完整上海牛津沪教版八年级下同步讲义unit5doc.docx
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第五讲Unit5Magazinearticles
上海牛津沪教版八年级（下）同步讲义
Unit5Magazinearticles
适用学科
初中英语
适用年级
初中二年级
适用区域
上海
课时时长（分钟）120分钟（一对一）
知识点1：
本单元词汇
知识点2：
词组
知识点
知识点3：
句型
知识点4：
人称
知识点5：
时间状语从句
知识：
学生能够基本掌握8年级上册Unit5中的词汇、词
组、句型及语法。
方法：
牢记各个知识点的用法，归纳总结异同点，通过
教学目标
习题加强巩固。
能力：
熟练掌握各种词汇的用法；
具备准确判断词性及转换的能力；
熟练掌握人称和时间状语从句的运用能力；
教学重点
词性转换人称；时间状语从句
教学难点
时间状语从句用法
教学过程
一、课堂导入
教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的
知识点，然后让学生简单梳理一下所涉及的问题，带着问题学习本节
课的内容。
二、复习预习
教师引导学生复习上节课学的重点内容，检测单词的用法，（以提问、
回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通
过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。
三、知识讲解
1.知识点一：
重点单词
1）sight[sa?
t]
【词性】n.
【词义】视力，视觉,风景
2）soul[s?
?
l]
【词性】n
【词义】灵魂
3）balance['b?
l?
ns]
【词性】n.
【词义】平衡能力
【易混淆点】balance
balanced
【经典例句】
Pleasereadthisparagraphandanswerthefollowingquestions.
请阅读这段文章并且回答问题。
4）line[la?
n]
【词性】n.
【词义】线条
5）guest[ɡest]
【词性】n.
【词义】房客，旅客
6）lead[li:
d]
【词性】v.
【词义】带路，带领，引领
【易混淆点】
guide与lead
guide是普通用词，课用于为别人带路，知道别人学习、品行修
养，其内涵是避免走弯路或遇到危险
e.g.Thepilotguidedtheplanetoasafelanding.
飞行员引导飞机安全着陆。
lead可以表示“领导，带路”，但是它总是还有领导者走在前面，
而把领导者控制在自己的权威之下，或者使被领导者处于秩序尽然的
状态中的意思。
e.g.ourguideledusthroughaseriesofcaves.
我们的想到带领着我们穿过一个接一个的洞穴。
7）personally[?
p?
:
s?
n?
li]
【词性】adv.
【词义】本人，亲自的
【易混淆点】personally
personal
8）describe[d?
'skra?
b]
【词性】v.
【词义】描述
【易混淆点】description描写
9）surface['s?
:
f?
s]
【词性】n.
【词义】表面
【易混淆点】onthesurface表面上，外表上
Belowthesurface深入，实际上
Cometothesurface显示出来
10）cough[k?
f]
【词性】v.
【词义】咳嗽
11）seem[si:
m]
【词性】v.
【词义】好像，似乎
【易混淆点】seem,look,appear
seem表示的“似乎”是以客观的迹象为依据的
look所表示的“看来”是以视觉所接受的印象为依据的
appear指的从感官印象看似乎是如此，但有着重指因野、
点限制而生的歪曲印象
12）lend[lend]
【性】v.
【】借
【易混淆点】lend,borrow,keep
lend指把自己的西“借出”，常用lendsb.sth或者lendsth.tosb.
借某人某物
borrow指“借入”，常用borrowone’sth.或者borrowsth.from
sb.
Keep是延性，通常接for+一段，表示借某物多
12）event[?
?
vent]
【性】n.
【】大事，比目
2.知点二：
重点
1）keep/loseone’sbalance
保持/
失去平衡
2）belongto
属于
3）assoonas
一⋯就⋯
4）thereceptiondesk
前台
5）
bookaroom
房
6）soundlike+n.
听上去像
7）atonce
立即；上
8）lead⋯to⋯将⋯到⋯
9）thelocationofthefireexit安全出口的位置
10）safetyfirst安全第一
11）describesth.tosb.向某人描述某物
12）inone’sownwords用某人自己的
13）beasleep睡着
14）pullattheblankets拽着毛毯
15）justthen就在那
16）thefirealarm消防警
17）gooff突然作响
18）wetsometowels弄湿些毛巾
19）alongthebottomofthedoor沿着底部
20）
lieonthefloor
躺在地上
21）seemlike
似乎像
22）afireengine
消防
23）moments/secondslater
了会儿
24）againsttherules
反定
25）
saveone
’slife
救某人的命
3.知点三：
重点句型
1）JohnDancer’stroublebeganassoonashewalkedintotheDragon
Hotelwithhisfriend,Charlie.
当翰跟他的朋友理走入黄旅的那一刻，麻开始了。
2）I’vebookedaroomhere.
我在这儿预定了一个房间
3）You’rewelcometostay,butwedon’tallowpetselin.thishot
欢迎您，但是我很抱歉，我们旅馆不允许携带宠物。
4）Sheledthempersonallytotheirroom.
她亲自将他们带到了房间。
5）It'sthefifthdooralongfromyours.
从你（房间）数过去的第五扇门。
6）Johntellsusinhisownwordswhathappenednext.
约翰用他自己的话向我们讲述了接下来发生的事情。
7）Iwetsometowelsandputthemalongthebottomofthedoor.
我弄湿了几块毛巾，把它们塞在门的底部。
8）Alittlesmokewasgettingpastthetowels.
缕缕烟雾透过毛巾（钻了进来）。
9）It'sagainsttherules.
这是违反规定的。
4.知识点四：
常见语法1）人称代词
单复
人称代词
物主代词
人称
形容词
反身代词
数
主格
宾格
名词性
性
第一人
单
I
me
my
mine
myself
称
复
we
us
our
ours
ourselves
第二人
单
you
you
your
yours
yourself
称
复
you
you
your
yours
yourselves
he
him
his
his
himself
第三人
单
she
her
her
hers
Herself
称
it
it
its
its
Itself
复
they
them
their
theirs
themselves
①主格用作主语;宾格用作及物动词或介词的宾语。
eg：
I（主格，作主语）calledhim（宾格，作动词宾语）.
我叫他
He（主格，作主语）wasplayingtenniswithus（宾格，作介词
宾语）.
他正在和我们打网球
SheandI（主格，作主语）wenttoschoollastnight.
她和我昨天去学校了。
e.g.Letthebabysitbetweenyouandme宾（格，作介词宾语）.
让这个小孩坐在你和我之间。
②物主代词
形容词性物主代词用作定语。
后接名词。
e.g.myparents我的父母
herdiet她的饮食
名词性物主代词用作主语、宾语或表语。
后不接名词。
e.g.A:
IsthisherTshirt?
B:
No,hersisred.作（主语）
这是她的T恤吗？
不，她的是红色的。
A:
MayIuseyourdictionary?
B:
I’velostmine.（作宾语）
我能用你的词典吗？
我自己的词典丢了。
Thatnewflatisours.（作表语）
那个新房子是我们的。
句型a/an/this/that/some/no+名词+of+名词性物主代词
e.g.afriendofmine,thatdressofhers,somebooksofours
<注>a,an,the,this,that,some,no等词后不能再用所有格或物
主代词。
错误用法如：
amybook,anherbike,theyourdesk,sometheir
babies
③反身代词（Reflexivepronouns）
反身代词用作宾语或表语。
e.g.Becareful.Youmighthurtyourself.（作宾语）
小心，你会伤到你自己。
Tomwillbehimselfagaininafewminutes.（作表语）
过两三分钟汤姆就能恢复正常了。
反身代词有时作主语或宾语的同位语时，用来加强语气，表“本
人”或“亲自”。
e.g.Thechildrenmadethemodelplanesthemselves.
孩子们自己制作模型飞机。
反身代词常用于某些固定搭配中。
如：
byoneself单独地，独自地，enjoyoneself过得愉快，help
yourself/yourselves随意，relaxoneself放松自己，allbyoneself独自，
learnbyoneself自学，thinktooneself暗暗地想，saytooneself自言自
语，leaveonebyoneself把某人单独留下，teachoneself自学
2）状语从句
①时间状语从句
常由when,while,as,before,after,assoonas,since,until等引导。
在时间状语从句中要注意时态一致。
一般情况下遵从“主将从现”的
原则。
e.g.IseesomerestaurantswhenIamonthebus.
当我在车上的时候看见一些餐馆。
Hevisitedalotofplaceswhilehewastraveling.
当他旅行的时候拜访了很多地方。
Hesmiledashestoodup.
在他站起来的时候他笑了。
Doyoubrushyourteethbeforeyougotobed?
你在上床睡觉前刷牙吗?
Helefttheclassroomafterhehadfinishedhishomeworkthe
otherday.
几天前他完成作业后离开了教室。
IwillwritetoyouassoonasIgethome.
我一到家就写信给你。
ShehastaughtinthatschoolsincehecametoChinathreeyears
ago.
自从3年前他来到中国她就在那个学校教学。
Theywalkeduntilitwasdark.
他们一直走到天黑。
②原因状语从句
常由because,since,as等引导，也可由for或nowthat等引导。
e.g.Ican’tgotoseethefilmbecauseI’mquitebusy.
我不能去看电影因为我十分忙。
③让步状语从句
常由though或although引导。
两者意为“虽然”，不能与
but连用。
e.g.Althoughtheyareold,theystillworkinthefieldseveryday.
尽管他们老了，他们仍然每天在田地里工作。
四【例题精析】
【例题1】
【题干】—DoesMissWhitelikesports?
—Yes,__________favoritesportistennis.
A.HeB.sheC.hisD.her
【答案】D
【解析】根据问句中MissWhite判断排除A、C两项；sport是名词，前面用形容词性物主代词作定语，所以用her。
【例题2】
【题干】Don'tworry.I'lltakeyouthere__________.（person）
【答案】personally
【解析】本题中修饰动词takeyouthere所以用副词。
【例题3】CanIborrowyourlessonnotes?
（保持句意基本不变）Canyou__________yourlessonnotes________me?
【答案】lendto
【解析】Aborrow..fromB借入=Blend..toA借出。
五、课堂运用
【基础】
1.Onchildren’sday,Stevenalwaysenjoys_____attheparty.
A.himselfB.himC.hisD.He
【答案】A
【解析】本题考核反身代词。
enjoyoneself表示玩得开心，故选A。
2.We’vedecidedtodecorateournewflatby______thisweekend.
A.usB.ourC.oursD.ourselves
【答案】D
【解析】本题考核词组的固定搭配。
Byoneself表示亲自，故选D。
3.Asstudents,weshouldworkhardanddo________besttorealizeour
dreams.
A.us
B.our
C.ours
D.ourselves
【答案】
B
【解析】本题考核人称的用法。
Do/tryone’sbest表示尽某人最大努力
做，故选B
4.Whenthetrafficaccident_______,Iwaswalkingwithmyfriendbythe
road.
A.happens
B.happened
C.wouldhappen
D.hadhappened
【答案】
B
【解析】本题考核时间状语从句时态的用法。
时间状语从句遵循主将
从现，主过从过的用法，所以本句主句是过去进行时，从句
应该是一般过去时，故选B
5.Thebusdriveralwayssaystous:
“Don’tgetoff______thebusstops.
”
A.when
B.while
C.until
D.if
【答案】
C
【解析】本题考核时间状语从句。
句子表达意思为：
不要下车直到车
停了。
所以选择C,AB表示当车停的时候不要下车，不符合
句意。
D表示如果车停了不要下车不符合句意。
【巩固】
1.Scottusuallygetsupat6:
10,thenhecleans_______ownbedroom.
A.himselfB.heC.himD.his
【答案】D
【解析】本题考查人称代词的用法，主格做主语，宾格做宾语，形容
词性物主代词用作定语。
本句子缺少定语，句子意思为他打
扫他自己的卧室，所以选择D
2.Mikeismynetpal.Ioftenhelphimwith_______Chineseonthe
Internet.
A.heB.hisC.himD.himself
【答案】B
【解析】本题考查人称代词的用法，主格做主语，宾格做宾语，形容
词性物主代词用作定语。
本句子缺少定语，句子意思Mike是
我的网友，我经常通过英特网帮他学习他的中文。
所以选择
形容词性物主代词，选B.
3.Mr.Wangmetanoldschoolmateof_______onhiswaytotheairport.
A.heB.hisC.himD.himself
【答案】B
【解析】本题考查句型a/an/this/that/some/no+名词+of+名词性物主代
词,表示...的东西中的....，本题表示他的老同学之中的一位。
3.Theoldlady_________alongtheroadwhenthecarhithersuddenly.
A.waswalkingB.walkedC.hadwalkedD.haswalked
【答案】A
【解析】本考的是状从句，句意：
当一突然撞到她
，个老女士正沿着路步行。
When引的状从句
主句用一般去，从句要用相的去，根据句意
是用行。
5Michaelpromisedhe________mye-mailassoonashewentback
home.
A.wouldreply
B.replied
C.willreply
D.hadreplied
【答案】
A
【解析】句子中assoonas表示一⋯就⋯，用主将从，主从。
从句是一般去，所以主是相的去，而句子意思表达Michael承她一回家就将回复我的件。
【拔高】
1.Afriendof__________wenttoParisforasightseeingyesterday.（she）
【答案】hers
【解析】本考句型a/an/this/that/some/no+名+of+名性物主
代表示她的朋友中的一位。
2.------Jim,pleasehelp_____tosomebread.
------Thankyou.
A.himself
B.yourself
C.herself
D.myself
【答案】
B
【解析】考反身代的用法。
句意：
—Jim，随便吃一些面包—
。
Helponeself表示随便吃
3.AuntLucywilltellussomethingabouthertriptoAustraliawhenshe
____back.
A.came
B.comes
C.wouldcome
D.willcome
【答案】
B
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