二年级上册随堂练习.docx

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二年级上册随堂练习

随堂检测

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第8课难忘的一天

一、根据课文组词

及()身()仔()细()次()

外()计()怦()礼()加()

二、填填记记

1、想到马上就要见到邓爷爷,我又_______又_______,心_______地跳个不停。

2、看着邓爷爷___________的样子,我_______的心情一下子就_______了下来。

3、我_______地操纵着计算机,_______地打出__________的图形来。

邓爷爷_______地看了我的表演,脸上露出了_______的笑容。

4、天,仿佛_______的蓝;阳光,仿佛更加_______。

5、慈祥亲切赞许兴奋

_______的微笑_______地问_______地与我握手_______地走

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语文园地二

1、三横____草头____弓长____立早____古月____口天____

双口____木土____言午____双人____耳东____干钩____

2、实践活动:

练查字典。

要查的字

查什么字母

音节是什么

查什么部首

除部首外几画

字典页码

帮bāng

B

14页

拿ná

机jī

码mǎ

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识字3

一、根据课文组词

夕()与()川()州()

台()争()民()族()

二、填填记记

1、我______,称______,______美,可______。

______奔,______涌,______长,______耸。

______岛,隔______,与______,是______。

各______,齐______,争______,兴______。

2、人之初,_______。

性相近,_______。

_______不成器,_______不知义。

3、祖国是我们的_____,我们是祖国的______。

我们都____伟大的祖国。

(学习提示)

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第9课欢庆

一、根据课文组词

亿()洁()欢()祖()

旗()帜()庆()曲()

二、填填记记

1、田野献上金黄的______,枫林举起火红的______,蓝天飞着洁白的______,大海奏起欢乐的______。

2、____月____日是祖国妈妈的生日。

三、品味探究

1、“火红的旗帜”指的就是枫树的______。

2、“欢乐的乐曲”指的就是大海的______。

(涛声)

 

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第10课北京

一、根据课文组词

央()交()市()旁()优()

阴()坛()城()国()图()

二、填填记记

1、______的广场___________的柏油马路______的公园

2、______是我国的首都,是一座______的城市,我们爱祖国的首都。

3、________在北京城的中央,红墙、______,又庄严,又______。

它前面是宽阔的______,人民英雄纪念碑就矗立在______中间。

4、北京道路两旁,____________,____________。

立交桥的四周有______似的草坪和拼成______的花坛,各种车辆在桥上桥下____________,____________。

5、北京有许多和风景优美的____________,还有许多新建的__________。

站在高处一看,到处是______,到处是______。

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第11课我们成功了

一、根据课文组词

申()匹()互()京()泪()

洋()拥()抱()相()扬()

二、填填记记

1、______年____月____日的夜晚,北京申办2008年________成功了。

喜讯传来,人们__________地涌上街头,北京立刻变成了欢乐的______。

2、天安门广场______了几十万群众。

3、中华世纪坛人如____,歌如____。

人们相互______,相互______,任______的泪水尽情______。

 

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第12课看雪

一、根据课文组词

讲()打()指()接()

惊()故()候()奇()

二、填填记记

1、在台湾是很难看到_____的。

过春节橱窗里那美丽的雪景,是用洁白的_______做成的。

2、北京的冬天,天上_____着雪花,地上_____着雪毯,树上_____着银装,到处一片_______。

3、北京的小朋友正_____着和_______的小朋友一起玩呢!

4、_____雪人_____雪仗_____雪景

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语文园地三

1、写出反义词。

进——买——快——正——安全——复杂——

2、你要问我最爱什么,我最爱___________。

3、给下面的句子加上标点符号。

①雪后的北京城真美丽啊()

②妈妈什么时候回来()

③雪后的北京城十分美观()

4、写出带点字的反义词。

(1)我常常看错数字,老师说我是个“小马虎”。

()

(2)窗外的景色真美。

()

(3)18减去2等于多少?

()

 

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识字4

一、根据课文组词

寸()落()补()拔()

功()助()取()所()

二、填填记记

1、______所短______所长______补短______益彰______窥豹_____观天

______障目______泰山______助长______无功______蒂落______渠成

2、古人说:

“__________,__________。

”所以,我们要认识自己的短处,发现别人的长处。

并且__________,这样就会取得成功。

 

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第13课坐井观天

一、根据课文组词

信()沿()抬()际()

蛙()错()答()还()

二、填填记记

1、青蛙说天不过__________大,小鸟说天__________,大得很哪!

2、有些人看到的、知道的很少,还自以为是正确的,我们说,他就是__________。

三、品味探究

1、青蛙和小鸟为什么有不同的看法?

_______________________________________。

2、青蛙为什么会说错?

___________________________________________________。

3、小鸟为什么会说对?

___________________________________________________。

4、青蛙如果跳出井口,他会说些什么?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、“青蛙笑了,小鸟也笑了。

”青蛙笑小鸟____________,小鸟笑青蛙____________。

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第14课我要的是葫芦

一、根据课文组词

言()每()治()棵()

挂()哇()怪()慢()

二、填填记记

1、______的葫芦藤上长满了______,开出了几朵______的小花。

花____以后,藤上____了几个小葫芦。

2、葫芦叶子生了____虫,邻居对他说:

“你别______着葫芦了,快治一治吧!

”那人感到很______,他说:

“什么?

______上的虫子还用治?

我要的是______。

”后来,小葫芦慢慢地变____了,一个一个都____了。

3、多么______的小葫芦____________地说

三、变换句式

例:

有几个虫子怕什么?

有几个虫子不用怕。

(1)叶子上的虫还用治疗?

____________

(2)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

__________________________________

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第15课小柳树和小枣树

一、根据课文组词

怎()思()穿()弯()比()

服()浅()漂()啦()啊()

二、填填记记

小柳树的叶子又____又__________地跳起舞来

__________地吃起来__________地笑了

 

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第16课风娃娃

1、根据课文组词

夫()表()示()号()

汗()伤()吸()极()

2、你能按要求写出本课的生字吗?

夫表示号汗伤吸极

左右结构的字:

声母是sh的字:

笔画数为四画的字:

3、风娃娃做了下面这些事:

(①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树)(填序号)

对的()错的()

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第17课酸的和甜的

 

二、比一比再组词。

 

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语文园地四

1、你能给下面的词语天上合适的数字吗?

()本正经()话不说()心()意

()面()方()颜()色()神无主

()嘴()舌()仙过海()牛()毛

()全()美()光()色()心()意

2、把下面的词语排列成一句通顺的话。

①小猴子架上望着一串串葡萄的

_____________________________________________________________________

②葡萄狐狸为什么呢硬说是酸的

____________________________________________________________________

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识字5

一、根据课文组词

斤()折()挑()根()

独()满()容()易()

二、填填记记

1、______齐,______移。

______计谋广,______火焰高。

____________容易折,____________难折断。

____________不怕风,____________挑千斤。

____________不是春,____________春满园。

2、____________火焰高。

______就是力量。

(作业本上的)

3、别人有困难,我们应该___________,我们应该___________,___________。

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第18课称赞

1、根据课文组词

采()背()板()椅()

但()傍()清()消()

2、选近义词。

马上消除仔细称赞

赞扬—()立刻—()认真—()解除—()

3、加偏旁变新字并组词。

青()()()()()()()()

4、一字多词。

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第19课蓝色的树叶

1、根据课文组词

由()术()吐()注()课()

铅()笔()桌()景()拿()

2、选词填空。

园圆蓝篮

果()里种了许多果树。

这个花()真漂亮。

太阳很(),像个大火球。

()天上飘着朵朵白云。

3、造句。

(1)吗?

(2)吧。

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第20课纸船和风筝

1、根据课文组词

坏()松()扎()抓()

祝()福()句()幸()

2、填上适当的词语。

一()草莓一()松果一()纸船一()纸条

______的风筝______的纸船(飘荡漂流)

3、辩一辩。

Zha()    爱(   )兴()

扎           

Za(   )    受(   )幸()

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第21课从现在开始

1、根据课文组词

之()令()布()直()当()

第()现()期()轮()路()

2、填填记记

______纷纷____来____去笑______(议论荡荡眯眯)

3、找朋友,连一连。

服从苦练非常立刻

本领命令担心下令

4、给句子加标点。

(1)小蚂蚁,你怎么啦()

(2)我可以把你送回家()

(3)夏夜多么美好()

随堂检测

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语文园地五

1、请写出带有下列偏旁的字。

钅:

___________________________________

衤:

___________________________________

疒:

___________________________________

2、小兔____小猪,小猪____小鹿,______藤,______树,____________走山路。

3、排列句子。

()红红把文具盒捡起来,放在明明的桌子上。

()下课了,红红不小心把小明的文具盒碰到地上。

()铅笔、橡皮、尺子撒了一地。

()并对明明说:

“对不起!

 

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识字6

一、根据课文组词

丑()永()饥()饱()

温()暖()贫()富()

二、填填记记

1、___对丑,___对恨。

_____对虚假,_____对热忱。

_________见真情,_________献爱心

___对富,___对暖。

_____对温饱,_____对奉献。

________一点爱,________是春天

2、只要人人_____________,世界就会_____________。

(学习提示)

3、把意思相反的词语找出来,写一写。

①困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

()——()

②失败乃成功之母。

()——()

③塞翁失马,焉知祸福。

()——()

④远看山有色,近听水无声。

()——()()——()

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第22课窗前的气球

一、根据课文组词

户()亚()角()周()

床()病()始()张()

二、填填记记

1、______地躺______地望______摆摆______喳喳______画脚

(静静呆呆摇摇叽叽指手)

2、科利亚得的是______病,医院规定,谁也不准________,他也不能到病房______去。

科利亚躺在病床上,觉得真________。

3、米沙想出了招儿,他在________上画了一张可爱的______。

气球摇摇摆摆地飘到了科利亚病房的窗前。

科利亚的心情________好了许多。

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第23课假如

一、根据课文组词

寻()哭()良()食()

双()体()操()场()

二、填填记记

假如我有一枝马良的神笔,我要给小树画一个______________,让它在冬天也能______________;我要给树上的小鸟画许多______________,让它别呆在家里苦苦______,饿得______;我要给不幸的朋友西西画____________,让他和我们一起在操场上______,在草地上______。

三、在括号里填上合适的词语。

(    )地成长     遥远的(    )   (    )地等待     健康的(    )   

(    )地游戏     哭泣的(    ) 

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第24课日记两则

一、根据课文组词

份()粉()昨()晴()

姑()娘()妹()读()

二、填填记记

1、______的眼光____________地打开(羡慕迫不及待)

2、妈妈给阿英妹妹买了一条粉红色的__________,一个_______,一套《__________》。

3、阿英是个______小姑娘,家住贵州山区。

妈妈______寄钱帮助她读书,要不,她早就______了。

她穿的______和来我家的______,也是妈妈寄去的。

4、写写日记的格式。

______年______月______日星期______天气______

随堂检测

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第25课古诗两首

一、根据课文组词

舟()乘()音()

客()何()汪()

2、我会填。

回乡偶书赠汪伦

贺知章李白

少小离()老大回,李白()()将欲行,

乡()无改鬓毛衰。

忽闻岸上踏()声。

儿()相见不()识,()花潭水深千尺,

笑问()从()处来。

不()()伦送我情。

随堂检测

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语文园地六

1、排列句子顺序。

()雨越下越大。

()风很大,好像要下雨了。

()不一会儿,雨下起来了。

()人们又出来了。

()几小时后,大雨终于停了。

2、我会给带点的字加拼音。

上音乐()课我感到很快乐()。

大象长()着长长()的鼻子。

我们都()爬上了天都()峰。

我考试得了100分,不仅高兴(),而且兴()奋。

3、加标点符号。

(1)我在操场上捡到一支钢笔()

(2)你今天写完作业了吗()

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识字7

一、根据课文组词

丛()牢()拍()护()

保()物()鸡()猫()

二、填填记记

1、雄鹰______在蓝天,天空雁群会______,黄鹂百灵__________。

人和动物是______,保护______要牢记。

2、写出课文中的近义词。

记住——()朋友——()爱护——()

3、比一比再组词。

从()户()己()

丛()护()记()

随堂检测

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第26课红领巾真好

一、根据课文组词

羽()领()捉()理()

跃()蹦()灵()晨()

2、选词填空。

(哗啦啦叽叽喳喳汪汪汪轰隆隆丁丁冬冬呱呱呱)

青蛙唱歌_______雷公公说话_______泉水唱歌_______

大雨倾盆_______小狗见人_______小鸟鸣叫_______

3、我会填。

机灵的()翠绿的()蓬松的()快乐的()

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第27课清澈的湖水

一、根据课文组词

失()觉()扔()掉()

眼()睛()纸()船()

2、我会选。

条只张个双圈面

一()眼睛一()游船一()青蛙一()波纹

一()镜子一()白纸一()小鱼一()孩子

3、读读写写。

湖水像一面镜子。

山石像。

像。

 

随堂检测

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第28课浅水洼里的小鱼

1、根据课文组词

久()乎()至()死()

腰()捡()粒()被()

2、我会填。

例:

月--(腰)--(弯腰)

口--()--()扌--()--()

米--()--()衤--()--()

3、改为“被”字句。

小男孩把小鱼扔回大海。

随堂检测

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第29课父亲和鸟

1、根据课文组词

并()夜()喜()重()

味()轻()刻()群()

2、鸟儿唱歌的时候,就是______和____最快活的时候。

3、根据课文组词。

(  )亲  猎(   ) 黎(  ) 雾(  )(   ) 

(   )动 (  )活 (  )易  热( )(  )   

4、学着用“快活”写一句话。

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语文园地七

1、我会接。

看见→()→()→()……

2、把下列词语分分类。

①杜鹃②雨③雾④蜘蛛⑤黄鹂⑥蝉⑦燕子⑧云⑨蜻蜓

(1)

(2)(3)

3、把下面的词语排列成一句通顺的话。

①真美香山公园的啊景色

_____________________________________________________________________

②小鸟叽叽喳喳林中的叫着

_____________________________________________________________________

③北海公园吗景色的美

_____________________________________________________________________

随堂检测

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识字8

bēn()

bèn()

一、根据课文组词

卫()运()宇()奔

zài()

zǎi()

宙()航()舰()

二、填填记记载

1、______射日______填海______奔月______补天

______卫星_____母舰______飞船______火箭

2、要弄懂那些为什么,就要________,________。

(单元导语)

三、读读写写。

嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

是,也是。

随堂检测

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第30课我是什么

1、我会写。

毁动兴

水小游泳

色乌白

2、给多音字注音。

(1)我在空()中漂浮着,碰到冷风,就变成水珠落下来。

(2)院子里有块空()地我们来栽棵小树吧!

(3)我也做过许多坏事情,淹没()庄稼,冲毁房屋。

(4)有没()有更好的办法?

3、根据课文,填一填。

太阳一晒,我就变成(        )。

  

 遇到冷风,我就变成(        )和雹子。

 

  到了冬天,我又会变成(        )。

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