公共事业管理专业实习手册.docx

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公共事业管理专业实习手册

公共事业管理专业

实

习

手

册

目录

1.专业实习大纲

2.专业实习任务书

3.实习成绩考核办法

4.实习申请表

5.实习成绩评定表

6.实习报告

7.实习日记

8．指导记录表

公共事业管理专业（文化产业方向）实习大纲

一、实习目的与要求

专业实习是公共事业管理专业教学计划的重要组成部分，是培养实用型管理人才必不可少的实践性教学环节。

目的：

1、本实践教学的目的是为了使文化产业管理专业学生在对本专业基本理论知识有了一定了解之后，对理论知识进行充分实践，通过对出版业、会展业、博物馆.旅游业等相关行业的实习，使学生掌握业务实践知识，提高文化产业管理的理论水平和管理能力，培养学生的文化产业管理行业的素质。

2、为学生提供实践的平台，从而更好地掌握书本知识。

通过实习，学生可以充分了解文化产业相关行业的实际状况，熟练掌握基本的管理、服务技能，熟悉相关产业的每一个环节，加强对专业领域的感性认识；同时，学生感受不同的企业文化，以及前沿的经营管理理念、服务意识和方式，培养利用理论分析、解决问题的能力。

3、通过学生在相关文化产业单位的实习锻炼，增加学生接触社会的机会，让学生结合课堂上所学过的文化产业管理理论、方法、技术和经验，参与相关企业的各部门管理，拓宽学生知识面，提高其理论基础，培养其动手能力与参与精神，为将来在文化产业相关行业的就业以及快速适应社会奠定良好的基础。

4、文化产业的相关行业特别强调创造性，通过文化产业管理的实践，培养学生的革新精神，密切关注文化产业的国际发展趋势，在实践中发展新知，注重创造性工作；同时，学生通过实践培养其爱岗敬业、无私奉献的工作精神，强化其任劳任怨、精益求精的服务意识，提高其心理承受能力，最终形成职业习惯。

要求：

深入到文化机关、文化企事业单位，在某一个具体的管理岗位上，从事总计为期8周的、与专业相关的实际工作。

1．获取感性认识和第一手资料，加深对所学理论的认识和理解，进一步理解与巩固所学的理论知识。

2．拓宽学生的专业知识面，并总结发现理论与实践二者之间的联系，在实际环境中完成教学要求的实际操作。

3．学会实际的管理经验和技能，培养学生综合运用知识处理一般实际问题的能力，实现从学校到社会的初级过渡。

4．结合教学内容参加一定的社会实践，做到多看、多练、多思考。

5．要求学生能虚心地学习，贯彻“能者为师”的精神。

6．加强思想教育、纪律及安全保密教育。

二、实习内容

文化产业涉及领域非常宽泛，现依据淮南地方以及安徽省内的文化产业发展状况进行界定，大体以会展、新闻出版、广告影视、博物倌.旅游局为主。

1、影视业服务与管理

学生在影视文化公司实习，了解影视市场营销各环节，如调查市场营销环境、研究影视市场、预测市场前景、制定营销战略、通过宣传进行市场促销、探索影视市场营销模式。

实践影视业的融资工作的具体事项，包括熟悉融资方式、掌握融资技巧、确立融资策略以及影视业投资决策与分析。

努力革新影视经营模式，探索影视产品多元化发展途径，探讨影视企业改制问题，理解影视企业内部管理机制，包括影视制片人制，影视项目管理制、企业薪金管理制度、企业成本、盈利和财会报表制度，企业绩效评估制度。

2、广播电视业

学生在广播、电视台实习，通过实习初步具有编导、摄录、制作、主持节目的基本能力，以及现场社会调查和社会活动能力。

3、广告业

学生在广告传媒公司实习，熟悉广告的策划、执行等相关工作，掌握广告公司以及相关单位、政府部门的接洽工作，与客户洽谈的技巧。

掌握广告预算、广告投放、市场反馈等事务。

4、会展业服务与管理

学生在会展场馆实习，参与展览会的策划、执行和善后等环节，了解会议的申请举办、组织管理以及会议安排等具体工作。

在办展过程中，随时注意进行评估，做好意外事故的防范工作，积累经验。

此外，

学生在相关企业的主管会展的部门工作,负责协调会展举办过程中涉及到的餐饮、宾馆、旅游、文化节目、交通、会场视听设备各环节。

熟悉展馆日常的管理和经营工作，并提出建设性意见。

三、实习方式：

1、实习单位选择

实习单位选择采用自主联系与统一安排相结合的方式：

首先，大多同学由院系统一安排实习。

学院负责联系规范、知名的报社、出版社、会展场馆以及广电机构，并与之签订实习合同，根据实习单位的接受能力和选择进行协调和统一安排。

自己选择实习单位的同学也可以自己安排专业实习，但必须开具实习协议证明，保证实习的质量和效果，保证实习报告的完成。

2、顶岗实习

选择好实习单位后，组织学生到相关企业进行顶岗实习，对所学的理论知识进行充分的实践，使学生加深了对文化管理管理课程的认识，并把学习到的理论知识更好地与实践相结合，增进创造精神。

同时，这种实践教学无论是在工作内容上还是工作性质上都为学生以后走向社会奠定了基础。

四、实习时间安排：

专业实习安排在大四下学期，即第8学期，时间定为8周

一可以让学生对具体文化企业单位有深刻的理解，同时熟练掌握相关服务、操作技能；二是考虑到实习单位和学生的双赢，为期8周的实习时间比较恰当，利于学校寻找合适的、档次较高、管理相对规范的实习单位。

三是第八学期实习可以将实习与就业相结合，有利于提高学生就业签约率。

五、实习方法与指导方法

专业实习要求学生在教师指导下选择经政法系认可的实习单位。

实习的主要方式是跟班实习、参加实践。

实习指导教师采取实习前任务布置、实习过程管理、实习结束后总结等方式予以指导。

（一）对学生的要求：

1．按照实习目的要求，在教师指导下，联系实习单位，并于实习开始前落实。

2．虚心向实习单位业务指导请教，遵守实习单位的各项规章制度，完成实习中各个环节的任务。

3．根据实习大纲的要求逐日认真记录实习工作日志，完成实习周记。

4．根据实习周记中所积累的资料，进行全面地分析和总结，完成实习报告。

实习报告的具体要求如下：

（1）以一次实践为对象，全面地、系统地归纳总结，写出体会和收获。

（2）将整个实习内容进行总结归纳，写出这次实习对你在思想上和业务上的帮助。

（3）对毕业实习提出建议，指出需要改进的地方。

实习报告要求内容充实，语言流畅，字迹工整清晰，总字数不少于3000字。

5．实习结束后，由实习单位填写鉴定意见表并带回学校。

（二）对指导教师的要求：

（1）实习开始之前，向学生讲解实习要求，指导学生选择并联系好实习单位。

（2）实习单位确定后，根据学生面对的实际环境，向学生推荐相关的参考资料。

（3）经常检查和辅导学生实习，了解学生实习情况，与实习单位领导及现场工作人员及时联系。

填写实习指导纪录。

（4）实习结束后，召开实习总结会，做好实习成绩的评定。

六、实习作业：

学习如何将公共事业管理专业的理论与实践更密切的加以结合的方式：

学习如何在专业实习的过程中不断树立和完善价值观，为毕业后面对紧张的人才竞争及工作、进修压力，独立处理自己在工作学习中遇到的各种问题，奠定一定的专业基础。

1．实习期间每人写一篇机构观察报告。

并任选下列6种实习作业中的2种作业形式，并认真完成：

©协助实习部门做好一次与策划相关的工作；

©收集资料，协助实习部门做好市场调查工作；

©协助和参与实习部门开展一项管理工作；

©了解所在实习部门的具体工作性质和工作程序（可任选一个职能部门）；

2．实习结束后每人写一份实习总结报告，总结实习收获体会。

七、劳动、安全、法纪、纪律教育

1．必须遵守实习纪律，遵守国家法律，遵守实习单位的有关规章制度，遵守

社会公德和交通秩序。

2．不准在实习期间擅自离开实习地点，外出游山玩水。

3．不准无故旷工、迟到、早退，不准寻衅闹事、打架斗殴。

4．实习结束后应按时返校。

5．若有违纪、违规现象，依据学校管理有关规定予以处罚。

八、实习考核办法与内容：

该专业实习成绩主要分为三个部分：

1、纪律出勤情况（占20％）

严格的纪律是实习顺利进行的基本保障，所以我们要求严格考勤，与所在单位统一考勤，由各实习小组组长具体负责，每天两次，凡迟到、旷课、请假者均扣出勤分。

2、实习单位的反馈信息（占30％）

以实习单位的鉴定为主要依据，并广泛收集实习指导老师、实习单位和同事的反馈信息，将学生的实习情况、建议的合理化程度、决策的可信性、参与企业管理的积极性等方面按规定的方法分等记分。

3、实习报告（占50％）

以呈交实习报告的形式进行考核。

实习报告的要求必须具体、明确，让学生从实践中总结、思考、提升。

实习报告应反映以下几方面的内容

（1）实习目的；

（2）实习地点、时间；（3）实习内容；（4）实习过程；（5）实习体会。

实习成绩由指导教师根据纪律出勤情况、实习单位的反馈信息、实习报告按五级分制即：

优、良、中、及格、不及格给出综合评定。

实习最终成绩，由实习工作领导小组，根据实习单位鉴定成绩、指导教师鉴定成绩各占50%综合评定，给出该生本次实习的最终成绩。

附件：

《专业实习任务书》、《实习成绩考核办法》、《实习申请表》、《实习单位反馈意见表》、《实习报告》、《实习日记》、《指导记录表》。

淮南师范学院政法系

二〇一一年十二月

实习报告

实习性质：

实习单位：

院（系）：

专业班级：

姓名：

学号：

指导教师：

年月日

______级公共事业管理专业实习任务书

院（系）：

政法系专业：

公共事业管理班级：

实习时间

年月日--月日

目

的

和

意

义

专业实习是实践性的教学环节，是学生综合运用大学中所学理论知识去解决实际问题的基本能力训练。

本实践教学的目的是为了使文化产业管理专业学生在对本专业基本理论知识有了一定了解之后，对理论知识进行充分实践，通过对新闻业、出版业、会展业、广电影视业、音像业等相关行业的实习，使学生掌握业务实践知识，提高文化产业管理的理论水平和管理能力，培养学生的文化产业管理行业的素质。

具

体

内

容

和

要

求

实习要求：

1.所有实习学生应按要求认真填写分散实习申请表，认真完成实习任务。

2.本次实习地点：

本人联系或由指导教师推荐。

3.本次分散实习共8周共40个工作日。

4.实习期间，实习学生应尊重指导教师，服从实习安排，认真完成各项实习任务。

5.每周和指导老师至少联系一次，联系可采用电话、短信或电子邮件等形式。

实习任务：

1.实习学生应按要求积极和指导教师取得联系，联系次数不得少于四次，及时向指导教师反馈实习进展情况。

2.在指导教师指导下，认真了解实习单位的业务和工作情况，积极发挥本专业的特长。

3.按要求写出实习周记，共8篇。

4．按实习要求，认真书写实习报告，不少于4000字。

5．实习结束后，认真填写实习单位反馈意见表。

淮南师范学院政法系实习成绩考核办法

依据《淮南师范学院实习实习成绩考核办法》及《淮南师范学院学生手册》，特制定政法系实习成绩考核办法：

第一条：

实习成绩评定等级：

实习成绩均按五级分计算即：

优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五种。

第二条：

实习考核内容及办法：

1.平时实习成绩（占60%，计60分）：

① 严格遵守国家法律、学校的实习纪律及实习单位规章制度；（实习单位反馈）

② 工作积极主动，责任心强，能吃苦耐劳；（实习单位反馈）

③ 团结互助，以礼待人，学习态度端正，虚心向现场指导人员学习；（实习单位反馈）

④ 现场教学能注意听讲，认真做笔记，当天实习日记能及时完成。

每个实习学生和指导教师联系四次，并完成十篇实习日记。

（注：

平时实习成绩，指导教师可通过与学生联系、了解实习单位反馈情况、批阅实习记录等方式进行。

）

2.实习报告（占40%，计40分）：

①独立按时完成实习报告；

②内容符合实习大纲要求；

 ③ 能正确运用所学知识和理论，分析与解决实际问题能力强；

④论述无原则性错误；

⑤文章层次分明，语言简练，书写整齐；

实习最终成绩，由实习工作领导小组，根据实习单位鉴定成绩、指导教师鉴定成绩各占50%综合评定，给出该生本次实习的最终成绩。

第三条：

本考核办法自发布之日起开始实施。

淮南师范学院政法系

二〇一一年十二月

自主实习安全保障协议（政法系）

经我系批准：

级专业学生经同意前往

进行实习实习，时间从至

实习生实习期间应自觉遵守淮南师范学院各项管理制度，遵守实习单位的工作纪律和规章制度；服从实习单位安排，注意安全；遵守社会公德，遵纪守法；自觉维护淮南师范学院的声誉。

对自主实习期间出现的安全保障等问题，由实习生本人负责。

系部（公章）:

学生（签字）:

年月日

自主实习安全保障协议（学生）

经我系批准：

级专业学生经同意前往

进行实习实习，时间从至

实习生实习期间应自觉遵守淮南师范学院各项管理制度，遵守实习单位的工作纪律和规章制度；服从实习单位安排，注意安全；遵守社会公德，遵纪守法；自觉维护淮南师范学院的声誉。

对自主实习期间出现的安全保障等问题，由实习生本人负责。

系部（公章）:

学生（签字）:

年月日

淮南师范学院政法系公共事业管理专业

自主实习申报表

实习生姓名

学号

班级

实习时间

指导教师

实习单位

实习方式

（选择）

1、自找实习单位（）

2、由系安排实习单位（）

联系方式

本人电话

本人E-mail

实习单位电话

家长意见：

同意自找实习单位，并帮助子女完成实习任务。

家长签章：

年月日

实习单位意见：

同意接收该同学在本单位实习。

单位签章：

年月日

本人承诺：

1、遵照校、系、指导教师的实习要求，认真完成实习任务；

2、遵守国家的法律法规和实习生守则，遵守实习单位的规章制度，一切违法违纪违规行为自负其责；

3、本人承担在外实习期间个人人身安全的一切责任。

本人签字：

年月日

系意见：

签章：

年月日

注：

（第八学期开学第一周需递交本材料）

淮南师范学院政法系实习成绩评定表

院（系）

政法系

专业班级

公共事业管理

（1）

实习单位

中奥博联

实习性质

全职

姓名

徐曼

性别

女

学号

0801050144

实习时间

自2012年1月2日起至2012年3月31日止共86天

自我鉴定：

（包括实习收获，工作表现，存在问题等）

在此次实习过程中我渐渐懂得如何与不同类别的人交流，在每天工作例会中我们分析客户分享案例，每天的工作小结可以获知第二天的工作安排，在工作中态度第一能力往往退居第二。

在每日的工作中积极认真的完成自己的工作，多与有经验的同事交流心得，热情接待服务每一个客户，可能在前期由于工作经验的缺失，导致很多有效客户的丢失，在叙述讲解的逻辑性上还需要调整，这是我走出校园门第一份工作，在其中我受益良多。

学生：

（签字）

日期：

（可另附页）

实习

单位

鉴定

评定等级

评语：

实习单位盖章

年月日

实习

指导

教师

鉴定

评定等级

评语：

实习指导教师签名：

年月日

毕业

实习

综合

成绩

评定等级

盖章

年月日

实习周记

姓名：

徐曼

班级：

政法系08（5）

指导教师：

窦秉慈

日期：

2012年1月2日

这是进入这个公司的第一个礼拜，作为新成员这个礼拜公司给我们进行了企业文化和专业知识培训。

从公司名字的由来、公司的组织架构、发展进程进行详细的介绍，更对公司的奖惩制度、晋升规则一一强调，在这些讲解过程中我深切体会到公司做事的规范。

接下来的专业知识培训分为三个阶段进行的：

销管部、销售部、市场调研部。

采用多媒体和资料讲解进行互动式学习专业知识，减少了培训过程中的枯燥和乏味

（可另附页）

注：

1、认真填写，及时递交；

2、此表可复印使用。

实习周记

姓名：

徐曼

班级：

政法系08（5）

指导教师：

窦秉慈

日期：

2012年1月2日

实习周记

姓名：

徐曼

班级：

政法系08（5）

指导教师：

窦秉慈

日期：

2012年1月2日

实习周记

姓名：

徐曼

班级：

政法系08（5）

指导教师：

窦秉慈

日期：

2012年1月2日

实习周记

姓名：

徐曼

班级：

政法系08（5）

指导教师：

窦秉慈

日期：

2012年1月2日

实习周记

姓名：

徐曼

班级：

政法系08（5）

指导教师：

窦秉慈

日期：

2012年1月2日

实习周记

姓名：

徐曼

班级：

政法系08（5）

指导教师：

窦秉慈

日期：

2012年1月2日

实习周记

姓名：

徐曼

班级：

政法系08（5）

指导教师：

窦秉慈

日期：

2012年1月2日

教师指导记录

指导次数

时间

地点

指导方式

指导内容

第一次指导

第二次指导

第三次指导

第四次指导

实习指导教师签字：

日期：