部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷本带答案.docx
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部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷本带答案
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题-期末检测卷本（带答案）
期末检测卷3
一、看拼音，写同音字组成词。
（4分）
1.bàn花（）同（）打（）（）法
2.mò泡（）（）水（）非（）生
3.mì（）诀严（）（）蜂寻（）
4.tú沿（）（）片（）弟（）改
二、用“____”画出句中的错别字并改正。
（4分）
1.我的身段多么均称，我的角多么精美别至，好像两束美丽的珊瑚！
（）（）
2.赵州桥表现了劳动人民的智彗和才干，是我国宝贵的厉史文化遗产。
（）（）
3.一位植物学家把花圃修健得像钟面一样，阻成花的“时钟”。
（）（）
4.小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别题有多捧了。
（）（）
三、把下面成语补充完整并填空。
（10分）
（）来（）去没（）打（）（）（）不息
自相（）（）（）（）于怀（）南（）
（）头（）气（）（）忧天人（）人（）
（）山（）岭大（）大（）（）罢（）休
1.上面成语出自寓言故事的是___________、___________，像这样的成语我还能写出三个：
___________、___________、___________。
2.画“____”的成语的意思是___________________________________________。
3.满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核___________地走了。
（给横线处选填恰当的成语）
四、请给词语中加点的字选择正确的意思。
（6分）
1.活：
①在活的状态下②灵活，活动③生存，有生命④救活，维持生命
（1）活水（）
（2）活捉（）（3）活到老，学到老（）
2.尽：
①达到极端②用力完成③完④全
（1）想尽办法（）
（2）尽是些杂事（）（3）尽头（）
五、照样子，在横线上填入恰当的词语。
（4分）
例：
“哟，这里有一个罐子！
”一个人惊讶地说。
1.“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐_________地回答。
2.小叶和小美听得入了神，_________地说：
“哦，这真是太好了。
”
3.有一条尾巴，它很_________地说：
“我拥有一只猫！
”
4.衙役们从梦里跳了起来，_________地喊着：
“有人进来牵驴啦！
有人进来牵驴啦！
”
六、把下面句子补充完整并写出出处或作者。
（4分）
1.见善___________，有过___________。
出处：
《___________》
2.___________，是谓过矣。
出处：
《___________》
3.___________？
___________，善莫大焉。
出处：
《___________》
4.改过不吝，___________。
作者：
_______________
七、按要求写句子。
（7分）
1.陈老师收到了这封信。
改变词序，意思不变：
___________________________________________________
2.放学回家，喝了一杯果汁。
修改病句：
____________________________________________________________
3.难道不是你邀请的音乐老师吗？
改为陈述句：
__________________________________________________________
4.小叶对小美说：
“咱们的头发还能长长呢。
”
改为转述句：
__________________________________________________________
5.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
缩句：
________________________________________________________________
6.下面的例句是围绕“一个个轻清脆丽的小球”来写的，请你也围绕“夏天的雨”写一写。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
夏天的雨_________________________________________________________
_____________________________________________________________________
八、根据课文内容填空。
（6分）
1.根据《纸的发明》一文完成排序：
___________________________
①文字被刻在龟甲和兽骨上。
②人们用麻造纸书写文字。
③蔡伦改进造纸术。
④人们在丝帛上书写文字。
⑤文字被刻在竹片和木片上，穿连成一册书。
2.《蜜蜂》一文的作者___________，通过一次试验证实了蜜蜂_____________________________，表现了作者___________的精神、___________的科学态度。
3.《肥皂泡》一文是按“___________→___________→赏肥皂泡→___________”这样的顺序进行描写的。
九、阅读下面古诗，回答问题。
（11分）
清明
杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
1.选择正确答案填在括号里。
（2分）
（1）“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指（）。
A.清澈明净B.清醒明白C.二十四节气之一，在每年4月4、5或6日
（2）“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的（）描写。
A.动作B.神态C.外貌
2.诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子，请你写出三个表示“悲伤愁苦”意思的成语。
（2分）
_____________________________________________________________________
3.判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）
（1）“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨，也形容人的情绪。
（）
（2）“借问酒家何处有”，诗人问酒家，是想“借酒消愁”。
（）
（3）“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。
（）
4.你知道清明节里有哪些习俗吗？
把你知道的写下来。
（1分）
_____________________________________________________________________
5.《清明》这首诗意境特佳，诗句极美，可以改成各种体裁。
请你试着将下面的独幕短剧剧本补全。
（3分）
时间：
_________幕景：
雨纷纷地点：
路上人物：
__________________
表情：
_________动作：
遥指台词：
_________杏花村
十、阅读短文，回答问题。
（14分）
___________________
王申浩
①我的故乡在江南。
故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
②小河长，小桥多。
桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。
如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！
③家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。
最简单的是过户桥，一块长石板搁中间，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆月，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
夜里你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
④家乡小桥的名称也美极了。
千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诪句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。
有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。
记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。
几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。
⑤家乡的桥是我们的乐园。
整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！
实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把我们送入梦乡……
⑥长相忆，最忆家乡的桥。
1.给短文加个合适的题目，写在文前横线上。
（1分）
2.联系上下文，理解词语。
（5分）
“网布”的意思是____________________，它写出了___________________。
“相衬相映”的意思是____________________，文中是指____________________和___________相衬相映。
3.引号的作用有：
①表直接引用；②表着重强调；③表特定称谓；④表特殊含义。
文中画线句子里的引号分别属于哪种用法？
请选择正确的答案，将序号写在括号里。
（2分）
前一处：
（）后一处：
（）
4.短文第④自然段是围绕哪句话来写的？
请用“”画出来。
这段话中，作者写了____________________、____________________、_____________________
三方面内容。
（4分）
5.作者“最忆家乡的桥”是因为家乡的桥不但______________，而且_______________，还给“我”的童年带来很多乐趣。
（2分）
十一、作文。
（30分）
1.请你根据下面提供的信息，拟一则通知，注意通知的格式。
（5分）
时间：
6月24日早上8点地点：
学校大礼堂
人物：
全体少先队员事情：
举行学习雷锋诗歌朗诵会
通知人：
少先队大队部通知时间：
6月22日
2.在生活中，你一定关爱过他人，或得到过他人给予的关爱。
请选择自己印象最深刻的一件事写一写。
要抓住人物的品质特点来写，注意语句要通顺。
题目自拟。
（作文纸自备）（25分）
答案：
一、1.瓣伴扮办2.沫墨莫陌3.秘密蜜觅4.途图徒涂
二、1.均——匀至——致2.彗——慧厉——历3.健——建阻——组4.题——提捧——棒
三、翻覆精采奔流矛盾耿耿走闯垂丧杞人山海翻越摇摆善甘
1.自相矛盾杞人忧天刻舟求剑掩耳盗铃守株待兔
2.形容不高兴，不振作3.大摇大摆
四、1.
（1）②
（2）①（3）③
2.
（1）③
（2）④（3）①
五、1.谦虚2.羡慕3.自豪4.惊慌
六、1.则迁则改周易2.过而不改论语3.人谁无过过而能改
左传4.从善如流苏轼
七、1.这封信陈老师收到了。
2.放学回家，我喝了一杯果汁。
3.是你邀请的音乐老师。
4.小叶对小美说，她们的头发还能长长呢。
5.我变成了树。
八、1.①⑤④②③
2.法布尔拥有辨认方向的能力善于观察发现严谨求实
3.做肥皂泡吹肥皂泡想象肥皂泡
九、1.
（1）C
（2）B
2.垂头丧气愁眉不展痛心疾首
3.
（1）√
（2）√（3）×
4.扫墓祭祖、踏青郊游。
5.时间：
清明人物：
行人牧童表情：
欲断魂
台词：
借问酒家何处有
十、1.示例：
家乡的桥
2.网一样纵横交织地分布故乡的一条条小河密密麻麻、纵横交织地分布在大地上的情状互相映照、互相衬托石匠凿就的桥名字体桥
3.②①
4.家乡小桥的名称也美极了。
小桥命名的来历多雕刻桥名的字体也各不相同桥的故事多
5.造型千姿百态名称也美极了
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