2年高等教育自学考试C++程序设计试题KEY.docx
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2年高等教育自学考试C++程序设计试题KEY
全国2012年1月高等教育自学考试
C++程序设计试题
课程代码：
04737
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.如声明对象数组，则下列描述正确的是（）
A.对每个元素均调用一次构造函数
B.部分元素调用构造函数，其它元素不需调用
C.均不需要调用构造函数
D.只是首元素调用构造函数
2.不同对象调用同一成员函数时，this指针指向（）
A.不同对象B.相同对象C.无对象D.不确定
3.设存在函数intmax（int，int）返回两参数中较大值，若求22，59，70三者中最大值，下列表达式正确的是（）
A.intm=max（22，max（59，70））；
B.intm=max（max（22，59），max（59，70））；
C.intm=max（max（22，70），59）；
D.以上皆正确
4.一个类可拥有多少个构造函数（）
A.0个B.1个C.1或多个D.以上皆对
5.在编译指令中，嵌入指令是指（）
A.#includeB.#defineC.#ifD.#else
6.设存在数组a，其长度为Len，下列哪项操作是将a中元素复制到数组b中（）
A.reverse（a+a，Len，b）；B.sort（a，a+Len，b）；
C.find（a，a+Len，b）；D.copy（a，a+Len，b）；
7.下列哪个要素不是面向对象的关键要素（）
A.模块化B.抽象性C.封装性D.继承性
8.下列对于类的描述错误的是（）
A.类要先声明后使用
B.类是具有唯一标识的实体
C.两个类可以使用同一个名称
D.组成类的不仅有数据，还可以有对数据进行操作的函数
9.使用引用调用方式将实参传给形参，下列说法正确的是（）
A.形参是实参的备份B.实参是形参的备份
C.形参和实参共享同一对象D.形参和实参无联系
10.关于对象的性质，下列描述错误的是（）
A.同一类对象之间可相互赋值
B.不能使用对象数组
C.对象可以用作函数参数
D.一个对象可以用作另一个类的成员
11.类的私有成员可在哪里被赋值（）
A.类体中B.该类的成员函数中C.A和BD.以上都不是
12.设存在数组a，其长度为Len，则下列哪个泛型算法用于反转a中各元素（）
A.reverse（a，a+Len）；B.sort（a，a+Len）；
C.find（a，a+Len，value）；D.copy（a，a+Len，b）；
13.用于标识八进制常量的前缀或后缀是（）
A.无B.后缀L或1C.前缀零D.前缀Ox
14.派生类中继承的基类成员初始化如何进行（）
A.由派生类构造函数调用基类的构造函数进行
B.由派生类构造函数进行
C.由基类构造函数进行，无需派生类构造函数调用
D.以上皆不正确
15.对于多重继承，下列描述正确的是（）
A.所有基类使用相同的派生方式B.每个基类可使用不同派生方式
C.只能是public派生D.只能是protected派生
16.下列关于类的权限描述错误的是（）
A.类本身的成员函数可以访问自身的任何成员
B.类的对象可以访问该类的所有成员
C.普通函数不能直接访问类的公有成员，必须通过成员函数对其访问
D.一个类可以将另一个类的对象作为成员
17.运算符delete与哪个函数一起运行（）
A.构造函数B.析构函数
C.主函数D.不与任何函数一起工作
18.一个类可以获得另一个类的特性的机制称为（）
A.抽象B.封装C.继承D.多态性
19.使用下列哪个格式控制符可设置转换十六进制为十进制（）
A.decB.octC.hexD.endl
20.对引用调用描述正确的是（）
A.分配新存储空间
B.修改已存储空间的名称为引用名
C.引用名与已存在存储空间无任何关联
D.将引用名标识符与一块已存在储区域相关联，没有分配新存储空间
二、填空题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
请在每小题的空格中填上正确答案，错填、不填均无分。
21.公共派生中，基类的公有成员在派生类中是______。
22.若要使用标准输入流机制从键盘输入一个整数赋给整型变量a，相应的C++语句是______。
23.UML中对象行为之间的动态关系是通过对象行为之间的依赖关系表现的，称之为______。
24.C++函数中按引用调用传递参数时使用______作为参数。
25.在C++中除具有______语句和switch语句的函数外，其它函数都可以说明为内联函数。
26.C++中规定模板以______关键字和一个形参表示开头。
27.构造函数不能被继承，一个派生类只能调用它的______基类的构造函数。
28.vector类中用于获取存放的元素个数的方法是______。
29.C++中istream类的直接基类是______。
30.要关闭一个文件输出流对象myFile，所用的C++语句是______。
31.执行下列代码
doublepi=3.141592
cout<（2）<32.在私有派生中，基类的权限为private的成员，在派生类中______。
33.C++总共有3种文件流，分别是输入文件流、输出文件流和______。
34.C++使用流进行输入输出，其中能捕获键盘输入的对象是______。
35.在vector类中删除向量中最后一个对象的方法是______。
36.函数重载可使一个函数名具有多种功能，称这种特性为______。
37.C++语言对C语言做了很多改进，C++语言相对于C语言的最根本的变化是引进了______概念。
38.______指令定义一个标识符及串，在源程序中每次遇到该标识符时，编译器均用定义的串代替之。
39.在C++标准输出方式中，要设置输出数据字段宽度width所使用的操控符是______。
40.设有定义intx；floaty；，则10+x+y值的数据类型是______。
三、改错题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
下面的类定义中有一处错误，请用下横线标出错误所在行并给出修改意见。
41.#include
main（）{
intx=9，y=8，z=7；
constint*p=z；//constint*p=&z;
cout<<*p<}
42.#include
main（）{
intx=8，y=6；
constint*constp=＆x；
p=＆y；//p为常量，不能作为左值
cout<<*p<}
43.#include
main（）{
folatp；//float*p;
p=newfolat[5]；
for（inti=0；i<5；i++）
{cin>>*（p+i）；cout<<*（p+i）<deletep；
}
44.template
Tf（Tx）{
Ty；
y=x+T；//T为模板类型参数，不能参与算数运算
returny；
}
45.#include
classpoint{
intx；
public：
voidinit（inta）{x=a；}
intgetx（）{returnx；}
voidsetx（inta）{x=a；}
}；
main（）{
pointa；
a.init（20，30）；//init（）函数的参数个数不匹配
cout<}
四、完成程序题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
46.在下面程序的下划线处填上正确的语句，使其得到下面的输出结果。
x=2，y=3
#include
classSample
{
intx，y；
public：
Sample（）{
x=y=0；
}
Sample（inta，intb）{
x=a；
（___y=b_______）
}
voiddisp（）
{
cout<<"x="<}
}（___;________）
voidmain（）
{
Samples（2，3），*p=＆s；
p->disp（）；
}
47.在下划线处填上适当的语句，使程序的输出结果如下：
n=30
#include
template
classSample
{
Tn；
public：
Sample（）{}
Sample（Ti）{__n=I;_______}
Sample&operator+（constSample&）；
voiddisp（）{cout<<"n="<}；
template
Sample&Sample：
：
operator+（constSample＆s）
{
staticSampletemp；
__temp.n=n+s.n;_______
returntemp；
}
voidmain（）
{
Samples1（10），s2（20），s3；
s3=s1+s2；
s3.disp（）；
}
48.在下划线处填上适当的语句，使程序的输出结果如下：
12345678910
#include
classSample
{
intA[10][10]；
public：
int&operator（）（int，int）；
}；
int&Sample:
:
operator（）（intx，inty）
{
returnA[x][y]；
}
voidmain（）
{
Samplea；
inti，j；
___for（i=0;i<10;i++）______
for（j=0；j<10；j++）
___a（i,j）=i+1;______
for（i=0；icout<cout<}
49.在下划线处填上适当的句子，完成函数的定义。
#include
classSample
{
intx；
public：
Sample（）{}；
____Sample（inta）_____{x=a；}
_____Sample（Sample&a）____{x=a.x+++10；}
voiddisp（）{cout<<"x="<}；
voidmain（）
{
Samples1
（2），s2（s1）；
s1.disp（）；
s2.disp（）；
}
50.输入一个字符串，将其逆序后输出。
#include
usingnamespacestd；
voidmain（）
{
chara[50]；memset（a，0，sizeof（a））；
inti=0，j；
chart；
cin.getline（a，50，＇\n＇；
for（i=0，j=strlen（a）-1；i<__j/2_______；i++，j――）
{
t=a[i]；
__a[i]=a[j];_______
a[j]=t；
}
cout<}
五、程序分析题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
51.给出下面程序的输出结果
#include
classexample
{
inta；
public：
example（intb）{a=b++；}
voidprint（）{a=a+1；cout<voidprint（）const{cout<}；
voidmain（）
{
examplex（3）；
constexampley
（2）；
x.print（）；
y.print（）；
}
42
52.给出下面程序的输出结果
#include
classSample
{
intx，y；
public：
Sample（）{x=y=0；}
Sample（inta，intb）{x=a；y=b；}
～Sample（）
{
if（x==y）
cout<<"x=y"<else
cout<<"x!
=y"<}
voiddisp（）
{
cout<<"x="<}
}；
voidmain（）
{
Samplesl（2，3）；
s1.disp（）；
}
x=2,y=3
x!
=y
53.给出下面程序的输出结果
#include
classSample
{
intn；
staticintsum；
public：
Sample（intx）{n=x；}
voidadd（）{sum+=n；}
voiddisp（）
{
cout<<"n="<"<}
}；
intSample：
：
sum=0；
voidmain（）
{
Samplea
（2），b（3），c（5）；
a.add（）；
a.disp（）；
b.add（）；
b.disp（）；
c.add（）；
c.disp（）；
}
n=2,sum:
2
n=3,sum:
5
n=5,sum:
10
54.给出下面程序的输出结果
#include
classA{
private:
friendclassB;
A（intval=0）:
data（val）,use
（1）{}
intuse,data;
};
classB{
public:
A*pa;
B（intval=0）:
pa（newA（val））{}
~B（）{if（--pa->use==0）deletepa;}
B（B&rhs）{++rhs->use;pa=rhs.pa;}
B&operator=（B&rhs）;
A*operator->（）{returnpa;}
voidDisplay（）{
cout<<"data="<data
<<",use="<use<}
};
B&B:
:
operator=（B&rhs）
{
if（this==&rhs）return*this;
if（--pa->use==0）deletepa;
++rhs->use;
pa=rhs.pa;
return*this;
}
intmain（）{
Bb1
（1）,b2（b1）,b3（3）;
b1.Display（）;
b2.Display（）;
b3.Display（）;
b3=b1;
b1.Display（）;
b3.Display（）;
return0;
}
data=1,use=2
data=1,use=2
data=3,use=1
data=1,use=3
data=1,use=3
六、程序设计题（本大题共1小题，每小题10分，共10分）
55.已知一个student类，包括学姓名，成绩和等级，不含任何成员函数.process为学生信息处理类.
classstudent{
charname[10]；
intdeg；
charlevel[7]；
friendclassprocess：
public：
student（charna[]，intd）{strcpy（name，na）；deg=d；}
}；
classprocess{
public：
voidtrans（students[]）{…}//根据学生成绩计算学生等级（优大于89分，良大于79分，中大于69分，及格大于59分，不及格小于60分）.
voiddisp（students[]）{...}//根据成绩降序打印所有学生信息
}；
要求实现process类中的两个函数：
#include
#include
classstudent{
charname[10];
intdeg;
charlevel[7];
friendclassprocess;
public:
student（charna[],intd）{strcpy（name,na）;deg=d;}
};
constintN=3;//学生个数
classprocess{
public:
voidtrans（students[]）{
for（inti=0;iif（s[i].deg>89）strcpy（s[i].level,"优"）;
elseif（s[i].deg>79）strcpy（s[i].level,"良"）;
elseif（s[i].deg>69）strcpy（s[i].level,"中"）;
elseif（s[i].deg>59）strcpy（s[i].level,"及格"）;
elsestrcpy（s[i].level,"不及格"）;
}
}//根据学生成绩计算学生等级（优大于89分,良大于79分,中大于69分,及格大于59分,不及格小于60分）.
voiddisp（students[]）{
studenttemp（"",0）;
inti,j;
for（i=0;ifor（j=0;jif（s[j].deg>s[j+1].deg）{
temp=s[j];
s[j]=s[j+1];
s[j+1]=temp;
}
}
for（i=N-1;i>=0;i--）{
cout<<"姓名:
"<"<"<}
}//根据成绩降序打印所有学生信息
};
//测试主函数
intmain（）{
studentstu[3]={student（"小李",78）,student（"小唐",65）,student（"小丽",86）};
processp;
p.trans（stu）;
p.disp（stu）;
}
二、填空题
21、公有
22、cin>>a;
23、消息传递
24、对象名作为实参，形参用对象引用名
25、循环
26、template
27、直接
28、size（）
29、ios类
30、myFile.close（）;
31、3.1
32、不可访问
33、输入输出文件流
34、cin
35、pop_back（）
36、多态性
37、类
38、#define
39、setw（）
40、float
三、改错题
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