外研版(三起)五年级英语上册第六模块短语和句型.doc

上传人:b****2 文档编号:944770 上传时间:2022-10-14 格式:DOC 页数:1 大小:17KB
下载 相关 举报
外研版(三起)五年级英语上册第六模块短语和句型.doc_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

外研版(三起)五年级英语上册第六模块短语和句型.doc

《外研版(三起)五年级英语上册第六模块短语和句型.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《外研版(三起)五年级英语上册第六模块短语和句型.doc(1页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

外研版(三起)五年级英语上册第六模块短语和句型.doc

外研版(三起)五年级英语上册Module6短语和句型

一、短语:

1.beinourfootballteam加入我们的足球队2.playwell打得好3.runfast跑得快4.controltheball控制球5.jumpreallyhigh跳得真高6.begoodat....对.....擅长/在.....做得好7.catchtheballwell接球好8.agoodgoalkeeper一个好的守门员9.afantasticgoalkeeper一个出色的守门员10.not.....atall一点都不.....11.howwell多么好12.bestofall所有最好的13.climbupanywall爬上任何墙14.sellseashells卖贝壳15.attheseashore在海岸

二、句型:

1.Lingling,doyouwanttobeinourfootballteam?

玲玲,你想加入我们的足球队吗?

【doyouwant.....?

这是行为动词的一般疑问句,不是把动词提前,也不是用“be”,而是借一个助动词“do”来帮助主要动词(want)变成一般问句,所以这个词(do)就叫助动词。

我们学过的还有does,did.....。

这类句子回答时也用助动词来回答。

如上句玲玲回答:

Yes,Ido."wanttobe"就是“wanttodosth.”要/想做某事,“bein.....”在这儿是“加入”的意思,后面一般接团队、组织,成为其中一员。

】再如:

DoyouwanttobeintheYoungPioneers?

你想加入少先队吗?

练习:

你想加入篮球队吗?

不,我不高。

2.Canyourunfast?

No,Ican`t.你能跑得快吗?

不,我不能。

【canyourunfast?

是情态动词can的一般疑问句,是把can提在句首,can后面要跟动词原形(run),其肯定答语是:

Yes,...can.否定答语是:

No,...can`t.】再如:

Daming,canyoujumphigh?

Yes,Ican.大明,你能跳得高吗?

是的,我能。

练习:

你能跳得远吗,萨姆?

是的,我能。

你会做蛋糕吗,小梅?

不,我不会。

3.YouwereverygoodatbasketballinChina.你在中国对篮球很擅长。

【begoodat.....对...擅长=dowellin在.....方面做得很好。

were是说明过去的事,wereverygoodat...是“对..非常擅长”。

】再如:

Iamgoodatreading/writing.我擅长阅读/写字。

练习:

我擅长画画。

4.Icando6verywell.Ican`tdo2atall.我能把(图)6做得非常好。

我一点都不会做(图)2.【第一个句子是can的肯定句。

第二个句子是否定句形式。

Can+动词原形,否定句在can后加“not”,缩写为“can`t”。

其后也是跟动词原形。

“not....atall”是“一点也不”的意思,atall一般放在句末。

】再如:

Ican`tmakeacake.我不会做蛋糕。

练习:

我不会划船。

我一点都不会吹笛子。

5.Howwelldoyouplayfootball?

Ican`tplayitatall.你足球踢得多么好/怎么样?

我踢得一点都不好。

【howwell多么好,怎么样。

】再如:

HowwelldoyouknowEnglish?

你的英语怎么样?

练习:

你篮球打得怎么样?

我不打它,我不高。

6.p,pp/p/pencilappleb/b/bananatable/p//b/这是一对“双唇爆破音”发音要点:

双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔,/p/是清辅音,声带不振动。

/b/是浊辅音,声带振动。

t/t/toerabbitd/d/doghand/t//d/这是一对“舌尖齿龈爆破音”,发音要点:

舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔。

/t/是清辅音,声带不振动,/d/是浊辅音,声带要振动。

从这课开始,我们学习辅音,辅音一般相对应的辅音字母就读做它的音。

如:

bbe/bi:

/team/ti:

m/play/pleI/练习:

读出下列单词:

atgooddofootballbasketball

Keys:

1.Doyouwanttobeinthebasketballteam?

No,I`mnottall.2.Canyoujumpfar,Sam?

Yes,Ican.Canyoumakeacake,Xiaomei?

No,Ican`t.3.Iamgoodatdrawing.4.Ican`trowaboat.Ican`tplaythefluteatall.5.Howwelldoyouplaybasketball?

Ican`tplayit.I`mnottall.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 解决方案 > 工作计划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1