国创申请表定稿.docx
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国创申请表定稿
“国家级大学生创新创业训练计划”创新训练项目申请表
项目名称
低碳园林工程技术研究——废弃材料在园林工程中的应用
起止时间
2014年5月至2016年5月
申请经费
20500
申请团队
（第一位为负责人）
姓名
学号
班级
联系电话
E-mail
周元
20
园林1201
孙政
20
园林1204
刘旭
20
园林1201
贾佳
20
园林1204
郭淑睿
20
园林1204
导师
姓名
学位
职务/职称
联系电话
E-mail
李松
硕士
讲师
立项依据（包括立项意义、现状分析等）
环境的日益破坏，使低碳这一概念在各行业各领域越来越受到重视。
而低碳理念的出现也是社会经济发展到一定阶段的必然产物。
对于园林这一旨在为人类创造美好生活环境的行业，低碳更是应该作为每个园林人所秉承的基本原则，园林景观与低碳理念相结合，在园林景观中构建低碳园林，从而改善生态环境，加速园林的可持续发展。
而传统的园林设计与施工中对景观的刻意塑造浪费了大量的人力物力与不可再生资源，并为此付出了高昂的环境代价，实在与园林设计的初衷相违背。
例如在我们学校中，如果能将现在老食堂拆迁下来的建筑废料加以利用，用于在第四教学楼的点缀之上，如铺设路面，建造花坛，应该也能起到很好的景观效果。
第四教学楼后面的小树林被辟出来设计花坛等景观，如果能够将那些被砍伐的木材用于设置花坛的栅栏边，树皮用于铺设草地小路的路面，不仅能让大家感觉舒适，也体现出了人与自然和谐相处的景观。
每年毕业，我校都会有大批的废旧自行车无人认领，任凭它们放在那里，一来不美观，更重要的是占用的本来就不多的停车场地，如果能将这些废旧的自行车回收加以利用，既能起到废物利用的效果，也能把校园装点的更加美丽，还能解决停车场地不足的问题，一举多得。
身边的例子数不胜数，可以说，低碳园林就在我们身边。
众所周知，现在的武汉基本上有半个城都在搞建设，据统计，每天有超过一万处的工地在施工，如不以低碳理念贯彻其中，势必会对武汉甚至对周边城市造成巨大的污染，可以说武汉现在的空气污染以及雾霾天气，与此也不无关系。
如果能够将园林景观与低碳理念相结合，把施工造成的建筑废料充分利用，相信不仅能够从源头使污染得到有效控制，也能在景观上达到很好的视觉效果，还能为武汉市打造出一个低碳城市的形象，为武汉无形中就做出了巨大的宣传。
因此我们希望深入探究低碳这一概念在我国园林设计及其施工中的应用现状，并结合国内外先进案例，运用已掌握的植物，土壤，美学，设计等知识，研究具有现实意义的低碳园林工程，利用废料建设园林景观，希望可以将知识用于实践，将研究投入产业。
而在具体实践上，我们在过去一学年和接下来本学年中所接触的植物，施工，设计实习科目将是我们项目具体操作中的有力支持。
作为园林专业的学生，我们对这个项目有着一份特殊的使命感，这也正是我们的兴趣之源。
工作基础（SRF阶段已开展的工作，取得的进展等）
IPCC在2007年第四次评估报告中指出，20世纪中期以来全球平均气温的上升90%以上是由人类活动产生的温室气体增加造成的。
《英国低碳转型计划》也指出，全球温度上升与二氧化碳及其他温室气体的排放存在正相关性，而从温室气体产生的源头看，城市是最主要的集中地。
据统计，全球大城市温室气体排放量占世界温室气体排放总量的80%。
低碳概念是在应对全球气候变化，提倡减少温室气体排放的时代背景下提出来的，七核心思想就是减少碳排放和消除碳排放带来的后果。
低碳概念一经提出，立即得到世界各国以及各行各业的积极响应，并出现了低碳建筑、低碳社区、低碳经济、低碳交通、低碳生产、低碳消费、低碳旅游以及低碳城市等概念。
日本更是率先提出了低碳社会的理念和建设目标，并提出要建设成为世界上第一个“低碳社会”。
低碳园林建设正是在全球低碳发展的大背景下提出的，是我国风景园林行业积极应对气候变化，探索人与自然和谐共生的可持续发展途径的一个创新之举，也是风景园林行业在建设社会主义生态文明和建设美丽中国发挥独特作用的一种实践活动。
在我们srf项目的前期，我们对低碳园林的应用现状做了相应调研，并了探索了国内外对低碳园林探索的先进案例，在理论层面对低碳园林的研究作了铺垫。
在目前的中国，在本世纪的头二十年甚至再有几十年的时间里，中国园林将面临一个更新期，因此低碳园林这一理念的提出有其时代发展的必然性。
低碳园林不是一种传统意义上的园林类型或形态，也不仅仅是以园林的形式宣传一种低碳的理念，它是风景园林行业在低碳城市建设目标和实施框架下的一个重要载体，也是建设低碳城市的一个具体策略。
而对于低碳园林的实现途径，根据我们前期对低碳园林的了解，总结了以下五种技术，作为实现低碳园林建设的主要技术途径。
1,绿色能源应用技术。
随着人们对园林景观要求的不断增强，如夜景照明、喷泉水景等碳排放源的不断增加，使得园林绿地建设和运营中能源的消耗量不断增加。
我们所提倡的低碳园林提倡在园林绿地中试验、示范并推广应用绿色能源，利用太阳能、风能、生物热能等成熟的可再生能源技术，解决园林维护、园林建筑及日常管理的能源需求，减少对传统化石能源的消耗，从而减少碳排放。
2,低碳材料应用技术。
有学者研究指出，人类40%的温室气体排放和能源的消耗来自建筑材料，采用低碳技术可节约80%的能源。
所以，材料的低碳化是减少碳排放的重要措施，是提高能源利用效率的直接方式。
园林绿地中的建筑、小品、道路及标识都是园林绿地的重要组成部分，要控制园林绿地的碳排放，低碳材料的选用至关重要。
应选择碳成本低的自然材料、绿色建材、地方材料、可循环利用材料以及工业和生活中的废弃材料。
3,雨水收集利用技术。
通过公园广场和道路使用生态材料透水铺装、公园建筑物雨水收集系统、利用地形变化收集雨水系统等技术来实现雨水的再利用。
4,园林垃圾利用技术。
园林垃圾可以用作“生态营巢”材料，为小型哺乳动物提供庇护所和繁殖地；园林垃圾作为杂质较少的有机物，堆肥处理是一种可行的处理技术，堆肥产品作为有机质或土壤机基质在公园绿地内就地回用；也可利用树枝作为挡土栅栏、护园篱笆等，为小动物提供了栖息生境和繁殖场所。
5,绿地结构优化技术。
注重不同植物在固碳能力方面的优势互补，努力提高植物群落的整体固碳能力。
后期的研究工作将部分深入这些技术途径，提出我们对低碳园林建设的构思。
工作重心偏重于施工材料及各类废料的重复利用。
研究内容
本课题主要针对低碳园林材料方面的低碳问题做研究。
关于材料方面的低碳，可以从如下三个方面进行探究：
第一，选择合适的低碳型材料；园林材料既包括铺装、玻璃、陶瓷等硬质材料，也包括木材、花卉等软质材料。
这批材料需经高温、煅烧等过程形成，从而产生了大量的二氧化碳。
营造低碳园林，应当对当地乡土材料进行合理利用，尽量采用低碳型园林材料，而减少对新型、人工、高碳型材料的使用。
这样不仅能减少大量运输而产生的二氧化碳排放量，也可充分体现出历史地域特色，且适应性强、成本低、便于使用。
第二，增强对废弃物的重复使用；目前有很多的废弃物如果得到合理的利用的话，就能够制作出很棒的景观，对他们的重复使用，也降低了造园的成本。
第二，
第三，少人工景观，多自然景观；当今的园林景观建设中常存在景观设计师为了追求设计的“风格化”、“现代化”而在园林景观中加入大量的人工景观或非自然式的植物配置实现。
这样的园林景观无论在减碳还是固碳方面都无法达到低碳的要求。
因此，园林景观的建设中更应该减少人工景观的盲目使用，多采用自然景观。
第四，
第五，增强对废弃物的重复使用，这也是我们拟研究的重点：
第六，
（1）对建筑废料的重复利用：
第一，回收的建筑废料在园林及陆地景观工程的使用,已经发展到了类似在土方工程和道路铺设材料中的使用一样,有着非常大的潜在应用范围。
回收建筑废料潜在的用途是在交通繁忙地区的路面工程上使用,这方面的应用已经取得了成功。
具有高含量景观砖的建筑废料已经在市场上进行着交易,因为其价格便宜,特别是在私人建筑项目上的应用。
回收建筑废料在“环境绿化”方面的用途,概括的讲是围绕着陆地景观建筑发挥着巨大的作用。
这不仅是在经济方面的优势,而且更多的是景观砖材料的特性起着非常重要的作用,因为植被对选用的材料有着专门的要求。
的确,对不同植被的生长条件来讲,多微孔的石材和矿物类骨料多年前就引起了人们极大的关注。
例如,在屋顶绿化中这些材料可长期用于种植层（植被生长发育层）和排水层。
第二，随着人们对生存环境的要求越来越高，石材在建筑装饰材料中常常应用到，其在园林建筑中可建造假山石、广场、平台、园路、雕刻雕塑，而用天然石头雕琢的景观所表现的某些特定概念和内涵，更是用其它材料难以表达的。
（2）园林植物废弃物：
园林植物废弃物主要是指园林植物自然凋落或人工修剪所产生的植物残体，主要包括树叶、草屑、树木与灌木剪枝等，其主要成分为木质纤维。
随着城市绿化覆盖率的不断上升，园林植物废弃物的数量日益增加，如果任意处理，不仅影响城市面貌，而且还可能引起环境污染。
园林植物废弃物循环利用符合建设节约型社会的要求，主要体现在三个方面。
一是园林植物废弃物循环利用，减缓了城市园林垃圾的处理压力，提高了整个城市生态系统自我良性循环的能力。
二是园林植物废弃物再生土壤和肥料可以运用在绿化建设中，改善了城市绿化土壤。
三是合理利用了植物废弃物资源，减少了废弃物排放，保护了城市环境。
四是在绿化建设中替代了山泥，保护了山泥原产地的表土和生态环境。
（3）园林绿化废料：
园林绿化废弃物是指在城市绿化美化进程中所产生的枯枝、落叶、草屑、花败及其它绿化修剪物等。
长期以来由于园林绿化废弃物大部分随生活垃圾填埋，及造成了垃圾的处理难度，同时浪费了大量有机资源。
因此，园林绿化废弃物再利用已经成为现代都市发展中一个重要研究课题。
园林绿化废弃物再利用就是对园林绿化废弃物采取集中处理的方式，将绿地产生的废弃物采用统一收集、分类、粉碎、堆肥、压制有机颗粒等处理，堆肥后的产品，进行质量检测，将产品用于盆栽草花、覆盖绿地土壤、改良城市绿地土壤、山区造林等示范区中，有机颗粒用于能源燃烧，替代燃煤等，达到绿化废弃物处理的无害化（无杂草、寄生虫等）、减量化、资源化的目的。
随着城市规模的增大和城市化进程的加快，绿地建设越来越成为城市文明化水平的一个重要标志，园林绿地逐年增多，园林废弃物生产量增加较大。
大量的枯枝落叶都和生活垃圾一起填埋，浪费了大量的资源。
如果我们能将这些废料加以利用的话，更能够进一步实现低碳的目标。
项目实施方案
自申报之日起至结题止，预计用一年的时间开展并完成项目，具体安排如下：
1，搜集资料阶段：
利用2014年第一季度时间搜集资料，包括国内外具体的先进案例，环保的优秀典范等。
2，整合分析资料阶段：
利用2014年第二季度将每个人搜集的资料汇总、有序整合、筛选并提炼出小组调查结论，将理论与课题实践相结合，为之后动手实践环节做好充分准备。
3，讨论批评阶段：
通过小组成员和导师之间的沟通讨论，确定计划的可行性，小组成员再充分采纳导师意见后，明确研究实践内容，以保证更快的融入创新实践阶段。
4，创新实践阶段：
利用2014年第三季度到暑假之前的时间，充分利用已经搜集到的废料，结合优秀案例，运用已掌握的知识，通过多种形式展现研究实体与内容，自主创新实现废物再利用。
其中创新内容包括：
（1）数字形式：
包括利用CAD、Sketchup、三维动画等技术通过数字形式呈现，完整地呈现利用可回收材料创作的园林效果，通过效果图清晰地展现废弃材料在结构和性能上所表现出的优越性。
（2）
（3）图纸形式：
利用我们大一大二掌握的手绘技巧，以及园林工程制图的知识，将我们构想的利用各类废料为材料建造的低碳园林在图纸上以设计图，施工图，以及效果图等多方面呈现。
（4）
（5）沙盘形式：
沙盘模型对于我们设计表现来说是一个系统性强的高信息量载体，利用模型沙盘构建实物模型，使景观效果最直观地呈现出来。
（6）
（7）实物景观形式：
第一要利用实际搜集到的各种废料制作各种能够运用于园林造景的小品实物，并将所设计制作的实物实际运用到园林景观中，检验其可行性，实用性，以及与园林景观的兼容性。
第二要利用各类废料具体营造一个小的景观，目的也正是检验创新构想的可操作性，其中利用园林工程各种施工技术，以及前期的设计等技术手段，将自己所学习到的知识尽可能多地实际应用到其中，是我们的项目中最具综合性的成果。
（8）
5，报告汇总阶段：
利用2014年第四季度后半段一个月左右的时间撰写课题报告与研究成果，成果以文本材料和实物成品的形式两部分共同呈现。
经费预算
材料费：
钢板，木料，塑料板，砧板，胶水，钉子等各种材料及工具
包括建筑废料的回收费用9000
运输费：
各类大体量建筑材料，废料的运输以及交通搬运费用1000
信息采集费：
购买，打印各种相关资料3000
文献翻译费：
对于各种外文文献及各种前沿资料的翻译500
实验费用：
通过加工把废弃材料做成各种小景（含焊接，金属切割等费用）1000
仪器费用：
购买或租用各类施工仪器、加工器材1000
调研差旅费：
外出各种小区公园调研，及参观学习1500
手续费：
项目进行中各类申请、发表文章等费用3000
日常杂费：
处理各类突发情况，水电、小场地租赁等杂费500
总计：
20500
预期成果
最终成果中，我们将运用我们所探索出的废弃材料循环利用的方法，将其运用于实践，设计庭院小花园或者小区广场，充分运用研究成果，以设计作品来展现我们对废弃材料运用与园林工程的期望与探索，并让研究成果更容易走入生活，更具有现实意义。
设计作品运用园林设计的基本手段，分别将成果以图纸、3Dmax、CAD效果图等多方面呈现。
而作为一项时间跨度较长的，系统而具体的研究项目，设计方案仅供展示废弃材料利用的效果，研究目的不在于将一个小小的空间利用各类废料精心修饰，而是探索出各类废料安全、可行、简便的利用手段，并运用于景观营造，让园林与低碳真正的融入生活，以好的出发点、适当的构筑手段，帮助所有人创造良好的生存环境。
核心研究成果将包含几乎所有的园林、建筑、装修施工废料，分别根据其理化生性质，找到其在园林设计中最合适的归属。
我们也将通过把各种尾料构建成园林硬景或者实用性更高的景观小品，目的在于让成果更易于借鉴，往后的设计师可依据环境需求和客观需要，随意选取构件，融入自己的设计中，一来节约了园林本身的构筑成本，二来为废弃物找到了消化的途径。
我们在作出成品后会与学校相关部门协商，将小品雕塑等安置在适当的校内场地内，让其发挥现实的景观效果。
图纸设计，园林设计图纸范围可包括庭园、宅园、小游园、花园、公园以及城市街区等。
公园设计内容比较全面，具有园林设计的典型性。
环境和人的舒适感依赖于多样性和统一性的平衡，人性化的需求带来景观的多元化和空间个性化的差异，但它们也不是完全孤立的，设计时尽可能地融入景观的总体次序，整合为一体。
这就要求我们在设计图纸中要与当地环境和谐统一，不破坏整体的生态环境。
将废弃材料和谐的融入所选环境，不盲目模仿，缺乏个性。
设计出和谐统一的园林图纸。
沙盘的制作是园林设计成果的初步演示，是体现园林整体效果的重要手段。
建筑对于沙盘来说起到了决定性的作用。
按总平面图纸刻画出不同的场地图案，采用人工色处理，打磨喷绘上色，使之色彩亮丽，颜色多变，并根据景点立意的不同铺设不同的图案。
同时根据各景色地理位置及景观效果做出相应变化，在适当地区显示出低碳材料所展示的效果。
对没有详细设计的空闲地分根据本项目发展规划主题予以设计出与之相协调的环境规划设计方案，力求新颖、美观、大方、与整体环境协调一致。
实景中将是我们成果的集中体现，设计出的一系列利用废弃材料制作的园林小景，有机地将它们融入环境形成独特自然的景观，带给人美的享受，同时从设计中吸取经验，可以为今后的设计提供借鉴。
与公司或企业沟通与协商，给小组成员演示和表现的平台，将我们的制作用于实践，将一块区域作为我们演示环保材料所带来的高效益与美感，将低碳的理念用于生活中的方方面面。
低碳园林不仅能给我们带来美得享受，自然的力量，还能为我们带来巨大的环境，经济和社会效益，而这也将是我们项目的研究意义所在：
导师意见
签名：
年月日
学院意见：
签名盖章：
年月日
学校意见：
签名盖章：
年月日
附件2：
编号：
__________
“国家级大学生创新创业训练计划”
创业训练、创业实践项目申请书
创业训练项目创业实践项目
项目名称：
起止时间：
团队名称：
负责人姓名：
所在学院专业班级：
联系电话：
指导教师：
联系电话：
填写说明
一、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
二、格式要求：
表格中的字体采用五号宋体，单倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或签字笔签名。
三、项目来源为前期实验成果、自主研发、他人授权、其他。
四、项目类型为科技类、咨询类、设计类、服务类等。
五、申报创业实践项目需附《创业计划书》。
六、填报者须注意页面的排版。
项目名称
项目来源
项目类型
项目实施时间
起始时间：
年月完成时间：
年月
项目
负责
人
姓名
性别
成绩排名
/（名次/专业人数）
学院、专业、班级
身份证号码
学号
联系方式
电子邮箱
指导教师
姓名
职称、职务
所在学院
联系电话
指导过的创业类竞赛（未指导过的填无）
创业团队人员信息
姓名
性别
学院专业
学号
联系电话
工作分工
团队简介
项目优势总结
一、项目介绍（1行业背景2产品或服务特色3商业模式/赢利模式）
二、市场分析（1市场需求2目标市场3市场前景4产品或服务前景）
三、市场营销（1营销策略2定价策略3SWOT分析）
四、财务分析（1资金筹备2固定资产明细3流动资产明细4利润预计3风险分析4退出策略）
五、风险预期（1资产风险2竞争风险3财务风险4管理风险5破产对策）
六、项目进度安排
七、创业愿景
八、经费预算（如有外来资金可作说明）
支出科目
计算根据及理由
金额（单位：
元）
合计
九、项目负责人承诺：
我保证填报内容的真实性。
如果获得资助，我与本项目组成员将严格遵守学校的有关规定，认真开展项目工作，按时报送有关材料。
负责人签名：
年月日
十、指导教师意见：
签名：
年月日
十一、学院意见（项目负责人所在学院）：
分管领导签名：
（学院公章）
年月日
十一、评审专家组意见：
负责人签名：
年月日
十二、学校意见：
负责人签名：
年月日
升级会员 