二年级体育.docx
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二年级体育
第七课
教
学
内
容
1健康常识：
养成良好的卫生习惯
2室内活动：
传口令
教
学
目
标
1使学生懂得个人卫生习惯的重要性，知道个人卫生习惯的内容。
2培养学生养成良好的个人卫生习惯。
能联系实际，改掉不良习惯。
3能说出“传口令”游戏主要方法和规则，能掌握迅速，准确地传达口令的能力。
4积极参与游戏活动，并有愉悦的心情。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1上课起立师生问好
2教师宣布本节课的教学内容，提出上课要求
3队列练习
二基本部分
1健康常识：
养成良好的卫生习惯
（1）培养良好的卫生习惯的重要性
人们卫生习惯的好坏，就整个社会来说，是衡量社会进化程度的标准之一。
就个人来说，则可以说明一个人的精神文明状态。
儿童是祖国的新一代，从小养成良好的卫生习惯，可以树立社会新风，并对家庭卫生、学校卫生和社会公共卫生起到推动、促进作用。
养成良好的个人卫生习惯，可以预防疾病，促进身体正常发育，提高健康水平。
（2）个人卫生习惯五要、五不要
“五要”是：
①要定时作息。
②要勤换勤洗。
③要勤剪指甲。
④要睡前刷牙。
⑤要勤理发。
“五不要”是：
①不要喝生水。
②不要吃不清洁食物。
③不要吸烟。
④不要乱扔果皮纸屑。
⑤不要随地吐痰。
思考题：
1养成良好的卫生习惯应做到哪“五要五不要”？
2想一想自己的行为，哪些符合卫生要求？
哪些不符合卫生要求？
教法：
1教师出示挂图，启发学生认真观察。
2组织学生讨论，总结出卫生习惯“五要五不要”。
3教师重点讲解培养良好的卫生习惯的重要性以及“五要五不要”内容。
4学生认真听老师讲解，掌握重点“五要五不要”内容。
教学内容
组织教法和学练法
2室内活动：
传口令
重点：
迅速，准确地传达口令。
规则：
注意保密，防止别的组听到，同时要依次传下去，不要隔人传，也不要下座位传。
三结束部分
1教师小结本节课教学情况
2布置课外作业
教法：
1复习游戏方法，熟悉游戏要求。
2按教师所提示的要求练习“传口令”，体验游戏方法。
练习中自我锻炼迅速，准确地传达口令的能力。
3组织游戏比赛。
4比赛1~2次以后，分组讨论，交流，总结经验，然后继续比赛。
场地器材
课后小结
第九课
教
学
内
容
1跑：
30米快速跑
2游戏：
双人夹球走
教
学
目
标
1能完成两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑，提高快速跑的技能。
2通过认真练习，从中获得动作正确，协调，快速的体验和乐趣。
3在游戏时，两人配合协调，团结一致，齐心协力，争取游戏的胜利。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3队列练习
4准备活动
二基本部分
1跑：
30米快速跑
重点：
两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑。
2游戏：
双人夹球走
重点：
动作协调，配合一致。
规则：
（1）球必须夹在两个人的后背中间。
（2）球掉在地上，必须捡起夹好才能继续游戏。
上课队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求：
精神饱满，动作整齐
教法:
1组织学生原地摆臂练习，注意摆臂动作正确，并要快速摆动；原地高抬腿跑，注意动作速率。
2组织学生分散练习自然快速跑。
3分组做快速跑（20米左右）。
4分组做自然站立式起跑的30米快速跑，提示动作正确，协调，达到快速跑的要求。
5教师课前画好场地，跑道，标出起点，终点。
教法：
1教师讲解示范游戏的方法，规则及要求。
2请两个同学示范游戏的方法。
3每一组试做游戏一次。
4正式进行游戏。
5教育学生遵守游戏规则。
教学内容
组织教法和学练法
三结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
要求：
做到“快静齐”
场地器材
1跑道4根
2小皮球4只
课后小结
第八课
教
学
内
容
1跳跃：
助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑
2游戏：
障碍赛跑
教
学
目
标
1能做出助跑几步，一脚在踏跳区积极有力地蹬地起跳，两腿迅速屈膝上提，轻巧
落入沙坑的动作。
2让学生知道各种障碍物的名称和通过的办法及规则，要求。
3掌握各种“钻”，“爬”，“跳”的动作方法，积极参与，不怕失败，勇敢地游戏。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3队列练习
4准备活动
二基本部分
1跳跃：
助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑
重点：
在踏跳区起跳和踏准起跳区。
2游戏：
障碍赛跑
重点：
“钻”，“爬”，“跳”的动作。
规则：
（1）必须按规定的方法通过每个障碍。
（2）发令或拍手后才能出发。
（3）碰倒障碍物，必须扶起放好后才能继续游戏。
上课队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求：
精神饱满，动作整齐
教法：
1在上次课的基础上，教师组织学生复习青蛙跳。
2分组做跑几步一脚蹬地起跳动作。
3学生分组练习助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑。
4教师指导有困难的学生。
5请跳得好的同学示范表演。
教法：
1教师讲解示范游戏的方法，规则。
2示范讲解通过各种障碍的动作方法及要领。
3组织学生在安全牢固的器械上进行过障碍的练习。
4进行游戏比赛。
教学内容
组织教法和学练法
三结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
要求：
做到“快静齐”
场地器材
1沙坑一块
2小垫子4块
3大垫子4块
4呼拉圈4个
课后小结
第十课
教
学
内
容
1技巧：
前滚翻
2民间游戏：
跳长绳
教
学
目
标
1在复习前滚翻动作时，能掌握前滚翻团身滚动的基本技能。
2在练习过程中，敢于自我表现。
3学生知道正面跑入长绳的方法，能做到跑入及时，跳进跳绳后能跑出。
4同学之间能主动配合，合作愉快。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3队列练习
4准备活动
二基本部分
1技巧：
前滚翻
重点：
团身紧，用后脑勺着垫。
2民间游戏：
跳长绳
重点：
跑入及时，跳进跳绳后能跑出。
上课队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求：
精神饱满，动作整齐
教法：
1教师组织学生做好头，颈，腕，肘，肩以及腰部的准备活动。
2进行垫上团身滚动，蹲立跳等辅助练习。
3在小组长的带领下，分小组练习。
4同学之间相互观察比试，看谁两腿并得紧。
练习队形：
××××××××
××××××××△
○○○○○○○○
○○○○○○○○
教法：
1教师示范正面跑入和跑出跳长绳的动作方法。
2教师提问“当长绳在摇动时什么时候跑入？
什么时候跑出”，提示学生观察跑入和跑出的时机。
教学内容
组织教法和学练法
三结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
3教师指导学生摇绳的方法，集体听摇绳打地的节奏，呼“1，2，3，跳”或“1，2，3，跑”提示跑入和跑出的动作时机。
4组织分组练习，由原地跳长绳过渡到正面跑入长绳。
5同学之间相互观察，交流动作体会，体验动作感觉，帮助“学习有困难的学生”。
6分组比赛，看哪一组在规定的时间内跳的人数最多。
要求：
做到“快静齐”
场地器材
1垫子4块
2长绳4根
课后小结
第六课
教
学
内
容
1投掷：
持轻物投过2~3米高的横绳
2游戏：
迎面接力跑
教
学
目
标
1学生能理解投过远处横绳需向前上方挥臂投掷的道理。
并能完成向前上方的投掷
动作，改进挥臂技术。
2学生通过观察和练习，获得正确投掷方向的体验和乐趣。
3能做出用右手传递接力棒的迎面接力跑技术动作。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3队列练习
稍息立正
4准备活动（拍手操）
二基本部分
1投掷：
持轻物投过2~3米高的横绳
重点：
2游戏：
迎面接力跑
重点：
用右手传递接力棒。
上课队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求：
精神饱满，动作整齐
教法：
1学生分散练习，体会尝试各种轻物抛接的协调用力
方法。
2教师对准横绳示范三种不同出手角度（即偏高，适
宜，偏低）的投掷动作，提示学生观察。
3教师重点讲解肩上屈肘，自然挥臂，向前上方投掷
的动作要领。
4分组听信号练习投过横绳，初步掌握正确的投掷方
向，体验有力和协调的投掷动作。
5分组进行比赛。
看哪一组投过横绳的人数多。
教法：
1教师请一位同学配合，讲解示范迎面传递接力棒的两种方法（一种是由下向上的上挑法，一种是接力棒竖握着传给对方）。
教学内容
组织教法和学练法
三结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
2组织学生尝试两种不同的传递接力棒的方法。
3分组进行游戏。
4教师及时提醒学生注意正确的姿势和传接棒动作。
5教育学生按规定路线跑，交接棒时互错右肩避免互相冲撞。
要求：
做到“快静齐”
场地器材
1小沙包（学生自备）
2接力棒4根
课后小结
第二课
教
学
内
容
1跑：
30米加速跑
2游戏：
搬运接力
教
学
目
标
1学生能知道加速跑的要求与方法。
2能做到两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐步加快跑的速度。
3能接受老师的指令，练习中不怕苦，不怕累。
4懂得游戏的方法，掌握搬运的技能，遵守游戏的规则。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3队列练习
稍息立正
4准备活动（徒手操）
二基本部分
1跑：
30米加速跑
重点：
两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐步加快跑的速度
上课队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求：
精神饱满，动作整齐
教法：
1教师组织学生集体做自然站立式起跑练习，体会快速起动到自然加速跑的衔接过程。
2分组在有加速标志线的路段上进行从放松跑到逐渐加快跑的速度的练习。
3分组听信号，进行练习。
4教师提醒学生注意动作，反复体会加速的要领。
练习的队形：
××××××××加速终
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○点
教学内容
组织教法和学练法
2游戏：
搬运接力
方法：
在长15~20米的跑道终点处画宽50厘米的圈，各队成纵队站在起跑线后，每组排头手抱2只实心球。
教师发令后，各组排头手抱实心球向终点跑去，到达后把两只实心球放在圈内，迅速跑回，拍本组第二人的手，自己站到队尾。
第二人跑向终点抱起两只实心球跑回本队，交给本组第三人，自己站到队尾。
第三人重复排头动作，如此依次进行，先完成的队获胜。
三结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
教法：
1教师讲解游戏的方法，规则及要求，重点演示搬运传递实心球的动作过程。
2分组尝试练习取放实心球的动作方法。
3组织学生分组比赛，教育学生要求稳，稳中才能求快。
游戏队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○15~—~20米
○○○○○○○○
要求：
做到“快静齐”
精神饱满，思想集中
场地器材
1小红旗4面
2实心球8只
3呼拉圈4只
课后小结
第四课
教
学
内
容
1投掷：
持轻物掷远
2游戏：
传球接力（顶上，胯下传球）
教
学
目
标
1学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法，并且能做出肩上屈肘的投掷动作，做到挥
臂动作正确。
2能听从指挥，相互配合，相互帮助。
3能正确地做出手递手的顶上，胯下传接球动作方法。
能团结合作，为集体争光。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3队列练习
4准备活动
二基本部分
1投掷：
持轻物掷远
重点：
肩上屈肘的投掷动作，挥臂动作正确。
2游戏：
传球接力（顶上，胯下传球）
重点：
手递手的顶上，胯下传接球动作方法。
上课队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求：
精神饱满，动作整齐
教法：
1教师组织做手腕，肩，肘等部位的准备活动。
2教师示范肩上屈肘，用力挥臂的徒手动作。
3学生模仿练习，通过模仿，体会肩上屈肘的投掷动作。
4分组成两列横队，前排正对投掷方向，正面站立，右手持投掷器材向上向后引伸，后排学生轻轻抓住投掷器材，听到投的信号，前排学生挣脱阻力，用力挥臂向前上方投出，前后排学生交换做。
5学生分散自由结伴进行练习，反复模仿，体验肩上屈肘，向后引伸，用力挥臂的动作。
6教师巡视，指导和帮助有困难的学生。
教法：
1教师讲解，示范双手顶上，胯下传接球动作要领和游戏方法。
2组织一个小组试做一次，其余同学注意观看。
3分组练习顶上，胯下传接球动作。
教学内容
组织教法和学练法
三结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
4进行游戏。
先比哪一组动作符合要求无失误，熟悉后再比赛。
5教育学生认真参加游戏，与同伴密切协作，体验游戏的乐趣。
要求：
做到“快静齐”
场地器材
1投掷场地一块
2小皮球4只
课后小结
第五课
教
学
内
容
1投掷：
持轻物掷准
2游戏：
黄河长江
教
学
目
标
1学生能懂得持轻物掷准一定要眼看目标的道理，做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷
动作。
2对练习有浓厚兴趣，能听从指挥，积极参与。
3游戏时能做到反应迅速，快速奔跑。
能机智，果断，诚实地进行游戏。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3队列练习
4准备活动
二基本部分
1投掷：
持轻物掷准
重点：
眼看目标，肩上屈肘，自然挥臂。
2游戏：
黄河长江
重点：
反应迅速，快速奔跑。
××××××××
○○○○○○○○
上课队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求：
精神饱满，动作整齐
教法：
1教师组织学生分组对准前方5米处的标靶掷轻物，重点提示肩上屈肘，自然挥臂，动作协调。
2学生根据自己的投掷能力，自我调整投掷距离。
3组织教学比赛，选出优秀小投手。
4学生观摩优秀小投手的表演，通过比较，分析，找出自己的差距，在今后的练习中加以改进。
5标靶可以用气球，足球，“四害”图像等。
轻物可用小沙包。
教法：
1教师组织学生复习游戏的过程，方法，重点练习反应迅速，快速奔跑。
2分组进行游戏。
3游戏熟悉后，可组织学生边唱歌边向中线齐步前进，当看到举信号旗后，一方立即转身跑向安全线，另一方则立即追拍。
4教育学生注意转身后跑成直线；追拍时不可推人。
教学内容
组织教法和学练法
三结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
要求：
做到“快静齐”
场地器材
1小沙包若干只（学生自备）
2游戏场地一块
课后小结
第三课
教
学
内
容
1跳跃：
立定跳远
2游戏：
迎面接力跑
教
学
目
标
1学生能说出立定跳远的正确方法和要求。
2能掌握双脚用力蹬地迅速向前上方跃起，并有挺胸收腹动作。
3对练习感兴趣，练习过程中能相互合作。
4掌握迎面跑动作技术，改进跑步姿势和传接棒动作。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3队列练习
稍息立正
4准备活动（徒手操）
二基本部分
1跳跃：
立定跳远
重点：
双脚用力蹬地迅速向前上方跃起。
2游戏：
迎面接力跑
重点：
正确的身体姿势，传接棒动作。
上课队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求：
精神饱满，动作整齐
教法：
1教师组织学生分散原地练习两臂摆动同时起踵，双脚用力蹬地向上跳起摸高。
2分组依次从沙坑边向坑内立定跳远，体验上下肢配合协调和跳起后挺胸收腹动作。
3在沙坑内设置橡皮筋，分组练习立定跳远。
教法：
1组织学生进行原地摆臂，高抬腿跑，原地压腿，原地活动膝关节与踝关节等练习。
2分小组进行改进跑步姿势和传接棒的练习，提高跑的能力。
3分组进行游戏。
4注意控制比赛时间和运动负荷。
教学内容
组织教法和学练法
三结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
要求：
做到“快静齐”
场地器材
1沙坑一块
2接力棒4根
课后小结
升级会员 