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一邯郸二模根据要求回答

初中语文试卷

鼎尚图文整理制作

一、(邯郸二模)根据要求回答下面的问题。

(7分)

(1)请为下面这则消息拟写标题。

(2分)

(河北新闻网3月4日电)在由团中央学校部举办的寻访201

5年度“最美中学生”活动中,石家庄市第四中学的金宵宇同学获评全国“最美中学生”称号。

15岁的金宵宇有着坎坷的童年,目前与70岁奶奶相依为命,虽然家境贫寒,仅靠着低保金生活,可她自强不息,乐观向上,被老师称为“内心强大的小家长”。

她热爱读书,喜爱写作,梦想成为一名作家。

她买不起喜爱的书籍,就想尽一切办法借书,如饥似渴地阅读,她勤奋学习,自立自强,成绩名列前茅。

凭借她的开朗、乐观和坚强,金宵宇获得了“自强之星”“最美中学生”等荣誉称号,她的精神激励着我们每个人。

标题:

(1)(2分)金宵宇获评全国“最美中学生”称号

【解析】此题考查根据材料拟写新闻标题的能力。

根据材料内容可知,材料第一段主要讲了河北金宵宇获评2015年度“最美中学生”称号;第二段详细介绍了金宵宇的励志故事。

在理清了文章大意的基础上,按照标题的格式整理,人物:

金宵宇,事件:

获评全国“最美中学生”称号,据此作答即可。

(2)看了上面新闻,学校团委拟给全体团员召开一次“青春与坚强作伴,书香伴梦想飞翔”的团课,下面是这则通知,在格式、内容、语言上各有一处错误,请提出修改意见。

(3分)

通知

为培养大家追求顽强拼搏、自强不息,兹定于5月4日下午4:

00召开“青春与坚强作伴,书香伴梦想飞翔”的主题团课,请全体团员准时参加。

2016年3月5日

校团委

 

格式:

内容:

语言:

(2)(3分)格式:

将署名与时间调换位置。

(1分)内容:

写明上团课的具体地点。

(1分)语言:

应在“为培养大家顽强拼搏、自强不息”后加上“精神”(或品质)。

(1分)

(3)李华同学将作为代表在团课上发言,他想借用名著里的相关内容完善自己的发言,请你帮他填写完整。

(2分)

备选名著:

《童年》《名人传》《西游记》

李华的发言稿:

只有拥有坚强的毅力和顽强的意志,才能提升生命的价值,成就人生辉煌,就像《钢铁是怎样炼成的》里的保尔,双目失明,双腿瘫痪,但他坚持写作,最终用超人的毅力、顽强的意志,将不完满的人生谱成了完美的乐章;就像

(3)(2分)示例:

就像《西游记》中的唐僧师徒,面对取经路上九九八十一难,矢志不渝,坚持不懈,最终用顽强的意志和坚定的信念取回了真经,书写了传奇。

(人物1分,事迹1分)

二、阅读下面文言文,回答1~5题。

(15分)

自舟中望山,突兀而已。

及抛江过其下,嵌岩窦穴①,怪奇万状,色泽莹润,亦与它石迥异。

又有一石,不附山,杰然特起②,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。

是日风静,舟行颇迟,又秋深潦③缩,故得尽见杜老所谓“幸有舟楫迟,得尽所历妙”④也。

凡江中独山,如金山、焦山、落星之类,皆名天下,然峭拔秀丽皆不可与小孤比。

自数十里外望之,碧峰巉然孤起,上干云霄,已非它山可拟,愈近愈秀,冬夏晴雨,姿态万变,信造化之尤物也。

(节选自《过小孤山大孤山》)

【注释】①嵌岩窦穴:

裂缝的岩石和各式岩洞。

嵌,形容山石如张口的样子。

窦,孔,洞。

②杰然特起:

高峻雄伟地拔地而起。

杰然,形容高大的样子。

特起,拔地而起。

③潦:

积水。

④幸有舟楫迟,得尽所历妙:

引自杜甫《次空灵岸》。

意思是幸而船只行驶缓慢,因此能尽情欣赏所经历的一切美景。

1.《古汉语常用字字典》中,“拟”的义项有:

①忖度,思量;②比,比拟;③比划,用兵器作杀人的样子;④模拟,模仿;⑤草拟,起草。

“已非它山可拟”中的“拟”,应选的一项是(填序号)(2分)()

1.(2分)②【解析】此题考查对重点实词的意义辨析。

根据句子“已非它山可拟”,推测可知“拟”的意思可在②、④中选择,然后把这两个备选项代入句中,与前后文联系比较,可知②更适合语境,故选②。

2.下列句子中,加着重号的“然”与例句中的“然”用法相同的一项是(2分)()

例句:

然峭拔秀丽皆不可与小孤比

A.然侍卫之臣不懈于内(《出师表》)

B.土地平旷,屋舍俨然(《桃花源记》)

C.人恒过,然后能改(《生于忧患,死于安乐》)

D.然则何时而乐耶(《岳阳楼记》)

2.(2分)A【解析】此题考查文言虚词的用法辨析。

例句中的“然”是连词,表转折,可译为“然而”“但是”;A项中“然”与例句用法保持一致;B项中“然”是形容词的词尾,可译为“……的样子”;C项中“然”是指示代词,可译为“这样”“如此”;D项中“然”和“则”连用,用在句子开头,表示“既然这样”“那么”。

故选A项。

3.解释下列句子中加着重号的词语。

(4分)

(1)及抛江过其下及:

(2)是日风静是日:

(3)凡江中独山凡:

(4)皆名天下皆:

3.(4分)

(1)等到

(2)这一天(3)所有(4)全,都

【实词释义】

课外实词

释义

具体分析

及抛江过其下

等到

及郡下,诣太守(《桃花源记》)

是日风静

这一天

是日更定矣(《湖心亭看雪》)

凡江中独山

所有

凡曝沙之鸟(《满井游记》)

皆名天下

全,都

此皆良实(《出师表》)

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(4分)

冬夏晴雨,姿态万变,信造化之尤物也。

4.(4分)冬天,夏天,晴天,雨天,姿态变化万千,确实是自然界风景最优美的地方。

【解析】此题考查对重点文言句子的翻译能力。

翻译时注意,“冬夏晴雨”的翻译可以直译,“信”是“确实”的意思,“造化”是“自然界”的意思,“尤物”是“优美的风景”的意思。

5.同样是写山水,《三峡》和本文中描写小孤山的景色有何异同?

(不得摘抄原文)(3分)

5.(3分)异:

三峡的山连绵不绝,遮天蔽日;小孤山是一峰独立,直插云霄。

(1分)三峡水深,水流湍急;而小孤山水浅,水流缓慢。

(1分)

同:

三峡和小孤山都风景秀丽,多树木藤萝,阴晴、四季景色变化多。

(1分)

【解析】《三峡》中写山的句子是“两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日”,而本文中写山的句子是“杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风”;《三峡》中写水的句子是第二段,本文写水的句子是“舟行颇迟,又秋深潦缩”。

由此概括出三峡和小孤山山水的不同特点。

抓住《三峡》三、四段和本文第二段,可知三峡和小孤山景色秀丽,四季、阴晴变化大。

【参考译文】从船上看山,只是见到高耸的山峰罢了。

等到抛锚停船后(我)走过山下,(看到)岩石镶嵌在洞穴里,奇形怪状,色彩光亮润泽,也和别的石头不大一样。

又有一块巨石,与烽火矶不相连。

高峻雄伟地拔地而起,高约一百多尺,有红藤绿蔓蒙络在它上面,像宝石镶嵌的屏风。

这一天,风平浪静,船走得很慢,又因为深秋,江水较浅,所以能看到这里的一切美景,(正如)杜甫所说的“幸有舟楫迟,得尽所历妙”。

  所有江中的独山,如金山、焦山、落星山之类,都是闻名天下的,但从峭拔秀丽上看,都不能和小孤山相比。

从几十里外看去,小孤山碧绿的山峰高高耸立着,直插云霄,已经不是别的山可以比拟的了。

越近(看)越秀丽,冬天,夏天,晴天,雨天,姿态变化万千,确实是自然界风景最优美的地方。

三、阅读下面的文字,回答1~5题。

(12分)

丢失的钻石项链

①“收废书废铁喽……收烂东西……”

②那天清晨,天空万里无云。

我在家里阳台上活动时,突然听见离我不到50米的小区大门口,一个中年妇女背着背篓,手上提着一把秤,精神抖擞,站着不停地喊着这几句重复的话。

③心想,我家昨天从办公桌上和抽屉里找出来的那些废书、啤酒瓶、饮料瓶不是可以拿给她吗?

④喂,收东西的,我家这里有一些,你来收吧。

⑤好的。

她按照我指点的地方,把乱七八糟的这些全部进行了分类,把地收拾得干干净净。

秤的秤,数的数,共3.2元。

她伸手从兜里掏出一张20和一张50块的纸币,就没零钱。

⑥我的衣服在卧室里,老婆还蜷缩在被子里,我不可能为了三块钱,进去翻箱倒柜找钱来补。

⑦平时看见他们收破烂的人也不容易,他们是一个城市的半个清洁工。

我一个公务员不缺这三块钱。

我说我没有零钱找,这些你拿去就是,相当于你帮我家打扫了卫生,我还应该谢谢你呢!

我笑着对她说。

⑧“不,不,不。

大哥,这样不行的,我虽然是收破烂的,但是我做人有做人的原则,哪怕差别人一角钱,我都会找给他的。

”说着说着她就出去了。

⑨我家不在市区,附近没有商店和储蓄所什么,过了一个小时左右,她才气喘吁吁地把三块两角钱专门拿过来给我。

她还说为了那两角钱,走了好多个地方呢。

我说现在不要说角角钱,有时候拿一块钱给孩子,孩子都不想要了呢!

我真对这个妇女服气。

⑩“我的钻石项链呢,我放在小盒子里的,怎么不见了哦?

”老婆起床就到处找。

⑪“是装在那个小盒子里的?

这下完了,完了……”我以为那个是不要了的,就给刚才那个收破烂的妇女了。

⑫老婆说,那是你送我的结婚礼物,好几千块钱不说,几万块钱也买不回来了。

现在怎么办呢?

报警人家又不是偷的,不报那么大一个城市,到哪里去找她呢?

⑬老婆生气得脸都没有洗,刚才还听见她一边起床,一边唱歌,现在好像是一个泄气的皮球,一下坐起说我做什么事都不小心。

过了好几天她都茶饭不思,夜不能寐,埋怨着我。

⑭“收废书废铁喽……收烂东西……”

⑮一个蝉噪在耳的中午,一位中年妇女背着一个背篓,弯着腰,手上提着一把秤,在我们小区大门口只喊了两句,声音有些嘶哑,拖着蹒跚的脚步,走近我们这幢楼。

⑯大哥,在家没有?

我听见有人在敲门,从门缝上看见是那位收破烂的妇女,但是她已经变成两个人了,消瘦得差点认不出她。

⑰不好意思,我家没有不要的东西了。

我把门开开有些不欢迎地说。

⑱大哥,我这次不是到你家来收破烂的,那天收破烂回去,晚上才看见在你家收的一个小盒子里面装有一条项链,当时我都吓傻了,准备第二天拿起来还的。

结果恰恰第二天,我生病了,到省城做了手术。

家里只有一个几岁的孩子,怕他找不到你们,又不敢拿那么贵重的东西给他。

昨天才出院回到家,所以一直推迟到现在,肯定让你们担心死了。

⑲“来来来,吃点水果,太感谢你了!

”老婆看见自己的宝贝物归原主,马上戴在颈上,不停地夸这位妇女,削苹果给她吃,问她的尊姓大名,请媒体宣传一下她这种拾金不昧的精神。

⑳她不愿意说出名字,给她一万块钱酬金,都被她婉言谢绝。

她说,她一年辛辛苦苦,走几万公里收破烂,也得不到几千块钱,一万元对她来说是一个天文数字,但她不会收下这不劳而获的钱。

她虽然收破烂,但知道自己该怎么做人,她也是这样教育孩子的。

那天我到你家收那些东西,大哥还叫我这样就拿去,还说相当于帮你们打扫了卫生,其实我们收破烂的,脏兮兮的,好多人都看不起我们,看见我们都离远一点。

你们这样看得起我,尊重我,就是千金难买。

1.文章标题“丢失的钻石项链”有什么作用?

(2分)

1.(2分)“丢失的钻石项链”作为文章的线索,文章通过对“钻石项链”失而复得的事件,弘扬人性的真善美,赞美拾金不昧的可贵品质。

【解析】这篇文章主要写了“我”热心肠让中年妇女来家里收废书废瓶子,却意外把结婚时送给妻子的钻石项链装进废盒子被拿走了,为此“我”和妻子都闷闷不乐,中年妇女再次上门时“我”特别不欢迎,她却归还了我们丢失的钻石项链并表达了“我”对她的尊重的感谢。

全文都是围绕钻石项链的丢失、复得展开的,因而是章的线索,起贯穿全文的作用,主要通过对中年妇女拾金不昧品质的赞美弘扬了人性的真善美。

2.阅读小说,填写下面表格。

(2分)

故事情节

“我”的态度

“我”叫中年妇女来家收废书废瓶子

热心、尊重

中年妇女跑了好几个地方找零钱给我

结婚时“我”送给妻子的项链装在小盒子里被当做破烂收走了,中年妇女又一次敲开了“我”家的门

中年妇女归还项链并不留名不要酬金

敬佩

2.(2分)①服气②不欢迎

【解析】根据故事情节中的“中年妇女跑了好几个地方找零钱给我”回归原文第⑨段,从“我真对这个妇女服气”可知此时“我”的态度是服气。

根据故事情节中的“中年妇女又一次敲开了‘我’家的门”回归原文第⑯段,从第⑰段中的“我把门开开有些不欢迎地说”可知此时“我”的态度是“不欢迎”。

据此表述即可。

3.文章第⑬段和第⑲段运用了的表现手法写了妻子两种不同的心情,这样写从侧面烘托出。

(3分)

3.(3分)对比;中年妇女拾金不昧的高贵品质

【解析】文章第⑬段运用比喻的修辞手法,刻画出妻子丢了项链后沮丧、气愤的心理。

第⑲段将老婆拿回项链时的语言、动作进行描写,突出了项链失而复得后老婆愉悦的心情,两种心情形成了一种对比,突出了中年妇女拾金不昧的高贵品质。

4.请说说文章两次写到中年妇女收破烂的叫喊声,有什么作用。

(3分)

4.(3分)两次叫喊声都是为人物的出场做准备,有人未到声先到的效果;是文章叙述的线索;同时也唤起人们对从事如收破烂等职业的小人物的重新认识、理解和尊重。

【解析】“收废书废铁喽……收烂东西……”这段话出现在文章第①段和第⑭段,两次出现都是为中年妇女的出场做准备,凸显其职业特点。

同时文章故事的发生,都是围绕收破烂的中年妇女进行的,所以中年妇女收破烂的叫喊声也作为文章的线索。

在表现文章主旨方面,也能够唤起人们对底层人物的理解和尊重。

5.根据对小说的理解,简要概括文章中“中年妇女”的人物形象。

(2分)

5.(2分)为人淳朴,不贪小便宜,有原则;心地善良,拾金不昧。

【解析】本文中年妇女出现的语段为第①~⑨段和第⑮~

段,这两部分主要讲了中年妇女收破烂时跑了好几个地方找来零钱给“我”以及送还无意间收走的项链并婉拒感谢费的事。

从虽然“我”说了不用给钱了,可是她却说:

“我虽然是收破烂的,但是我做人有做人的原则,哪怕差别人一角钱,我都会找给他的。

”后来她跑了好几个地方找钱,从这里就可以看出中年妇女是一个为人淳朴,不贪小便宜,有原则的人。

而送还项链并且不告诉“我”名字,不让“我”为她宣传,还拒收“我”给的酬金,这些都可以看出她是一个拾金不昧、心地善良的人。

四、阅读下面的文字,回答1~4题。

(11分)

蔬菜疯长的奥秘

姜永育

①洋葱长得像小树,土豆如大石包,豌豆和大豆植株比人还高……这是地球上的蔬菜吗?

回答是肯定的。

地球上确实有这样两个神奇的地方,那里的蔬菜长得十分巨大,人们因此称其为“巨菜谷”。

这两个神奇的地方,一个是美国阿拉斯加州的麦坦纳加山谷,一个是俄罗斯的萨哈林岛(库页岛)。

②巨菜谷里的蔬菜为何与众不同?

它们到底隐藏着什么惊人的秘密呢?

有人提出,巨菜谷的蔬菜之所以长得这般巨大,是因为日照时间长的缘故:

日照时间长,光合作用强,蔬菜的生长就会更加旺盛。

从麦坦纳加山谷和萨哈林岛所处的地理纬度来看,这两个地方都处于高纬度地区,夏季日照时间比较长,确实对蔬菜的生长很有利。

不过,相同纬度的其他地方的蔬菜外形都很普通,并未见有如此高大的同类蔬菜,因此这种说法也不正确。

③还有人认为,巨菜谷的蔬菜可能是特殊气候造成的,无论是麦坦纳加山谷,还是萨哈林岛,夏天的昼夜温差都较大,白天气温有时可达20℃以上,夜间气温可降至10℃以下,悬殊的昼夜温差对植物生长十分有利。

不过,这种说法同样无法解释为何类似气候条件的其他地方,蔬菜都没有长成巨人体型。

④巨菜谷体型巨大的蔬菜,让人不禁联想起史前植物。

从距今3.09亿年前的石炭纪到距今6000万年前的第三纪,是地球上植物生长最为茂盛的时期。

那时植物的生长速度比现在的植物快许多,而且它们的体型也要大得多。

⑤科学家分析,史前植物疯长有三个重要原因:

第一个原因是重水含量低。

重水正如它的名字一样,是一种蕴含在普通水中、密度比普通水更大的化合物。

一般来说,普通水中的重水含量越低,对植物和人体的伤害越小。

史前年代的水系中,普通水中的重水含量非常低,因此对植物及其他射线对植物生长有很大的刺激作用。

科学家认为,史前地球上的放射性元素含量很高,发出的射线也很强,因此能刺激植物更快、更大地生长。

第三个原因是电场、磁场的影响。

大自然中有一个有趣的现象:

在雷电交加的日子里,植物生长得特别快,原因在于有雷电的天气,空间电场强度比平时高得多。

科学家认为,史前时代的地球上,雷电天气比现在多得多,而且磁场也比现在强,因此植物都长得十分高大。

⑥那么,巨菜谷的蔬菜,其生长原理是否和史前植物一样呢?

经科学家研究发现,地球上有极少数地方地下深处的土壤岩石中,储存了史前年代重水含量非常低的水,并源源不断地输送到地面,还有些地下深处的土壤岩石有过滤重水的功能。

巨菜谷正是这极少数的地方之一,这里的重水含量十分低,非常适合包括蔬菜在内的植物生长。

科学家还发现,巨菜谷的地下埋藏有大量的放射性元素矿藏,而且那里的地质构造、地形、地貌等因素综合起来,制造了一个强电场、强磁场的环境,这些环境对蔬菜的生长有很强的刺激作用。

⑦归根结底,巨菜谷的蔬菜疯长,很大程度上是继承了史前植物这一“老祖宗”的生长奥秘。

(选自《百科知识》2016年第7期,有删改)

1.选文第①段中画线句子主要使用了什么说明方法?

有什么作用?

(3分)

1.(3分)打比方和举例子。

(1分)生动形象、具体地说明了地球上某些地方的蔬菜体型巨大的特征,激发了读者的阅读兴趣。

(2分)

【解析】此题考查说明方法及其作用。

首先判断说明方法,从“像”“如”可知是打比方的说明方法,从“洋葱……土豆……豌豆和大豆……”列举了三个例子,可知是举例子的说明方法。

其次联系说明方法的一般作用。

打比方能增强说明对象的形象生动性,举例子使说明对象具体形象,易于读者理解。

最后结合语境分析具体作用即可。

2.选文第②段加点词语“这种说法”具体指什么?

(2分)

2.(2分)巨菜谷的蔬菜之所以长得这般巨大,是因为日照时间长的缘故。

【解析】此题考查词语的指代。

“这种说法”出现在第②段最后一句,因此指代的内容应该在上文。

联系上文内容,“有人提出”提示了指代的很可能就是“有人”的说法,故据此概括即可。

3.请用简洁的语言概括出巨菜谷蔬菜疯长的两个主要原因。

(3分)

3.(3分)一是土壤岩石中储存了史前年代重水含量非常低的水,非常适合蔬菜的生长;二是大量的放射性元素矿藏,以及强电场、强磁场的环境,对蔬菜的生长有很强的刺激作用。

【解析】解答此题首先分析题干。

题干问的是“巨菜谷蔬菜疯长的两个主要原因”,因此要在选文中先找出相关的段落。

其次通读全文找准精读段落。

选文第⑤段交待了史前植物疯长的三个重要原因,接下来的第⑥段则主要介绍了巨菜谷蔬菜疯长的原因与史前植物是否相同,“重水含量非常低的水”“巨菜谷的地下埋藏有大量的放射性元素矿藏”,可见这就是两个主要原因。

4.文章是按照什么顺序展开说明的?

请简要说明。

(3分)

4.(3分)逻辑顺序。

(1分)开头引出说明对象——巨菜谷蔬菜疯长的奥秘,接着列举两种关于巨菜谷蔬菜疯长奥秘的错误说法,接着说明史前植物疯长的三个重要原因,最后说明了巨菜谷蔬菜疯长的两个真正原因。

(2分)

【解析】此题考查说明顺序。

说明顺序一般分为三种:

空间、时间和逻辑。

选文未出现明显的空间名词和时间名词,用排除法确定为逻辑顺序。

再通读全文验证。

第①段引出说明对象,第②~③段列举两种错误说法,第④~⑤段介绍史前植物疯长的原因,第⑥段说明巨菜谷蔬菜疯长的真正原因。

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