沪科版科学中考复习专题15力与运动的关系C卷.docx
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沪科版科学中考复习专题15力与运动的关系C卷
沪科版科学中考复习专题15：
力与运动的关系C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共17题；共34分）
1.（2分）如图是一种汽车安全带控制装置的示意图这个装置主要包括棘轮、锁棒和复摆，它们都能绕各自转轴转动。
当汽车处于静止或匀速直线运动时，复摆竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，乘员能拉动安全带。
当汽车突然刹车时，复摆由于巨性绕轴转动，使得锁棒锁定棘轮的转动，乘员拉不动安全带请根据图中复摆的位置判断汽车的可能运动方向和运动状态（）
A.向左行驶、突然刹车
B.向右行驶、突然刹车
C.向左行驶、匀速
D.向右行驶、匀速
2.（2分）如图所示，车厢顶上有一滴小水滴滴下，落在地板上A处，由此可以判断车厢在（）
A.向右匀速运动
B.向左匀速运动
C.向右加速运动
D.向左加速运动
3.（2分）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）
A.该定律是通过实验直接得到的
B.该定律不能用实验证明，只是一种猜想
C.该定律是在大量实验的事实基础上，通过推理概括出来的
D.该定律可以用实验证明，因为它是力学的一个基本定律
4.（2分）如图所示，a点到b点是小球被抛出后在空中的运动轨迹，小球在b点的速度为v。
如果小球在b点突然受到的所有力都消失了，则小球将沿以下哪条轨迹运动（）
A.1
B.2
C.3
D.4
5.（2分）如图所示，一个钢球从圆槽顶端滑下，若滑到最低点O时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球将沿着哪一条路线运动？
（）
A.1
B.2
C.3
D.4
7.（2分）假如地球对物体的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）与原来相比，下列说法中正确的是（）
A.船受到的重力不变．船的吃水深度也不变
B.船受到的重力减小，船的吃水深度也减小
C.船受到的重力减小，船的吃水深度不变
D.船受到的重力不变，船的吃水深度减小
8.（2分）如图所示，一物体M放在匀速向上运动的电梯上，下列对物体受力分析正确的是（）
A.
B.
C.
D.
9.（2分）如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。
现用2N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是（）
A.木块对砝码的摩擦力为2N
B.长木板对木块的摩擦力为2N
C.长木板对木块的摩擦力为0N
D.桌面对长木板的摩擦力为0N
10.（2分）如图所示，在两辆小车上各固定一根条形磁体，当磁体的同名磁极靠近时，放开小车，两车被推开。
以下四个问题中，这个实验不能说明的是（）
A.力是物体对物体的作用
B.力的作用是相互的
C.相互作用的两个物体必须相互接触
D.力可以改变物体的运动状态
11.（2分）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁右端同定并保持水平，且与条形磁铁在同一平面和相同高度。
当电路中开关S由断开到闭合时，条形磁铁一直保持静止，下列说法正确的是（）
A.开关S闭合后，电磁铁左端是S极
B.开关S闭合后，条形磁铁受到摩擦力的方向向左
C.滑片P向右移动时，条形磁铁受到的摩擦力逐渐减小
D.开关S断开时，条形磁铁与电磁铁之间没有力的作用
12.（2分） 下列生活现象与物理知识对应不正确的是（）
A.骑自行车下坡，不踏脚蹬子，车速却越来越快﹣重力势能转化为动能
B.航母上飞机起降引导员带耳罩 防止噪声的危害
C.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外 流体压强与流速的关系
D.汽车转弯时，请抓好扶手 防止惯性力的作用带来的危害
13.（2分）李明同学在学习运动和力的知识后，对下列问题认识正确的是（）
A.两个力方向相同，大小相等则作用效果一定相同
B.两个力大小相同，方向相反则一定是一对平衡力
C.运动物体突然不受力则它将永远运动下去
D.物体受力越大则惯性也越大
14.（2分）如图所示，弹簧上端与物块m相连接，下端固定在容器底部。
当物块浸没在水中静止时与浸没在酒精中静止时，弹簧的弹力大小相等。
物块的体积为100cm3，酒精的密度为0.8×103kg/m3（不计弹簧质量及体积）其中正确的是（）
A.物块浸没在水中静止时弹簧对底部的拉力为0.2N
B.当弹簧脱离容器底部后静止时物块露出水面的体积为物块体积的1/9
C.物块浸没在酒精中静止时弹簧对物块的支持力是0.1N
D.物块的质量为0.9kg
15.（2分）如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。
当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。
此时物体A所受摩擦力的大小（）
A.减小为原来的1/2
B.和原来一样
C.增大为原来的2倍
D.无法判断
16.（2分）如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的长木板，现在水平拉力F作用下做匀速直线运动，如果F一直保持不变,那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中,下列说法正确的是（）
A.木板加速运动
B.木板减速运动
C.木板匀速运动
D.木板先匀速,后加速运动
17.（2分）小敏到商场购物，她站在自动扶梯的水平台面上匀速上楼（如图），对于小敏受到的力，以下说法正确的是（）
A.只受到重力和支持力的作用
B.受到重力、支持力和摩擦力的作用
C.受到水平向右的摩擦力作用
D.她对踏板的压力和踏板对她的支持力是一对平衡力
二、填空题（共5题；共11分）
18.（2分）如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是________N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B受到的摩擦力是________N。
19.（3分）在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下图是各个不同城市g值的大小，观察、分析表中提供的数据，回答下列问题：
（1）g值相同的城市是________；
（2）g值相差最大的两地是________；
（3）可见g值随________的增大而________。
20.（2分）“受力分析”是学好力学知识的基础。
如图，当物体在力F作用下沿 斜面匀速上升时，物体________平衡力作用（填“受”或“不受”）。
不管 斜面是否光滑，图中F与G二力________（选填“平衡”或“不平衡”）。
21.（2分）在研究阻力对运动物体影响实验中，让小车从斜面的同一高度滑下的目的________ ．
22.（2分）如图实验时，为了使小车在毛巾、棉布、木板等表面开始滑行时的速度相等，我们的做法是让小车在斜面的________由静止开始下滑。
根据小车在不同表面滑行的________不同的现象，我们得到小车受到的阻力越大，小车速度减小得越快。
三、实验探究题（共5题；共18分）
23.（2分）阿基米德原理告诉我们：
“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”。
小刚在学习了该原理后思考：
物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？
于是他猜想：
物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关。
为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验。
（1）要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的________等步骤进行对比。
小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力________（填“大于”“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力。
由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度________（填“有关”或“无关”）。
（2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论。
你认为小刚的结论是________（填“正确”或“错误”）的，原因是：
________。
24.（4分）某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸。
他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素（因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素），并提出猜想：
A.紧急刹车前的速度
B.汽车的总质量
C.汽车刹车系统的性能
D.紧急刹车时的路况
根据猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：
实验序号
车的总质量m（千克）
刹车前的速度v（米/秒）
路况
滑行距离s（米）
a
100
4
水泥路
0.4
b
100
4
操场土地
0.6
c
100
8
操场土地
1.2
d
150
4
操场土地
0.8
e
150
4
水泥路
0.5
f
150
8
水泥路
0.7
（1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中的实验________或________。
（2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中的实验________或________。
（3）从上表中你能到的结论是：
________
25.（5分）用绳子拉着一个小球在光滑水平桌面做匀速圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？
小晨认为与球的运动速度有关，于是她用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑水平面上以一定的速度作圆周运动，改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。
小球质量/g
小球速度
橡皮筋长度/cm
15
慢
10
15
较快
15
15
很快
18
（1）小球在桌面做匀速圆周运动时，其运动状态________改变。
（选填“可能”、“一定”或“一定不”）
（2）小晨用橡皮筋替代绳子进行实验所采用的方法叫________。
（3）小晨查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。
请说说本实验中的不足之处________。
26.（4分）某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表
（1）这项研究在实际中的应用是________；
（2）分析数据，你可得出的结论是________；
（3）该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图2，如上图．其中正确的图象是________；
（4）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加________ cm．
参考答案
一、单选题（共17题；共34分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
二、填空题（共5题；共11分）
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
20-1、
21-1、
三、实验探究题（共5题；共18分）
22-1、
22-2、
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
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