科学练习题.docx

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科学练习题

1、根据植物茎的结构不同，将植物分为（    ）和（    ）两大类。

 草本植物的共同特征有（         ）。

木本植物的共同特征有（           ） 

2、列举草本植物（   ）（   ）（   ），木本植物（  ）（   ）（    ）。

 3、了解植物体内部的结构最好的方法是（    ）。

 （答案：

1草本植物  木本植物 草本植物 茎比较疏松 柔软 支持力弱  木本植物 茎比较紧密，坚硬，支持力强3 解剖

1、银杏是我国特产，著名的（   ）植物，果实具有极高的经济和药用价值。

2、珙桐，又名（   ），是珍贵的观赏树种，被定为国家（  ）级保护植物。

3、列举三种观赏植物（  ）（   ）（   ）。

 4、金灯藤属于（寄生）植物。

 1、 简答：

鸟类动物有哪些共同的特征？

答：

鸟类动物的共同特征是体表有羽毛，靠喙取食，靠产卵繁殖后代。

2、 连线：

根据鸟喙的形状功能—工具 

北美红雀—钳子   鹈鹕—汤匙（chi/） 沙锥鸟—镊子     秃鹫—起钉锤 

 一、填空：

 根据有无脊椎把动物分为（  ）和（  ）。

根据繁殖方式把动物分为（  ）和（  ）两类。

根据食性把动物分为（  ）（  ）和（ ）

2、地球上已知的动物大约有（ ）种。

（答案：

无脊椎动物 脊椎动物 卵生 胎生 植食性动物 肉食性动物 杂食性动物2、150 万） 

一、填空：

1、细菌和病毒要用（）或（）才能看清楚，它们漂浮（）中，潜伏在（）中，寄生在（）的体内。

2、病毒比细菌（ ）的多，病毒不能（  ），必须寄生在其它生物的细胞内。

3、常用的消毒方法有（ ）（ ）（ ）等 

答案1显微镜 电子显微镜 空气 食物、土壤、水  其它动物和 人 2小 独立生存 3高温消毒 药物消毒 照射消毒  

二、简答

1、1、我们应该怎样做，才更有利于健康？

答：

吃饭要细嚼慢咽，定时定量；饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的食物；饭后不要读书写字，不要做剧烈运动等。

2.制作酸奶成功的关键是什么？

 答：

器具消毒、牛奶消毒灭菌、加入的酸奶要新鲜、还需要适宜的温度。

 一、填空：

1、蘑菇、霉菌都是（），它是一种既不属于（）又不属于动物的生物。

2、我国目前已知的食用真菌有（  ）万种，如银耳、（ ）、（ ）、（ ）、竹荪等。

3、香菇味道鲜美，营养丰富，含有人体所需的多种（ ），还有（ ）的作用。

 4、除了（ 蘑菇、木耳）等大型真菌外，一些食物、衣物上长出的（ ）也属于真菌。

 5、食物在（ ）（ ）（ ）的条件下容易发霉。

（答案：

1真菌 植物  2、 350多 灵芝 香菇 金针菇 3氨基酸 治疗高血压 4 霉菌5温暖 潮湿 不通风） 

二、简答：

1、为什么食用真菌是宝贵的生物资源？

答：

因为食用真菌不仅味道鲜美，而且营养丰富，含有人体所需要的多种营养物质，还具有治疗疾病的作用。

2、怎样防止食物或衣物发霉？

答：

衣物保持干燥，不要受潮；食物放在冰箱等低温的设备中或低温的环境中。

因为发霉的条件是潮湿温暖的环境。

 3.日常生活中，有哪些防止食品腐败的方法？

答：

冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等。

 一、 填空：

1、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等，共同构成了丰富多彩的生命世界。

正是依赖这些宝贵的生物资源，人类才能繁衍生息。

2、生物资源包括（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

3、（）是我国的特产，它耐热耐磨并有绝缘作用，是驰名中外的天然树脂原料——“（ ）”。

3、（答案：

1动物 植物 病毒 细菌 真菌2动物 植物 真菌 细菌 病毒3生漆 涂料之王） 

4、二、简答：

5、1、植物栽培、繁殖都有哪些新技术？

 答：

温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术植物栽培、繁殖的新技术。

6、2、人与其他生物的关系。

7、答：

人与其他生物是相互依存的。

人类的衣食住行都离不开其他生物，离开其他生物，就无法生存。

人类活动也影响着其它生物的生存。

8、3、保护生物资源你怎样做？

（建议） 答：

保护好身边的动植物，同时搞好宣传，也让别人保护。

多植树种草，优化环境。

维护生态平衡，与大自然和谐相处。

9、（第．．8．课． 生活中的能量）．．．．．．．

10、1、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等都是能量。

我们的生活离不开能量。

 2、食物和汽油储存着（ ）。

11、3、人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量是从（ ）中获得的。

 4、能量单位是（ ）1．千焦．．=．（．   ）焦．．耳。

12、5、过多过少地获取能量，都不利于（ ）。

只有保证身体中的能量（ ），才能保证我们的健康。

13、6、列举生活中利用能量的实例。

 （答案：

1声能 光能 化学能 热能 磁能 机械能 电能2化学能3食物4千焦 1000  5健康 平衡） 

14、（第．．9．课． 植物．．与能量）．．．． 一、 填空：

 1、 

15、植物中的能量来自（   ）并以

16、另一种形式储藏在（  ）中。

 2、 

17、燃烧淀粉时发光发热，说明淀粉

18、中含有（  ）。

 3、 

19、太阳光的能量形式主要是

20、（   ），贮藏在淀粉中的能量形式是

21、（   ）。

 4、 

22、绿色植物的叶和根能摄取外界

23、的（    ），并通过吸收（太阳光），在（   ）中合成淀粉。

在这一过程中，叶片中（绿色）物质将太阳的（   ）转化为（   ），储存在（   ）等物质中，同时释放出（   ），这就是绿色植物的（     ）。

 5、 

24、光能能通过（   ）转化成化学

25、能。

26、（答案：

1太阳能 淀粉2 能量 3光能 化学能4二氧化碳和水 太阳光 绿叶 绿色 能量 化学能 淀粉 氧气 光合作用5绿色植物） 二、简答：

27、1、从能量和物质转化的角度，分析绿色植物在地球上生存有什么意义？

 答：

绿色植物进行光合作用，它们通过体内的叶绿素吸收阳光，分解水，同时放出大量氧气，并且将二氧化碳合成有机物，促进了能量和物质的转化，使地球上生物的生存有了保障。

 2、怎样证明淀粉中含有能量？

28、答：

①用燃烧的方法，燃烧可以使淀粉放出能量（光和热）；②人吃了淀粉类食物会产生热量；③淀粉加工成酒精可以做汽车的燃料。

 （第．．10．．课． 动物与能量．．．．．） 一、填空 

29、1、人和动物进行各种生命活动都需要（  ） 

30、2、写一个食物链一般从（  ）开始，到（  ）终止。

食物链至少有（  ）个环节。

31、3、动物与植物之间、动物与动物之间存在“（  ）”与“（  ）”的食物关系。

根据食物关系，可以把一些动物紧密的（  ）在一起，就像一条链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种食物．．．．．．．．．．．．．关系叫做．．．．

32、（   ）。

在食物链中，物质和能量在不断地（  ）着。

33、（答案：

1能量  2植物  凶猛的肉食

34、动物 三3吃  被吃  联系  食物链  转化） 二、简答：

35、1、根据下图你能写出几条食物链？

36、2、能量是怎样在食物链中进行传递或转化的？

37、   （答：

如在食物链“草→兔→人” 中，当太阳能通过草的光合作用进入后，则按照草→兔→人的顺序逐渐单向传递或转化（转化为化学能）。

 （第．．11．．课． 它们是怎样工作的．．．．．．．．） 一、填空 

38、1、为了更好的利用能量，需要通过一定的装置来实现能量的（ ），（  ）（  ）（  ） 

39、等都是能量转化装置。

40、2、能量可以通过（   ）从一种形式（）为另一种形式。

41、3、列举5种能量转化装置：

（           ）。

42、4、电动机带动水泵把水抽到高处是（）转化为（）。

植物进行光合作用是（）

43、转化为（） （答案：

1转化  电灯 电扇 风车  2装置 

44、转化  4电能机械能  光能  化学能）

45、二、简答：

46、自制风动小鼓是怎样工作的？

风动小鼓在工作过程中能量是怎样转化的？

 答：

风车在风能的作用下转动起来，风车转动时带动金属片拨动鼓槌敲击小鼓，使小鼓发出声音。

  风动小鼓的能

47、量转化过程是：

风能→机械能→声能。

   （第．12．．课． 电铃响叮当．．．．．

48、） 1、电磁铁通电后（   ）；断电后（   ）。

 2、电磁铁是一种将（  ）转化成（  ）的装置。

49、3、电磁铁的磁力大小与（    ）（   ）有关。

50、4、实验电磁铁的磁力大小，可采用（   ）实验。

在实验中只能改变（  ）个条件。

51、5、制作电磁铁用的大铁钉必须要（   ）否则会被（   ）断电后仍有磁性。

 6、（   ）（   ）（   ）等都是使用电磁铁的装置。

52、（答案：

1产生磁性 磁性消失 2电能 磁能 

53、3线圈的匝数 串联电池的数量 4对比

54、用火烧过 磁化 6电磁起重机 电话 扬声器） 

55、（第．13．．课． 能量的控制．．．．．

56、） 1、人们在生活中，为了更好地发挥能量的作用，减少不必要的浪费，需要利

57、用某种装置或材料对能量的（   ）和（   ）进行控制。

58、2、自动控制装置类型有（           ）等。

59、（答案：

1时间长短、大小  2声控 光控 热控 时控） 

60、（第．14．．课． 常用的能源．．．．．） 一、填空 

61、1、自然界中能够产生、提供某种能量的（  ）或（   ）叫做能源。

没有能源就无法供给（   ）。

62、2、太阳、（  ）、（  ）、（  ）等都是能源。

63、3、能源可分为（   ）能源和（   ）能源。

64、4、可再生能源有（   ）（   ）（   ）（   ）（  ）（  ）等，不可再生能源

65、有（  ）（   ）（   ）等。

66、5、目前人类已开发的可再生能源主要有（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）等。

 6、第四代能源将以（  ）能（  ）能和（  ）等新能源为主。

67、7、风能、光能、生物能、煤、石油、天然气中的能量最初来自于（   ） 8、人类使用能源的发展趋势是（       ）。

68、（答案：

1物质 资源 能量2风 石油 煤 3可再生 不可再生4海洋能 氢能 地热能 生物能 风能 太阳能 ；煤 石油 天然气5风能 太阳能源 海洋能源 地热能源 氢能源 

69、6核能 氢能 天然气水合物7太阳  8由不可再生能源向可再生能源发展） 二、简答 

70、1、生活和生产中需要哪些能量？

这些能量是从那里获得的？

   （答：

生活和生产中需要的能量有电能、光能、磁能、声能、机械能、化学能、水能、风能等，这些能量都是从太阳那里获得的。

）

71、有（  ）（   ）（   ）等。

72、5、目前人类已开发的可再生能源主要有（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）等。

 6、第四代能源将以（  ）能（  ）能和（  ）等新能源为主。

73、7、风能、光能、生物能、煤、石油、天然气中的能量最初来自于（   ） 8、人类使用能源的发展趋势是（       ）。

74、（答案：

1物质 资源 能量2风 石油 煤 3可再生 不可再生4海洋能 氢能 地热能 生物能 风能 太阳能 ；煤 石油 天然气5风能 太阳能源 海洋能源 地热能源 氢能源 

75、6核能 氢能 天然气水合物7太阳  8由不可再生能源向可再生能源发展） 二、简答 

76、1、生活和生产中需要哪些能量？

这些能量是从那里获得的？

   （答：

生活和生产中需要的能量有电能、光能、磁能、声能、机械能、化学能、水能、风能等，这些能量都是从太阳那里获得的。

）