农村党员两学一做先进事迹材料.docx

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农村党员两学一做先进事迹材料

农村党员两学一做先进事迹材料

两学一做学习教育，基础在学，下面是小编为大家精心搜集的两学一做先进事迹材料，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

农村党员两学一做先进事迹材料

（一）两学一做学习教育，指的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。

在农村党员中开展两学一做对于保持共产党员的先进性，发挥党员先锋模范作用，积极带领广大农民群众扎实推进社会主义新农村建设的步伐，全面建设美丽乡村具有十分重要的指导意义和现实教育意义。

一、农村党员队伍现状当前，农村党员队伍发展从总体看来是好的，随着美好乡村建设的展开，涌现出一批典型的具有时代特征、突出业绩的优秀农村共产党员，在带头执行党在农村的各项方针政策、维护农村社会经济稳定等方面都发挥了先锋模范作用。

但与此同时，我们也能看到在农村党员队伍中也存在着很多突出问题：

一是党员结构严重失衡。

农村党员普遍存在年龄偏老、文化程度偏低、男女比例严重失调的问题。

以凤形村党员为例，60岁以上党员28人，占党员总数38%，35岁以下党员仅11人，占党员总数14%;初中文化及以下文化42人，占党员总数57%，大专以上学历仅12人，占党员总数16%;男性党员62人，占党员总数84%，女性党员只有12人，占党员总数16%。

二是部分党员理想信念淡薄。

责任感、使命感衰退，对党的认同感和归属感减弱，忘记了自己作为党员应该担负的责任和义务，丧失了以强村富民为己任的责任感，甚至认为自己是人民群众的一份子，所以别人应该来帮助自己，而不愿意帮助别人，自私自利的小农意识严重，只想享受权利，不履行党员义务，行动上的先进性日益减退。

有些党员甚至在关系到农村发展的重大工作中,为了一己私利,带头不配合工作，恶意阻挠,煽动群众,造成极坏的影响，极大损害了农村党员的形象。

三是组织观念不强。

放松了对自己的要求，逐步丧失了政治立场，党性观念薄弱，混同于一般群众。

个别农村党员自我约束力较差，政治纪律性不高，不愿参加党的组织生活，不能积极缴纳党费纳党费，不做党组织所分配的工作，对国家、集体和公益事业的发展漠不关心。

四是不少党员缺乏致富本领，贫富差距大。

不少农村党员与市场经济很不适应，安于现状，不思进取，固守于传统的生产方式和经营方式，缺乏竞争意识，无所作为，不能帮助群众致富。

有的虽有致富的愿望，但缺乏新知识、新技术，面对市场经济的大潮不知所措，治富无门路,显得无能为力，难以发挥党员的先锋模范作用。

五是党组织对党员的教育工作思想认识不到位。

多数应付工作需要，搞形式，走过程，没有把学习与实际工作结合起来，使学习流于形式，起不到实效。

二、可能产生的问题及表现一是党员总体学习效率低下。

党员老龄化和学历偏低直接导致了农村党员对新政策、新知识的学习接受能力差，学习氛围不浓，缺少学习活力，对政治学习也不够重视，对党组织开展的各类学习活动有抵触情绪，即使学习也多是为了完成任务而学习，不能认真对待教育学习，敷衍了事，致使学习效率低下。

二是组织学习活动阻力大。

由于理想信念淡薄、组织观念不强，一些党员担心开展活动占用自己的时间,影响自己的工作,继而找借口少参与不参与，有的党员甚至一年都见不着人，游离在党组织之外。

而有些老龄党员由于身体原因,无法正常参加党组织生活，加之丧失劳动力，生活来源无着落,其参加组织活动的积极性自然就较为低下。

三开展教育学习的保障措施不够完善。

一是场所保障，不能合理利用村级活动场所和远程电教等学习设备，使之形同虚设。

二是制度保障，缺乏相应的学习机制，三会一课、民主评议党员活动不能得到很好地落实。

这些保障措施的缺失使农村党员教育管理出现困难的局面。

四党组织活动缺乏吸引力。

由于不能根据农村党员不同行业类别、不同的文化层次开展教育，教学内容陈旧、千篇一律，缺乏针对性。

仅仅把党员教育管理停留在口头上，缺乏相应的措施落实，不能结合本地实际,枯燥生硬地开展教育管理的方式,让党员理解不了开展活动的意义，难以发挥党员作用,导致参加活动的党员越来越少，很大程度上影响了党员教育工作的有效开展。

三、关于如何在农村党员中开展好两学一做的建议

（一）加强组织管理。

一是成立以党总支书记为组长的领导小组，根据本村党员的实际情况在深入调研、广泛走访的基础上制定学习教育工作计划，确保教育活动方向不偏、内容不空、工作不虚。

二是从严落实三会一课制度，将三会一课制度作为抓好两学一做的长效措施。

考虑到村里党员从事行业差异较大，工作休息时间不一定能统一，要根据党员的实际情况合理安排，重点利用节假日，在充分协调的基础上集中学习培训时间，村党总支书记、第一书记、党小组长、大学生村官要负起责任，做好宣传组织工作，提前确定学习主题，精心准备学习内容，坚持一个季度一次党员大会，一个月一次支委会、党小组会，要采取集中辅导、座谈交流、实践体验等灵活多样的形式，鼓励党员运用身边事例、现身说法，强化互动交流，增强党课的吸引力和感染力。

三是农村党员定岗定责。

我村整体被划分为三个集中安置区，实施统一管理，根据这一实际，按照安置区党员分布情况，建立了党员责任区，结合美好乡村建设的需要，设置了环保监督员、矛盾调解员、困难帮扶员和计生信息员等岗位。

年初要组织党员根据定岗职责进行承诺，并通过党务公开栏进行公开，接受村民监督。

将履职情况与评先评优相挂钩，村党总支要经常下队入户，广泛征求村民对党员履职情况的意见和建议，在年底召开的组织生活会上予以通报，并进行民主评议，树立一批践行两学一做的先进典型，加强宣传，并号召党员多向身边的先锋模范学习。

（二）注重学习成效。

一是针对部分党员党员意识缺失、理想信念动摇的问题，紧抓思想政治建设，通过学习《党章》、《党规》和系列讲话，让党员从根本上搞清楚党的纪律规矩、党员的权利义务，引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记宗旨意识，提高党性修养，增强学习的紧迫感和责任感;二是坚持把学习教育和农村党员生产生活的实际情况结合起来，随着城市建设发展的需要，村里大面积土地被征收，农村党员从事的不再是单一的农业，而是向工业、商业、服务业等产业多栖化发展，所以他们对知识的需求方向不一，要按照农村党员所从事的不同行业、不同产业，将其分为农产品种养殖户、个体商户、企业职工、专业技术人员等不同类别，以远程教育站点为依托，开展具有针对性的教育学习活动，提高党员的政策理论、业务知识。

三是针对村里党员普遍文化程度不高的问题，在准备学习材料时，要学会化繁为简，化难为易，化死板为生动，少一些晦涩的术语，多一些直观的举例，在教学过程中尽量与党员多做互动，避免部分党员由于看不懂、听不懂出现消极厌学的情绪，让每个党员都能从学习中感受到快乐，并得到启发，有所收获。

（三）创新学习方式。

一是充分利用一平台两中心上的短信系统、微信易信、微博等工具，及时向党员传递最新信息，使党员随时随地都能在第一时间学习到党的政策方针。

二是村里有个别两个流动党员，长期在外学习工作，无法及时返村参加党组织活动，针对这一问题，要号召他们利用电视、报刊、网络等媒体进行自主学习，并定期与他们进行联系，及时了解他们的学习情况和思想动态。

三是结合每个月的党员固定活动日，以村级活动场所为主要阵地，充分发挥村里农家书屋、电子阅览室、休闲文化长廊等场所的作用，围绕主题开展各类活动，如开展以两学一做学习教育内容为主题的知识问答比赛、书画比赛等。

（四）完善党内互助机制。

一是依托党员中心户，在每个安置区遴选出3-4名党性意识强、文化水平较高、组织协调能力较强、群众公认的优秀党员，通过结对帮扶等各种形式，帮助党总支安排及组织所联系的党员学习党的方针、政策，提供致富信息和技术辅导，带领党员共同致富，发挥党员先锋模范作用。

二是党总支要及时了解党员的生产生活情况，结合村党员关爱帮扶基金，每年七一大会和年终党员大会时在党员中筹集捐款，对于有困难的党员，及时予以帮助，尽量帮助他们解决在生产生活中面临的困难，帮助他们排忧解难，解决他们的后顾之忧，增强党员对党组织的认同感和归属感，从而让党员能够更加积极配合党组织开展的各项工作。

农村党员两学一做先进事迹材料

（二）两学一做学习教育，基础在学。

如何打好农村党员学的基础，让支部学习走出本本主义?

瓦子街镇党委针对农村党员居住分散、流动性大、文化层次偏低以及春耕生产繁忙的现状，因地制宜、创新思维，按照党员年龄、岗位等具体情况不同采取多样化学习方式，增强学习实用性，提高党员两学一做知晓率和参与率。

集中领学：

按照地域相近原则，将邻近村党员按家庭产业相似，就近分成学习小组，选择有帮带能力的农户、村干部作为领学人，利用晚上、雨天或劳作间歇时间，在党员活动室、小组长家、田间地头组织党员进行集中学习。

学习内容不拘一格，有育苗、中蜂等农村实用技术，还有合疗、低保等政策宣传，更有党章党规、系列讲话、市委四届九次全会精神传达，受到党员群众的一致好评。

巡回讲学：

抽调机关3名理论骨干、5名综合素质较高的镇村党员干部组成两学一做宣教小组，逐村讲党课。

宣教组白天到集中连片的大块地，晚上到农家小院，通过和党员群众拉家常、谈发展，近距离宣传两学一做活动的目的意义，同时了解群众的生产生活困难，征求党员意见建议。

这样的户外课堂寓教于乐，气氛活跃，提高了党员对主题活动的认识，拉近了干群关系。

结对送学：

支部结合党员摸底调查工作，对农村流动党员进行了再核实,对年老体弱和长期在外打工的党员采用一帮一学习模式，固定1名骨干党员对在家的行走不便党员进行上门送学，对在外务工党员通过微信群发送学习信息互通学，对临时外出耽误集体学习的党员免费补课，做到了党员学习全覆盖。

目前，镇村开展两学一做学习宣讲5场次，上门帮学党员17人次，微信平台发送学习内容10人20余次，发放活动宣传资料200余份，帮助群众解决实际困难9个，参学党员群众达到180人次，在春耕备耕忙碌时营造出浓厚的学习氛围。

始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，在争先创优活动中做出重大贡献，展示出当代一名退休共产党员在社区生活中的模范带头作用，下面是小编为大家搜集了关于社区优秀干部事迹材料，供大家参考借鉴。

社区优秀干部事迹材料

（一）王**，男，38岁，现任山海关区南关街道社区服务中心主任，田园社区党支部书记。

曾多次被授予市、区优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀调解员，2018年4月获得秦皇岛市第二届青年创业大赛冠军。

所在社区被授予河北省模范社区、河北省老人之家先进社区、秦皇岛市先进基层党组织、精品社区、优秀调委会等荣誉称号。

王**同志自但任社区党支部书记以来，他始终把群众的呼声作为第一信号，把群众的需求作为第一选择，把群众的满意作为第一标准。

他在自己的工作岗位上兢兢业业、无私奉献，他胸怀超前意识，积极带领广大党员和群众为居民办好事，办实事，以一名共产党员的崇高品格践行着全心全意为人民服务的宗旨。

一、作为一名社区工作者，他时刻想着群众，为群众排忧解难。

帮助下岗失业人员走出困境，实现再就业。

王**带领社区工作人员组织70多名下岗失业人员，特别是4050人员开始了艰苦的创业历程。

创业初期，既无资金、无场地，也无专业技术，他就带领社区工作人员苦口婆心到有关单位说服争取贷款资金;无场地，就用自己的诚意感动房屋出租户说明用意暂欠房租经营;无技术人才就组织下岗失业人员培训，就近外出学习技术。

经过三个多月的努力，2006年8月，秦皇带市第一家社区服务实体--幸福百合餐饮公司在山海关正式成立了，同时启动并承办了山海关区便民营养早餐工程，为老百姓提供了安全卫生、便捷实惠的营养早餐快餐。

由于超负荷的脑力体力劳动，加上日夜操劳得不到休息，公司开业时体重减轻了20多斤。

三年来，幸福百合先后投入资金60多万元，建立了一家近200平方米的样板店，承接了500多平方米的行政中心食堂，建立了自己的加工基地和早餐快餐配送中心，为了方便群众又把10台固定餐厅和10台流动餐车投放到生活小区、学校门前和工厂附近，受到了全区广大群众的欢迎和好评。

现公司已经走上良性发展轨道，2018年又承办了秦皇岛市政府三十件惠民实事之一的放心早餐工程，幸福百合品牌在全市得到了初步的确立。

幸福百合的创办不仅树立了社区服务的品牌，开拓了社区服务市场化、产业化的发展道路，推动了社区就业、社区保障、社区救助等服务的完善;幸福百合的创办先后解决了100多名下岗职工、残疾人、低保家庭成员、大学毕业生的就业，缓解了政府救济和就业的压力;幸福百合的创办探索出了家庭劳动向社会化生产转变的新路子，改变了早餐环境，完善了山海关的城市服务功能，提升了城市品位。

为老人营造老有所养、老有所乐的生活环境。

王**看到辖区有一部分老人子女不在身边，有的是孤身一人，生活自理难，他就帮助富有爱心的下岗工人成立了田园社区托老所，现有10多名老人幸福地生活在这个大集体中，安度晚年。

社区的老人没有地方活动、整天呆在家里、整天唠唠叨叨，容易与人产生摩擦，有的长期是不出户，容易闷出病来。

王**看在眼里，急在心头，他多方争取社会热心人士的支持，筹集资金，在社区内组建了130多人的老年人艺术团，使老人有了一个活动地方，艺术团多次在市区演出中获奖。

老年人每每提起这些，都说：

王书记为老人做了一件大事。

牵挂着青少年的教育和特困家庭的生活。

为了让家长安心工作，为了让社区孩子过有意义假期，他率先在社区成立了社区小饭桌，每天中午把孩子从学校接到社区用餐，下午放学回到社区，组织下岗的大学生指导完成作业;坚持在寒暑假期成立假期学校，开展有益的、丰富多彩的活动。

社区居民王璐夫妻双双下岗，生活一下陷入了极度贫困。

王**一方面帮助解决了低保救助，医疗救助，一方面为她找工作，还经常到家中嘘寒温暖，随时帮助解决生活困难。

由于王书记的无微不至的关心，她家的孩子2008年夏天以优异的成绩考取了燕山大学国防生，这个与病魔、与困难进行着顽强抗争的家庭有了欢声笑语。

二、作为一名共产党员，他无私奉献，中心工作成效显著。

王**同志到社区任书记以后，先后经历了防非典，创国家卫生城市，迎奥运等一系列艰难的中心工作，在这些工作中，他为人民服务无私奉献的精神得到了充分体现，为圆满完成各项任务做出了突出贡献。

2008年，秦皇岛作为北京奥运会的协办城市，为了在世人面前展现山海关的良好形象，王**同志带领下去广大党员群众开展了美化社区活动，他放弃周六、日休息时间，分期分批组织党员、低保户、志愿者把辖区13个花坛、草坪收拾得干干净净，并种上花草，义务护花护绿。

三、作为社区党支部书记，他创新思路，积极探索党建新路子。

首先，抓班子，带队伍。

王**同志带领下班子成员们积极为田园社区的发展献计献策，确定了三点一线（完善社区服务，科学服务居民;发展社区经济，优化社区环境;创文化型示范社区，提高居民素质。

全面构建和谐新社区）支部工作思路。

作为一名党支部书记，他以身作则、知人善任，能很好地处理与其他同志的工作关系，把支委会建成了党支部的坚强领导核心。

其次，创新社区党组织设置方式，充分发挥社区党员的先锋模范作用。

将支部所有党员分成7个党小组，向党员提出了没有职务有任务，没有报酬有责任的号召。

以群众关心的热点、难点作为突破口，全面开展一个党员一面旗党员设岗定责工作。

先后设置了绿化美化岗、义务巡逻岗、家庭维修保洁岗等10余个岗位。

最大限度服务了居民，改善了社区环境，增强了社区的安定和谐。

火车跑得快，全靠车头带，在他的带领下，南关街道社区服务工作已走在了全市先进行列;田园社区已成为一个充满活力和凝聚力的优秀团队。

在他身上，我们看到了一个能想事、能干事、能干成事的优秀社区党员干部形象。

社区优秀干部事迹材料

（二）于xx是一名中学高级教师，她自2000年退休后就步入了社区工作。

曾任先锋办事处老年协会副主任，现任长江社区第一党支部的党支部书记。

她和老伴退休后，有了更多的时间学习和为左邻右舍邻居服务的机会。

她始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，在争先创优活动中做出重大贡献，展示出当代一名退休共产党员在社区生活中的模范带头作用。

一、他们努力为老年朋友服务她和老伴都是勤奋好学的两位老人，为了活跃老年朋友的文化生活，在他们的眼里老年朋友的健康、快乐是她最大的幸福。

为了活跃老年人的生活，还把自己家的保健磁带拿出来，并亲自到绿园小区和宣庆小区学习各种舞步。

学习新十六步、十六步、二十步、五十六步等，然后在所住的小区里亲自教老年朋友。

大家在教与学的过程和休息中，唠唠家常，增进了了解和友谊，愉悦了心情、锻炼了身体，同时也增进了小区的和谐与稳定，丰富了老年朋友们的万年生活。

为了让老年朋友们能坐到一起唠唠家常，从而消除部分老年人的寂寞。

他们自己用手一针一线地缝了七、八个椅垫，放在楼下的报亭里，谁来谁坐，以免老人们着凉。

于xx还和老伴为了增强保健知识，订购了《老年报》、《老年学习生活》、《退休生活》，还购买了洪昭光的《让健康伴随着您》、《生活方式与身心健康》等书籍。

并利用手中的学习材料为依据，编写或老年朋友通俗易懂的老年保健知识，给予老年朋友们进行老年保健知识讲座。

如:

《热敷可缓解老花眼》、《下蹲运动促健康》、《运动抗癌保健康》、《老年人不宜空腹晨练》、《散步是常寿秘诀之一》，《延年益寿五字经》、《预防老年人跌倒的平衡》、《每日健康行为的基本准则》、《常吃胡萝卜预防关节炎》、《有些老人不宜大笑》、《几种食物堪称天然脑黄金》等。

多年来进行老年保健知识讲座60余次。

两位老人为使广大老年朋友健康，长寿做出了一定的努力，同时他们也成了大家的知心朋友。

两位老人利用自己学习的知识，协助社区认真搞好有关宣传工作。

宣传《老年权益保障法》、《防火安全》、《保护我们赖以生存的地球》、《创建和谐社区首先要提倡孝道》、《青少年绿色上网》、《中小学生在什么情况下寻求警方救援》等。

为增强社区老年朋友依法维权，教给老年人如何依法维权，为在社区内形成敬老爱老的良好的社区风尚，为增强大家的环保意识和防火观念，以及青少年的安全意识，做出了他们的努力。

他们还在社区发表了《创建和谐社会更需要孝道》的文章，指出父母给了儿女生命，尽了抚养、教育子女的义务，儿女应尽赡养和孝敬父母的责任，实施孝道是家庭和谐、社区和谐的基础，是社会和谐的前提。

在文章中向广大的青少年提出要发扬中华民族的传统美德孝道的倡议。

这篇文章的发表为推动社区重孝道、创建和谐社区起着一定的作用。

二、为创建文明楼到献计、献策在创建文明楼道的过程中，他们倡议:

创建楼道文化，让楼道文化逐渐规范人们的行为，从而提高人们的素质。

在他们的倡议下，《八荣八耻彩画》进楼道、《共产党员职责》进楼道。

《五爱》《四有》进楼道，为了美化环境，他们还把自己家的六盆花献了出来，分别放在走廊的窗台上，还每天负责浇水。

在她的呵护下，花开四处香。

在环境美化和净化的过程中，随地仍碎纸的现象没有了，乱写乱画的现象没有了，人们的思想道德素质提高了，真正达到了创建文明楼道的目的。

三、关爱青少年的健康成长。

于xx是一名优秀的人民教师，关心下一代的健康成长成了她的职责。

虽然她已经退休在家，但她始终不忘教育青少年的责任。

他们老两口给社区中小学生讲了《中小学生为什么不能喝酒》，指出了青少年正在长身体时期，喝酒容易伤身，影响健康，酒精刺激影响记忆力，使记忆力减退，影响学习。

喝酒过量使人失态，甚至干出违法乱纪犯罪之事，葬送自己的前途。

大家都知道有一个党员叫于xx，哪里有困难哪里就有她的身影，他们尽自己所能默默地奉献着自己的爱心，用爱架起了邻里之间友谊的桥梁，用爱创建社区的和谐。

用爱谱写共产党员争先创优新篇章。

对于许多人而言，责任可能是动力，也可能是压力，而对于支部书同志而言，责任始终意味着前者，下面是小编为大家搜集的社区党务工作者事迹材料，供大家参考。

下面是小编为大家搜集的社区党务工作者事迹材料，欢迎大家参考借鉴。

党务工作事迹材料

（一）*同志性别，族，现年岁，中共党员，职务，从事组织工作。

多年来，以党性为后盾，以政治责任感为动力，以党性最强、作风最正、工作出色为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。

因成绩突出，多次评为先进工作者、优秀党员和优秀党务工作者等光荣称号。

20**年，在教育局党委的正确领导下，按照学校计划，顺利完成20**年度各项工作任务，取得较好成绩，现将工作总结如下：

一、热衷于党务工作事业，认真抓好,党务党建工作1、以理论知识为指导思想平时，她认真学习邓小平理论和三个代表重要思想;努力学习《党章》、学习《怎样当好党支部书记》等党务知识。

由于她平时认真而努力地学习，她不但掌握了基本理论，而且学会了做党务工作的方法。

在处理日常党务工作中，她能够运用所学理论和三个代表重要思想来分析问题、研究问题和处理问题。

在处理问题的过程中，使广大党员和群众，既受到了理论教育，同时也科学地处理和解决了实际问题。

正因如此，几年来，她积极配合校长，起到得力助手的作用，协助校长把学校的各项工作做好。

她所领导的党支部，党员的思想一直十分稳定，工作一直积极主动，为保障教学、服务教学，为我校的建设和发展做出了很大的贡献。

2、切实加强党支部的规范化建设，建立健全中心组学习制度，重视班子成员的理论学习，坚持民主集中制原则。

根据学校具体情况和群众思想动态以及热点问题，有针对性组织活动，有力地促进了学校各项工作的开展。

3、认真抓好党支部的组织建设，充分发挥党支部的政治核心作用，认真抓好青年党校工作，在青年学生中发展党员。

4、开展多项有益活动，提高党的凝聚力。

针对年初的西南灾区和地震灾难，发动党员、教师和青年学生献爱心做贡献。

二、不计个人名与利，抓住思想热点，有针对性开展工作勤奋、认真地做好党支部工作，对于许多人而言，责任可能是动力，也可能是压力，而对于支部书同志而言，责任始终意味着前者。

这是我的责任，我的工作，我只是努力做好自己的工作，我既然选择这项工作，就一定要把它做好。

这是她常挂在嘴边的话。

朴实的语言，捧出的却是一位党务工作者一心一意，尽心尽力做好党务工作的心。

她是这么说的，也是这么做的。

她发动广大党员、教职工对学生多关心、多接触、多了解、多帮助，解决学生的实际困难，稳定学生情绪;认真抓好结对子工作，他曾多次带头为特困学生捐款，对工作有着强烈的事业心和责任感，富有奉献精神，这是书记给人留下的深刻印象。

他做什么事都十分投入，工作效率高。

她非常重视党组织的发展，经常找那些工作能力强，业务素质好的中青年教师谈心，鼓励他们积极靠拢组织，自觉接受党的考验，在他的模范作用引导下，支部其他党员也纷纷开展找群众谈心的活动，，而现在还有几名中青年骨干教师写了入党申请书，对待组织发展工作，她不知牺牲了多少个日日夜夜。

她的敬业精神是教师的楷模，她时时刻刻以一个共产党员模范带头作用来要求自己。

工作中早到晚归，不怕脏，不怕累，不计报酬，大公无私，不谋私利，不沾公家的便宜。

工作中既为指挥员，又做战斗员，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

她那勤奋无私的工作精神，是她支部工作的资本。

她的主要特点是：

干任何工作都需雷厉风行，不拖不拉。

无论是党组织布置的活动，还是上级行政部门安排的工作，他总是不折不扣地带领党员和群众共同完成。

做到了严肃认真、实事求是、从不弄虚作假。

因为有校长的正确引导，有她这个支部书记的倾力协助，所以三中各项活动开展和落实的都很好，成绩也比较突出。

*同志时刻牢记自己是一名共产党员，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以党员的标准来约束自己，表现出强烈的事业心和高度的政治责任感。

作为一名党支部书记，她能积极贯彻落实上级文件精神，组织支部按照上级要求开展各项活动，在思想上与行动上、组织上同党中央保持一致。

在保持共产党员先进性教育活动中，她处处走在前面，想在前面，身先士卒，起到了一名党员干部的先锋模范作用，为全体党员树立了榜样。

她带领的党支部认为：

教育部门开展创先争优活动要体现在教育教学当中。

于是他们实行党员教师承诺制;起初，很多教师思想想不通，有抵触情绪。

党支部抓住思想热点，有针对性开展工作，配合教育局分层次地开展思想交流和思想工作，有效地理顺了教职工的思想情绪，为教育局的决策实施奠定了良好的基础。