抵制非法宗教向校园渗透 2.docx
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抵制非法宗教向校园渗透2
用具：
无
人数：
越多越好
方法：
将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。
然后以酒桌上的人为
序，按照人数排列。
例如，酒桌上有
5
个人，可编为
1-5
的序号。
如果该人出的牌和自己的序号相同，那
大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。
兴奋点：
非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点，对桌子不利
游戏
6
、开火车
用具：
无
人数：
两人以上，多多益善
方法：
在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，
而另一个人来自上海，你就要说：
“
开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”
大家一起问：
“
往哪开？
”
你说：
“
上海开
”
。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：
“
上海的火车就要开。
”
然后大家一起问：
“
往哪开？
”
再由这个人选择另外的游戏对象，说：
“
往某某地方开。
”
如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：
可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她
“
开火车
”
的机会传情达意、眉目传情。
缺点：
无
游戏
7
、衔纸杯传水
目的：
增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：
人员选八名一组，男女交替配合。
共选十六名员工，分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第
一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸
内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
游戏
8
、瞎子背瘸子
目的：
沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：
当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当
“
瞎子
”
，用纱巾蒙住眼睛，女生扮
“
瘸子
”
，为
“
瞎子
”
指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须
踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
游戏
9
、踩汽球
目的：
活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：
人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：
当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩
对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
游戏
10
、踏板运水接力（共
48
人）
1
、队员：
每队男女各
6
人共计
12
人，分三个小组进行接力，每小组须配置
2
男
2
女；
2
、比赛流程：
1
）预备：
每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧；每组
4
位协作队员各端水一盆；
2
）裁判宣布
”
开始
”
，各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆，左
手搭前一位队员的左肩（最前面一位队员除外）前行；
3
）到达终点，将水盆中的水倒入本队的水桶后，按原方式原路返回；
4
）返回起点，队员双脚离开踏板，水盆交协作队员打水；
5
）下一组开始；
6
）最后十秒，裁判开始读秒：
十、九、八。
。
。
。
。
。
。
。
一、停（鸣锣）！
3
、规则：
1
）比赛时间
10
分钟，以运送水的多少决出名次；
2
）打水可以由协作队员进行，但协作队员必须是队员，非队员不能提供任何协助；
3
）终点倒水除本人或本小组其它队员协助外，其它人员不能提供任何协助；
4
）倒水时可以双脚离开踏板；
5
）终点踏板掉头时，可以用手协助掉头，但位置应与掉头前大体相当；
6
）
2
男
2
女一组，男女队员前后踏板位置不作限制；
7
）中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进；
8
）某队如果第三组完成后仍有时间，可由
12
个队员中的任意四位队员（仍需
2
男
2
女）继续，直至
10
分钟时间结束裁判鸣锣收兵；
4
、奖励：
奖励第一名，其它队获鼓励奖
5
、道具：
踏板
4
副；大塑料桶
9
个（其中
4
个空桶放终点，
4
个装满水的放起点，
1
个装满水的在起点处
备用）；小塑料盆
16
个；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；
挑水接力（共
16
人）
1
、队员：
每队男女各
2
人共计
4
人；
2
、比赛流程：
1
）预备：
扁担一根放置第一位队员身旁；二位协作队员各提起一桶水（此时不能挂上扁担）；一位协作队
员拿红绸一根准备；
2
）裁判宣布
”
开始
”
，各队拿红绸的协作队员迅速将红绸绕在第一位队员的腰上并扎紧后（要求挑水队员原
地转若干圈将红绸绕到尽头后扎紧），拿起扁担挑起水出发；
3
）过桥；；
4
）到达终点，将水倒入本队的水桶中后，按原方式原路返回（返回时可以不上桥，但需挑起水桶）；
5
）返回起点，解开捆在腰上的红绸后，交下一位队员继续，直至第四位队员；
6
）最后十秒，裁判开始读秒：
十、九、八。
。
。
。
。
。
。
。
一、停（鸣锣）！
3
、规则：
1
）时间
10
分钟，以运送水的多少决出名次；
2
）队员顺序为：
第一位队员男性，第二位队员女性，第三位队员男性，第四位队员女性，如第一轮完成后
仍有时间，须按第一轮的男女顺序继续接力，直至
10
分钟时间结束裁判鸣锣收兵；
3
）打水及捆绸可以由协作队员进行，但协作队员必须是本队队员，非队员不能提供任何协助；
4
）队员过桥时不许掉下，否则需从桥头重新上桥；
5
）中途倒地，可以爬起后继续；若倒地后水已倒掉，可以返回起点盛水后重来；
4
、奖励：
奖励第一名，其它队获鼓励奖
5
、道具：
小桥一座（预先安装）；扁担
4
根；挑水小塑料桶
8
个；大塑料桶
9
个（其中
4
个空桶放终点，
4
个装满水的放起点，
1
个装满水的在起点处备用）；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣
一面；红绸
4
根（每根长
5
米）。
游戏
11
、开火车
用具：
无
人数：
两人以上，多多益善
方法：
在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，
而另一个人来自上海，你就要说：
“
开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”
大家一起问：
“
往哪开？
”
你说：
“
上海开
”
。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：
“
上海的火车就要开。
”
然后大家一起问：
“
往哪开？
”
再由这个人选择另外的游戏对象，说：
“
往某某地方开。
”
如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：
可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她
“
开火车
”
的机会传情达意、眉目传情。
缺点：
无
游戏
12
、猜五官
游戏说明：
1
、两人面对面
2
、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：
“
这是哪里？
”
3
、
对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，
例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，
同伴就
必须说：
这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4
、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；
3
个问题之后，双方互换；
游戏
14
、顶气球：
道具
一个大气球、一根绳子
人数
两方，各二到四人为宜
玩法
两方互顶气球过线，只许用头，落地者输
游戏
15
、抢椅子：
道具
椅子、任何可外放的音乐播放器
人数
比椅子总数多一个
玩法
把椅子背对背放两排（如地方足够，可以朝外摆成圈），音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大
家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰；去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜
游戏
16
、传乒乓球
道具
勺子数把（最好一次性塑料勺）、乒乓球一个
人数
分为两队，人数相等，具体不限几人
玩法
每人口咬勺柄，把乒乓球从头传到尾，再传回来，只需用勺子互传。
快者胜
游戏
17
、穿话
道具
绕口令、英语等难讲的话
人数
同上
玩法
耳语告诉每队第一个人要传的话，以耳语方式向后传。
最后一个人说出来，最快最正确者为胜
游戏
18
、夫妻双双把家还（
20
分钟）
准备：
十个气球
游戏规则：
我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到
终点，以用时最少者获胜。
让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。
手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。
游戏
19
、天地花开
场地中放置汽球若干（红、黄、蓝数量均等），天花板悬挂
18
个大汽球（红、蓝、黄各六个），每组抽三
人参加比赛，红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽球，踩完地上所有的汽球后，谁先
用头扎完天花板上自己队的汽球为胜。
（每个队员戴可扎破汽球的发夹一个）
（
9
人）
（三队同时进行）
－
－汽球内装入彩屑若干，现场效果十分出色。
游戏
20
、袋鼠跳、糖瓜粘
各队抽三名队员上场，双脚放入麻袋中，跳到折返点处，咬下从天花板上悬下糖瓜，最先回到起点的队为
胜。
（
9
人）
游戏
21
、
“
大话西游之娶媳妇
”
情节：
猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇，由各队队长扮演成媳妇，抽
2
名队员分别扮演猪八戒与孙悟空，由起点
开始，戴上面具及兵器，跑到中间放置的桌子前，扫清障碍即吃完桌上所有的水果（猪八戒吃西瓜，孙悟
空吃水果），跑到媳妇处，媳妇需要装扮一番，穿央歌服、带头饰，两人各自背着媳妇跑回起点，先到达
者为胜。
（
9
人）－－绝对搞笑
游戏
22
、齐心协力（
18
人）
每队抽
6
名队员上场，
2
名运球，
2
名投球（必须采用背投式），
2
名接球（背上捆纸篓），限时
3
分钟，
限时内投入球最多者为胜。
（
18
人）－－有竞赛效果、真正体现出齐心协力的主题。
游戏
23
、合力吹汽球
目的：
沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：
每组限六人
场地：
不限
道具：
主持人准备每组各六张签，上写：
嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）
适合：
全部的人
游戏方法：
1.
分两组，但每组必须要有六人。
2.
主持人请每组每人抽签。
3.
首先，
抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起
（抽到嘴巴的人
不能用手自已吹起汽球）
；
然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
游戏
24
、圣诞晚会游戏设置游戏
1
、
抛绣球（
20
分钟）
准
备：
提供
3
个小筐（小筐包装的漂亮一点），
40
个气球
游戏规则：
一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。
背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球
的多少决定最后的胜负。
此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。
两人一组，一人背筐，一
人投球。
背筐者想尽办法接住球。
接球多的一组获胜。
共三组，每组两人
.
2
、
幸运之星演绎大餐（
20
分钟）
准
备：
五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。
每桌出一人站一排传花。
游戏规则：
电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。
鼓点落后，花落谁手，谁出节目。
出节目者均有奖品赠送。
椅上功夫
概要：
在一张椅子上站最多人的游戏方法：
1
、各组互相商量要如何才能站上最多的人。
2
、依照号令比
赛，哪一张椅子上站最多的人。
3
、可以规定一个时限。
这个怕人摔了
要找结实点的椅子
或者干脆就拿张报纸看上面能站多少人
.
游戏
24
、数钞票
所需道具：
121
张
1
毛的崭新钞票（总数只能主持人知道，可适当加减）
规则：
1）
由参加人员用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励
（也可直接将钞票发给最快数完数对的人，甚至可以换大额钞票）；
2
）在开始数钞票时，主持人开始问
问题，如：
你在哪家公司上班？
你是男的女的？
你的上司是男的对吗？
等等
有口难言
有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西，如戏名，人名，歌名等。
首先分成两组（
A & B
），
A
组将要猜之物写在纸上，而
B
组则要派出一名代表做动作，务求令自
己组猜中该物。
轮流猜过之后，则以较快猜中之一组胜。
五·抵制和防范宗教向校园渗透
教学目标：
1、贯彻落实国家关于教育与宗教相分离的原则，以及自治区、地区抵御和防范宗教向校园渗透工作会议精神。
2、加强和改进学校思想政治教育工作，有效抵制和防范宗教向校园渗透。
教学过程：
一、认清形势，增强忧患意识和危机意识，将做好抵御和防范宗教向校园渗透工作作为一项重要紧迫的战略任务
随着我国经济社会快速发展和综合国力不断增强，以美国为首的西方国家不断加大对我遏制的力度，境外敌对势力利用宗教渗透对我国实施西化，分化已成为长期战略。
敌对势力把学校作为渗透的重点目标，以捐资助学，学术交流、留学任教、可与活动、组织培养、资助学生活动等为掩护，推销其政治和价值观，渗透形式多样，渗透能力加大，其重要手段就是拉拢学生信教，境内外敌对势力特别是三股势力千方百计的利用宗教在教师和青少年学生中进行有计划、有目的的渗透。
二、教育引导师生正确认识和对待宗教问题，增强做好抵制和防范宗教向学校渗透工作的自觉性和坚定性
1、师生不能信教和从事宗教活动时坚持教育与宗教相分离原则的法律规定。
2、师生不能信教和从事宗教活动是贯彻党的教育方针，巩固社会主义办学征地的必然要求。
3、学校要担负起第一责任，坚持教育引导和依法管理两手抓。
坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，广泛开展社会主义核心价值体系学习教育和宣传普及活动。
4、开展深入细致的思想工作，积极开展教育引导的途径和渠道。
坚持以现代文化为引领，不断扩大优秀文化和科学精神的阵地。
三、明确任务，有效阻断宗教向学生渗透的渠道，增强做好抵御和防范宗教向校园渗透工作的针对性和时效性
1.加强学校内部管理，落实学生责任主体。
要建立健全学校思想文化阵地管理的制度体系，完善审批和程序，细化监管措施，明确处理方法。
2.依法处理利用宗教向校园渗透问题。
一是依法处理在校园内及周边非法设立的宗教活动场所和活动点。
二是依法依规处理在教育教学中借机传教活动。
三是依法依规处理学生从事宗教活动的问题。
要教育学生遵守法规和校纪。
严禁在校内外穿教或是从事宗教活动，发现违规行为要及时劝阻。
经教育不该者，学校可视情节轻重给予相应纪律处分。
四、狠抓落实，切实加强对抵御和防范境内外利用宗教向校园渗透工作的组织领导
1、加强协作配合。
教育系统成立抵御和防范向校园渗透的工作协调领导小组，由教育局主要领导负责，经常与统战、外事、公安、国家安全、民宗局等部门沟通协调，办公室设在教育局党政办，履行调查研究、政策指导、组织协调、实施管理、督促检查的职能，形成强大的工作合力。
2、落实领导责任。
学校要加强对抵御和防范宗教向校园渗透工作的领导。
按照谁主管谁负责的原则，吧抵御渗透和防范宗教向学校渗透工作纳入重要议事日程，制定和完善符合本地实际的政策措施，及时研究处理重要问题。
3、落实部门职责。
学校党组织要统一组织领导本校抵御和防范境内外利用宗教向校园渗透工作。
4、加强基层组织建设。
学校党团组织和学生组织要在地狱和防范境内外利用宗教向学校渗透工作中发挥重要作用。
要找准开展活动、发挥作用抵制和防范宗教向学校渗透工作的结合点，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用和学生组织的桥梁纽带作用。
强化基层党组织建设，做好在优秀学生、青年教师和学术带头人中发展党员工作。
5、加强工作队伍建设。
重点抓好学校的领导干部、思想政治理论教师、辅导员和班主任、共青团干部、安全保卫人员的教育培训。
6、加强考核督查。
把抵御和防范宗教向学校渗透工作纳入学校领导班子考核内容，纳入学生思想政治教育工作考核评价体系，纳入各级学校级周边社会管理综合治理考核范围，纳入精神文明建设创建工作，确保各项任务落到实处。
六·中学生为什么不能信教
（一）
教学目标：
1、了解我国的民族宗教政策。
2、让学生知道为什么不能信教。
教学过程：
一、中学生为什么不能信教
全面正确地贯彻宗教信仰自由政策，一方面要求尊重每个公民信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由。
另一方面要求坚持权利和义务的统一。
宗教信仰自由不等于宗教活动可以不受任何约束。
宗教界人士和信教群众首先是中华人民共和国的公民，要把国家和人民的根本利益放在首位，承担遵守宪法、法律、法规和政策的义务。
（1）每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
（2）实行政教分离的原则。
任何人不得利用宗教干预国家行政、干预司法、干预学校教育和社会公共教育，绝不允许强迫任何人，特别是18岁以下少年儿童入教、出家到寺庙学经，绝不允许利用宗教反对中国共产党的领导和社会主义制度，破坏国家统一和国内各民族之间的团结。
（3）保护一切正常的宗教活动。
宗教信徒活动场所内所进行的正常的宗教生活，按照宗教习惯自愿的布施、乜贴、献仪、奉献以及在自己家里进行修持、念经、祷告、守斋等，均受国家法律保护。
同时，宗教团体按照宪法、法律和政策的有关规定，可以开办宗教院校，出版宗教书刊，销售宗教用品和宗教艺术品，开展宗教方面的国际友好往来，进行宗教学术文化交流等。
公民在行使宗教信仰自由权利的时候，必须履行自己的应尽义务。
?
（4）中国各种宗教不受外国势力的支配，实行独立自主、自办教会和自治、自养、自传的原则。
2、中学生为什么不能信教
在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
未成年人不能信教是坚持教育与宗教相分离原则的法律规定，有关政策的要求，是贯彻落实党的教育方针的具体体现，是未成年健康成长的需要，更是家长应尽的义务。
一、组织、引导、支持、允许、纵容未成年人信教、参加宗教活动，是违法违规的
《中华人民共和国宪法》第36条规定：
“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。
”
《民族区域自治法》第11条规定：
“国家实行教育与宗教相互分离。
任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
”
《中华人民共和国教育法》第8条规定：
“组织、引导、支持、允许、纵容学生信教、参加宗教活动，必然妨碍国家教育制度的执行，影响各项教育活动的正常开展。
其行为属于违法行为。
”
《中华人民共和国未成年人保护法》第3条规定：
“未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
”
《新疆维吾尔自治区未成年人保护条例》第34条规定：
“任何组织或者个人不得引诱、强迫未成年人参加宗教活动，不得利用宗教进行妨碍义务教育的活动。
”
1992年国家教委、国家民委联合下发的《关于加强民族教育工作若干问题的意见》强调，任何组织和个人不得强迫、诱使学生信仰宗教，更不得在学校从事任何发展教徒的活动；绝不允许强迫任何人特别是十八岁以下少年儿童入教、出家和到寺庙学经。
从上述法律规定及政策要求，我们可以清醒地看到，我国实行的是教育与宗教相分离的原则，宗教不得干预国民教育和公共教育。
未成年人信教、参加宗教活动直接干扰了学校正常教育教学活动，严重地破坏了我国教育与宗教相分离的原则，任何引诱、强迫未成年人学经、参加宗教活动的行为都是违法的。
二、未成年人不能信教，是孩子们健康成长、成就美好未来的保证。
三、教育未成年人不能信教，是每一个家长的责任和义务。
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