初中英语语法 时态专项练习.docx

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初中英语语法时态专项练习

初中英语语法时态专项练习

(1)

  1.SalesofCDshavegreatlyincreasedsincetheearly1990s,whenpeople________toenjoytheadvantagesofthisnewtechnology.

  A.beginB.began

  C.havebegunD.hadbegun

  2.Turnonthetelevisionoropenamagazineandyou________advertisementsshowinghappyfamilies.

  A.willoftenseeB.oftensee

  C.areoftenseeingD.haveoftenseen

  3.—IhearJanehasgonetotheHolyIslandforherholiday.

  —Oh,hownice!

Doyouknowwhenshe________?

  A.wasleavingB.hadleft

  C.hasleftD.left

  4.—WhatwereyoudoingwhenTonyphonedyou?

  —Ihadjustfinishedmyworkand________totakeashower.

  A.hadstartedB.started

  C.havestartedD.wasstarting

  5.I________younottomovemydictionary—nowIcan’tfindit.

  A.askedB.ask

  C.wasaskingD.hadasked

  6.—HasSamfinishedhishomeworktoday?

  —Ihavenoidea.He________itthismorning.

  A.didB.hasdone

  C.wasdoingD.haddone

  7.—What’sthatterriblenoise?

  —Theneighbors________foraparty.

  A.havepreparedB.arepreparing

  C.prepareD.willprepare

  8.Nowthatsheisoutofajob,Lucy________goingbacktoschool,butshehasn’tdecidedyet.

  A.hadconsideredB.hasbeenconsidering

  C.consideredD.isgoingtoconsider

  9.Theteacher,with6girlsand8boysofherclass,________visitingamuseumwhentheearthquakestruck.

  A.wasB.were

  C.hadbeenD.wouldbe

  10.Thediscussion________alivewhenaninterestingtopicwasbroughtin.

  A.wascomingB.hadcome

  C.hascomeD.came

  11.Becausetheshop________,alltheT-shirtsaresoldathalfprice.

  A.hascloseddownB.closeddown

  C.isclosingdownD.hadcloseddown

  12.Let’skeeptothepointorwe________anydecisions.

  A.willneverreachB.haveneverreached

  C.neverreachD.neverreached

  13.Mymindwasn’tonwhathewassayingsoI’mafraidI________halfofit.

  A.wasmissingB.hadmissed

  C.willmissD.missed

  14.ItissaidinthebookthatThomasEdison(1847—1931)________theworld-leadinginventorforsixtyyears.

  A.wouldbeB.hasbeen

  C.hadbeenD.was

  15.—YouwereoutwhenIdroppedinatyourhouse.

  —Oh,I________forafriendfromEnglandattheairport.

  A.waswaitingB.hadwaited

  C.amwaitingD.haswaited

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1.B.when引导的是一个非限制性定语从句,when指20世纪90年代初,当然用一般过去时。

  2.A.这是“祈使句+and+陈述句”句型,祈使句相当于一个条件状语从句,and后的陈述句的谓语用一般将来时,这是一个较为固定的句型。

  3.D.因为Jane已经度假去了,“离开”此地就当然是在此之前的过去某个时间了,所以用一般过去时,选D。

另外,when通常都不与完成时连用,排除B和C,A也与语境不符。

  4.D.过去进行时在此表示过去准备要做的事。

句意为:

(Tony给我打电话时)我刚好做完工作,准备去冲凉。

  5.A.由now可知前句的意思是:

我曾经叫你不要搬动我的词典的(你偏不听)。

“叫”是在过去发生的动作,用一般过去时。

  6.C.根据句意“我不知道Sam现在是否已经做完了作业,(但是我知道)他今天早上一直在做作业”,可知要用过去进行时。

  7.B.由What’s=Whatis可知,现在在出声音;进而知道“邻居们正在为一个晚会作准备”,所以用现在进行时态。

再说,已经准备好了或者将作准备,我们不可能听得到声音,问句也就不成立了,排除A和D。

  8.B.根据butshehasn’tdecidedyet(尚未决定)可知,从开始失业时起一直在考虑再去上学,现在还在考虑。

表示从过去某一时刻开始一直到现在,并且现在依然在发生的动作,用现在完成进行时,现在完成进行时由“have/hasbeendoing”构成,所以选B。

  9.A.由whentheearthquakestruck可知,要用一般过去时,排除C和D;又因为主语是单数theteacher,所以只有A正确。

  10.D.由when…wasbroughtin可知,come也是过去发生的事,用一般过去时。

句意是:

当引入一个有趣的话题时,那场讨论又变得活跃起来。

  11.C.由alltheT-shirtsaresoldathalfprice可知,这家商店还没有关闭,但准备将要关闭,所以选C,用现在进行时表示最近的打算。

  12.A.“祈使句+or+陈述句”句型中,陈述句的谓语用“will+动词原形”,几乎是固定的。

句意是:

让我们扣住主题吧,否则,我们就作不了决定。

  13.D.因为wassaying表明“他说”发生在过去,“没听到”应该是“他说”的时候没听到,所以miss也是发生在过去,而miss作“未听见、未理解”解时,一般没有进行时,因此,只有D正确。

句意是:

我的注意力当时并没有集中在他所说的内容上,所以恐怕有一半我都没听到。

  14.D.根据括号内的1847—1931可知,此处应填过去时态;另外,由于没有另一个过去的时间或动作与之比较,故不能用过去完成时,即只能选D。

15.A.句意是:

(你来我家时)我正在机场等候一位从England来的朋友。

表示在过去某一时刻或在过去某一段时间内正在发生的事,用过去进行时,所以选A。

初中英语语法连词专项练习

(1)

  1.—Oh,Ifailedagain

  —Don’tloseheart.Onemoreeffort,________youwillsucceed.

  A.sothatB.thereforeC.howeverD.and

  2.________adifficultsituation,soyoushouldsendhimamessageandgivehimsomeadvice.

  A.AsheisinB.HeisinC.BeinginD.Hebeingin

  3.Shesaidshewouldworkitoutherself,________askmeforhelp.

  A.andnottoB.butnotC.andprefernotD.ratherthan

  4.________enoughtime,butIcouldn’tdoitbetter.

  A.IwasgivenB.GivenC.TobegivenD.ThoughIwasgiven

  5.—HowcanIwakeupsoearly?

  —Setthealarmat5o’clock,________you’llmakeit.

  A.butB.orC.andD.so

  6.Forapersonwithreadinghabits,aprintedpagecontainsnotonlywords________ideas,thoughtsandfeelings.

  A.yetB.andC.orD.but

  7.Informationtechnologyistaughtinmostschools,________wehaveenteredtheinformationsociety.

  A.soB.whileC.stillD.for

  8.Englishisunderstoodallovertheworld________TurkeyisspokenbyonlyafewpeopleoutsideTurkeyitself.

  A.whileB.whenC.ifD.as

  9.Iwasonthepointofgoingtobed________Mr.Zhangrang.

  A.asB.whenC.whileD.and

  10.Iaskedhimwhetherhehaddonealltheworkhimself________whetherhehadhadanyassistance.

  A.andB.butC.norD.or

  11.Insomecountries,________arecalled“publicschools”arenotownedbythepublic.

  A.whichB.asC.whatD.that

  12.________happensintheworldmakesushappyandsadbyturns.

  A.ThatB.WhatC.WhichD.Whether

  13.Ireadaboutthisstoryinsomebookorother,doesitmatter________itwas?

  A.whereB.whatC.howD.which

  14.Oneofthemenpresentheldtheview________thebooksaidwasright.

  A.whatthatB.whatC.thatD.thatwhat

  15.________Ihadwalkedforsixhours,Iwastiredout.

  A.AfterB.BeforeC.WhenD.As

  16.Tommakeuphismindtogetaseatforthefootballmatch________itmeansstandinginaqueueallnight.

  A.asifB.asthoughC.evenifD.whatever

  17.Therooffell________hehadtimetodashintothehousetosavehisbaby.

  A.asB.afterC.untilD.before

  18.Doingyourhomeworkisasurewaytoimproveyourtestscores,andthisisespeciallytrue________itcomestoclassroomtests.

  A.asB.sinceC.whenD.after

  19.Ihavebeenkeepingthatphoto________Icanseeiteveryday,asitalwaysremindsmeofmycollegedays.

  A.whichB.whereC.whetherD.when

  20.Youmayborrowthisbook---________youpromisetogiveitback.

  A.incaseB.solongasC.asifD.evenif

  21.________themangrewolder,helostinterestineverythingexceptgardening.

  A.WithB.SinceC.WhileD.As

  22.________youunderstandthisrule,you’llhavenofurtherdifficulty.

  A.OnceB.UnlessC.AsD.Until

  23.Ihadnosoonergotbacktothekitchen________thedoor-bellrangloudenoughtowakethedead.

  A.whenB.thanC.asD.while

  24.Icriticizedhim,youknow,not________Ihatehimbut________Ilovehim.

  A.because;becauseB.because;forC.for;becauseD.for;for

  25.________hestudieshard,hewillneverpasstheexamination.

  A.IfB.UnlessC.EvenifD.Eventhough

  26.Sheworkedhard________everythingwouldbereadybythetimehecameback.

  A.sinceB.sothatC.asifD.unless

  27.Hewaited________thevolcanobecamequietandhewasabletoreturntwodayslater.

  A.whenB.beforeC.asD.until

  28.—MayIgoandplayfootballwithDickthisafternoon,Dad?

  —No,youcan’tgoout________yourworkisbeingdone.

  A.beforeB.untilC.asD.after

  29.AwarningnewsreportfromQatarannouncesthatagroupofIslamwillcontinuetokillAmericanswherevertheyare________theyleavetheArabworldforever.

  A.eventhoughB.incaseC.wheneverD.until

  30.IwassofamiliarwithherthatIrecognizedhervoice________Ipickedupthephone.

  A.themomentB.afterC.beforeD.while

  1.D.考查“祈使句/名词+and+陈述句”句型。

句意为:

“再努力点,你就会成功的”。

  2.B.so(因此)是并列连词,引出一个表示结果的分句,前面应是一个表示原因的分句,而无需再用连词,排除A;C和D又不是句子,也错了。

  3.D.因为ratherthan是对称连词,意为“而不”。

  4.A.因为but是并列连词,后面是个句子,前面也一定是个句子,而不是一个分词短语或不定式短语,更不能再用连词though,所以排除B、C和D。

  5.C.考查“祈使句+and+陈述句”句型,意为“如果…就…”。

虽然or也可用于此句型,但or是“否则、要不然”之意,如:

Workhard,oryou’llfail.(努力学习,否则就会不及格。

  6.D.因为notonly…but(also)…是固定搭配。

  7.D.因为句中的并列连词for表示原因,是对前面分句所述内容的解释或补充说明。

  8.A.因为句中的并列连词while表示“对比或相反”。

  9.B.因为句中的并列连词when=justatthattime,意为“这时(突然)”。

  10.D.因为只有or才能表示选择,意为“(是…)还是”。

  11.C。

本题考查what引导主语从句,并在主语从句中作主语。

句意为“在许多国家,所谓的“公立学校”并非公众拥有。

  12.B。

本题考查引导主语从句的连接词。

that引导主语从句只起连接作用,在从句中不作任何成分,无意义,但不能省略。

what除引导主语从句外,还在从句中作成分。

which指一定范围内的“哪一个”;whether意为“是否”。

根据句意“世上的事喜忧交替”可知答案为B。

  13.D。

该题考查宾语从句。

可以看作是doesitmatterwhichbookitwas的省略。

一定注意此题受母语干扰,很容易错选答案为A。

只要抓住题干前一句Ireadaboutthisstoryinsomebookorother的提示,就可知道是指一定范围内的“哪一个”,故答案为D。

  14.D。

that引导同位语从句;whatthebooksaid是同位语从句中的主语。

  15.A。

本题考查以after引导的时间状语从句,意为“在…之后”。

句意为“步行了六小时后,我累坏了”。

  16.C。

evenif=eventhough,引导的让步状语从句,意为“即使,尽管”,符合题意。

  17.D。

本题考查before引导的时间状语从句,意为“在……之前”。

句意为“他来不及冲进去救他的孩子,屋顶就塌了”。

  18.C。

Whenitcomesto...是一固定句型,意为“当谈到……时,涉及”。

句意为“做作业是提高考分的一个可靠方法,这在涉及到课堂测验时尤其正确”。

  19.B。

该题考查where引导的地点状语从句,表示“在…地方”。

句意为“我一直把照片放在我每天都能看到的地方,因为它总使我回想起大学里的日子”。

  20.B。

solongas=solongas,意为“只要”,表示条件。

句意为“只要你答应归还,你就可以把这书借走”。

  21.D。

本题考查as引导的时间状语从句,表示事物的进展,意为“随着”。

句意为“那人年纪越来越大,除了园艺外其他都不感兴趣”。

  22.A。

once引导的让步状语从句,意为“一旦”。

句意为“一旦明白了这条规则,就再也没有困难了”。

  23.B。

nosooner…than意为“刚…就”,相当于assoonas.句意为“我刚走回厨房,门铃又响了,响得足以把死人吵醒”。

类似用法还有hardly/scarcely…when.。

  24.A。

本题考查because引导的原因状语从句及与for的区别。

for不能跟not...but这一结构连用,句意为“我批评他不是因为我恨他而是因为我爱他”。

  25.C。

unless引导的条件状语从句。

句意为“他如果不努力学习,就永远不能考及格”。

  26.B。

sothat引导目的状语从句。

句意为“她拼命干一边能在他回来时把一切都准备好”。

  27.D。

until引导的时间状语从句。

句意为“他一直等到火山平息下来,两天后他才得以重回火山上”。

  28.C。

此题很容易错选B。

误认为是not…until句型。

实际上只要抓住yourworkisbeingdone.这一提示就找到了答题的关键。

  29.D。

本题考查until引导的时间状语从句,意为“到...为止,在...以前”。

  30.A。

名词短语themoment用作连词,相当于assoonas,引导时间状语从句。

意为“一……就”。

类似的短语或词还有theminute,theinstance,directly,immediately等

初中英语语法连词专项练习

(2)

    1.—Wouldyouliketocometodinnertonight?

  —I’dliketo,_______I’mtoobusy.

  A.andB.toC

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