幼儿音乐教育.docx
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幼儿音乐教育
作 业
1．第3题
幼儿园的集体音乐活动各年龄班的活动时间都有十分明确的规定，教师要严格遵守，不得提前或延后。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
2．第4题
尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用，但在过渡到实际的乐器演奏之前一般都必须经过徒手练习阶段。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
3．第5题
一般说来，交替步、秧歌十字步较适合的年龄班是小班。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
4．第6题
3岁以前，许多幼儿都喜欢归跟着成人边哼唱边做一些简单的游戏性动作，他们已经形成要使自己的动作与音乐一致起来的明确愿望。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
5．第7题
若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为唤醒、维持、恢复。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
6．第10题
一般说来，交替步、秧歌十字步较适合的年龄班是小班。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
7．第11题
目前，在幼儿园已经普遍使用的变通总谱主要有三类，分别是动作总谱、图形总谱和语音总谱。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
8．第12题
对年龄小，经验少，音乐能力弱或者是刚开始接触打击乐演奏活动的幼儿来说，主要是模仿学习，不应要求他们进行创造性学习。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
9．第23题
一般来说，5岁前的儿童就能够自发地注意倾听音乐。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
10．第24题
为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰，结构工整，旋律优美，形象鲜明等特点。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
11．第25题
音乐欣赏活动中，幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性，因此，不应让幼儿独立选择动作。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
12．第26题
现如今，音乐教育活动中更加强调幼儿的独立性、自主性和创造性，因此，教师的指导就不重要了。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
13．第28题
幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：
基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
14．第29题
进行韵律活动时幼儿经常处在运动的和兴奋的不稳定状态，因此，让幼儿自由活动能使幼儿获得更大的身心愉悦。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
15．第30题
3岁幼儿的语言发展已有了许多进步，他们已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段，在理解歌词含义方面也没有困难。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
16．第1题
音乐起源于人类自身的_____________活动。
答案:
人类自身的实践
标准答案：
人类自身的实践
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
17．第2题
学前阶段所进行的音乐教育的本质是。
答案:
幼儿基本素质的教育
标准答案：
幼儿基本素质的教育
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
18．第8题
一般常用的截选改编音乐作品的方法有_______________和_______________两种。
答案:
截选片段
压缩结构
标准答案：
截选片段
压缩结构
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
19．第9题
幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是_____________的原则、___________的原则和动静交替的原则。
答案:
重复和变化层层深入
标准答案：
重复和变化层层深入
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
20．第13题
幼儿园集体音乐教育活动形式的结构功能有两类：
_____________、___________。
答案:
适应性功能够、发展性功能
标准答案：
适应性功能够、发展性功能
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
21．第14题
按音乐活动的领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可分为：
歌唱、_________、__________和__________四个方面。
答案:
律动、音乐欣赏、打击乐
标准答案：
律动、音乐欣赏、打击乐
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
22．第21题
现代儿童音乐教育理论认为：
的音乐教育活动更接近儿童的天性，是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的重要条件。
答案:
综合性
标准答案：
综合性
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
23．第22题
教师在设计和实施音乐教育活动的时候必须时刻将____________作为指导自己的思考和行为的基本出发点。
答案:
幼儿全面发展
标准答案：
幼儿全面发展
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
24．第27题
专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握，渗透性的音乐活动比较侧重音乐的。
答案:
应用
标准答案：
应用
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
25．第31题
音乐活动的基础是指幼儿______________和______________。
答案:
感知
表现
标准答案：
感知
表现
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
26．第32题
歌唱的材料主要是歌曲，在位幼儿选择歌曲应该同时兼顾______、______两个方面。
答案:
可接受性、教育性
标准答案：
可接受性、教育性
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
27．第34题
幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是、和建设性原则。
答案:
诊断性、针对性
标准答案：
诊断性、针对性
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
28．第35题
在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为___________、_____________、____________和活动目标4个不同层次。
答案:
总目标、年龄阶段目标、单元目标
标准答案：
总目标、年龄阶段目标、单元目标
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
29．第36题
为幼儿选择歌曲是要从_____________、_____________、______________、结构和词曲关系五个方面来考虑曲调问题。
答案:
音域、节奏、旋律
标准答案：
音域、节奏、旋律
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
30．第38题
幼儿园音乐教育的原则有：
___________、___________、__________、____________。
答案:
实践原则、、和谐原则、低耗高效原则、可持续发展原则
标准答案：
实践原则、、和谐原则、低耗高效原则、可持续发展原则
您的答案：
题目分数：
4.0
此题得分：
0.0
31．第15题
轮唱
答案:
两个小组（声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲。
标准答案：
两个小组（声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
32．第16题
配器
答案:
教师引导幼儿用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合适的乐器，为幼儿所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。
标准答案：
教师引导幼儿用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合适的乐器，为幼儿所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
33．第19题
即兴歌唱说话
答案:
用歌唱或类似歌唱得方式来进行对话，将股市或其他语言活动或语言游戏活动。
歌唱说话活动完全可以在任何音乐或非音乐的活动中进行，在即兴歌唱说话活动中最重要的原则就是：
为幼儿创造一个宽松自由的活动气氛。
标准答案：
用歌唱或类似歌唱得方式来进行对话，将股市或其他语言活动或语言游戏活动。
歌唱说话活动完全可以在任何音乐或非音乐的活动中进行，在即兴歌唱说话活动中最重要的原则就是：
为幼儿创造一个宽松自由的活动气氛。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
34．第20题
韵律动作组合
答案:
韵律动作组合指按一首完整音乐的结构组织起来的一组韵律动作。
在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为：
身体节奏动作组合、律动模仿动作组合、表演舞、集体舞、自娱舞等。
标准答案：
韵律动作组合指按一首完整音乐的结构组织起来的一组韵律动作。
在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为：
身体节奏动作组合、律动模仿动作组合、表演舞、集体舞、自娱舞等。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
35．第33题
材料因素调节
答案:
包括音乐材料和其他辅助性操作材料两种。
标准答案：
包括音乐材料和其他辅助性操作材料两种。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
36．第37题
配器
答案:
教师引导幼儿用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合适的乐器，为幼儿所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。
标准答案：
教师引导幼儿用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合适的乐器，为幼儿所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
37．第17题
如何体现幼儿园音乐教育的游戏性？
答案:
1.内容中的游戏性。
2.形式中的游戏性。
3.方法中的游戏性。
标准答案：
1.内容中的游戏性。
2.形式中的游戏性。
3.方法中的游戏性。
您的答案：
题目分数：
6.0
此题得分：
0.0
教师未批改
38．第18题
进行歌唱活动，教师要注意为幼儿选择什么样曲调的歌曲？
答案:
1）音域较狭窄
2）节奏较简单
3）旋律教平稳
4）结构较短小工整
5）词曲关系较单纯
标准答案：
1）音域较狭窄
2）节奏较简单
3）旋律教平稳
4）结构较短小工整
5）词曲关系较单纯
您的答案：
题目分数：
7.0
此题得分：
0.0
教师未批改
39．第39题
幼儿园音乐教育应遵循哪些原则？
答案:
实践原则。
和谐原则。
低耗高效原则。
可持续发展原则。
标准答案：
实践原则。
和谐原则。
低耗高效原则。
可持续发展原则。
您的答案：
题目分数：
6.0
此题得分：
0.0
教师未批改
40．第40题
为什么打击乐演奏活动要建立必要的常规？
包括哪些？
答案:
由于乐器本身的新奇性和乐器可以发出响声等特性，打击乐器活动历来是教师感到比较难于保持秩序的活动，因此未打击乐器演奏活动建立必要的常规也就显得特别重要，集体打击乐器演奏活动的常规一般可以包括
1）活动开始时的常规。
第一，听音乐的信号整齐地将乐器从座椅下面取出或放回。
第二，乐器拿出厚，不演奏时必须将乐器放在腿上，不发出声音，眼睛也不看乐器。
第三，开始演奏前，按指挥者的首饰整齐地拿起乐器，做好准备演奏的姿势。
演奏结束后，按指挥的手势间乐器放回腿上。
第四，活动接诉后，自己收拾乐器和整理场地。
2）活动进行的常规。
第一，演奏时身体倾向指挥者，眼睛注视指挥者，积极地与指挥者交流。
第二，演奏时注意倾听音乐和他人的演奏。
第三，演奏时注意力集中，不做与演奏无关的事情。
第四，交换乐器是，须先将原料来使用的乐器放在座椅上，在迅速无声地找到新的座位，拿起乐器，坐下后马上把新乐器放在腿上做好演奏的准备。
标准答案：
由于乐器本身的新奇性和乐器可以发出响声等特性，打击乐器活动历来是教师感到比较难于保持秩序的活动，因此未打击乐器演奏活动建立必要的常规也就显得特别重要，集体打击乐器演奏活动的常规一般可以包括
1）活动开始时的常规。
第一，听音乐的信号整齐地将乐器从座椅下面取出或放回。
第二，乐器拿出厚，不演奏时必须将乐器放在腿上，不发出声音，眼睛也不看乐器。
第三，开始演奏前，按指挥者的首饰整齐地拿起乐器，做好准备演奏的姿势。
演奏结束后，按指挥的手势间乐器放回腿上。
第四，活动接诉后，自己收拾乐器和整理场地。
2）活动进行的常规。
第一，演奏时身体倾向指挥者，眼睛注视指挥者，积极地与指挥者交流。
第二，演奏时注意倾听音乐和他人的演奏。
第三，演奏时注意力集中，不做与演奏无关的事情。
第四，交换乐器是，须先将原料来使用的乐器放在座椅上，在迅速无声地找到新的座位，拿起乐器，坐下后马上把新乐器放在腿上做好演奏的准备。
您的答案：
题目分数：
6.0
此题得分：
0.0
教师未批改
41．第41题
幼儿音乐教师的基本音乐素养有哪些？
答案:
（1）教师鉴赏分析音乐的能力；
（2）教师表现音乐的能力；
（3）教师的音乐文化涵养。
标准答案：
（1）教师鉴赏分析音乐的能力；
（2）教师表现音乐的能力；
（3）教师的音乐文化涵养。
您的答案：
题目分数：
6.0
此题得分：
0.0
教师未批改
42．第42题
如何体现幼儿园音乐教育的游戏性？
答案:
1）内容中的游戏性；
（2）形式中的游戏性；（3）方法中的游戏性
标准答案：
1）内容中的游戏性；
（2）形式中的游戏性；（3）方法中的游戏性
您的答案：
题目分数：
6.0
此题得分：
0.0
教师未批改
作业总得分：
0.0
作业总批注：
作 业
1．第2题
一般说来，交替步、秧歌十字步较适合的年龄班是小班。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
2．第3题
对年龄小，经验少，音乐能力弱或者是刚开始接触打击乐演奏活动的幼儿来说，主要是模仿学习，不应要求他们进行创造性学习。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
3．第12题
配器是指教师引导、组织儿童用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合时的乐器，为儿
童所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
4．第13题
常规音乐课设计一般采取三段式的结构形式，而研究课和交流课则常常采用整体式的设计结构。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
5．第14题
学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
6．第15题
现如今，音乐教育活动中更加强调幼儿的独立性、自主性和创造性，因此，教师的指导就不重要了。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
7．第16题
学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
8．第18题
幼儿园的集体音乐活动各年龄班的活动时间都有十分明确的规定，教师要严格遵守，不得提前或延后。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
9．第19题
在学前阶段进行的音乐教育，其本质是对人进行美的教育。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
10．第20题
一般说来，交替步、秧歌十字步较适合的年龄班是小班。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
11．第21题
在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与音乐学习有关的材料以及加工这些材料的程序和方法。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
12．第22题
幼儿园的集体音乐活动各年龄班的活动时间都有十分明确的规定，教师要严格遵守，不得提前或延后。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
13．第28题
一般常用的截选改变音乐作品的方法有截选片段和压缩结构两种。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
14．第29题
若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为唤醒、维持、恢复。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
15．第30题
儿童在音乐学习过程中获得发展的和谐程度，直接取决于音乐教育本身的和谐程度。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
16．第1题
学前阶段所进行的音乐教育的本质是。
答案:
通过音乐教育使幼儿获得全面、和谐发展
标准答案：
通过音乐教育使幼儿获得全面、和谐发展
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
17．第4题
歌唱表情不仅仅是指歌唱时的脸部表情和____________，更是特指歌声所传达出的感情——。
答案:
体态表情、声音表情
标准答案：
体态表情、声音表情
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
18．第5题
在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有__________和_____________两种。
答案:
参与、推出
标准答案：
参与、推出
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
19．第6题
韵律活动的材料包括：
_______、________和道具。
答案:
动作、音乐
标准答案：
动作、音乐
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
20．第7题
在幼儿园音乐教育中，_________是教育的媒介；___________是教育的手段；_____________的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。
答案:
音乐作品、审美感动、幼儿基本素质
标准答案：
音乐作品、审美感动、幼儿基本素质
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
21．第8题
为幼儿选择歌曲是要从_____________、_____________、______________、结构和词曲关系五个方面来考虑曲调问题。
答案:
音域、节奏、旋律
标准答案：
音域、节奏、旋律
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
22．第9题
音乐欣赏的辅助材料一般有___________、___________、___________三种
答案:
动作材料、语言材料、视觉材料
标准答案：
动作材料、语言材料、视觉材料
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
23．第11题
现代儿童音乐教育理论认为：
的音乐教育活动更接近儿童的天性，是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的重要条件。
答案:
游戏
标准答案：
游戏
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
24．第17题
人的高级神经活动所需的重要条件之一，是脑的最佳唤醒状态，或称____________。
答案:
适宜唤醒状态
标准答案：
适宜唤醒状态
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
25．第23题
歌唱的材料主要是歌曲，在位幼儿选择歌曲应该同时兼顾______、______两个方面。
答案:
可接受性、教育性
标准答案：
可接受性、教育性
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
26．第24题
幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是、和建设性原则。
答案:
诊断性、针对性
标准答案：
诊断性、针对性
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
27．第25题
在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有__________和_____________两种。
答案:
参与
推出
标准答案：
参与
推出
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
28．第26题
幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为__________和__________。
答案:
书面评价
口头评价
标准答案：
书面评价
口头评价
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
29．第27题
专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握，渗透性的音乐活动比较侧重音乐的。
答案:
应用
标准答案：
应用
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
30．第35题
在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为___________、_____________、____________和活动目标4个不同层次。
答案:
总目标、年龄阶段目标、单元目标
标准答案：
总目标、年龄阶段目标、单元目标
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
31．第10题
配器
答案:
配器主要指：
教师引导幼儿用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合适的乐器，为幼儿所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。
标准答案：
配器主要指：
教师引导幼儿用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合适的乐器，为幼儿所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
32．第31题
审美教育
答案:
广义的审美教育通常被陈述为是一种追求培养和谐、完美、统一、美好人格的教育；狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、热爱美、创造美的能力与态度的
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