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课程综述3

《管理学基础》课程综述

作者：

贾仲勋

学校：

天津市河东电大

专业：

行政管理专业

学号：

087040104

指导老师：

曹宗祥

2010年03月25日

目录

内容摘要----------------------------第三页

正文

一．什么是管理学

二．管理学的进步与发展是人类文明进步的必要因素

三．阐述我对《管理学》的简单理解

四．通过所学浅述我对这门科学的理解和学习收获

内容摘要

管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理时间活动的科学总结。

是一门综合性的交叉科学。

管理活动自有人群出现便有之，与此同时管理思想也就组建产生。

无论东方还是西方，均可以找到古代哲人在管理思想方面的精彩论述。

进入21世纪，随着人类文明的进步，管理学仍然需要大力发展其内容和形式。

自从人们开始形成群体去实现个体无法达到的目标以来，管理工作就成为协调个人努力必不可少的因素。

管理就是特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达到即定的组织目标的过程。

学好管理学对于我们现在的学生会工作乃至今后步入纷繁的社会，适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。

管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是要靠得住，会办事，能共事，不出事等各方面的素质。

计划是管理学的关键，要想成功做某件事，就必须先制定计划。

通过半年的学习，我对这本书有个简单的理解

第一：

它阐述了《管理学》的含义、组成、出现、发展的最重要原则---以人为本（以人为中心，掌握人性）。

第二：

了解了这门课的一些基本思想。

第三：

管理的几个方面：

决策与计划，组织，领导以及控制和创新。

浅谈我对这门学科的理解和学习收获。

《管理学基础》学习心得—浅谈管理学的意义和作用

管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理时间活动的科学总结。

管理学是现代化﹑社会化和各门科学日益发展的产物，横跨自然科学﹑社会科学和工程技术各个领域，研究对象包括生产力﹑生产关系集上层建筑的各个方面。

它的目的是：

研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。

管理学是一门综合性的交叉学科。

管理活动自有人群出现便有之，与此同时管理思想也就逐步产生。

事实上，无论是在东方还是在西方，我们均可以找到古代哲人在管理思想方面的精彩论述。

现代管理学的诞生是以弗雷德里克·温斯洛·泰罗的名著《科学管理原理》（1911年）以及法约尔的名著《工业管理和一般管理》（1916年）为标志。

现代意义上的管理学诞生以来，管理学有了长足的进步与发展，管理学的研究者、管理学的学习者、管理学方面的著作文献等等均呈指数上升，显示了作为一门年轻学科勃勃向上的生机和兴旺发达的景象。

进入21世纪，随着人类文明的进步，管理学仍然需要大力发展其内容和形式。

自从人们开始形成群体去实现个人无法达到的目标以来，管理工作就成为协调个人努力必不可少的因素了。

组成群体无非是为了集结个人的力量，以发挥集体的更大作用，这种群体实际上就是人类社会普遍存在的“组织”现象。

所谓组织，是由两个或两个以上的个人为实现共同的目标组合而成的有机整体。

组织是一群人的集合,组织的成员必须按照一定的方式互相合作,共同努力去实现即定的长期组织目标。

这样，组织才能形成整体力量，以完成单独个人力量的简单总和所不能案秤的各项活动，实现不同与个人目标的组织总体目标。

组织存在于日常生活和工作的各个方面，企业是一种组织，任何一个组织，都有其基本的使命和目标，而组织的使命和目标说明了组织存在的理由。

这本《管理学基础》对管理含义和其重要性的进行了详细的分析。

通过这半年来对这门课程的学习，我多少有了一些自己的心得体会。

管理就是特定的环境下，对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达到即定的组织目标的过程。

作为当代大学生，我认为管理学同样与我们息息相关，管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织；盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业；因此，学好管理学对于我们现在的学生会工作乃至今后步入纷繁的社会，适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。

管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。

近百年来，人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法，统称为管理学。

自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来，管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。

由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大，管理人员的任务也就愈发重要了。

因此，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是要靠得住，会办事，能共事，不出事等各方面的素质。

管理学潜藏于人类生活的各个角落，在日常的学习和生活中，我们经常看到或听到“计划”这个词。

大到火星探测，小到一次周末旅游都需要计划。

由此可见，计划几乎无处不在。

首先就一个学生而言，他在学习中为了提高学习成绩，必须通过制定一份学习计划，然后通过这份计划控制自己，并且有效的分配自己的时间，还要有效的选择合适的信息，从而达到自己的计划目标，取得成功。

又或者一个人的一生必须经过自己的规划、组织；要不然这一辈子将碌碌无为。

计划是任何一个组织成功的核心，它存在于组织各个层次的管理活动中。

一个组织适应未来技术或竞争方面变化能力的大小与它的计划息息相关。

在为群体中一起工作的人们设计环境，使每个人有效地完成任务时，管理人员最主要的任务，就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。

如果要使群体的努力有成效，其成员一定要明白期望他们完成的是什么，这就是计划工作的职能，而这项职能在所有管理职能中是最基本的。

然而许多管理者总是强调日常的经营活动而忽略做计划，这是造成他们日后到处“救火”的主要原因。

现在有很多人认为“计划赶不上变化”，做了计划也只是在做无用工而已，所以他们都不愿意做计划。

其实不然，我认为计划是为了有备无患。

做了总比没做好。

计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动；这需要指定决策，即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。

计划制订分为如下步骤：

寻找机会→确定目标→拟订前提条件→确定备选方案→评估备选方案→选择方案→制定衍生计划→用预算量化计划。

无论是企业还是个人，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能达到事半功倍的效果。

因此许多著名品牌都制定了其长远的营销战略：

可口可乐公司的长远目标宗旨就是:

“我们致力于长期为公司的股东创造价值，不断改变世界，Werefreshtheworld。

通过生产高质量的饮料为公司、产品包装伙伴以及客户创造价值，进而实现我们的目标。

”ＡＴ＆Ｔ则是：

“我们立志成为全球最受推崇和最具价值的公司。

我们的目标是丰富顾客的生活，通过提供新鲜有效的通信服务帮助顾客在商业上取得更大成功，并同时提升股东价值”……这些公司都清醒的规划好了其长远目标，这就使得他们之后的经营方向目标明确，并可以因此而调整其相关战略。

综上所述，计划是管理学的关键：

要想成功做某件事，就必须先制定计划。

以下是我对这本书的简单理解：

第一：

它阐述了《管理学》的含义﹑组成﹑出现﹑发展和最重要原则——以人为本（以人为中心，掌握人性）。

需要做到三为、四治、五行、三和。

所谓三为，即是指‘以人为本’、‘以德为先’、‘以为为人’，以此来达到育才、聚才、用才的目的；所谓四治，指的就是‘治国’、‘治家’、‘治生’、‘治身’，以满足正德厚生，商邦之道，应变管理的真谛;同时，管理者要努力做好“人际技能”，同样“人际关系”也是一个人立足社会的基本点。

第二：

了解了这门课的一些基本思想。

首先是“道德与社会责任”，在这个竞争异常激烈的社会，“道德与责任”便成了我们在这个社会能够得以生存的关键。

人生观，价值观，价值取向也被提到了。

其次，全球化管理。

这一点是当今社会非常流行的，因为现代社会的发展就是面向世界，面向未来。

还有就是“信息管理”，这也是为了适应当今社会的发展而提出的。

Internet的建立，改变了人们的思想方式，同时也改变了人类的行为模式，这就不断要求现代人要专门化的从事这门管理。

第三：

管理的几个方面：

决策与计划，组织，领导以及控制和创新。

在提到决策时，有人曾说过“做一件事情，在没有最好意见之前最好不要做决定（即集思广益）。

如果一件事情，看上去只有一种方法，则此种方法可能是错误的。

”这说明了我们在做一件事情决策时候应把握的两个基本观点。

它教导我们不要“唯心主义”，同时自己也要有自己的观点！

了解了“集权与分权”，即所谓的“分权与授权”。

职权在被接受之前必须具备以下四点：

1，在做决定时，下属必须能够了解沟通的内容；2，在做决定时，下属必须深信他的要求和组织的宗旨是一致的；3，在做决定时，下属必须深信他的要求跟他本人的兴趣是一致的；4，在做决定时，下属在体力和精力上应能予以配合，职权的行使不能逾越他们的能力和服从范围。

授权，就是为了共享内部权力，激励员工努力工作，而把某些权力或职权授予下级。

授权时必须的原则是“重要、适度、权责、级差授权”等原则。

有了这些原则，我们便能更好的决策一件事了！

除上述以外，以下是我对这门学科的理解和学习收获：

以下是我对管理总的看法：

大至一个国家，一个社会，一个民族；小至一个企业，一个家庭，再者到一个人都处在管理学的范围之内并含其影响；所以说管理充溢着整个人类社会。

正如在管理学形成中提到，管理活动所引出的一切问题推动着社会的发展和人类的进步，这个推动力并将继续推动这个社会的发展，且长期影响着人类社会。

在学习管理学中，感觉管理学的理论都不难，但难的是要由理论应用到实践中去，也就是理论与实践相结合。

1.根源:

透过现象,看本质,看出病因根源;在中国,根源通常就是产权.如果不考虑产权,根源估计就是领导了。

2.矛盾：

理请矛盾，分出轻重缓急，有些目标，原则可能是相互冲突的。

3.不确定：

很多时候，决策在不确定或变化的环境中做出，没有足够数据与事实支撑，对环境的判断又很难准确。

4.执行：

执行受限于几点，资源，领导，员工或部门利益冲突，环境，流程设计不当，决策水平组织文化等，或者处理不好制度与例外的关系。

总之，管理学是一门值得深入研究的并且对社会作出巨大贡献的学科，虽然形成学科的时候较短；但是，对社会的贡献是不可限量的。

对于这门学科，短短的几段文字表达、看书都是远远不足的，只有深入的学习，在工作实践中不断的改进、创新、累积和学习中国和外国的好的管理经验，这样才能走上成功之路。

不断的实践才能完整的去体会、感受这一门博大精深的管理艺术。

由于本人未能深入研究这门课程，只是相当浅显的心得而以,以上便是我的心得。

河东电大08春行政管理贾仲勋

2010.03.25

参考文献

1.弗雷德里克·温斯洛·泰罗蔡上国译《科学管理原理》上海科学技术出版社1982年第1版97页

2.丁乃今《管理与心理》哈尔滨工业大学出版社1999年03月第1版327页

3.刘颂《管理心理学的理论与实践》南京出版社1992年06月第1版335页

4.范春林《企业雇员心理与行为管理》经济管理出版社1999年09月第1版288页

5.张友苏《管理心理与实务》暨南大学出版社2002年09月第1版262页