浙江省温州市十校联合体学年高二下学期期末联考生物试题 Word版含答案.docx
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浙江省温州市十校联合体学年高二下学期期末联考生物试题Word版含答案
2014学年第二学期十校联合体高二期末联考
生物试卷
一．选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．碳酸酐酶含有一条卷曲的多肽链和一个锌离子。
该酶能催化反应H2CO3→CO2+H2O，可使人免于CO2中毒。
以上现象不能说明锌离子参与了（）
A．调节细胞外液渗透压B．组成体内化合物
C．维持pH稳定D．维持正常生命活动
2．用高浓度的尿素作为溶剂处理从细胞中分离纯化的蛋白质，可使其失去天然构象变为松散肽链（称为“变性”）；除去尿素后，蛋白质又可以自发地恢复原来的空间结构（称为“复性”），且蛋白质分子越小复性效果越好。
这说明（）
A．尿素与肽酶的作用结果相似B．氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构
C．蛋白质在尿素中的溶解度低D．双缩脲试剂可以鉴定该反应是否完成
3．下图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列描述错误的是（）
A．图甲中的蛋白质有水溶性部分和脂溶性部分
B．图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分
C．图甲中①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递
D．将图乙平展在水面上，A部分与水面接触
4．右图是“验证活细胞吸收物质的选择性”实验装置示意图。
下列叙述错误的是（）
A．乙培养皿中应放入等量煮熟的玉米籽粒
B．取出玉米籽粒后主要观察胚的着色情况
C．甲组玉米胚选择吸收红墨水中的物质呈红色
D．玉米籽粒泡胀并纵向切开后进行实验，实验现象更明显
5．下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误的是（）
A．线粒体中有少量的DNA和核糖体
B．核糖体由mRNA和蛋白质构成
C．经高尔基体加工的蛋白质可以送到细胞内或细胞外
D．有些光面内质网中存在合成磷脂的酶
6．右图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是（）
A．图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键
B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量
C．ATP与ADP相互转化属于可逆反应
D．ATP中的五碳糖为脱氧核糖
7．下列对酶实验的相关叙述，不正确的是（）
A．探索酶的专一性，可以选择底物作自变量
B．探索酶的高效性，可用无机催化剂和酶做相互对照
C．探索酶作用的适宜温度，要将酶和底物混合后在设定温度下水浴
D．探索PH对酶催化的影响，需要正常pH做对照
8．下列物质吸收方式中，符合如图两种曲线的是（）
A．甲状腺细胞吸收I离子
B．胃黏膜上皮细胞吸收的甘油
C．神经纤维受刺激时的Na+内流
D．二氧化碳从组织细胞运输到组织液来
9．下列符合图示反应类型的有（）
A．氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O
B．麦芽糖的水解
C．CO2+H2O→（CH2O）+O2
D．蔗糖的水解
10．将水果放在密封的地窖中，可保存较长时间，地窖影响水果代谢的原因是（）
A．CO2浓度增加，抑制细胞呼吸
B．黑暗无光，不易引起早熟
C．温度适宜，水果抵抗病虫害的能力增强
D．湿度适宜，水分容易保持
11．下列属于光合作用和需氧呼吸过程的相同点是（）
A．均需在光下进行B．都与膜结构有关
C．都生成ATP和NADPHD．都需要氧气
12．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）
A．着丝粒的分裂和染色单体的形成B．DNA数加倍和染色单体形成
C．细胞板的出现和赤道面的出现D．染色体复制和染色体数加倍
13．下列关于等位基因的叙述，不正确的是（）
A．形成配子时，等位基因分离B．脱氧核苷酸的排列顺序不同
C．D和D，D和d是等位基因D．等位基因控制相对性状
14．豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。
两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。
让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（）
A．9：
3：
3：
1
B．3：
1：
3：
1
C．1：
1：
1：
1
D．2：
2：
1：
1
15．下列人体细胞中染色体数可能相同，而DNA含量一定不同的是（）
A．初级精母细胞和精细胞B．精原细胞和次级精母细胞
C．卵原细胞和卵细胞D．初级卵母细胞和次级卵母细胞
16．某同学总结了四点有关减数分裂的知识，其中错误的是（）
A．次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核中的DNA分子数目相同
B．减数第二次分裂后期的细胞中的染色体数目等于正常体细胞中的染色体数目
C．同源染色体分离导致次级精母细胞中的染色体数目和四分体的数目都减少了一半
D．初级精母细胞中的DNA分子数是四分体数的4倍
17．下图1、图2表示遗传信息表达过程示意图。
下列相关叙述正确的是（）
A．图1中的a与图2中的a表示同一种物质
B．图1表示翻译过程，图2表示转录过程
C．图2中的c经加工成熟后才能转移到细胞质进行图1过程
D．图1中以b一条链作为模板，图2中d两条链都可以作为模板
18．从分析某双链DNA分子的成分得知，含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸20％，其数目为400个。
那么复制3次后，每个子代DNA分子中胞嘧啶的个数为（）
A．1200B．400C．1000D．600
19．下列关于基因重组的说法中，不正确的是（）
A．基因重组是形成生物多样性的重要原因之一
B．基因重组能够产生多种表现型
C．基因重组可以发生在酵母菌进行出芽（无性）生殖时
D．一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组
20．曲线a表示使用诱变剂x前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂x后菌株数和产量之间的关系。
下列说法正确的是（）
A．由a变为b、c、d体现了变异的多方向性
B．x决定了青霉菌变异方向，加快了变异频率
C．在x作用下青霉菌可能发生基因突变、基因重组
D．b是最符合人们生产要求的变异类型
21．将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，获得植株的基因型是（）
A．AaBbB．AaaaBBbb
C．Ab或ab或AB或aBD．AABB或aabb或AAbb或aaBB
22．遗传咨询可以为家庭中出现过遗传病患者的夫妇，预测后代出现遗传病的风险。
下列夫妇中，最需要进行遗传咨询的是（）
A．患过甲型流感的夫妇B．直系亲属中患有高胆固醇血症的夫妇
C．曾经患过乙肝的夫妇D．意外事故导致肢体有残疾的夫妇
23．右图，如果茎a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列b侧生长素浓度范围为（）
A．在OA段范围内B．在BC段范围内
C．在BD段范围内D．在BA段范围内
24．瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。
下图为细胞分裂素和蔗糖对
插花鲜重的影响,下列叙述错误的是（）
A．蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用
B．蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物
C．同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜
D．第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低
25．当神经纤维的某一部位受到刺激而产生兴奋时，兴奋部位的膜就很快的发生一次电位变化，此时的电位变化是（）
A．膜外由正电位变为负电位B．膜外由负电位变为正电位
C．膜内由正电位变为负电位D．膜内外电位不变
26．右图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给予适宜刺激。
据图分析下列说法正确的是（）
A．骨骼肌收缩，发生反射活动
B．骨骼肌不收缩，无反射活动
C．骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化
D．骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到电位变化
27．HIV对人体有极大的破坏力，仅靠医学力量难以遏制与预防。
下列叙述错误的是（）
A．不用害怕与艾滋病人握手、拥抱，共同用餐
B．艾滋病难以预防的原因之一是HIV很容易发生变异
C．HIV主要攻击人体的细胞毒性T淋巴细胞，从而使人体的免疫能力下降
D．HIV进入细胞后能以RNA为模板，逆转录合成DNA，并整合到宿主细胞DNA中
28．激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的。
下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是（）
A．垂体能分泌促激素，是调节内分泌活动的枢纽
B．垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的
C．下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽
D．通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平
29．右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（）
A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C．如果细胞1是胰岛β细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质
30．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（）
A．使机体积累更多的效应细胞B．使机体产生更多种类的淋巴细胞
C．使机体产生更多的白细胞介素-2D．使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞
31．如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。
若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是（）
A．改善空间和资源条件有望使K值提高
B．b到c变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加
C．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率
D．比较曲线Y与曲线X可知自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率
32．当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（）
A．这时生态因素对该种群没有作用B．种群的增长率保持稳定
C．食物将不再是限制种群发展的因素D．出生率再也不会超过死亡率
33．在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（）
A．能量沿食物链流动是单向的
B．食物链越长，最高营养级获得的能量越少
C．各营养级生物必然有呼吸消耗的能量
D．初级消费者越多，次级消费者获得的能量就越少
34．下列叙述中不属于稳定的生态系统特征的是（）
A．各种群都处于种群密度越来越大的增长型
B．能量的输入和输出之间达到相对平衡
C．动物和植物在数量上保持相对平衡
D．生产者、消费者之间构成完整的营养结构
35．下列有关性别决定的叙述，正确的是（）
A．豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两大类
B．X、Y染色体是一对同源染色体，故其形状、大小基本相同
C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
D．性染色体上的基因所控制的性状的遗传都和性别有关
二．非选择题（本大题共4小题，第36题9分，第37题6分，第38题5分，第39题10分，共30分）
36．（9分）下图甲表示某绿色植物细胞中的某一结构，图乙是研究不同浓度CO2对该植物幼苗各项生理指标的影响的实验结果。
据图请回答：
（1）图甲C所示的结构名称是▲。
图中由F0、F1组成的物质最可能是▲。
图甲中所示生理过程是▲。
（2）根据图乙实验结果，完善实验步骤：
材料用具：
盆栽幼苗若干株，设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干。
第一步：
▲，编号A、B、C，各置于一个温室中。
第二步：
分别向B、C组温室通入CO2气体至设定值，▲。
第三步：
在光强、温湿度条件相同且适宜的条件下培养30天。
第四步：
每组选取相同部位、相同数量的叶片测量各生理指标，求▲。
（3）还原糖可用▲试剂检测。
图乙所示结果表明：
随着CO2浓度升高，幼苗中还原糖的含量也有所增加，主要原因是▲。
（4）较高CO2浓度有利于植物幼苗度过干旱环境，据图分析原因：
▲。
37．（6分）北极冻原生活着藻类、苔藓、矮柳等植物及以它们为食的驯鹿、旅鼠、雷鸟等动物，也生活着主要以旅鼠为食的北极狐。
请分析回答：
（1）驯鹿属于第▲个营养级。
当驯鹿数量增多时（不考虑迁入、迁出），驯鹿种群的出生率▲死亡率。
（2）该生态系统除上述材料所涉及的成分外，还应具有的生物成分是▲。
（3）从能量流动的角度分析，雷鸟同化的能量比其摄取的能量少的主要原因是▲。
（4）旅鼠和北极狐的数量随季节的变化而变化。
当旅鼠数量增加时，北极狐的数量随之增加；北极狐的数量增多后，又会使旅鼠的数量降低。
该过程属于▲调节；旅鼠和北极狐的数量随季节变化的现象，说明群落具有▲结构。
38．（5分）网球比赛中，运动员的精准判断、快速奔跑等都需要消耗能量，产生代谢废物。
下图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图，①-③表示相关过程，X-Z表示相关激素（Z是抗利尿激素，其作用是促进肾吸收水分，使排出的尿中水分减少）。
分析回答：
（1）看到对方发球时，运动员精力集中，下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动，分泌▲（激素），促使甲状腺激素分泌增多，糖类代谢增强。
由此可见，该过程为▲调节。
（2）比赛过程中，运动员大量出汗，激素Z的分泌量将增加，从而使尿量▲（填“增加”“减少”“不变”），维持体内水分的平衡。
（3）比赛结束初期，运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平，原因是体液调节具有▲的特点。
（4）运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时，其体内激素Y的分泌量会▲。
39．（10分）某种自花传粉、闭花授粉的植物，其花色有白色、红色和紫色，由A和a、B和b两对等位基因（独立遗传）控制，有人提出基因对花色性状控制的两种假说，如图所示：
据图请回答：
（1）两对等位基因独立遗传则说明遵循自由组合定律，该定律的实质所对应的事件发生在减数分裂过程中的▲（填写具体时期）。
（1）基因A和基因B通过控制▲来控制代谢过程，进而控制花色。
这一过程体现了基因具有表达▲的功能，该功能涌过转录和翻译来实现。
（2）假说一表明：
▲基因存在时，花色表现为紫色；假说二表明：
▲基因存在时，花色表现为紫色。
（3）现选取基因型为AaBb的紫花植株为亲本进行自交：
①若假说一成立，F1花色的性状及比例为▲，F1中白花的基因型有▲种。
②若假说二成立，F1花色的性状及比例为▲，F1中红花的基因型为▲。
再取F1红花植株进行自交，则F2中出现红花的比例为▲。
2014学年第二学期十校联合体高二期末联考
生物参考答案
一．选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1-5ABBCB6-10BCCDA11-15BBCDD16-20CADCA
21-25DBCDA26-30DCDBD31-35CBDAD
二．非选择题（本大题共4小题，第36题9分，第37题6分，第38题5分，第39题10分，共30分）
36、（9分）
（1）类囊体膜（或类囊体）；ATP合成酶；光反应（光合作用）
（2）取长势相似的幼苗若干，平均分为三组；A组温室保持原大气CO2浓度；
平均值
（3）本尼迪特；CO2浓度越高，碳反应生成的还原糖越多（其他合理答案也给分）
（4）高CO2浓度使气孔开度下降，减少水分的散失
37、（6分）
（1）二；大于
（2）分解者
（3）雷鸟摄取的食物中有一部分以食物残渣的形式排出
（4）负反馈；时间
38、（5分）
（1）促甲状腺激素释放激素；神经—体液
（2）减少
（3）作用时间长
（4）增加
39、（10分）
（1）MⅠ后期
（2）酶的合成；遗传信息
（3）A、B（同时）；A
（4）①紫花：
红花：
白花=9：
3：
4；3种
②紫花：
红花：
白花=12：
3：
1；aaBB、aaBb；5/6
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