小学少先队勤俭节约活动方案XX.docx

小学少先队勤俭节约活动方案XX.docx

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小学少先队勤俭节约活动方案XX

小学少先队勤俭节约活动方案XX

小学少先队勤俭节约活动方案XX　　确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。

学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。

　　一、指导思想

　　党的十八大召开之后，党中央、国务院发出了建设节约型社会的号召。

按照中、省、市县的要求，结合我校推行的学生自主管理和开展的“入学收心教育及纪律整顿”工作，通过开展节约型校园创建活动，在全校树立节约意识，建设节约化，营造节约氛围，倡导节约明，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚，引导学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，使节能、节水、节材、节粮、规礼仪，遵守纪律成为全校师生的的自觉行动，为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。

　　二、实施步骤

　　1、宣传发动阶段（XX年3月4日3月8日）

（1）制定“勤俭节约，遵纪守规，爱我校园”主题活动实施方案。

（2）印发《勤俭节约，遵纪守规，爱我校园共同建设节约型校园倡议书》，向全校师生发出开展“勤俭节约，遵纪守规，爱我校园”主题活动的倡议。

　　（3）向各班级发放党和国相关节约要求的宣传资料。

　　（4）各班举行一次以“勤俭节约，遵纪守规，爱我校园”为主题的班会（主题班会时间各班自行确定，利用晚点和第一节晚自习进行，德育处将一线领导划分到班级，召开主题班会的班级届时邀请蹲班领导参加），制订班级活动计划，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。

　　2、具体实施阶段（XX年3月8日3月28日）

（1）各班级出一期以“勤俭节约，遵纪守规，爱我校园”为主题的黑板报及手抄报。

（2）在班级中开展丰富多彩的“勤俭节约，遵纪守规，爱我校园”的主题实践活动。

如：

监督身边的浪费现象;在班级中开展“爱我校园，从节约做起”的大讨论;在班级中树立节约典和成立监督小组;开展主题演讲赛等。

（各班以晚点为主要阵地，组织开展讨论活动，德育处将一线领导划分到班级参加班级的晚点活动。

）

　　（3）在班级中开展“勤俭节约，明守纪，从我做起”主题征活动，各班级评选出的优秀作品可在学校学生刊物《沃土》上发表。

《沃土》要专门办一期“勤俭节约，遵纪守规，爱我校园”专栏。

　　（4）学校组织观看“感动中国十大人物”影片，撰写心得体会。

　　（5）在班级中开展“勤俭节约明守纪之星”评选活动，各班级认真推选出1-3名“勤俭节约，明守纪之星”，并以手抄报的形式对评选的同学进行事迹报道。

各班级于3月24日前将手抄报上交德育处。

　　（6）学校以学生自主管理委员会为基础，成立“勤俭节约明守纪”监督岗，引领和监督学生的行为规。

　　3、自我总结与评比阶段（XX年3月294月5日）

（1）各班组织本班同学认真做好“勤俭节约，遵纪守规，爱我校园”主题活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，并通过班会等各种形式做好本班的“勤俭节约，遵纪守规，爱我校园”主题活动总结工作，形成书面字的班级“勤俭节约，遵纪守规，爱我校园”主题活动总结。

（2）德育处将各班级介绍评选出的“勤俭节约明守纪之星”的手抄报及时进行张贴展览。

　　（3）各班必须在3月28日前把本班的“勤俭节约，遵纪守规，爱我校园”主题活动计划、总结，学生的心得体会及相关的过程性材料交到德育处处以参加“创建节约型校园先进班级”评选活动。

　　三、“创建节约型校园先进班级”的评比量化标准：

（一）评比内容：

　　主题班会10分宣传发动10分行为规20分室内室外卫生20分，餐厅节约20“节俭之星”评选活动10分征比赛及过程材料10分

（二）评比量化标准：

　　1、主题班会。

各班班主任上交“勤俭节约，遵纪守规，爱我校园”主题班会过程性材料。

上交时间：

XX年3月28日前。

　　2、宣传发动。

德育处对各班级出的以“勤俭节约，遵纪守规，爱我校园”为主题的黑板报和手抄报及班会记录进行量化评比，最高分10分。

　　3、行为规。

严格遵守学校各项纪律规定，严禁仪容仪表不规，打架斗殴，抽烟酗酒，赌博上网，偷窃和破坏公物，严禁在校园内乱吃零食，乱喝饮料、乱扔字纸、饮水瓶、垃圾袋、果皮、粉笔头等。

20分

　　4、室内室外卫生整洁，课桌凳摆放整齐，教室布置美观大方，地面无字纸、塑料袋、粉笔头、杂物，卫生工具摆放整齐，垃圾箱（桶）干净整齐等。

20分

　　5、“勤俭节约明守纪之星”评选活动。

各班级能较好的开展“勤俭节约明守纪之星”评选活动，认真推选出1-3名“勤俭节约明守纪之星”，并以手抄报的形式对该同学进行事迹报道或利用大课间时间进行自我介绍。

　　6、“勤俭节约，遵纪守规，从我做起”主题征活动。

引导班级学生踊跃参加征活动，按10×征数/班级人数，满分10分。

班级能组织学生在征中评选出1～2篇优秀作品的加2分，能在《沃土》中发表的每篇加3分。

本项目最高分5分。

　　7、过程材料。

班级认真组织开展的“勤俭节约，遵纪守规，爱我校园”主题活动。

活动有计划，有总结，有学生的心得体会，过程材料详实，

　　（三）奖励办法：

　　“创建节约型校园先进班级”的评选按一、二、三等奖评分，每班向学校推荐一名“勤俭节约明守纪之星”，学校将颁发奖状，进行表彰。

小学少先队勤俭节约活动方案XX　　一、教育目标：

　　1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个学生应具有的美德。

　　2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

　　3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

　　二、活动准备：

　　1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

　　2.准备向全校师生发出的倡议书。

　　3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

　　三、班会过程：

（一）引入班会主题：

　　班主任:

在学校开展“建设节约型校园”的号召下,为了树立节约能源思想意识,共同建设节约型校园，我班这次展开了“我节约，我快乐”主题班会。

（二）、勤俭节约是美德

（二）勤俭节约是美德

　　10月31日，是世界勤俭节约日。

勤俭节约是什么?

传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德;现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。

社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭节约。

勤俭节约，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。

勤俭节约，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。

世界勤俭节约日的确立，可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤。

　　1、请同学们来谈谈生活中的浪费现象有哪些?

　　那些年，我们的浪费：

（1）“指尖上的浪费”

　　我国高校在校生约有2300万，如果按每个学生一年平均使用16册课本计算，每年就要用课本亿册以上。

有关专家参考数据折算后得出，若按教科书每本XX克计算，一年消耗的纸张可达吨、纯净水亿吨、树木万亩。

　　发达国家教材平均使用寿命为5-10年，而我国教材目前的使用寿命只有半年，如果能将这个时间延长到5-10年那么就可以节约万吨文化纸，这意味着可以少砍万亩的森林，少耗费亿吨纯净水和300多万吨煤。

（2）“舌尖上的浪费”

　　有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达XX亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

按全国大专以上在校生总数量2860万人计，大学生们每年倒掉了可养活大约1000万人一年的食物。

全世界每年浪费的粮食数量达到13亿吨。

倘若这些粮食中有四分之一能够得以保留，就足以养活全世界目前约为9亿的饥饿人口。

　　2、接下来我们一起来听几个有关节俭的小故事：

（1）毛泽东的节俭生活

　　电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。

他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。

这是毛泽东真实生活的写照。

毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。

他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。

他曾说：

“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。

”

（2）徐特立的《粉笔诗》

　　徐特立，字师陶，湖南长沙人。

无产阶级革命家，教育家。

有《徐特立教育文集》传世。

他注重品德修养，平生俭朴。

他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：

　　半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

　　诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

　　他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。

他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。

有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。

因此徐特立特写诗教育学生。

　　（3）光盘行动

　　“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。

XX年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客（国土资源报副社长）在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。

微博一经发布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日报、国土资源报等媒体的支持，1月22日《新闻联播》报道该活动，号召大家节约粮食、从我做起。

事实上，在正式命名为“光盘行动”之前，他已经持续一年多在腾讯微博上拍照发微博，持续地呼吁和倡导吃光盘中餐、不浪费食物。

　　4、讨论：

生活中，你是如何做到节俭的?

　　5、下面给大家介绍一些节约用水和节约用电的小窍门儿：

（1）、节约用水措施：

　　1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

　　2、一水多用。

用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

　　3、用水时尽量使用小水流。

　　4、随手关紧水龙头。

（2）节约用电：

　　1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

　　2、在家时每天减少看电视、玩电脑的时间。

　　3、家电在不使用的情况下，不要长时间待机。

　　4、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。

　　从自己身边做起，注意节约每一度电、每一滴水，天长日久，日积月累，是一个不小的数字。

　　6、小游戏：

我比划你来猜

　　分两组，每组两个同学，每组三个成语，看哪一队所用时间最短。

（1）一掷千金、光盘行动、循环使用

（2）勤俭节约、绿色消费、挥金如土

　　7、下面我们一起欣赏一些有关节俭的名人名言

（1）.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。

陆游

（2）.节俭本身就是一个大财源。

辛尼加

　　（3）.节俭是你一生中食用不完的美筵。

爱默生

　　（4）.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。

卢梭

　　6、我们的宣言：

（教师领读，学生齐读）

　　从身边的小事做起，以俭养德，

　　我们时刻准备着，知荣明耻，

　　修身养德，树立健全品格。

　　我们时刻准备着，勤于学习，

　　善于创造，尽快提升能力。

　　我们时刻准备着，敢于担当，

　　乐于奉献，践行社会责任。

　　（三）教师小结：

　　通过了这次班会,我想同学们的心中一定都有了新的打算,让我们积极行动起来，进一步提高对建设节约型社会重要性意义的认识，从我做起，从今天做起，从点滴小事做起，逐渐养成勤俭节约的好习惯。

这将是我们终生享用不尽的宝贵财富。

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