意一二年级学生，要让学生熟悉自己的考试位置。
六、考场及考场编排：
四、五、六年级交叉编排考场；一、二、三年级交叉编排考场，考场具体安排与考场人数如下：
各学校必须严格落实考场设置，不准擅自变更考场设置数！
！
七、各考点应按照下列的考场座次表，安排学生考试。
并于1月9号前将考场座次图送交教办。
考场座次图按照学生座次顺序，张贴好学生照片，照片下注明学生的姓名和考号，每场用A4纸打印一张。
考场座次样表（例表一）48人次，竖（纵）排7人，横排7人。
每个年级16人。
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
空（不排人）
每个考场根据各年级的人数自1号开始到本场的本年级的最后一名学生如：
例表二：
42人次，竖（纵）排7人，横排6人，每个3年级14人。
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
六年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
四年级
五年级
六年级
四年级
五年级
六年级
.八希望各年级教师认真训练学生在试卷上填写考号，尤其是一二年级学生，千万要写清考号和姓名。
监考一二年级的教师在收发学生试卷的时候，也要认真检查学生考号的填写。
各考点注意：
学生的考号和姓名，学校打印并张贴在课桌的右上角处。
9、八、监考：
镇教办派员和带队校长共同负责考务，学校教师交换监考，每考场两人，对一、二、三年级考场安排一、二、三年级老师监考，四、五、六年级考场安排四、五、六年级任课教师监考。
具体监考的人数和到达监考的学校于1月13号下午4:
00前以邮件的形式发送到各学校，望注意查看。
试卷发放：
试卷由教办派员在考试当天7:
30前带到考试学校，带队校长本着同年级监考本年级的原则，提前安排好本校教师监考的场次，7:
50分，教办派员将试卷交给带队校长，由带队校长分发到监考教师手中。
考试结束后监考教师分年级和学科按照考试号的顺序（从小号到大号的顺序）收回，并认真核实试卷份数，坚决杜绝把年级和学科装订错的现象。
核实准确无误后，分开年级和学科，用A4打印纸竖折二对折，封住密封线，用订书机装订密封（不少于7个订），每考场装订一本（尾场中10份以下的可以与其他场合订），不准出现错装、漏装和倒装的现象。
针对以往考试中，个别教师不负责任，不安要求装订，出现倒装和漏装的现象，这次考试，一旦发现，对监考学校扣50-100分。
试卷装订好后，分年级和学科将试卷交给镇派员，由教办派员将试卷（按年级和学科）和监考记录、试卷统计数，每场监考教师名单一起打捆，带回镇教育办公室。
10、此次学业水平评估的方法按照县教体局的要求进行：
平均分、优秀率、合格率、参试率，权重后的总分，作为评价教师的教学质量的依据。
十一、考试纪律
此次考试既是对学生的学习情况的检测，也是对教师提高教育教学水平的促进，因此，各校要本着实事求是的原则，高度重视，认真组织，监考教师更要高度负责，认真核对学生照片，严密监考。
为了保证考试的正常进行，提出如下要求：
:
1、教办派员14号早7:
00到教办带试卷，监考教师和带队校长7:
30前必须到达监考点，切实注意路上交通安全，对因迟到造成考试时间推迟的，对带队校长通报批评！
2、带队校长和教办派员负责对监考教师提出的疑问进行审核和确定，负责考试时间的掌握和试卷的保密、考试纪录的把握，考场的巡视，每场至少巡视两遍。
严格考试时间，严禁提前收取学生试卷的现象发生（学生自愿交卷的，监考教师有责任制止和劝说），确保学生足额的考试时间！
对错发学生试卷、漏发试卷给被考学生造成损失的，由监考教师和带队校长承担责任。
3、各学校要高度重视，认真组织，不弄虚作假。
考试当天，各考点学校教务主任将每个考场的人数提供给带队校长，由带队校长安排监考教师，认真分发试卷、收取核对试卷份数，若出现收发试卷错误、遗失试卷等现象，监考教师负全责。
4、学生座次严格按照三面靠墙、前面到讲台的规则排列，对不按照教办座次表要求排列座次的，对校长提出批评。
监考教师有责任对不符合排列要求的考场按要求进行调整，并对考试中发现的作弊现象做好记录。
5、各考点有教务主任留校负责考务，另外安排1—2位教师负责茶水、掌握时间，其余教师安排好学生的考试位置后离开考试禁区，不准留校参与考务，如学校多留富余人员，教办对学校校长通报批评。
6、监考教师对一年级试卷不读题，数学考试不准使用计算器。
四、五、六年级学生答阅试卷时应当使用钢笔或圆珠笔。
7、对作弊人员的处理：
发现任何单位任何人有作弊行为的，如：
1、故意将一个班级的学生变成两个班，形成一个好班和一个差班的，一经发现，按一个班计算成绩，并取消该班所有学科任课教师的授奖资格。
2、以教办掌握的人数为准，故意减少学生人数的，按0分计算该生成绩，3、对替换学生考试、传递答案等弄虚作假行为的，一经发现该班级的该科成绩为0分。
8、各学校自行安排本校老师生活，严禁饮酒，不得在监考学校就餐。
教办派员一律将试卷带回教办，在教办就餐。
下附的监考教师记录表和考点试卷装订本数统计表，由教办派员带回教办备查。
十二、阅卷：
1月15号早8：
00，各学校全体教师参加阅卷。
为切实保证阅卷质量，阅卷设两个地点，的老师集中在鲁南小学阅卷，其余学校的教师集中在两城镇中心小学阅卷，各学校校长带队，不准请假，各学校自行安排本校老师生活，严禁饮酒。
此次阅卷由教办人员和学校校长担任阅卷质量监督人和责任人，阅卷过程中做好阅卷记录，校长负责随机抽验教师阅卷质量和卷面得分统计，验证阅卷质量，整个阅卷过程，各校校长承担第一责任。
阅卷结束后，教办人员把好成绩输入质量关！
各学校选派细心老师，在教办人员的监督下，将学生成绩登录到电子名单上，如因成绩输入造成的工作失误，教办人员承担责任。
根据近年来发现的问题，主要有：
1、试卷批改后个别题忘记加分。
2、试卷往往在统计卷面成绩总分时容易出现错误，所以建议计算卷面总分时，用计算器，校长把好统计关。
3、登录学生成绩时，出现错误，如：
听错分数或输入错误，教办人员把好输分关。
为保证工作质量，本次阅卷实行责任追究制！
镇教育办公室
2014年1月日
两城镇考点1-6年级监考教师记录
学校（考点）：
镇派员：
监考教师姓名
语文
数学
英语
第一考场
第二考场
第三考场
第四考场
第五考场
第六考场
第七考场
第八考场
第九考场
第十考场
第十一考场
第十二考场
第十三考场
两城镇教育办公室
年月日
考点试卷装订本数统计表
考点：
镇派员：
装订试卷本数
语文
数学
英语
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
两城镇教育办公室
年月日
镇考点1-6年级监考记录
学校（考点）：
年级：
监考教师姓名
语文
数学
英语
第一考场
第二考场
第三考场
第四考场
第五考场
第六考场
第七考场
第八考场
第九考场
第十考场
镇教育办公室
年月日
两城镇1-6年级阅卷记录
阅卷学校：
镇派员：
阅卷教
师姓名
语文
数学
英语
第一题
第二题
第三题
第四题
第五题
第六题
第七题
第八题
第九题
第十题
第十一题
第十二题
第十三题
镇教育办公室
年月日
升级会员 