大学生职业生涯规划书 3.docx
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大学生职业生涯规划书3
职业生涯规划书
规划人：
时间段：
10年
制作时间：
2011年六月
电话：
E-MAIL：
指导人：
第一部分个人基本情况-----------------------------------------------------------3
第二部分确定职业生涯目标-----------------------------------------------------4
一、自我评估--------------------------------------------------------------------4
二、职业评估--------------------------------------------------------------------5
三、自我评估与职业评估的匹配--------------------------------------------6
四、环境分析--------------------------------------------------------------------7
五、SWOT分析-----------------------------------------------------------------8
六、确定职业生涯方向--------------------------------------------------------9
七、确定职业生涯目标--------------------------------------------------------9
八、确定职业生涯路线--------------------------------------------------------9
第三部分制订行动计划----------------------------------------------------------10
第四部分实施效果监控与评估-------------------------------------------------13
第五部分目标与行动计划的调整----------------------------------------------14
【第一部分个人基本情况】
表1个人基本情况
姓名
性别
民族
汉
政治面貌
团员
籍贯
天津
身高
164cm
血型
O型
出生日期
教育
学历
学校名称
起止年月
专业
学习形式
高中
2004/9至2007/7
全日制
高职
2007/9至2010/7
电子商务
全日制
本科
天津农学院
2010/9至2012/7
全日制
学习成绩总评：
优秀〇良好〇中等〇较差〇很差〇
获得奖学金情况：
进行科研情况（课题/论文）：
社会调查/实践情况：
曾在摩托罗拉实习过一段时间
专业培训
证书/培训项目
培训时间
证书获得时间
颁证单位
会计电算化
2008年
2008年12月
2009年十月
2010年1月
学生组织、社团工作经历
组织名称
职务
工作内容
工作成果
韩语社
宣传
工作
或
兼职
经历
时间
工作单位
工作内容
业绩/成果
无
现有技能及
熟练程度
个人
爱好
个人特长及程度
无
个人最明显的优点和缺点
可为你提供职业生涯帮助和指导的人
姓名
与本人关系
姓名
与本人关系
姓名
与本人关系
【第二部分确定职业生涯目标】
一、自我评估
表2自我评估表
评估来源
关于性格的评价
关于气质的评价
关于能力的评价
关于兴趣的评价
关于价值观的评价
测评工具
性格开朗活泼、待人友善热情。
自信，遇事不优柔寡断，有责任心，能承受一定压力
沉着冷静，情绪稳定，深思熟虑，思维语言动作迟缓。
交际适度，内心很少外露，自制力强
快而容易地学习新内容，有较强的记忆能力，善于表达自己的观点自我控制能力强，空间判断能力强
兴趣比较单一，喜欢传统性工作，室内工作，喜欢与文字数字打交道，做事利索，很有耐心
依靠自己充分自信，有一定独立能力，乐于与他人工作，为他人幸福而工作，有责任心，尊敬别人
本人
严肃、沉静
务实、有条不紊
一般粘液质
数字能力
较好
喜欢安排整理事务
在工作中实现自我价值
朋友
可靠
有好
尽责
性格随和
喜欢安静的环境
控制能力较强
喜欢阅读
书籍
价值观明确
老师
持之以恒
热心
理解问题比别人慢
有一定的组织能力
学习能力好
有进取精神
家庭
坦诚
独立性强
做事力求稳妥
急于了解周围的世界
兴趣单一
充分发挥自己潜能
其他
坚定
能够长时间做单调工作
空间知觉好
喜欢动手实际操作
乐于助人
综合评价
友好、友善
能够承担责任
喜欢有条理的工作
愿从事有想像力和创造力的工作
喜欢创造新的式样和概念
善于合作
对应的职业
会计
图书管理员
老师
档案保管员文员
图书管理员
室内设计师
老师
会计
图书管理员
会计、文员
室内设计师
老师
会计
室内设计师
二、职业评估
表3职业评估表A
评价项目
备选职业1会计
就业需求量
内资企业需求量大，理财咨询需求量放大，注会的人才需求大
社会对高素质财经人才的需求更为突出
收入状况
内企新人工资1500左右，外企3000以上，理财咨询2000以上
社会地位
由于会计部门和企业的各个部门、各项业务发生广泛、直接、连续的关系，因此，会计部门在经济业务所涉及的各部门中处于基础性地位，只有让会计参与到企业管理之中，才能提高企业的经济效益，使企业不断发展壮大。
工作内容
资本、基金的核算、收入、支出债权债务的核算、工资、成本、费用、财务成果的核算、总账财务报告的编制等
工作方式
实行会计电算化，利用电脑记账生成报表等
工作环境
办公室
发展前景
注册会计师专业方向十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养，其毕业学生在就业时，已成为各大企业和金融证券机构竞相争抢的对象。
进入方式
网络招聘会，大型人才招聘会，校园招聘
自荐
所需专业知识
管理学、战略管理、管理能力开发、企业运营流程、财务管理
所需基本技能
操作能力、组织协调能力
精通国家财税法律规范，具备优秀的职业判断能力和丰富的财会项目分析处理经验
所需核心能力
财务组织建设能力、企业内控建设能力、筹措资金能力、投资分析决策和管理能力、税务筹划能力、财务预算能力、成本费用控制能力、分析能力、财务外事能力、财务预警能力和社会资源能力。
所需其他条件
人员基本政治素质，身体状况适应本职工作的要求
其他
良好的中英文口头及书面表达能力
评价项目
备选职业2室内设计师
就业需求量
国内房地产的持续强劲发展，大大推动了室内装饰业的发展由于室内设计人才短缺，高水平的室内设计人才更是凤毛麟角，再加上行业人员的素质参差不齐，故市场人才需求空前旺盛
收入状况
新人工资较低，高级室内设计师年薪达到10万以上
社会地位
炙手可热、品位高尚的行业
工作内容
室内设计、装饰、环艺、美术电脑辅助设计（CAD），掌握用电脑绘制设计图、施工图和效果图。
从构思、绘图到三维制模等，提供完整的设计方案协助进行室内装饰的成本核算和资源分析
工作方式
在一个具体的，实地的地点进行创作
工作环境
办公室，户外实地考察
发展前景
由于缺乏高技术的人才，所以其发展前景一片光明
进入方式
网络招聘会，大型人才招聘会，校园招聘
自荐
所需专业知识
建筑风格、室内和家具风格方面的知识与修养，测绘的知识与技能，透视学，能快速地画出室内透视骨架线图
所需基本技能
懂制图（土建制图、机械制图），能熟练地画出符合国家规范的设计图纸和施工图，会独立制作高质量的模型
所需核心能力
电脑辅助设计（CAD），掌握用电脑绘制设计图、施工图和效果图的技巧
所需其他条件
要具备园林艺术、盆景与插花艺术方面的知识与修养，懂得绿化树种、花草的特性与功能
其他
有广博的文化知识与修养，这对提高室内设计水平有利
评价项目
备选职业3教师
就业需求量
近年来城镇中小学校合并数目较多，教师需求量锐减，同时大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少
收入状况
高校主流教授、副教授，中学特级教师之类。
年薪过15万
发达地区镇级完全中学以上，内地县重点中学以上的教师年薪可以拿到三、四万元
社会地位
太阳底下最光辉的职业，得到社会的尊重
工作内容
制订本年度教学计划，期末提交下学期相关课程的教纲，考纲
复习前课程或及作业评讲，备课，授课，核对考勤，学术研究。
课堂纪律维护，课后布置作业，批改作业，
相关课程、课件开发，授课教学、教法研究，参与专业组的相关工作，协助班主任与学生沟通，了解学生学习情况，及时反馈信息
工作方式
教师面授，远程授课通过现实课堂讲解，课后辅导，给学生传道授业解惑，通过网络虚拟课堂，制作影像，与学生分享很多与课程相关的知识。
工作环境
教室，操场，实验室，办公室
发展前景
教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态永远是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”。
进入方式
网络招聘会，大型人才招聘会，校园招聘自荐
所需专业知识
所授课程的知识相关课程知识讲话的技巧教育学、心理学的知识学科教学方法的知识公共基础知识（政治理论、时事、经济、法律、道德、公文写作、英语、计算机）
所需基本技能
教学设计技能课堂教学技能作业批改和课后辅导的技能教学评价技能教学研究技能组织能力、语言表达的能力
所需核心能力
语言表达的能力，组织管理能力
教育科研能力
所需其他条件
政治思想表现、履行岗位职责、教师资格等基本条件符合学校相关文件规定。
其他
了解和研究学生的能力
☞总结：
根据上表分析的结果，将各种职业填入下表。
表4职业评估表B
对该职业的总体评价
最容易找到工作的职业
收入让我满意的职业
我能胜任的职业
我喜欢的职业
家庭期望的职业
XXXX的职业
职业名称
会计
文员
销售员
会计教师
室内设计师
档案保管员会计图书管理员
室内设计师、文员
教师会计
室内设计师
三、自我评估与职业评估的匹配
☞现在，你需要回顾表2与表4的最后一行的内容，如果这两行所列的职业中有重叠的，那么把它们填在下表内合适的位置。
（请注意，你并不需要填满所有单元格。
）
表5自我评估与职业评估的匹配表
与我的性格最匹配的职业
与我的气质最匹配的职业
与我的能力最匹配的职业
与我的兴趣最匹配的职业
与我的价值观最匹配的职业
最容易找到工作的职业
会计
文员
会计、老师
收入让我满意的职业
会计
会计
我能胜任的职业
图书管理员
档案保管员
图书管理员
我喜欢的职业
室内设计师
文员
室内设计师
家庭期望的职业
室内设计师
会计
老师
XXXX的职业
☞请把上表中出现频率最高的五个职业写在下面的表格内。
表6备选职业表
出现频率排序
职业名称
1
会计
2
室内设计师
3
教师
四、环境分析
表7会计环境分析表
分析项目
结论
宏观经济发展形势
当今世界经济发展日益全球化，经济体制、经济结构、经济政策、经济的开放程度等对会计理论的形成、会计法规的制定以及实务的发展都会产生重大的影响。
经济全球化使社会生产总过程的生产、分配、交换、消费全球化，客观上会将一国之内的经济运行机制与财政经济形态扩展到全球范围内。
区域经济发展形势
我国因自身的特殊情况，会计制度与国外会计制度间存在较大差异，而这些差异将直接影响以后对外经济贸易的健康、有效地进行。
我国的经济环境对会计的影响，具体体现在我国的经济制度、经济模式、经济发展水平三个方面。
产业发展形势
会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的产业发展前景。
适应中国外向型经济迅速发展的形势，在企事业单位工作的会计人员，经过几年的努力，可能会走上领导岗位，甚至于走上非常高的管理者岗位，在跨国公司里边，有相当多的管理人员，是有非常强的会计背景，都是也有一些在金融机构，在保险机构。
会计专业的就业范围非常的广泛。
法规政策
精通国家财税法律规范
谙熟国际和国内会计准则以及相关的财务、税务、
审计法规、政策
社会文化发展趋势
基础性地位，各行各业所必备
技术发展趋势
高技能人才少，技术发展有突破
招生就业形势
招收专业量大，容易就业
人才市场分析
学校培养的会计专业人才数量大，但离企业对用人素质的要求还有一定差距，全国高校中很多学校都设有财经专业，尤其是会计专业，每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。
与初级财务人员相对比的是，高端财务人才却千金难觅。
组织劳动用工的特点
熟悉国家财务政策、会计准则；
熟悉行业以及公司经营范围、业务流程以及会计核算方法；
熟悉财务管理、财务分析、管理会计等工作流程、工作业务；
组织对大学生的要求或期望
熟练使用一些办公软件，有良好的沟通及书面表达能力，对于中英文的口头表达能力有一定要求。
家庭情况分析
良好的家庭环境，家庭素质
其他（你认为必要的）
心理素质要好能承受住一定压力
五、SWOT分析
会计图1SWOT分析图A
S:
优势（Strengths）
1、乐于帮助别人解决问题
2、责任心强，热情，善于合作
3、比较顺从，务实，细心，有耐心
W：
劣势（Weaknesses）
1、想象力差，英语口语表达稍差
2、逻辑推理性不强、反应慢
3、社交能力薄弱
O:
机遇（Opportunities）
1、更好地发挥自我所长
2、在工作中得到锻炼
3、自我价值得到体现
T:
挑战（Threats）
1、需要长时间的工作阅历
2、没有太长远的发展趋势
3、面临环境威胁
室内设计师图1SWOT分析图A
S:
优势（Strengths）
1、自身目前在课余时还是比较认真的学习关于室内设计的知识
2、相信在不久的将来,会掌握关于室内设计的大部分知识。
W：
劣势（Weaknesses）
1、相关制图能力还不是很强
2、许多关于室内设计的知识还不是很清楚
3、技术问题不明白
O:
机遇（Opportunities）
1、希望在毕业时可以一展所长
2、在工作中得到锻炼
3、以此为平台获得更大发展
T:
挑战（Threats）
1、可能在出去工作时候没有好的待遇,
2、别人可能不会尊重自己
3、希望自己不断努力
教师图1SWOT分析图A
S:
优势（Strengths）
1、擅长于语言表达，逻辑清晰，具有感染力，口头表达能力强
2、责任心强，热情，善于合作
3、具备较好的组织和领导能力，有主动性，独立性，韧性
W：
劣势（Weaknesses）
1、考虑问题不够全面，可能不够客观
2、逻辑推理性不强、反应慢
3、有时过于敏感
O:
机遇（Opportunities）
1、希望得到一份实习的机会
2、在工作中得到锻炼
3、自我价值得到体现
T:
挑战（Threats）
1、可能进入这个行业很困难
2、自己的资历不够
3、学历状况欠佳
☞现在请你回顾表6中所列的3个职业，然后分别把它们填入下图中的适当位置。
图2SWOT分析图B
六、确定职业生涯方向
☞现在，你可以确定你的职业方向了。
你的职业方向是：
会计
七、确定职业生涯目标
目标：
成为一名中型国有企业财务总监
起止时间：
2011年至2021年
标准（状态描述）：
首先取得会计从业上岗证，从事会计工作几年然后考取会计初级，中级，高级等各种职称，凭借着自己的能力与经验成为一名财务总监。
八、确定职业生涯路线
新人→出纳员→有工作经验者→会计员
→助理会计师→会计师→高级会计师→财务总监
第一步：
取得会计上岗证，并从事会计相关工作
解决对经济业务事项的记录、报告问题，规定会计科目和会计报表的设置等。
会计，其主要工作是帐务处理，做好公司的往来总帐，对外财务申报等工作内容。
在此岗位上发挥出色的话将对我的初级会计职务有很大的帮助。
如果一旦做的不好，我想还是去一个更小点的公司去锻炼我自己。
第二步：
助理会计师
在这个层次上将会更加地锻炼我自己，可能我会考虑到这个行业是真正的我毕生之选吗？
如果是，我将一往直前，对我本身来讲我很喜欢会计，而且自己的性格也适合从事会计工作，所以我会坚持下去的。
一旦工作本身确实和我的职业生涯规划有了偏差我不适合做会计工作，那么我将再次好好地审视自己，从新评估，但是我坚信我会在会计之路走下去。
对于助理会计师，我想我会参加一定的培训达到这个水平。
第三步：
会计师
到达会计师的水平，我想对于会计工作本身的内容来讲已经很熟悉了，所以在此阶段需要的就是一些实实在在的工作经验，如果有机会我想我会跳槽，去大的企业开拓眼界一试身手，给我自身一些压力，增加一些会计的高级技能，怎么样为企业获得更多的利润，也保障员工的权益。
第四步：
高级会计师
能成为一名财务总监是一个从事会计工作人员的梦想，我也不例外，我相信自己在这条道路上会越走越好的，而且我最大的梦想是成为一名财务总监，所以知识技能和胜任素质必不可少，我会在成为高级会计师的道路上历练自己，成为一名优秀的财务总监。
【第三部分制订行动计划】
表8职业生涯长期计划
战略步骤
实施计划
评价标准
具体措施
衡量指标
2011年
2012年
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
2018年
2019年
2020年
首先取得会计上岗证，开始从事会计工作，有5年以上会计从业经验；考取中级职称，再有两三年的财务经理经验；再考取注册会计师成为一名财务总监
会计基础学习，包括会计理论知识和财经法规
取得会计从业资格上岗证
电算化的学习
初级电算化证书
证书已取得
会计基础
会计从业资格证
继续学习
取得证书
开始从事出纳工作并参加经济法基本知识、产品知识等方面的培训熟练使用财务软件和办公软件。
职业道德
初级职务的奋斗目标，在本职岗位上努力做好工作，学好相关技能
取得助理会计师的任职资格
毕业之后投放自己的简历，找到一份工作，开始从出纳员做起
成为一名出纳
继续学习，有机会参加培训课程
成为一名会计员
了解熟悉公司财务分析、财务管理、预算管理具体知识技能开始会计工作
学习初级职务知识熟悉国家会计法规，了解税务法规和相关税收政策；熟悉银行业务和报税流程；
初级任职资格
掌握国家财税法律规范、财务核算能力、财务管理能力、
财务分析能力、财务预测等财务制度和业务的能力；
增加自己的工作经验实现中级职务的梦想
做好本职工作，增加知识冲刺会计师
继续从事会计工作，参加管理学、金融学等更深入课程的学习
助理会计师
助理会计师工作了解行业、企业的运作、财务系统
增加经验能够较好地把握客观经济政治形势能力；了解企业购并资产重组等相关业务；
会计师
熟悉资本运作项目的程序和操作、管理能力；
对企业融资策划和实施有较全面的了解，能够运用一定的财务、金融及企业管理知识从事会计师工作
高级职务
高级会计师
高级会计学习
高级会计师
成为财务主管
表9职业生涯年度计划（2012年）
实施计划
评价标准
具体措施
衡量指标
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
目标1学习基础知识取得证书并开始找工作
取得会计上岗证
自学会计基础知识
做题达到七十分
理解
全面掌握
参
加
考
试
等待结果并完成学校论文
取得证书并投放简历
自学财经法规知识
做题达到七十分
理解
全面掌握
参加培训
通过培训考试
分类学习
冲刺学习
目标2开始作为一名出纳从事会计相关工作了解及掌握基本财务知识
从事会计相关工作
进入企业找到自己的合适岗位从事出纳工作，了解最基本的记账出账内容相关程序
四个月内是否完全熟悉及掌握最基本内容，是否得到上司的认可
毕业找到一份出纳工作
开始出纳工作
了解企业日常经营活动
开始记账等简单技能
熟悉国家财务政策、会计法规，了解税务法规和相关税收政策；
熟悉银行结算业务和报税流程；
目标3积累并掌握一定的知识技能开始初级职称的学习
冲刺初级职务
进一步学习会计初级职务的相关知识
增加实践
是否为企业提供准确无误的会计报表
评价自己是否有哪些不足，不懂得地方，进而继续学习相关知识提高专业技能
表10职业生涯月度计划（2012年2月）
具体措施
衡量指标
第一周
第二周
第三周
第四周
完成情况核查
原因分析
改进措施
开始按章节整理会计基础笔记
笔记考察
整理前四章内容并理解
整理后四章内容并理解
整理后四章内容并理解
整理后四章内容并理解
整理财经法规笔记
每天做一套题
每套题达到70分
做会计基础练习题
做财经法规练习题
每天分别做一套题
每套题达到70分
大范围梳理知识
真题测试
分类
升级会员 