学年下学期人民版思品八年级期中考试题及答案.docx
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学年下学期人民版思品八年级期中考试题及答案
2012—2013学年下学期人民版思品
八年级期中考试题及答案
一、仔细比较，精心选择（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将最符合题意的答案填在答题栏中。
每小题2分，共40分）
1.自古华山一条路，在这条路上有一群“挑山的人”，为了维持生计，背负数十斤、上百斤的货物，在陡峭、险峻的高山上艰难攀越。
何天武，华山路上的独臂挑夫，多年来他无数次艰难翻越，支撑着一个残缺的家，也坚守着“决不下跪乞讨”的信念。
面对生活中一个又一个灾难，何天武“决不下跪乞讨”，让我们肃然起敬，主要是因为（）
A.他不向生活低头，敢于向命运抗争B．爱惜自己的尊严，浑身洋溢着凛然正气
C．信守自己的承诺，坚决履行自己的诺言D．关爱家人，努力维持家庭的生活
2．自古以来，中华民族涌现出了无数的名人志士，留下了许多脍炙人口的格言警句。
下列格言警句启示我们要爱惜自己尊严的是（）
①天下兴亡，匹夫有责②士可杀而不可辱
③不降其志，不辱其身④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④
3．2011年10月，西安未央区第一实验小学按学生学习成绩好坏，让一些孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。
这种行为（）
A．体现了学校管理创新的要求
B．侵犯了戴绿领巾学生的人格尊严
C．有利于激励学生上进，促进学生全面发展
D．成绩好坏决定领巾的颜色，体现了权利与义务的一致性
4．据《重庆商报》报道：
2012年12月28日，825路公交车上，一名老太呵斥身旁风尘仆仆的农民工，指责其影响市容：
“你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家！
”当时车上的其他乘客无不对这名老太的话感到愤怒。
此事经媒体报道后，引起社会关注。
对此事正确的认识是（）
A．这种做法侵犯了农民工的休息和工作的权利
B.城市有了农民工，公共秩序将会受到严重的影响
C．老太将农民工视为下等公民，降低了农民工的社会地位
D．这是一种歧视他人的行为，侵犯了公民的人格尊严，伤害了他人的自尊心
5.小月是一名孤儿,作为特殊贫困生，社会各界人士纷纷向她伸出了援助之手。
可是一些学生在背后对她指指点点,说一些对她不尊重的话。
她生怕辜负了一些人的好心，因此更加努力地学习，学习成绩一直名列前茅。
她这样的做法表明（）
A.只有贫困生才能发奋学习B.别人歧视的眼光具有无限的压力
C.她以奋发图强回报向她捐款的人 D.以自己的实际行动捍卫自己的尊严
6．现在明星崇拜之风盛行，一些青少年对明星的衣装服饰、动作语言、音容笑貌都去模仿。
明星崇拜成为当今社会的普遍现象。
一些事实告诉我们，在崇拜明星时我们正确的做法是（）
①只要是明星身上的特点我们就要学习②三人行，必有我师。
崇拜明星就要学习他们的优点
③明星也有缺点，我们要有清醒的认识④明星都非常优秀，我们只要模仿他们，就会获得成功
A．①②B．②③C．②③④D．①②③④
7．著名歌手李娜在《苦乐年华》中唱道：
“生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼。
生活是一杯酒，饱含人生酸甜苦辣……”这说明（）
A.人生旅途充满辛酸和不幸，只有挫折B.人生时刻都要经历挫折，不然就不会获得成功
C.挫折是人生经历中不可缺少的一部分D.人的一生，有的要经历挫折，有的不会经历挫折
8．西方有一位著名的科学家，在他已经有了数百项发明时，有人请他用最简单的语言概括自己的人生，他回答却是：
“失败。
”我国的著名体育健儿也这样说：
“辉煌只是一瞬间，失败、挫折是伙伴。
”这些材料说明（）
①挫折会让人们迎难而上，勇敢无畏②挫折会让人们产生完全悲观失望的情绪
③挫折会让人们更加坚强、明智和豁达 ④挫折能让人们从失败中获取有益的经验
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.心理学家曾做过这样的实验，将一只跳蚤放进一只没有盖的杯子内，跳蚤轻而易举地跳出了杯子。
接着，心理学家用一块玻璃盖住杯子，跳蚤每次往上跳时，都会撞到玻璃而跳不出去。
后来，把玻璃拿走，跳蚤再也跳不出去了。
就这样，这只跳蚤变成了“爬蚤”。
跳蚤变“爬蚤”的实验告诉我们（）
A.失败必然导致产生消极心态
B．挫折只会使人消磨斗志，损耗才能和智慧
C．挫折和考验使人的潜能和智慧无法得到发掘
D．很多时候，我们不能走出挫折，不是能力和智慧不够，而是失去了走出挫折的信心和勇气
10.巴尔扎克说过：
“苦难对天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
”这句话告诉我们（）
A．不同的人会遭遇不同的挫折
B．天才与弱者的根本区别在于对待挫折的态度不同
C.每个人在他的人生发展过程中，总会经历不同的挫折
D．对待挫折，不同的人会有不同的态度，不同的态度又会导致不同的结果
11．有的同学成绩不断下降时，总是找出许多“理由”为自己开脱和辩解，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。
这些同学要从目前的困境与挫折中走出来，就必须（）
①对挫折采取无所谓的态度②正视现实和挫折，不回避，端正心态
③认真分析和解剖挫折产生的原因④树立远大的理想，制定具体的目标，并付诸行动实施
A．①②B．②③C．②③④D．①②③④
12．香港金像奖新科影后周迅在北京开庆功宴时，记者问她是否介意别人在电台做访问时说她结巴一事，周迅笑呵呵地说：
“大家都知道我说话结巴，这早就不是秘密，我才不会生气呢。
我刚入行的时候就告诉所有人，我是一个说话会结巴的人，在紧张的时候尤其厉害，但这并不影响我唱歌、演戏。
”对周迅这样看待缺点和不足的正确认识是（）
A．粉饰自己、掩盖自己B.自我安慰、自欺欺人
C．标榜自己、宣传自己D．正确地认识自己，接受自己欣赏自己
13．一些青少年对自己的容貌和衣着相当敏感，以至于过分挑剔；有些同学会对客观存在的某些“丑陋”，如体胖、肤黑、眼小、狐臭等忧心忡忡、烦恼不已，以至难以接受。
对此，以下认识正确的是（）
①每个人都有自己的独特性②要想尽办法改进自己的容貌，消除自己的“丑陋”
③要学会正确地认识自己，接受自己④不必对自己的缺点而烦恼，应该让自己充满信心
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
14．在初中毕业生综合素质评价活动中，通过同学互评，小静发现了一些自己并未意识到的优点，也清楚地找到了自己的不足之处。
由此看出（）
A．小静是一个很自卑的人
B．只有通过他人的评价才能发现自己的优点
C．同学对小静的评价都是错误的，是为了奉承小静
D．我们每个人都有这样或者那样的不足，但同时我们必定也有这样或者那样的长处
15．安徽省霍山县磨子潭中心小学学生曹磊8岁时跟随在浙江打工的父母在当地读书，一次由于放学后父母不在家，顽皮的小曹磊爬到变压器上不幸触高压电失去了双臂。
从此以后，曹磊父母放弃了在外打工，让小曹磊在磨子潭中心小学读书。
目前，13岁的曹磊已经上五年级了，他以坚强的毅力用脚代手刻苦学习（见右图），认真完成老师布置的各种练习。
曹磊克服困难、顽强求学的事迹告诉我们（）
A．挫折和失败，是成功的重要保障
B．玩耍不遵循安全原则，不值得认可
C．要勇敢地面对挫折，让自己的生命之根扎得更深
D．任何人都不可能不遭遇挫折，挫折是人生经历中不可缺少的一部分
16.歌曲《众人划浆开大船》中唱道：
“一支竹篙耶/难渡汪洋海/众人划桨哟/开动大帆船/一棵小树耶/弱不禁风雨/百里森林哟/并肩耐岁寒,耐岁寒”，这说明（ ）
A.生活中离不开合作B.生活中需要合作，不需要竞争
C.只有划船才需要合作D.只要搞好合作，什么事情都能做好
17．有这样一则寓言故事：
猴子和大象想吃对岸树上的果子。
猴子没法过河，大象则无法上树。
双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都得到了果子。
对于这则寓言故事的结局，有下列不同的评价，正确的是（）
①竞争则两败俱伤，合作则各方共赢
②合作可以赋予我们力量，使我们解决生活中的诸多问题
③合作是生活中的普遍现象，也是一件美好的事情，合作的目标是寻求合作各方的共赢
④合作就是要充分发挥每个人的长处，做到人尽其才，以提高合作者共同解决问题的能力
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
18．俄国作家克雷格夫讲过这样一个故事：
一只龙虾，一只天鹅，一条梭鱼共同拉着一辆车，它们拉得很卖力，但龙虾使劲往土里爬，天鹅拼命往天上飞，梭鱼使尽全力往水里游，结果车子一步也走不动。
这个故事告诉我们（）
A．合作需要有共同的目标B．合作与个人特长的发挥是矛盾的
C．合作越充分，效率就越低下D．个人特长的充分发挥，不利于实现合作的目标
19．某校九年级
（2）班同学们进教室后发现，自己放在教室里的课本少了很多。
经查，是该班男生贾新因不满班委会对他违纪行为作出的处罚，怀恨在心，趁周末用麻袋装走了400多册书拿去卖。
学校对其行为作出了严肃处理，责令他赔偿同学们的损失，并给予纪律处分。
事例给我们的启示是（）
①冲突如果处理不好，会影响人与人之间的感情和友谊
②作为班集体成员，任何时候都不能对班委会工作有任何不满情绪
③同学间的冲突如果处理不好，严重的时候会造成人身或者财产的损害
④同学间冲突如果处理不好，有时会导致一些同学受到纪律处分甚至法律制裁
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
20.某班为了更好地解决同学间发生的小摩擦、小冲突，决定民主选举产生班级调解委员会。
你认为调解委员会成员必须具备的条件是（）
①为人正直，处事公正②有较强的组织能力和协调能力
③懂得尊重他人，平等待人④与每个同学都关系密切，能迁就他人的所有错误
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
二、抓住要点，简要回答（21题12分，22题15分，共27分）
21．近一段时间，女生杨梅多次收到一些手机短信，内容充斥着对她的诽谤、侮辱、谩骂和歧视，给杨梅造成了极大的精神痛苦和刺激。
通过调查发现短信发送人后，杨梅一纸诉状将短信发送人送上了被告席。
法院经审理后，依法判决短信发送人向杨梅赔礼道歉，并赔偿精神损失费500元。
阅读以上材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）短信发送人对杨梅哪些方面造成了侵害？
法院对短信发送人的判决说明了什么？
（6分）
（2）从这一案例中，我们得到了哪些启示？
（6分）
22.假如我们按信息储存量计算，人脑可储存5亿册书的知识，但即使是世界上最聪明的人，也没有达到储存量的1％。
人脑拥有与银河系的星数大致相等的神经细胞，按目前的利用率，一个人的大脑至少要使用三百万年以上。
现已知脑细胞死亡的速度是1000～l200个/小时，如果一个人活到100岁，也只损失了10亿个左右，不到细胞总数的1／10。
更令人难以置信的是，一些身体、智能有缺陷的人却取得了惊人的成就，如：
弗雷德·丁·爱泼斯坦，读小学时曾有严重的学习障碍，连理解2＋2都有困难，他的父亲焦急万分，老师也认为他无药可救，如今，公弗雷德·丁·爱泼斯坦已是美国著名的医学博士、纽约大学医疗中心儿童神经外科主任、世界一流的脑外科权威；黄美廉，自小就患小儿麻痹症，但她靠着顽强的意志，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位……
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（l）上述材料中有关人脑信息储存量的数据说明了什么？
（3分）
（2）从材料中的两位典型人物身上，给我们走向事业的成功有哪些启示？
（6分）
（3）我们每个人都有潜能，说说你打算怎样使用打开自己潜能宝藏的钥匙？
（6分）
三、阅读思考，抒发感悟（15分）
23．据统计，我国每年至少有28.5万人自杀，200万人自杀未遂。
据北京心理危机研究与干预中心的调查分析，自杀已成为15至34岁人群的首位死因。
一个人的自杀会给亲朋好友带来巨大伤害，这种伤害涉及到情感、社会和经济诸多方面，据世界卫生组织的估算，每年与自杀有关的经济损失高达数十亿美元。
一些简单的案例如下：
2006年7月，一个读小学四年级，年仅10岁的小姑娘陈芳自杀了。
她平时很争气，很要强，从二年级就担任了班干部，三年级做了少先队大队长，平时门门功课名列前茅，活泼、开朗，能唱歌，能跳舞，亲友、领导、老师、同学都很喜欢她。
为了父亲不给100元零用钱，她趁父亲午睡，竟悄悄走到后阳台，从六楼纵身而下……
2005年5月，辽宁本溪市16岁少女小宇（化名）因为一部丢失的手机、几位老师的询问、隐约的怀疑，使小宇走上了自杀的绝路。
小宇的家人从学校拿到了15万元的赔偿金，但女儿的离开，成了父母心中永远的伤痛……
阅读以上材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）现实生活中，还有哪些现象是对生命的漠视？
请列举4例以上。
（2分）
（2）说一说：
在日常生活中我们珍爱生命应该怎样做？
请回答4条以上。
（4分）
⑶假若你是一名心理咨询师，你对那些预备自杀的青少年进行开导打算怎样劝说？
（9分）
四、实践探究，请你参与（18分）
24．去年9月10日中午，张靓和男同学魏某发生口角，被魏某骂了，张靓让王苗（化名）找几个人教训一下魏某。
王苗找来4名女同学来到张靓的宿舍，她提出，帮忙打魏某可以，但是如果老师知道此事，她就告诉老师是张靓让她们打的。
张靓一听，害怕惹事，连忙改口说不用打了。
王苗觉得没法和找来的帮手交代，便让张靓请客吃饭。
张靓不同意，便给大伯打电话，让大伯来学校找她，还称“有一群疯子要敲诈她”。
双方的情绪激动起来，王苗把一杯水泼在张靓床上，带着人走了。
下午上课时，有个同学告诉王苗，班主任已经知道她们要聚众打架，王苗等人非常生气，决定教训一下张靓。
当天下午2点左右，王苗等5名女孩来到张靓的宿舍，要求张靓道歉。
张靓不愿意，双方争吵起来，王苗一方人多势众，先是给了张靓两个耳光，然后又用杯子盛水往张靓身上泼，其中一人拿了一个塑料盆接来自来水给张靓喝，张靓不喝，几人又是一通耳光。
很快，张靓的鼻子被打出了血。
张靓反抗，王苗等人又用手机给她拍照，还用皮带抽她，围殴、侮辱近3个小时。
今年4月，5名动粗的女同学因侮辱罪被房山法院一审判处刑罚，除已成年的王苗被判处有期徒刑1年外，其余4人都因是未成年人分别被判处有期徒刑10个月，缓刑1年。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
⑴上述材料反映了一个什么问题？
其具体表现在哪些方面？
（4分）
⑵分析一下，上述材料中的冲突发生的原因可能有哪些（需列出4条以上）？
（4分）
（3）谈一谈材料中所发生的事件给受害者带来了什么危害？
对我们青少年学生有哪些启示？
（10分）
2013年春季八年级思想品德期中检测参考答案
一、仔细比较，精心选择（每小题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
B
D
D
B
C
B
D
D
C
D
B
D
C
A
B
A
C
A
二、抓住要点，简要回答（21题12分，22题15分，共27分）
21．
（1）◇名誉权和人格尊严。
（2分）
◇①公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，我国法律禁止用侮辱、毁谤等方式损害公民、法人的名誉。
（2分）②违法行为要承担相应的法律责任。
以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实毁谤他人的违法行为，将受到法律的制裁和追究。
（2分）
（2）①别人的侮辱、谩骂和歧视是对我们人格尊严的巨大挑战和考验。
如果我们经受不住，就可能自暴自弃，被这些人看低；如果经受得住，我们的尊严就会散发出更强的光芒。
（2分）②当我们的人格尊严受到侵犯时，应拿起法律武器，依法维护自己的合法权益。
（2分）③我们每个人都应该时时刻到顾及别人的自尊，将心比心地尊重他人，不损伤他人的尊严。
（2分）
评分说明：
其它答案，只要言之有理，可酌情给分。
22.
（1）潜能就是人类原本具备却未被使用的能力。
我们每个人在一生中只发挥了自身潜能的很小部分，大量的潜能资源处于闲置状态。
（3分）
（2）答案要点：
①大自然既然造就了每一个人，就赋予了每个人独特的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。
也许你会觉得自己有某些缺陷，但是，你不必为自己的生理特点而烦恼，应该对自己有信心。
要学会正确地认识自己，接受自己。
②每个人都有自己的特色，有自己独特的魅力。
大胆一点说，我们都是潜在的天才，只是表现的形式不同罢了。
我们必须学会找到自己的优势，发挥自己的特长，把自己的出色之处摆放到人生的桌案上。
③我们每个人都有一座潜能金矿。
只要我们找到开发潜能的有效方法，就一定能打开这座金矿。
④开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索。
找到你的宝藏，然后再去锻炼、实践、努力，打开自己的宝藏，就能取得成功。
⑤“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有这样或那样的不足，但同时我们必定也有这样或那样的长处。
只要我们善于发现自己的长处，努力挖掘自身的潜能，我们都可以成为优秀的人等等。
评分说明：
以上答案要点，每个要点2分，答对3个及以上，给满分6分。
其它答案，只要言之有理，可酌情给分。
（3）钥匙一：
锻炼身体，磨炼意志。
许多体能，都是可以经过培养训练而达到的，为今后取得事业的成功打下基础。
钥匙二：
自信，常作积极的自我暗示，相信自己能够成功。
钥匙三：
自问，凡事多问“为什么”，培养自己勤于思考的良好习惯。
钥匙四：
培养兴趣，兴趣是最好的老师。
使自己按照自己的理想和愿望发展。
钥匙五：
培养坚持不懈的探索精神，充分发挥自己的主观能动性，相信坚持就是胜利。
钥匙六：
超乎常人的艰苦工作、学习。
相信有耕耘就会有收获，要想成功必须洒下辛勤的汗水等等。
评分说明：
以上答案要点，每个要点2分，答对3个及以上，给满分6分。
其它答案，只要言之有理，可酌情给分。
三、阅读思考，抒发感悟（15分）
23．
（1）
吸毒；
为了金钱铤而走险；
虐待老人和未成年人；④不遵守交通规则等等。
评分说明：
答对1例给0.5分，答对4例及以上，给满分2分。
（2）①生命是宝贵的，我们要珍爱自己的生命，在上学的路上，要自觉遵守交通规则；②注意安全；③自觉锻炼身体；④讲究公共卫生；⑤不吸烟，不酗酒；⑥远离毒品；⑦注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。
⑧我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康的道德义务和法定义务等等。
评分说明：
以上答案要点，答对1条要点给1分，答对4条及以上，给满分4分。
其它答案，只要言之有理，可酌情给分。
⑶应主要向想要轻生的人从三个方面劝说：
㈠帮助他们正确认识和对待生活中的挫折：
第一，任何人都不可能不遭遇挫折，挫折是人生经历中不可缺少的一部分。
第二、生命里有不少的挫折和坎坷，这是对生命的考验，也是生命升华的契机。
因为：
①如果没有挫折，没有考验，人的潜能和智慧就不易被充分地发掘。
②没有经历过失败的挫折，就不可能找到真理。
失败和挫折是人生的学校，它能折磨人、考验人，更能教育人、锻炼人，使人受益终生。
㈡启发他们积极地走出挫折：
第一，正视现实和挫折，不回避，端正态度，这是走出挫折的前提。
第二，认真分析和解剖挫折产生的原因，这是走出挫折的基础。
第三，理想和目标是走出挫折的驱动力。
第四，树立信心，增强勇气。
这是最为关键的一点，是走出挫折、取得成功的根本保证。
㈢引导他们珍惜自己生命：
①生命来之不易，我们应该倍加珍惜！
活着才有希望，才能有一切。
无论如何，我们都不应该莽撞地、不负责任地匆忙结束自己的生命。
善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。
因此自残、轻生等行为是极端错误的。
②我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。
因为生命不仅仅属于我们自己，它也属于我们的父母，我们是父母生命的延续；生命同样也属于亲人和朋友，他们把关爱给予了我们；生命更属于社会，我们是社会的人。
因此，用自杀结束自己生命的行为选择是错误的，是自私自利、对他人、对社会不负责任的表现。
评分说明：
以上三个方面，答对1个给3分，答对3个及以上，给满分9分。
其它答案，只要言之有理，可酌情给分。
四、实践探究，请你参与（18分）
24．⑴校园暴力。
（2分）具体表现：
以多欺少、以大压小、以强凌弱等。
（2分）
⑵①性格好强、不肯服输；②玩笑开过了头；③同学之间的误会；④以自我为中心；⑤情绪冲动，自控能力差；⑥心胸狭窄等等。
评分说明：
以上答案要点，答对1条给1分，答对4条及以上，给满分4分。
其它答案，只要言之有理，可酌情给分。
⑶危害：
校园暴力不仅给受害者带来身体的伤害，更严重的是危害受害者的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
（2分）
启示：
①面对校园暴力，冲突如果处理得不好，会影响人与人之间的感情和友谊。
严重时还会造成人身和财产损害，甚至令对方受到纪律处分和法律的制裁；冲突如果处理得好，也有积极的一面，可以加深彼此的友谊。
②在社会生活中，人与人之间发生矛盾和冲突在所难免。
面对矛盾和冲突，我们应学会宽容。
宽容既是一个人的修养，也是交往的基本法则。
对别人过失的宽容，显示出一个人的宽广胸怀，可以将冲突化解于无形之中。
③不管什么原因，校园暴力都必须被制止。
我们每一个人都应该从我做起，自觉遵纪守法，远离校园暴力、拒绝校园暴力。
④校园不容暴力。
家庭、学校、社会相互配合，家长、学生和公安、司法部门的工作人员共同参与，建立一个行之有效的校园防暴系统，坚决地杜绝校园暴力等等。
评分说明：
以上答案要点，答对1个给2分，答对4个及以上，给满分8分。
其它答案，只要言之有理，可酌情给分。
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