陕西省四年级语文下册11 白桦练习卷II卷.docx
《陕西省四年级语文下册11 白桦练习卷II卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省四年级语文下册11 白桦练习卷II卷.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
陕西省四年级语文下册11白桦练习卷II卷
陕西省2020年四年级下册11白桦练习卷（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1.下列选项中错误的一项是
A．契科夫笔下的穷人心地善良，宁愿自己吃苦也要帮助别人。
B．《史记》的作者是司马迁，廉颇和蔺相如都是该作品中的历史人物。
C．《少年闰土》的作者鲁迅是我国著名的文学家，他笔下的闰土见多识广、机智勇敢。
2.我要追回他，完成他，留下他。
我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
这句话的含义是（）
A．作者想要表达他对故乡的热爱，他想要追回梦境，完成梦境，留下他梦里那阳光普照的故乡，但只见昏暗的灯光，他梦中那完美的故乡连一丝碎影也没有了，表现了作者对美好生活的追求和对现实深深的失望。
B．作者喜爱的只是梦中的故乡，他只想活在梦中的故乡中。
3.给下列加点字选择正确的读音。
袭击（xīxí） 依靠（yīyǐ）
单薄（báobó） 覆盖（fùfǔ）
塑像（suòsù） 夹着（jiājiá）
4.下列句子没使用修辞手法的一项是（）。
A．要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。
B．原来月亮是长了腿的，渐渐地爬高了。
C．它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉……
D．它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快。
5.下列各句中不是谈学习态度的是：
（）
A．学而不厌
B．敏而好学，不耻下问
C．有教无类
6.下列词语书写完全正确的一项是（）
A．感受 泥喃 汇聚
B．激动 淙淙 状大
C．滴答 乐器 澎湃
D．番动 温柔 汹涌
7.华华上课不遵守课堂纪律，下课追吵打闹，如果你要送他一句话，遵（zūn）守规（ɡuī）章制（zhì）度，哪句话最合适（）
A．树无根不长，人无志不立
B．有山皆图画，无水不文章。
。
C．书籍是人类进步的阶梯。
D．不以规矩，不能成方圆。
二、填空题
8.在横线处各填上一个字，组成合适的表示“笑”的词语（不能重复）。
1.凶狠恶毒的笑叫______。
2.讽刺挖苦别人的笑叫______。
3.朴实天真的笑叫______。
4.自然友好的笑叫______。
9.我爱积累。
（1）悠悠天宇旷，________。
（2）秋风杂秋雨，________。
（3）世上无难事，________。
（4）宝剑锋从磨砺来，________。
（5）明月有情应识我，________。
10.在括号内写出合适的字。
chāo yù
（）写 驾（）
（）过 地（）
（）流 低（）
（）代 抵（）
liàn chán
锻（） （）媚
绸（） 奸（）
（）习 （）猫
（）接 （）联
11.看拼音,写词语。
bówù xìnɡɡé fènɡxì jūnyún
（_______） （________） （________） （________）
qīnɡxié xùnchì huáiyí fámù
（_______） （________） （________） （_______）
三、语言表达
12.对比阅读下面的对话,说明牧童在喊这两句时声音和心理有何不同。
好几次他大叫:
“狼来了!
狼来了!
”
牧童吓坏了,他慌忙大叫:
“狼来了!
狼来了!
快来帮忙啊,狼在吃羊了!
”
四、信息匹配
13.给下列加点的多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。
（更）①gēng ②gèng
万象更新（___） 更正（___） 更加（____）
（铺）①pū ②pù
铺天盖地（___） 店铺（____） 铺张（___）
（哄）①hōng ②hǒng ③hòng
哄堂大笑（___） 哄骗（___） 起哄（___）
14.给下列句子中划线的“挺”字选择正确的解释。
挺：
①很；②量词；③硬而直。
Ⅰ竹笋渐渐地长大了，变成了苍劲挺拔的竹子。
________
Ⅱ世界上第一挺机枪是由比利时的一位工程师设计出来的。
________
Ⅲ我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
________
五、书写
15.拼一拼,写一写。
fàngqì shǒuzhǎng lièrì
yáohuàng jiāoqū chéngshí
六、诗词曲鉴赏
重点片段品析。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
16.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
诗句中，作者用“_______”和“_________”这两个词语刻画桦树通体洁白的形象；“_______”两个字把白桦当做人来写，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出了白桦______的品质。
17.你眼前仿佛出现了一幅什么画面？
__________________________
18.你仿佛看到了什么？
想到了什么？
___________________________
19.体会到作者什么情感？
_____________________________
读《白桦》课文片段，完成练习。
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
20.这一节运用了什么修辞手法？
这样写有什么好处？
________________________。
21.“一身”一词表现白桦________________的特点。
22.仿写：
_____________。
阅读课文选段，完成练习。
（一）
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
（二）
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
23.这两节诗节选自苏联诗人________的抒情诗《________》。
24.这两节诗分别是写（_____）中的白桦和（______）中的白桦，表现了白桦（______）的气质。
A．朝霞
B．金晖
C．内在
D．外在
25.“玉立”这个动词用得好，好在什么地方？
下列分析有误的一项是（）
A．“玉立”一词写出了白桦外形挺拔、气质不凡的特点。
B．“玉立”一词表现了白桦生性耐寒,又通体银白。
C．“玉立”一词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。
26.诗中“姗姗来迟”一词突出了朝霞的________之美,更衬托出白桦的________。
27.白桦是本诗的中心意象，通过作者的描写，它给你留下了怎样的印象？
___________________________________
挑战课外阅读。
地球的呻吟
地球把它的一切都给了我们，
他从来不懂得自私和吝啬，
总是倾其所有。
可是人类，
曾经和正在做着多少惭愧的事情——
在共同的家园里厮杀，
为野心和贪欲去争斗，
用刀枪去撕裂土地，
让马蹄去践踏丰收，
硝烟窒息儿童的歌声，
鲜血染红清激的河流……
28.给下列加点的字写上正确的音节。
呻吟（______） 吝啬（______） 厮杀（_______）
践踏（______） 窒息（______） 倾其所有（_______）
29.写出下面词语的反义词。
自私——（_______） 吝啬——（_______）
惭愧——（_______） 清澈——（_______）
30.“硝烟窒息儿童的歌声”指（）
A．硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。
B．战争夺去了儿童的欢乐。
31.文中“惭愧的事情”具体指什么？
用“ ”画出有关的语句。
32.这首诗表达了作者怎样的感情？
______________________________
课内阅读。
（一）
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
（二）
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
（三）
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
33.诗中每一小节所描写的内容各是什么？
_______________________________
34.找出诗中的拟人句写在下面。
_______________________________
35.“串串花穗齐绽，/洁白的流苏如画”让你想到了岑参的哪两句诗？
_______________________________
36.诗歌流露出诗人怎样的感情？
_______________________________
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、语言表达
1、
四、信息匹配
1、
2、
五、书写
1、
六、诗词曲鉴赏
1、
2、
3、
4、
5、
升级会员 