演讲稿语言的三大特点.docx

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演讲稿语言的三大特点

演讲稿语言的三大特点

演讲语言是人们交流思想、表达情感、传递信息的工具。

演讲语言运用得好与坏，将直接影响着演讲的社会效果。

所以要想提高演讲的质量，就必须研究和掌握演讲的语言特点。

那么，演讲的语言有哪些特点呢?

要想使演讲的语言做到准确，应当具备以下一些条件：

（1）思想要明确。

演讲者如果对客观事物没有看清、看透，自己的思想尚处于模糊状态，用语自然就不能准确。

所以只有思想明确了，才能使语言准确。

（2）具备丰富的词汇量。

词汇的贫乏，往往会导致演讲语言的枯燥无味，甚至词不达意。

要想使演讲语言准确、恰当，演讲者必须占有和掌握丰富的词汇。

为了准确地概括事物，就需要在大量的、丰富的词汇里，筛选出最能反映出这一事物、概念的词语来。

（3）注意词语的感情色彩。

词的感情色彩是非常鲜明而细微的，只有仔细推敲、体味、比较，才能区别出词语的褒贬色彩。

例如，一个人死了，由于感情不同，用词也就不同，如可用牺牲、去世、走了、死了、完蛋了、见上帝去了等等。

这些词表现的虽然都是同一个意思，但其感情色彩却是截然不同的。

（4）恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。

在这方面，毛泽东同志堪称代表。

他在演讲中经常使用一些有生命力的文言词语，比如在《反对党八股》、《学习和时局》这两次演讲中，就用了再思、行成于思、心之官则思等文言词语。

2、简洁性。

以最少的语言表达出最多的内容。

要做到语言的简洁，必须对于自己要讲的思想内容经过认真地思考，弄清道理，抓住要点，明确中心。

如果事前把这些搞清楚了，在演讲时至少不至于拖泥带水，紊乱芜杂。

还要注意文字的锤炼和推敲，并做到精益求精，一字不多，一字不易。

3、通俗性。

如果演讲的语言不通俗，听众听不懂，就要影响演讲的效果。

为了使演讲的语言通俗平易，我们须从以下几方面努力：

（1）演讲的语言要口语化。

首先要解决思想认识问题。

不要一动笔就往书面语言上靠。

写完后自己照稿念一念，看看是否上口，然后把那些不适合演讲的书面语改为口语化的语言。

其次，要注意选择那些有利于口语表达的词语和句式。

双音节和多音节的词语比单音节的词语容易上口，而且也好听。

如当我要写演讲稿时就不如当我要写演讲稿的时候好听。

（2）演讲的语言要个性化。

马克思曾经说过：

你怎么想就怎么写，怎么写就怎么说。

它告诉我们，不管说也好，写也好，都要用自己的语言，而不是别人的语言或现成的语言。

（3）要说自己的话。

有些演讲者，爱使用一些时髦词，或是套话，或是从报刊、书籍上摘抄下来的，生硬地拼在一起的话。

这样的语言听起来挺新鲜，究其实却内容干瘪，缺乏生活的真实。

用自己的话讲，可能看起来很朴素、很普通，但却更真实自如，更富有吸引力。

（5）用幽默风趣的语言。

如《改造我们的学习》中的一段：

这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。

或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章，则夸夸其谈的一大篇。

无实事求是之意，有哗众取宠之心。

华而不实，脆而不坚。

这样的演讲稿读起来朗朗上口，听起来铿锵悦耳，很有吸引力

演讲稿开场白语言三大特点

演讲是一种口语表达艺术，因此，学习演讲就不能不研究和掌握演讲的语言特点。

演讲语言是人们交流思想、表达情感、传递信息的工具。

演讲语言运用得好与坏，将直接影响着演讲的社会效果。

所以要想提高演讲的质量，就必须研究和掌握演讲的语言特点。

那么，演讲的语言有哪些特点呢?

要想使演讲的语言做到准确，应当具备以下一些条件：

（1）思想要明确。

演讲者如果对客观事物没有看清、看透，自己的思想尚处于模糊状态，用语自然就不能准确。

所以只有思想明确了，才能使语言准确。

（2）具备丰富的词汇量。

词汇的贫乏，往往会导致演讲语言的枯燥无味，甚至词不达意。

要想使演讲语言准确、恰当，演讲者必须占有和掌握丰富的词汇。

为了准确地概括事物，就需要在大量的、丰富的词汇里，筛选出最能反映出这一事物、概念的词语来。

（3）注意词语的感情色彩。

词的感情色彩是非常鲜明而细微的，只有仔细推敲、体味、比较，才能区别出词语的褒贬色彩。

例如，一个人死了，由于感情不同，用词也就不同，如可用“牺牲”、“去世”、“走了”、“死了”、“完蛋了”、“见上帝去了”等等。

这些词表现的虽然都是同一个意思，但其感情色彩却是截然不同的。

（4）恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。

在这方面，*同志堪称代表。

他在演讲中经常使用一些有生命力的文言词语，比如在《反对党八股》、《学习和时局》这两次演讲中，就用了“再思”、“行成于思”、“心之官则思”等文言词语。

2、简洁性。

以最少的语言表达出最多的内容。

要做到语言的简洁，必须对于自己要讲的思想内容经过认真地思考，弄清道理，抓住要点，明确中心。

如果事前把这些搞清楚了，在演讲时至少不至于拖泥带水，紊乱芜杂。

还要注意文字的锤炼和推敲，并做到精益求精，一字不多，一字不易。

3、通俗性。

如果演讲的语言不通俗，听众听不懂，就要影响演讲的效果。

为了使演讲的语言通俗平易，我们须从以下几方面努力：

（1）演讲的语言要口语化。

首先要解决思想认识问题。

不要一动笔就往书面语言上靠。

写完后自己照稿念一念，看看是否上口，然后把那些不适合演讲的书面语改为口语化的语言。

其次，要注意选择那些有利于口语表达的词语和句式。

双音节和多音节的词语比单音节的词语容易上口，而且也好听。

如“当我要写演讲稿时”就不如“当我要写演讲稿的时候”好听。

（2）演讲的语言要个性化。

马克思曾经说过：

“你怎么想就怎么写，怎么写就怎么说。

”它告诉我们，不管“说”也好，“写”也好，都要用自己的语言，而不是别人的语言或现成的语言。

（3）要说自己的话。

有些演讲者，爱使用一些“时髦”词，或是套话，或是从报刊、书籍上摘抄下来的，生硬地拼在一起的话。

这样的语言听起来挺“新鲜”，究其实却内容干瘪，缺乏生活的真实。

用自己的话讲，可能看起来很朴素、很普通，但却更真实自如，更富有吸引力。

（5）用幽默风趣的语言。

如《改造我们的学习》中的一段：

“这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。

或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章，则夸夸其谈的一大篇。

无实事求是之意，有哗众取宠之心。

华而不实，脆而不坚。

”这样的演讲稿读起来朗朗上口，听起来铿锵悦耳，很有吸引力。

演讲技巧:

演讲语言三大特点

演讲词，语言三大特点

演讲是一种口语表达艺术，因此，学习演讲就不能不研究和掌握演讲的语言特点。

演讲语言是人们交流思想、表达情感、传递信息的工具。

演讲语言运用得好与坏，将直接影响着演讲的社会效果。

所以要想提高演讲的质量，就必须研究和掌握演讲的语言特点。

那么，演讲的语言有哪些特点呢？

要想使演讲的语言做到准确，应当具备以下一些条件：

（1）思想要明确。

演讲者如果对客观事物没有看清、看透，自己的思想尚处于模糊状态，用语自然就不能准确。

所以只有思想明确了，才能使语言准确。

（2）具备丰富的词汇量。

词汇的贫乏，往往会导致演讲语言的枯燥无味，甚至词不达意。

要想使演讲语言准确、恰当，演讲者必须占有和掌握丰富的词汇。

为了准确地概括事物，就需要在大量的、丰富的词汇里，筛选出最能反映出这一事物、概念的词语来。

（3）注意词语的感情色彩。

词的感情色彩是非常鲜明而细微的，只有仔细推敲、体味、比较，才能区别出词语的褒贬色彩。

例如，一个人死了，由于感情不同，用词也就不同，如可用牺牲、去世、走了、死了、完蛋了、见上帝去了等等。

这些词表现的虽然都是同一个意思，但其感情色彩却是截然不同的。

（4）恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。

在这方面，毛泽东同志堪称代表。

他在演讲中经常使用一些有生命力的文言词语，比如在《反对党八股》、《学习和时局》这两次演讲中，就用了再思、行成于思、心之官则思等文言词语。

2、简洁性。

以最少的语言表达出最多的内容。

要做到语言的简洁，必须对于自己要讲的思想内容经过认真地思考，弄清道理，抓住要点，明确中心。

如果事前把这些搞清楚了，在演讲时至少不至于拖泥带水，紊乱芜杂。

还要注意文字的锤炼和推敲，并做到精益求精，一字不多，一字不易。

3、通俗性。

如果演讲的语言不通俗，听众听不懂，就要影响演讲的效果。

为了使演讲的语言通俗平易，我们须从以下几方面努力：

（1）演讲的语言要口语化。

首先要解决思想认识问题。

不要一动笔就往书面语言上靠。

写完后自己照稿念一念，看看是否上口，然后把那些不适合演讲的书面语改为口语化的语言。

其次，要注意选择那些有利于口语表达的词语和句式。

双音节和多音节的词语比单音节的词语容易上口，而且也好听。

如当我要写演讲稿时就不如当我要写演讲稿的时候好听。

（2）演讲的语言要个性化。

马克思曾经说过：

你怎么想就怎么写，怎么写就怎么说。

它告诉我们，不管说也好，写也好，都要用自己的语言，而不是别人的语言或现成的语言。

（3）要说自己的话。

有些演讲者，爱使用一些时髦词，或是套话，或是从报刊、书籍上摘抄下来的，生硬地拼在一起的话。

这样的语言听起来挺新鲜，究其实却内容干瘪，缺乏生活的真实。

用自己的话讲，可能看起来很朴素、很普通，但却更真实自如，更富有吸引力。

（5）用幽默风趣的语言。

如《改造我们的学习》中的一段：

这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。

或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。

无实事求是之意，有哗众取宠之心。

华而不实，脆而不坚。

这样的演讲稿读起来朗朗上口，听起来铿锵悦耳，很有吸引力

演讲开场白语言三大特点

演讲语言是人们交流思想、表达情感、传递信息的工具。

演讲语言运用得好与坏，将直接影响着演讲的社会效果。

所以要想提高演讲的质量，就必须研究和掌握演讲的语言特点。

那么，演讲的语言有哪些特点呢?

要想使演讲的语言做到准确，应当具备以下一些条件：

（1）思想要明确。

演讲者如果对客观事物没有看清、看透，自己的思想尚处于模糊状态，用语自然就不能准确。

所以只有思想明确了，才能使语言准确。

（2）具备丰富的词汇量。

词汇的贫乏，往往会导致演讲语言的枯燥无味，甚至词不达意。

要想使演讲语言准确、恰当，演讲者必须占有和掌握丰富的词汇。

为了准确地概括事物，就需要在大量的、丰富的词汇里，筛选出最能反映出这一事物、概念的词语来。

（3）注意词语的感情色彩。

词的感情色彩是非常鲜明而细微的，只有仔细推敲、体味、比较，才能区别出词语的褒贬色彩。

例如，一个人死了，由于感情不同，用词也就不同，如可用“牺牲”、“去世”、“走了”、“死了”、“完蛋了”、“见上帝去了”等等。

这些词表现的虽然都是同一个意思，但其感情色彩却是截然不同的。

（4）恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。

在这方面，*同志堪称代表。

他在演讲中经常使用一些有生命力的文言词语，比如在《反对党八股》、《学习和时局》这两次演讲中，就用了“再思”、“行成于思”、“心之官则思”等文言词语。

2、简洁性。

以最少的语言表达出最多的内容。

要做到语言的简洁，必须对于自己要讲的思想内容经过认真地思考，弄清道理，抓住要点，明确中心。

如果事前把这些搞清楚了，在演讲时至少不至于拖泥带水，紊乱芜杂。

还要注意文字的锤炼和推敲，并做到精益求精，一字不多，一字不易。

3、通俗性。

如果演讲的语言不通俗，听众听不懂，就要影响演讲的效果。

为了使演讲的语言通俗平易，我们须从以下几方面努力：

（1）演讲的语言要口语化。

首先要解决思想认识问题。

不要一动笔就往书面语言上靠。

写完后自己照稿念一念，看看是否上口，然后把那些不适合演讲的书面语改为口语化的语言。

其次，要注意选择那些有利于口语表达的词语和句式。

双音节和多音节的词语比单音节的词语容易上口，而且也好听。

如“当我要写演讲稿时”就不如“当我要写演讲稿的时候”好听。

（2）演讲的语言要个性化。

马克思曾经说过：

“你怎么想就怎么写，怎么写就怎么说。

”它告诉我们，不管“说”也好，“写”也好，都要用自己的语言，而不是别人的语言或现成的语言。

（3）要说自己的话。

有些演讲者，爱使用一些“时髦”词，或是套话，或是从报刊、书籍上摘抄下来的，生硬地拼在一起的话。

这样的语言听起来挺“新鲜”，究其实却内容干瘪，缺乏生活的真实。

用自己的话讲，可能看起来很朴素、很普通，但却更真实自如，更富有吸引力。

（5）用幽默风趣的语言。

如《改造我们的学习》中的一段：

“这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。

或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章，则夸夸其谈的一大篇。

无实事求是之意，有哗众取宠之心。

华而不实，脆而不坚。

”这样的演讲稿读起来朗朗上口，听起来铿锵悦耳，很有吸引力。

演讲语言的特点

演讲稿开场白三大特点

演讲是一种口语表达艺术，因此，学习演讲就不能不研究和掌握演讲的语言特点。

演讲语言是人们交流思想、表达情感、传递信息的工具。

演讲语言运用得好与坏，将直接影响着演讲的社会效果。

所以要想提高演讲的质量，就必须研究和掌握演讲的语言特点。

那么，演讲的语言有哪些特点呢?

要想使演讲的语言做到准确，应当具备以下一些条件：

（1）思想要明确。

演讲者如果对客观事物没有看清、看透，自己的思想尚处于模糊状态，用语自然就不能准确。

所以只有思想明确了，才能使语言准确。

（2）具备丰富的词汇量。

词汇的贫乏，往往会导致演讲语言的枯燥无味，甚至词不达意。

要想使演讲语言准确、恰当，演讲者必须占有和掌握丰富的词汇。

为了准确地概括事物，就需要在大量的、丰富的词汇里，筛选出最能反映出这一事物、概念的词语来。

（3）注意词语的感情色彩。

词的感情色彩是非常鲜明而细微的，只有仔细推敲、体味、比较，才能区别出词语的褒贬色彩。

例如，一个人死了，由于感情不同，用词也就不同，如可用“牺牲”、“去世”、“走了”、“死了”、“完蛋了”、“见上帝去了”等等。

这些词表现的虽然都是同一个意思，但其感情色彩却是截然不同的。

（4）恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。

在这方面，同志堪称代表。

他在演讲中经常使用一些有生命力的文言词语，比如在《反对党八股》、《学习和时局》这两次演讲中，就用了“再思”、“行成于思”、“心之官则思”等文言词语。

2、简洁性。

以最少的语言表达出最多的内容。

要做到语言的简洁，必须对于自己要讲的思想内容经过认真地思考，弄清道理，抓住要点，明确中心。

如果事前把这些搞清楚了，在演讲时至少不至于拖泥带水，紊乱芜杂。

还要注意文字的锤炼和推敲，并做到精益求精，一字不多，一字不易。

3、通俗性。

如果演讲的语言不通俗，听众听不懂，就要影响演讲的效果。

为了使演讲的语言通俗平易，我们须从以下几方面努力：

（1）演讲的语言要口语化。

首先要解决思想认识问题。

不要一动笔就往书面语言上靠。

写完后自己照稿念一念，看看是否上口，然后把那些不适合演讲的书面语改为口语化的语言。

其次，要注意选择那些有利于口语表达的词语和句式。

双音节和多音节的词语比单音节的词语容易上口，而且也好听。

如“当我要写演讲稿时”就不如“当我要写演讲稿的时候”好听。

（2）演讲的语言要个性化。

马克思曾经说过：

“你怎么想就怎么写，怎么写就怎么说。

”它告诉我们，不管“说”也好，“写”也好，都要用自己的语言，而不是别人的语言或现成的语言。

（3）要说自己的话。

有些演讲者，爱使用一些“时髦”词，或是套话，或是从报刊、书籍上摘抄下来的，生硬地拼在一起的话。

这样的语言听起来挺“新鲜”，究其实却内容干瘪，缺乏生活的真实。

用自己的话讲，可能看起来很朴素、很普通，但却更真实自如，更富有吸引力。

（5）用幽默风趣的语言。

如《改造我们的学习》中的一段：

“这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。

或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章，则夸夸其谈的一大篇。

无实事求是之意，有哗众取宠之心。

华而不实，脆而不坚。

”这样的演讲稿读起来朗朗上口，听起来铿锵悦耳，很有吸引力。

演讲技巧:

演讲语言的特点

演讲稿的特点

篇一：

演讲稿特点

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。

主要特点

第三、鼓动性。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

主要功能

第一、“使人知”演讲。

这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。

它的目的在于使人知道、明白。

如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，

讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。

它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。

这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。

它从“使人知”演讲发展而来。

如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。

它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。

这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。

如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。

这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。

法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。

它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。

这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。

这种演讲的事例很多，人们大都能听到。

它的特点是材料幽默，语言诙谐。

编辑本段与讲话稿的区别

讲话稿

，是指把为了某一目的，在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。

换句话说，凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫讲话稿，又称“发言稿”。

讲话稿是一个统称，涵盖面较大。

它的适用范围，主要是各种会议和一些较庄重、隆重的场合。

分类

按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：

（1）开幕词。

指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。

（2）闭幕词。

指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求行的讲话。

（3）会议报告。

是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。

（4）动员讲话。

是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。

（5）总结性讲话。

是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。

（6）指示性讲话。

是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。

（7）纪念性讲话。

是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。

特点

讲话稿的特点有：

（1）有强烈的针对性。

（2）有较大的鼓动性。

（3）有一定的通俗性和条理性。

（4）有特定的对象。

区别

演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性：

首先，演讲稿更加注重选材立意，在选材上多属主动型，切实根据听众的愿望和要求，弄清他们关心和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。

其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。

再次，在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，如多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以达到在与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备。

通过上面分析，我们可以看出无论是写作要求，实现目的以及所达到的效果，讲话稿都不等于演讲稿。

在实际写作中，应力图体现二者的区别，不要将它们混为一体。

编辑本段演讲稿的结构

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。

开头

演讲的开头，也叫开场白。

它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。

演讲稿的开头，通常有以下几种：

1）开门见山，揭示主题

一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。

比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：

我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。

运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。

但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。

2）说明情况，介绍背景。

比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：

三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，......——但已经永远的睡着了。

这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。

运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。

3）提出问题，引起关注。

写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。

这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。

主体

演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。

1）确定结构形式。

演讲稿的形式比较活泼，或旁征博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。

结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。

2）认真组织好材料。

演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。

首先必须保证例证的真实性、典型性。

演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。

内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。

3）构筑演讲高潮

一个成功的演讲，不可能没有高潮。

要体现三个特点：

一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。

二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。

三是语句精炼。

如何构筑演讲高潮呢？

首先要注重思想感情的升华。

必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。

其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。

结尾

结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。

结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。

言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。

写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调，更有些人在本来已经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。

演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进行简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。

但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

编辑本段演讲稿的开场白

内容

１、楔子。

用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；

２、衔接。

直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；

３、激发。

可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；

４、触题。

一开始就告诉听众自己将要讲些什么。

世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。

主要方法

演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：

１．开门见山，提示主题。

这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。

例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：

“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。

”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的