人教版春秋版中考一模化学试题II卷.docx
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人教版春秋版中考一模化学试题II卷
人教版2020年（春秋版）中考一模化学试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表，下列说法正确的是
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
6.4
4.0
3.2
2.8
反应后的质量/g
5.2
7.2
x
2.8
A．a和b是反应物
B．x=2.0
C．该反应是分解反应
D．d可能是催化剂
2.下列有关物质的用途说法正确的是（）。
A．明矾可作净水剂
B．用氢氧化钠治疗胃酸过多
C．铵态氮肥与熟石灰混用，增加肥效
D．用铁桶长时间存放硫酸铜溶液
3.已知20℃时氯化钠的溶解度为36g，现向50g水中加入20g氯化钠，充分搅拌后能得到20℃时的溶质的质量分数为（）
A．40%
B．28.6%
C．26.5%
D．36%
4.小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（）
A．
一定质量木炭在足量氧气中燃烧
B．
加热一定量的高锰酸钾制取氧气
C．
用两份等质量的氯酸钾制氧气
D．
一定质量氯酸钾和二氧化锰制取氧气
5.铝是生活中的常见金属。
下列描述中属于铝的物理性质的是
A．能在氧气中燃烧
B．有良好的延展性
C．在空气中容易形成氧化物薄膜
D．能与稀硫酸反应生成氢气
6.下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）
A．实验室制CO2：
CaCO3+H2SO4
CaSO4+H2O+CO2↑
B．铁和稀硫酸反应：
2Fe+3H2SO4
Fe2（SO4）3+3H2↑
C．铁在氧气中燃烧：
4Fe+3O2
2Fe2O3
D．工业上用赤铁矿炼铁的原理：
3CO＋Fe2O3
2Fe＋3CO2
7.人类的生命活动一刻也离不开水和氧气。
下列关于水和氧气的叙述错误的是（）
A．水属于氧化物
B．氧气常用作氧化剂
C．氧气可供给呼吸
D．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
8.下列做法有利于环境保护的是
A．农村就地焚烧秸秆
B．民间私自开采矿产资源
C．积极开发新能源
D．废弃电池与厨余垃圾一起丢弃
9.科学家正在研究如下图所示的循环体系。
根据图示分析得出的下列结论①~⑥中，正确的是
根据上图得出的下列结论①~⑥中，正确的是
①该技术符合低碳经济的理念；
②无机物和有机物可以相互转化；
③该过程所用的催化剂就是二氧化锰；
④该技术有助于缓解全球面临的能源危机；
⑤该体系有一种可循环利用的物质是氢气；
⑥二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物。
A．①②④⑥
B．①②④⑤
C．①④⑤⑥
D．②③⑤⑥
二、科学探究题
10.一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如CO、
等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。
（1）工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应，得到CO和
，该反应的化学方程式为_____，得到的CO和
的混合气被称为合成气，合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，还可用于冶炼某些金属。
（2）某兴趣小组的同学在实验室模拟了合成气的制备，并设计实验验证合成气的还原性。
Ⅰ.用甲烷和水蒸气在高温条件下反应得到合成气。
根据
（1）中所写的化学方程式，合成气中碳、氢元素的质量比为_____。
Ⅱ.用合成气还原足量氧化铜。
实验装置如图所示：
（其浓硫酸可吸收水蒸气）
（设计实验步骤）①连接好装置并检查气密性；②装入药品，通入一段时间合成气；③分别称量装置D、E的质量；④缓缓通入合成气，加热装置C，使其充分反应；⑤停止加热，继续通入合成气至恢复到室温；⑥再次分别称量装置D、E的质量。
（完善实验设计）经过讨论同学们认为，装置E后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤_____（填实验步骤的序号）中点燃（点燃前应对气体验纯）。
（进行实验）该小组的同学按上述步骤进行实验，并记录了实验现象和数据：
①装置C中出现_____色物质。
②称量数据如表所示。
装置D的质量
装置E的质量
反应前
292.4g
198.2g
反应后
296.0g
201.5g
（现象分析和数据处理）
①甲同学根据装置C中的现象，认为是合成气中的CO和
还原了
。
②乙同学通过对上表数据的分析，推测除了CO和
以外，制得的合成气中可能还有未反应的
，且
也还原了
。
推测
还原
的化学方程式是_____，该反应生成物中碳、氢元素的质量比为_____，能说明
可能也还原了
的依据是_____。
③丙同学提出，实验步骤⑤中通入的气体会带走装置E中的部分水蒸气，使实验产生误差。
你认为该误差对乙同学的推测结果是否有影响？
简述理由。
_____。
（拓展探究）该小组同学对于
是否真的能够还原氧化铜提出了质疑并进行探究。
查阅资料：
甲烷具有还原性，可以还原氧化铜，生成
和
。
实验设计：
该小组同学拟用纯净的甲烷气体和如图所示装置进行实验。
①图所示装置F中盛放的试剂名称是_____。
②图所示装置的正确连接顺序是_____（填字母，且每套装置限用一次）。
（实验反思）除了可能是
也还原了
外，出现上表数据关系还可能是因为_____（写出一个原因，并说明理由）。
（思考交流）从氧原子得失的观点解释CO、
和
都具有还原性的原因_____。
三、计算题
11.某小组同学对实验过程中产生的氯化钡和盐酸的混合废液进行如下处理：
取140.05g氯化钡和盐酸的混合废液于烧杯中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液．加入碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示．求：
当恰好完全反应时．所得溶液的溶质质量分数是多少？
（写出计算过程）
四、综合题
12.
（1）澳大利亚工程师研制出的新型太阳能电池路灯将极大提高能量转化效率．
①如图所示物质中属于有机合成材料的是______。
②铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是___________（用化学方程式表示）；灯柱材料使用的铝合金属于______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）九年级一班的几位同学在周末相约来到绵阳市三江湖国家湿地公园游玩．
①刚进人公园，阵阵花香便扑鼻而来，让几位同学兴奋不已。
用微粒观点解释闻到花香是因为________________________；
②在公园内的一个路口，同学们看见几株小树的树叶已经发黄，从施肥的角度分析，这些小树主要应该补充的化肥是___________（填字母序号）；
ANH4C1 BK2SO4 CCa（H2PO4）2
③大伙一路谈笑，口渴了，拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水，观察到标签上面有一项写着：
含钙、镁、钠等成分，这里的钙、镁、钠指的是____（填“分子”“原子”、“离子”、“元素”、“物质”）；
④他们来到了河边，发现河水清澈透明，如果要测定该河水的酸碱度，应选用___（填字母番号） A石蕊试液 B酚酞试液 CpH试纸．
（3）①在经济发展进程中，要坚持开发与环保并重。
学校化学课外活动小组在调查一化工厂时发现，该厂有甲、乙两个车间，各排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同离子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六种离子。
已知甲车间的废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离子是___________。
②将一定质量的锌粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有___________。
③84消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂。
主要成分为次氯酸钠（NaClO），广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒。
消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸钠与空气中二氧化碳反应得到的次氯酸（HClO），同时得到了一种含钠离子的盐。
该反应的化学方程式为__________________________。
④氰化钠是工业上冶炼黄金的重要原料，工业上生产氰化钠的化学方程式为：
2Na+2X+2NH3═2NaCN+3H2，X的化学式为___________。
（4）如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。
已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料；B为氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色．试回答下列问题：
（框图中的反应条件和某些生成物已略去）
①请写出下列物质的化学式：
B_______，D_______。
②上述反应中，不属于置换反应的是_____（填序号）。
③请写出反应④的化学方程式：
__________________________。
④请写出E在生产生活中的一种用途________________。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
二、科学探究题
1、
三、计算题
1、
四、综合题
1、
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