中班下学期安全教育工作总结7篇.docx

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中班下学期安全教育工作总结7篇

中班下学期平安教育工作总结〔7篇〕

不经意间，一段时间的工作已经完毕了，这是一段贵重的工作时间，我们收获良多，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？

想必很多人都在为如何写好工作总结而苦恼吧，以下是我为大家收集的中班下学期平安教育工作总结〔通用7篇〕，期望对大家有所关怀。

　　中班下学期平安教育工作总结1

全工作具有猛烈的责任心，我们清楚地知道我们必需对班里孩子的平安切实地负起责任，幼儿有了初步的自我疼惜意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。

为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的订切实可行的平安工作预备，对幼儿实施系统的平安教育，至学期末本班无一平安隐患的的现象毁灭，现总结如下：

1、每天严格晨午检制度，觉察异样，准时处理。

2、全面细致地完成家长交代的事情，并准时予以反溃

3、留意平安教育在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身平安和自我疼惜，以避开危急、避开自身损害。

日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤，

4、管理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，避开毁灭问题。

5、做到每天、每周准时消毒，避开传染病的发生。

6、严格接送制度，教育幼儿不擅离开成人和集体，增加平安意识。

7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。

8、培育良好的饮食习惯，避开烫伤和食物中毒。

我们鼓舞他主动参每月我班都有重点地开展平安教育活动，如九月是进展幼儿入园和离园的平安教育和指导，同时进展常规培训。

十月是进展户外活动和使用大型器械的平安教育。

十一月进展进展咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯，还进展了消防平安教育等。

十二月结合季节转变，引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动，冬季防寒具体措施。

对幼儿进展幼儿安康和个人卫生教育。

如此有预备地进展，渐渐提高孩子们的平安生疏。

平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责任意识，认真细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满完毕。

　　中班下学期平安教育工作总结2

一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规教育，

通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿平安的重要性，每个小伴侣都必需牢牢记在心里。

通过一些谈话如“哪些东西很危急？

”“这样对吗？

”“你知道一些特殊的电话吗？

”等，让幼儿用已有的生活阅历进展讲解并描述。

让孩子学会坐车，知道东西不能任凭乱吃。

学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。

知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。

二、交通平安活动。

3～6岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇异   、仿照力强等特点，同时观看力和区分是非的力气较差，是最简洁引发平安事故的群体。

虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心安康甚至酿成悲剧，因此对幼儿进展交通平安教育特殊重要。

另外我们还几次组织平安演习，使孩子们懂得了紧急疏散的学问。

三、家园同心。

站在教育立场上，家长的愿望和老师的教育目标是全都的，家长和老师应当是一种合作的伙伴关系。

我们深知，只有家园同心，形成合力，孩子才能安康地进展。

有了家长的支持和协作，我们的教育才会取得事半功倍的效果。

本学期，我班还充分利用家长资源，请当医生的汀汀的妈妈来园进展平安卫生学问讲座。

平安工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。

平安工作是我们全部工作的保证，我们时刻要紧绷平安这根弦。

最终祝我们的孩子都能安康，欢快地成长！

一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规平安教育。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿平安工作是很重要的，每个小伴侣都必需牢牢记在心里。

通过一些谈话如“哪些东西很危急”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？

让幼儿用已有的生活阅历进展讲解并描述。

知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。

要记住父母的姓名、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征，以便迷路了能较快找到自己的父母，准时平安回家。

通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比方：

小木珠、胶粒等细小物品。

教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。

户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。

学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉、逗留，不管是上楼梯还是下楼梯，都应当靠右行走。

还利用每周五下午放学前的几分钟来对幼儿进展平安教育。

如?

坐车平安?

使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；?

红绿灯?

让幼儿解交通规章，避开等等。

还通过家园园地、家长会向家长宣扬平安教育的重要性，还针对幼儿毁灭的担忧全行为，加强与其家长的沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。

二、班级人员做好平安自查工作。

保育员、老师随时检查班级有无危急隐患的存在，每天晨检时检查孩子是否带有锋利的东西来幼儿园，并利用早谈时间对每个幼儿进展常规检查。

午餐时请组长做好饭菜的发放工作，其他幼儿手放背后，以免烫伤。

做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或单独外出。

对幼儿进展平安教育，保证幼儿在园平安。

三、做好家长的平安工作。

家长是孩子的第一任老师，也是平安教育的重要指导者。

加强幼儿的教育首先就要加强家长的平安意识。

为此，在节假日中我们会给家长发温馨提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。

让家长协作班级平安教育活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。

小伴侣经过我们的细心教育，也比以前懂得疼惜自己了。

我们还要坚持不懈的把平安教育工作做的更好，争取做到：

让孩子在幼儿园平安、安康、惊异的成长。

　　中班下学期平安教育工作总结3

幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿由于年龄小，自我疼惜意识较差，因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了平安工作预备，并开展一些

一、开展一次生动、好玩、富有教育意义的“平安学问我知道”的竞赛活动。

让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“平安标志知多少”以及“玩耍活动平安留意事项”等。

通过这样的竞赛活动，生疏一些平安标志，增加了幼儿的平安防范和自我疼惜意识和力气，对保障幼儿平安工作起到了主动作用。

二、组织“紧急演练”的活动。

为了关怀幼儿树立防火意识，我们的小伴侣生疏了消防车的构造，了解遇到火灾时的根本自救常识。

幼儿又参与了紧急演练活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了疼惜自己的方法，提高了平安意识。

三、进展平安工作自查，准时地对班级里的桌椅，卫生间的平安，午睡室的床铺等进展检查，准时地进展修理，防止一些担忧全隐患的存在。

班里两位老师就一日生活中简洁毁灭的担忧全因素进展排查，如午睡时，多提示睡在上铺的幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担忧全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些锋利物品，进一步强化幼儿的平安意识。

四、平安教育渗透于一日活动中。

总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到安康的进展。

相应的平安教育活动。

　　中班下学期平安教育工作总结4

一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一样，就这样的劳碌着。

一学年的劳碌随着假期脚步的降落又将完毕了。

在这一学年中，平安工作照旧是我们的重中之重，由于有了平安才有教育，平安是一切教育的根本。

因此，我们两位老师及阿姨很留意班级的平安教育，正由于如此，我们这学期平安度过，没有发生任何的平安事故，包括小的点滴伤痕也没有，这是值得我们欢快的事情。

但这其中的点点滴滴付出只有我们自己知道，从幼儿入园开头到最终的离园我们都毫不放松，通过各种形式的活动来让幼儿增加平安意识，形成自我疼惜，从每一个细小的环节入手，引领幼儿走进每一个环节，渐渐的幼儿形成了这方面的猛烈意识。

在工作中我们重点做到如下几点：

一.协作保健医生做好晨捡工作，在保健医生检查的根底上我们老师又进展了二次检查，目的是能觉察问题准时解决问题，以免有意外事故发生。

二.晨间活动中老师及阿姨能做到准时提示幼儿，看到动作有危急的幼儿能主动制止，这就要求我们老师及阿姨要做到“眼观六路耳听八方”不能有丝毫的懈怠和放松。

三.生活环节中能引导幼儿有序进展，有法规就有方圆，形成了确定的规章秩序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会自觉的进展排队，相互谦让，不推不挤，无形之中幼儿的危急基率就会渐渐削减。

四.教育活动中我们通过谈话内容、偶发大事向幼儿准时灌输平安常识，多说多提示，使得幼儿在脑海中的印象渐渐的牢固。

五.在平安教育周中，我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进展这方面的学问传递，让幼儿进一步的对学问有更深的把握和记忆。

六.在离园活动中，我们会组织幼儿进展清静地玩耍，如“好玩的手指玩耍、幼儿间的互动玩耍、幼儿讲故事、幼儿表演等活动，这样幼儿在玩耍中获得欢快的同时平安也有了保障。

七.在家长工作方面，我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣扬“平安学问常识，要求家长让孩子记住电话号码等，以防意外事故的发生。

这个年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇异   、仿照力强等特点，同时观看力和区分是非的力气较弱，但凡宠爱探个到底，有不达目的“誓不罢休之士气”，正是这些特点导致他们引发各种事故。

因此，平安教育是我们的重中之重，没有平安谈何教育，我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子安康欢快地度过他们的童年时间。

让家长放心，让自己安心，让领导省心。

　　中班下学期平安教育工作总结5

一、为幼儿园小伴侣供应轻松欢快的平安环境。

幼儿园是小伴侣每天生活、学习的环境，为了确保幼儿园小伴侣能够生活在一个安康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担忧全因素：

平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜拦住，以免幼儿园小伴侣用手触摸，发生危急;把平经常用的插头、插座告知幼儿园小伴侣，并提示幼儿园小伴侣不玩它们;把平经常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿园小伴侣够不到的地方;把幼儿园小伴侣平经经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿园小伴侣都能看到的地方，以便老师观看把握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿园小伴侣创设了一个温馨平安的生活学习环境。

二、把平安教育融入幼儿园小伴侣的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，把握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿园小伴侣在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看协商 ，谈谈自己的看法，协商 并总结应当留意些什么。

幼儿园小伴侣每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简洁把小椅子撞到别的.小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法。

孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿园小伴侣稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。

三、引导幼儿园小伴侣找出身边的隐患，避开事故的发生。

孩子到底是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们留意