学业水平考试复习第四章 牛顿运动定律1.docx
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学业水平考试复习第四章牛顿运动定律1
第四章牛顿运动定律
知识点一：
牛顿第一定律
例1关于惯性，下列说法中正确的是（）
A．速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性越大
B．小球在做自由落体运动时，没有惯性
C．乒乓球的运动状态容易改变，是因为乒乓球惯性较小的缘故
D．物体受到的外力越大，其惯性越小，受到的外力越小，惯性越大
例2下列说法正确的是（）
A.物体处于静止时才有惯性B.物体只受到一个力的作用，其运动状态一定改变
C.没有力的推动作用，小车就不能运动 D.汽车的速度越大则惯性越大
例3 如果正在作自由落体运动的物体的重力忽然消失，那么它的运动状态应该是（）
A．悬浮在空中不动B．运动速度逐渐减小
C．作竖直向下的匀速直线运动D．以上三种情况都有可能
例4正在行驶的火车车厢内,有一人相对车厢静止释放一小球（图4-1-1）,则小球会落在：
（）
A、可能落在A处B、可能落在B处C、可能落在C处D、以上都有可能
基础训练：
1、一切物体总保持_______状态或________状态，除非__________________，这就是牛顿第一定律．牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：
力不是_________的原因，而是______________的原因．
2、物体的这种保持_________或__________的性质叫做惯性，惯性是物体的____性质．
3、理想实验是科学研究中的__________方法，它把___________和__________结合起来，可以深刻地揭示________________．
4、关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是（）
A．只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去
B．这个实验实际上是永远无法做到的C．利用气垫导轨，就能使实验成功
D．虽然是想象中的实验，但是它建立在可靠的实验基础上
5、下列事例中利用物体惯性的是（）
A．跳远运动员在起跳前的助跑运动B．跳伞运动员在落地前打开降落伞
C．自行车轮胎做成凹凸不平的形状D．铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转
6、下列关于惯性的说法中，正确的是（）
A．汽车刹车时，乘客的身子会向前倾斜，是因为汽车有惯性
B．做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性
C．物体的惯性只有在物体速度改变时才表现出来
D．物体都具有惯性，与物体是否运动无关，与物体速度是否变化也无关
7、门窗紧闭的火车在平直轨道上匀速行驶，车厢内有一人竖直上跳起后仍落会原处，这是因为（）
A．人起跳后，车厢底板仍然对他有向前的推力B．人起跳后，车厢中的空气对他有向前的推力C．人起跳后，在火车运动方向上仍具有与火车相同的速度
D．人起跳后，在水平方向上没有受到力的作用
8、小孩在向前行驶的轮船的密封船舱内竖直方向上抛出一个小球，结果小球落到了抛出点的后面，这是因为（）
A．小球离开小孩后，不具备向前的速度B．轮船正向前加速运动
C．轮船正向前减速运动D．小球在空中运动时失去惯性
9、下列情况中，物体运动状态发生改变的有（）
A．物体在斜面上匀速下滑B．在粗糙水平面上运动的物体逐渐停下来
C．物体以大小不变的速度通过圆弧轨道D．物体以恒定的加速度做自由落体运动
10、下列关于力和运动关系的说法中，正确的是（）
A．物体做曲线运动，一定受到了力的作用B．物体做匀速运动，一定没有力作用在物体上C．物体运动状态的改变，一定受到了力的作用
D．物体受到摩擦力的作用，运动状态一定会发生变化
11、理想实验有时更能深刻地反映自然规律。
伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论。
可参考图4-1-2。
①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动
请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列（只要写序号即可）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。
下列关于事实和推论的分类正确的是（）
A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论
C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论
12、如图4-1-3所示，一个劈形物体M，各面均光滑，放在固定的粗糙斜面上，上表面成水平，在水平面上放一光滑小球m,劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（）
A.沿斜面向下的直线B.竖直向下的直线C.无规则曲线D.抛物线
13.有一仪器中电路如图4-1-4所示,其中M是质量较大的一个金属块,两端与弹簧相连接,将仪器固定在一辆汽车上,当汽车启动时,哪只灯亮?
当汽车急刹车时哪只灯亮?
为什么?
14、如图4-1-5所示，物块A、B叠放在一起，在10N的水平拉力的作用下沿水平面匀速向右运动，物块A受哪几个力的作用?
物块B受哪几个力的作用？
水平面对物块B的摩擦力多大？
15、一列在水平轨道上匀速运动的火车，在车厢内的水平桌面上放一小球，若车内旅客突然发现小球向火车头方向运动，试说明火车的运动情况。
以这列火车为参照系，牛顿第一定律是否成立？
知识点二：
探究加速度与力、质量的关系
例1、通过那些方法可以验证a与F的正比关系?
经验告诉我们在相同力的作用下，质量m越大，加速度a越小，这可能是“a与m成反比”或“a与m2成反比”等等，有何办法
知道a与m成反比?
例2图4-2-4是某同学利用教材提供的方案进行实验时，正要打开夹子时的情况。
指该
同学的几个错误。
例3某学生用图4-2-4所示的装置做实验时，保持小车的质量不变，测得小车的加速
度a和拉力F的数据如下表所示：
F/N
0.20
0.30
0.40
0.50
a/ms-2
0.10
0.21
0.29
0.40
根据表中的数据在图4-2-5中作出a-F图线。
（1）把图线延长，看看图线是否通过原
点？
如果不通过原点，试分析在操作过程中可能遗漏了哪个步骤？
（2）这条图线在F
轴上截距有何物理意义？
基础训练：
1．外力是使物体产生_____________的原因．物体运动状态发生改变时，物体一定具有___________，物体一定受到____________的作用．
2．质量一定时物体的加速度与它所受的外力成；外力一定时加速度与物体的质量成。
3．某两个同学用图4-2-6所示的装置（图中A为小车，B为带滑轮的长木板，C为水平桌面），分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中，各自得到的图象如图4-2-6中甲和乙所示，则出现此种现象的原因甲是，乙是．
4．在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中（使用图4-2-7所示的装置），小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值．
A．M=500g，m分别为50g、70g、100g、125g
B．M=500g，m分别为20g、30g、40g、50g
C．M=200g，m分别为50g、75g、100g、125g
D．M=200g，m分别为30g、40g、50g、60g
若其它操作都正确，那么在选用组值测量时所画出的图线较准确．在选用此组值，m取g时实验误差较大．
5．a、b、c、d四位同学在做《验证牛顿第二定律》的实验（使用图4-2-6所示的装置），设小车质量和车上砝码质量之和为M，砂及砂桶的总质量为m，分别得出如图4-2-7中a、b、c、d四条图线，其中图a、b、c是a—F图线，图d是a—1/M图线，则以下列说法中正确的是：
（）
A．a和b较好地把握了实验条件M远大于mB．c和d则没有把握好实验条件M远大于mC．a同学长木板的倾角太小，而b同学长木板倾角太大
D．a、b、c三同学中，c同学较好地完成了平衡摩擦力的操作
6．关于力和运动的关系,下列说法中正确的是（）
A.物体的速度不断增大,表示物体必受力的作用B.物体的位移不断增大,表示物体必受力的作用C.物体朝什么方向运动,则这个方向上物体必受力的作用
D.物体的速度大小不变,则其所受的合力必为零
7．物体速度改变有几种情况?
在每种情况下，合外力对物体作用的效果如何?
8．某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图4-2-9所示（使用图4-2-3所示的装置）,图中前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,其中B、C、D、E点的对应速度vB=_____m/s,vC=_____m/s,vD=_____m/s,vE=_____m/s,由此测得小车的加速度是多大？
9．某同学在做“当外力一定时，加速度和质量的关系”的实验时，得到下表中的实验数据：
（1）请使用a-1/m图象来处理这些数据，并说明为什么不用a-m图象来处理数据。
（2）根据作出的图象，可以得到的结论是小车的加速度与它的．
10．如图4-2-10所示是甲、乙两个物体运动的v-t图象,根据图象回答：
（1）哪个物体加速度大?
（2）哪个物体速度变化快?
（3）如果它们受到的力相等，那么哪个物体的惯性大?
（4）如果它们的质量相等，那么哪个物体所受力大?
知识点三：
牛顿第二定律
例1关于牛顿第二定律的下列说法中，正确的是（）
A．物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合力大小决定，与物体的速度无关
B.物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定，与速度方向无关
C.物体所受合力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的
D.一旦物体所受合力为零，则物体的加速度立即为零，其运动也就逐渐停止了
例2关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是（ ）
A．做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的
B．做匀变速直线运动的物体，它的速度、加速度、合外力三者总是在同一方向上
C．物体受到的合外力增大时，物体的运动速度一定加快
D．物体所受合外力为零时，一定处于静止状态
例3在光滑的水平桌面上，有一个静止的物体，给物体施以水平作用力，在力作用到物体上的瞬间，则（ ）
A.物体同时具有加速度和速度 B.物体立即获得加速度，速度仍为零
C.物体立即获得速度，加速度仍为零 D.物体的速度和加速度均为零
例4一物体在空中从静止开始下落,在5s内下落75m，物体受到的阻力恒为4N,求物体的质量是多少？
（g=10m/s2）
例5水平地面上放一物体，用4N的水平力可使物体获得1.5m/s2的水平加速度；用5N的水平力可使该物体获得2m/s2水平加速度．求
（1）用6N的水平拉力可以使该物体获得多大的水平加速度？
（2）此物与地面的动摩擦因数为多大？
（取g=10m/s2）
基础训练：
1、牛顿第二定律是在________的基础上总结出来的规律，采用_____________，是研究多因素问题的一种基本方法．牛顿第二定律研究了_________、___________和_________三个量的关系，即物体的加速度跟合外力成____________，跟物体的质量成_________。
2、静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用，当力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是（）
A.物体同时获得速度和加速度B.物体立即获得加速度，但速度仍为零
C.物体立即获得速度，但加速度仍为零D.物体的速度和加速度都仍为零
3、下列说法正确的是（）
A.由a=Δv/Δt可知,a与Δv成正比,a与Δt成反比
B.由a=F/m可知,a与F成正比，a与m成反比
C.a、F、Δv的方向总是一致的D.a、F、v的方向总是一致的
4、F1、F2两力分别作用于同一物体，产生的加速度大小分别为a1=2m/s2和a2=3m/s2，若两力同时作用于该物体，其加速度可能为：
（）
A．1m/s2；B．3m/s2；C．5m/s2；D．7m/s2；
5、如图3-3-1所示，重为10N的物体以v在粗糙的水平面上向左运动，物体与桌面间的动摩擦因数为0.1现在给物体施加水平向右的拉力F，其大小为20N，则物体受到的摩擦力和加速度大小可能为（g取10m/s2）：
（ ）
A．1N，20m/s2； B．0，21m/s2； C．1N，21m/s2； D．1N，19m/s2。
6、如图3-3-2所示，两个相同的小球用弹簧连接，球A上端用细线系住挂起来，则静止后线被剪断的瞬间，A球的加速度大小为 ，方向为 ，B球加速度大小为 。
7、质量为2kg的物体在四个共点力作用下保持平衡，突然将其中大小为2N的一力沿逆时针转过90°而保持其大小不变，其余三个的大小和方向都保持不变，则物体运动的加速度大小（ ）A．1.4m/s2B．2m/s2C．4m/s2D．0.7m/s2
8、如图3-3-3所示，自由落下的小球，从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中，小球的速度及所受的合外力的变化情况是（ ）
A．合力变小，速度变小B．合力变小，速度变大
C．合力先变小，后变大；速度先变大，后变小D．合力先变大，后变小，速度先变小，后变大
9、钢球在无限深的油槽中由静止开始下落，设油对球的阻力正比于其速率，则球的运动状态是（）
A．先加速后减速最后静止B．先加速后匀速
C．加速度减小到零时速度最大D．加速度减小到零时速度最小
10、在光滑的水平面上作匀加速直线运动的物体，当它所受的合力逐渐减小而方向不变时,则物体的（）
A.加速度越来越大，速度越来越大B.加速度越来越小，速度越来越小
C.加速度越来越大，速度越来越小D.加速度越来越小，速度越来越大
11、质量为m的物体放在粗糙的水平面上，受到水平拉力F的作用，物体的加速度为a;当水平拉力增加到2F时,加速度应该（）
A.等于2aB.大于2aC.小于2aD.无法判断
12、在牛顿第二定律公式F=kma中，关于比例系数k的数值，下列说法正确的是（）
A．在任何情况下k都等于1B．k的数值是由质量、加速度和力的大小决定
C．k的数值是由质量、加速度和力的单位决定
D．质量、加速度和力分别用千克、米/秒2和牛顿做单位，k的数值等于1
13、从牛顿第二定律可知，无论怎么小的力都可以使物体产生加速度，但是用较小的力去推地面上很重的物体时，物体仍静止，这是因为（）
A．推力比静摩擦力小B．物体有加速度，但太小，不易被察觉
C．物体所受推力比物体的重力小D．物体所受的合外力仍为零
14、如图4-3-4所示,一小车放在水平地面上，小车的底板上放一光滑的小球,小球通过两根轻弹簧与小车两壁相连.当小车匀速运动时,两弹簧L1、L2恰处于自然状态.当发现L1变长L2变短时,以下判断正确的是（）
A．小车可能正在向右做匀加速运动B．小车可能正在向右做匀减速运动
C．小车可能正在向左做匀加速运动D．小车可能正在向左做匀减速运动
15、质量为2kg的物体，运动的加速度为1m/s2，则所受合外力大小为是多大？
若物体所受合外力大小为8N，那么，物体的加速度大小为多大？
16、A、B两物体分别在力F1、F2作用下运动。
若F1=F2，加速度之比a1：
a2＝5：
3，则A、B两物体的质量之比m1：
m2等于多少？
若F1＝2F2，则m1：
m2又等于多少？
17、如图图4-3-5所示，木块A、B用一轻弹簧相连，竖直放在木块C上，C静置于地面上，它们的质量之比是1：
2：
3，设所有接触面都光滑．当沿水平方向迅速抽出木块C的瞬间，A、B的加速度分别是aA=________，aB=__________。
18、如图4-3-6所示，质量为m=5kg的物体，在图所示的随时间变化的合力F作用下，从静止开始运动．求它前5s的位移．
19、质量为2㎏的物体静止在光滑的水平面上，若有大小均为10N的两个外力同时作用于它，一个力水平向东，另一个力水平向南，求它的加速度。
20、用2N的水平拉力正好使木块在水平地面上做匀速直线运动，现用4N的水平推力，使木块在2s内速度从2m/s增加到6m/s，则木块通过的路程是多少？
木块的质量是多少？
木块与地面的动摩擦因数是多少？
（g=10m/s2）
知识点四：
力学单位制
例1下列物理量的单位中，哪些属于国际单位制的基本单位？
哪些不属于国际单位制中的单位？
A、毫米（mm）B、米（m）C、克（g）
D、千克（kg）E、牛（N）F、焦耳（J）
例2写出下列物理量在国际单位中的单位（用符号表示）
1、力；2、速度；3、加速度；4、压强。
例3请把下列物理量与单位一一对应起来（用直线连接）．
（1）力A、kg·m2/s3
（2）压强B、kg·m/s2
（3）功C、kg·m2/s2
（4）功率D、kg/（s2m）
例4质量1.5t的汽车在平直公路上作匀加速运动，在5s内速度从v1＝36km/h增加到v2＝54km/h，汽车所受的阻力是车重的0.05倍，求发动机的牵引力。
（g＝10m/s2）
基础训练：
1、在国际单位制中，长度的基本单位是______，质量的基本单位是_____，时间的基本单位是________。
2、写出下列物理量的国际单位（用符号表示）
力：
______，速度：
，加速度：
_______，压强：
_______．
3、下列有关力学单位制的说法中，正确的是（）
A．在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其他单位
B．力学单位制中，选为基本单位的物理量有长度、物质的量和速度
C．力学单位制中，采用国际单位的基本单位有牛顿、千克、米、秒
D．单位制中的导出单位可以用基本单位来表达
4、下列物理量中，其单位属于基本单位的是（）
A．力B．时间C．位移D．速度
5、关于力学单位制，下列说法正确的是（）
A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、m、s是基本单位
C．在国际单位制中，质量的单位是g，也可以是kg
D．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F=ma
6、下列物理量的单位中，属于国际单位制中的导出单位的是（）
A．牛顿B．秒C．焦耳D．千米
7、在国际单位制中功率的单位“瓦”是导出单位，用基本单位表示瓦正确的是（）
A．焦/秒B．牛·米/秒C．千克·米2/秒2D．千克·米2/秒3
８、测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量”可用下列哪一组仪器？
（）
A．米尺、弹簧秤、秒表B．米尺、测力计、打点计时器
C．量筒、天平、秒表D．米尺、天平、秒表
９、在研究匀变速直线运动的实验中，取相邻计数点间的时间间隔T=0.10s，测得相邻时间间隔内的位移之差Δx=1.2cm，若还测得小车的质量m=500g，则关于加速度、合力的大小及单位，既正确又符合一般运算要求的是（）
A．a=Δx/T2=1.2/0.102=120m/s2B．a=Δx/T2=1.2×10-2/0.102m/s2=120m/s2
C．F=ma=500×1.2=600ND．F=ma=0.5×1.2=0.60N
10、对于下列物理量或单位，按要求选择填写：
A．密度B．米／秒C．牛顿D．加速度E．质量F．秒G．米H．长度
I．时间J．千克K．力L．位移
（1）属于物理量的是，其中属于矢量的是，属于标量的是；
（2）属于物理量的单位的是，其中属于国际单位制中基本单位的是，属于导出单位的是．
11、一个静止在光滑水平面上的小球质量为１２００g，今有０.2Ｎ的向东的水平力作用于此小球，求该当力作用了６s时小球的位移是多少？
12、一辆小车的质量为４００g，初速度为２m/s，在与速度方向相同的大小为４Ｎ的外力作用下，５s末小车的速度是多大？
13、一辆质量为５t的汽车在高速公路上以108km/h的速度行驶，若要求汽车遇紧急情况时刹车滑行距离不得超出３６m。
问紧急刹车时对汽车的制动力至少应多大？
14、2003年10月15日9时整，“长征”二号Ｆ型火箭在震天憾地的轰鸣中腾空而起，她带着“神舟五号”急速飞向太空。
“长征”二号Ｆ型火箭首次采用了包括故障检测系统和逃逸系统在内的55项新技术，达到国际先进水平。
火箭全长58.3米，起飞质量479.8吨，是目前中国研制的火箭中最长、最重的火箭。
“神舟五号”总长8.86m，飞船包括轨道舱、返回舱、推进舱和附加段，总质量7790千克。
问：
（1）需要多大的合外力才能使火箭和飞船产生5m/s2的加速度。
（2）如果火箭点火时发动机对火箭的推力是竖直向上的，并且已知火箭和飞船的加速度为10m/s2,方向竖直向上此时发动机对火箭的推力是多大？
知识点五：
牛顿第三定律
例1跳高运动员从地面跳起,这是由于（）
A.运动员给地面的压力等于运动员受的重力
B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力
C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重力
D.地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力
例2一个物体静止地放在水平桌面上，求证物体对桌面的压力的大小等于物体所受重力的大小。
例3置于水平面上的小车，有一弯折的细杆，弯折成角度θ，如图4-5-2所示，其另一端固定了一个质量为m的小球．问：
（1）小车静止时小球对杆的作用力；
（2）当车子以加速度a向左加速前进时，再求小球对细杆的作用力。
基础训练：
1、力是_____________的相互作用，物体间相互作用的这一对力，通常叫做___________和_______________．
2、两物体之间的作用力和反作用力总是___________，___________，___________．这就是牛顿第三定律．
3、一对作用与反作用力和一对平衡力的主要区别如下
一对作用与反作用力
一对平衡力
4、物体静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A．物体受到桌面的支持力等于物体的重力，但它们不是一对平衡力
B．物体对桌面的压力就是物体的重力，它们是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力大小等于桌面对物体的支持力的大小，它们是一对作用力与反作用力D．物体对桌面的压力的大小等于桌面对物体的支持力，它们是一对平衡力
5、下列说法正确的是（）
A．拔河比赛时，胜方拉对方的力大于败方拉对方的力
B．马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力
C．太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小一定相等
D．用铁锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等
6、关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（）
A．作用力和反作用力一定是同一性质的力B．作用力与反作用力一定同时产生，同时消失C．作用力与反作用力的作用效果一定互相抵消
D．作用力与反作用力的大小一定相等，方向一定相反
7、下列说法中正确的是（）
A．人走路时地对脚的推力大于人对地的蹬力,所以人才能向前进
B．只有人站着不动时人对地的压力才与地对人的弹力等大
C.人站着在地面上时人对地的压力总是与地对人的弹力等大
D.以卵击石时,石头对卵的
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