以后作文讲评1.docx

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以后作文讲评1

20．作文（60分）

人们常说：

以后要如何如何。

其实，有些事情可以留给以后，有些事情则没有以后。

你对“以后”有怎样的体验或思考？

请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

除诗歌外，文体不限。

【审题】

材料中有三句话:

1:

以后要如何如何

这句话中的以后是和今天区别的时间词，一般会想到未来，将来，今后。

以后“要如何如何”就是要做什么事儿。

可以是任何想在以后做的事儿，比如旅行，孝敬父母，实现自己的人生理想。

这些既可以是动词性质的行为，也可以是自己的人生理想。

例如：

如果“以后”是理想是目标，是对星空的眺望；那么今天就应该是实现目标的起点，是脚踏实地的努力

“究天人之际，成一家之言”是司马迁以后的梦想，是他隐忍苟活的动力，他艰辛的付出，是完成《史记》的保证。

曹操的理想是以后能做到“周公吐哺，天下归心”。

于是他求贤若渴，任人唯贤，为他实现梦想创造了条件

朱熹从小立志以后成为一代大儒，他潜心研读儒家经典，为以后实现理想奠定了基础

“以后”是目标是理想，但是如果不在今天付出劳动，那么在美好的理想也难以实现。

（可以再举社会上只会空想而不肯付出汗水的人作为反例。

但是，议论要扣住今天和以后的关系上，不能重点是今天，而只把以后作为结果轻描淡写的提上一笔，那样的话就叫偏离题旨。

很有可能就不及格了）

2、有些事情可以留给以后：

哪些事儿可以留给以后？

爱情，娱乐，享受……

选择这个角度就得说为什么这些事儿不能在现在做，做了有什么危害，不做有什么好处；谁做了失败了或者有损失了，谁没做得到了什么，成就了什么。

3：

有些事情则没有以后：

什么事儿没有以后？

如果以后做会有怎样的危害？

现在做有什么好处？

举例子证明自己的论点

A：

尽孝心没有以后：

树欲静而风不止，子欲养而亲不待

【出处】孔子集语

　　原文：

　　孔子行，闻哭声甚悲。

孔子曰：

「驱驱前有贤者。

」至，则皋鱼也，被褐拥镰，哭于道傍。

孔子辟车与言曰：

「子非有丧，何哭之悲也？

」皋鱼曰：

「吾失之三矣，少而学，游诸侯，以后吾亲，失之一也。

高尚吾志，闲吾事君，失之二也。

与友厚而少绝之，失之三也。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。

往而不可追者，年也；去而不可得见者，亲也。

吾请从此辞矣。

」立槁而死。

孔子曰：

「弟子诫之，足以识矣。

」于是门人辞归而养亲者十有三人。

〖解释〗树想要静下来，风却不停地刮着。

原比喻事情不能如人的心愿。

我有三个过失啊：

我少时好学，曾游学各国，而把父母放在第次位〔归时双亲已故〕，这是第一个错误；为了我的理想，再加上侍奉君主，没有很好地侍奉亲人，这是第二个错误；和朋友交情深厚，稍微疏远了亲人，这是第三个错误。

树想静下来可是风却不停，孩子想好好赡养父母可是父母却不在了！

过去而不能追回的是时间，走了而不能再见的是亲人。

我请求从此放下一切什么也不要做了。

　　皋鱼以“树欲静而风不止”，来比喻他痛失双亲的无奈。

树大不喜随风摆动太多，否则便枝歪叶落；无奈劲风始终不肯停息，而树木便不断被吹得摇头摆脑。

风不止，是树的无奈；而亲不在则是孝子的无奈！

　　因为这缘故，后人便以“风树之悲”来借喻丧亲之痛，也表示主观愿望适应不了客观情况。

B：

实现人生理想不能等以后

鲁迅说，我是把别人喝咖啡的时间用来读书和工作，他能成为一代文学巨奖，和他从不把事情拖到以后，珍惜时间有关。

（要强调惜时的好处，对后来的影响，推到以后的坏处。

）

C：

“以后”是空头支票，是懒人的借口，危害多多

【解题关键】

1、其实材料中的“以后”一词就是针对“现在”说的。

没有别的指向。

2、抓住“以后”与“今天、当下、现在”的关系，决不能只写要惜时、要抓住当下、要珍惜机会。

重点是讲出为什么“不能留待以后”或者“只能留待以后”。

至少有一半的笔墨在谈这些。

而不能一笔带过“以后”

【突出问题】

偷换概念

例如：

有些事儿要留到以后做，有些事儿要在现在做，所以要做好人生规划，或者，所以要正确的选择。

（然后就开始写规划有什么好处，没规划有什么坏处；或者选择在人生中有什么作用。

完全把“以后”扔一边了。

）

4、还可以谈“以后做”与“现在做”的关系。

5、也可以写怎么对待“以后”，什么人如何面对“以后”

6、（让母亲周游世界，给母亲买大房子---只能等以后，

感恩母爱，做力所能及的事及时表达对亲人的感情不必等到以后）

【学生范文提纲】

【范文一】思考以后，思考未来44分

论点：

思考以后，思考未来，是对现在更好的把握

分论点一：

思考以后，放飞心中的梦想（《我有一个梦想》）

分论点二：

思考以后，做出正确的抉择（鲍鹏山放弃第一次《百家讲坛》的邀请去读博士，之后以更好的状态上了《百家讲坛》讲《水浒》，赢得好评。

）

分论点三：

思考以后，勇敢面对人生（有一篇文章《黄昏》里写道病人看黄昏而想到死亡，懂得应珍惜时光，更好的把握现在。

）

总结：

思考以后，让年轻的人生更加精彩

【范文二】慎用“以后”42——44分

论点：

以后有很多含义。

所以，要慎用“以后”。

分论点一：

将“以后”看作对未来的计划是可取的（项羽立志，周恩来为中华崛起读书，邓亚萍从小树立成为世界冠军的理想，孙正义为自己设定奋斗目标）

分论点二：

树立目标之后就要付诸行动，脚踏实地的为以后的理想的实现付出汗水（齐白石、童第周）（其实完全可以对照上一段的几个人的成就议论目标与行动的关系）

分论点三：

如果将“以后”当做逃避现实的借口，将一事无成，因为明日复明日，明日何其少！

结论：

水能载舟亦能覆舟，所以要慎用“以后”!

【范文三】没有以后，把握现在43

人生有限，无从捉摸很那预料，以后太虚无飘渺，唯有抓住现在，才能创造美好人生。

谁能预知自己的未来？

谁能揭开以后的神秘面纱？

唯有把握现在，才能成就人生。

爱迪生

没有“现在”也就没有“以后”，所以只有抓住现在，才能收获以后。

吉利公司

人生不是电脑，可以按住Ctrt+Z就可以撤销，人生不能重来，坚持“没有以后”的信念，好好把握现在吧！

【范文四】不说以后42

人生短暂，并非来日方长，所以请别说以后！

勤奋的人不说以后。

华罗庚

智慧的人不说以后。

勇敢的人不说以后。

人生苦短，需要做的事儿很多，诸葛亮说：

“年与时驰，意与日去……将复何及！

”请不要因为我们的懒惰、浅陋、怯懦而说“以后”！

【范文五】以后，在自己手中

我们总认为以后不可捉摸，但在我看来，“以后”把握在自己手中！

以后，由自己来创造路途（朱元璋）

以后，由自己决定方向（赤壁之战）

以后，由自己添砖加瓦（爱迪生、杰克伦敦）

以后由自己决定，它并不神秘，它掌握在自己手中！

【范文六】人生何尝有“以后”

与其寄希望于虚无飘渺的以后，不如把握现在。

寄望以后是对现实的荒废。

金庸大师一生笔耕不辍，当有人问他为什么出名之后还不停的创作，他说：

“一把老骨头了，怕是没几年活头了，不写怎么成？

”巴金年逾古稀写成《随想录》。

现实生活中，因寄望以后而遗憾万千的例子不胜枚举。

成龙说自己的人生遗憾是错过了为母亲尽孝和儿子的成长。

总是以为以后还有机会。

因此，与其寄望以后不如把握现在。

少女田维在病榻上写下《花田半亩》。

身患绝症的女作家陆星儿写下《用力呼吸》

人生何尝有“以后”，尽力的把握现在吧，谱写人生无尽的光彩！

【范文七】不要让以后成为你的绊脚石

常听人说“我以后要如何如何”，在我看来就是为自己现在的失败或懒惰寻找借口。

活在当下，把握现在，不要让“以后”成为你的绊脚石。

放下以后，发现另一个自己。

黄渤，从工厂老板到演员。

放下以后，让自己做得尽善尽美。

上海世博会《清明上河图》的制作团队。

放下以后，世界为你鼓掌。

（巴西总统卢拉坚持不懈的申请奥运会的主办权。

不寄希望于以后的锲而不舍的精神，终于使他如愿以偿。

赢得人民和世界的掌声。

）

放下以后，用今天的一点点努力，都会成为成功路上的铺路石，而非绊脚石！

【范文八】走好当下，收获“以后”

分论点1伴着自信走好当下，收获以后。

爱因斯坦与《相对论》（议论自信对他今后的收获的重要作用）

分论点2伴着热情走好当下，我们收获“以后”

李白、白居易、毛泽东，（议论他们用热情收获了以后的成功）

分论点3伴随诚信走好当下，收获“以后”

政治家福克斯的父亲拆亭子的诚实行为影响了儿子，成就了儿子“言而有信”的政治家风范

【特别提示】

这类作文特别容易偏题，如果仅仅证明谁自信了热情了了诚实了，而忘了说“这些品质与以后的关系”，就不及格了。

如果说文章绝大部分笔墨说的和以后没什么大关系，就是偏题跑题。

立意角度较好的：

1、未来的美好现在搭建（现在与以后是条件关系，是脚踏实地和仰望星空的关系）

2、没有以后

懒惰的人会讲：

我以后抓紧就行了，可是以后只是一张空头支票……（而季羡林、钱钟书等人却抓住今天，创造了以后的辉煌）

不负责任的部门会讲：

等问题发生了以后再解决（蒙牛伊利利益之争）

将发展推给以后必然导致国家的停滞不前

没有以后，不要将“以后如何”当做敷衍自己的话题——41

3、以后，被人们赋予了更多的寓意

以后——童年的理想

以后——是一份承诺

以后——懒惰人的借口

以后——成功的绊脚石

以后的含义，是因人而异的，要好好把握（中心论点）——40（有点儿像展板式，内容分散不集中）

4、今天之所以为今天，是因为时不我待，所以要在今天为明天做好准备。

事业如此，孝心亦如此。

树欲静而风不止，子欲养而亲不在——42

5、把什么留给以后？

把失败留给现在，将成功留给以后（不如写把汗水留给现在）

把努力留在现在，把梦想留给以后？

（现在不需要梦想吗？

）

把学习留给现在，把游戏留给以后

（条理清楚，但是前两个分论点有点儿逻辑不通——38、39）

6、等待以后与抓住现在（记叙文，不生动——39）

7、不放弃，以后更美好！

残疾孩子，只要坚持，就会有美好的未来。

比如榜样海伦凯勒、霍金、桑兰

8、当以后成为一种习惯（讲危害）

9、相信明天会更好

只要有以后，一切愿望都有实现的机会，所以遇到挫折的时候，要相信未来（如诗歌《相信未来》）

10、很多事不能留到以后

师生关系的改善、亲人之间的沟通、邻里关系的和谐

立意不好的

1、把希望留给以后，行动留给当下（全文基本都在说有希望或者没希望-34）

2、着眼于现在（基本上都在说现在应怎样把以后忘了。

——33）

3、人生规划（规划和什么事以后做，什么事儿现在做没关系。

30）

较普遍的几个问题：

1、不会找论据，基本都是自己学习生活的那点儿事儿，太浅了。

其实这个作文并没有限制用第一人称写自己啊。

2、好多同学只说今天重要，对以后简单两句，或者前后没逻辑（不想举反例了，35分一下基本都是这问题）

3、个别文科班同学语言太含蓄，不能保证阅卷老师在两分钟之内看明白，中心不突出，或者编故事，故事情节没逻辑、严重脱离现实生活。

考场作文不同于文学创作，要保证阅卷老师很快的抓住主旨，这样命运掌握在自己手里，否则就只能听天由命了！