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期中总结作文九篇

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期中总结作文九篇

期中总结作文篇1

  期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在我们的心中:

或是因小有崭获的成就感而骄傲,或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧,更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。

总之,每次考后,有人幸福着,有人痛苦着,有人努力着。

老师告诫我们不要被眼前一时的成绩所迷惑。

老人言:

小心驶得万年船。

因此对于一次考试的成功,不要盲目乐观,你不可能做到完美无缺。

你也许有不会的地方,也许有马虎的地方,即使这些你都没有而得了满分,你也会有方法不佳的地方。

假如你一意孤行、夜?

自大,失败只是迟早到来的结局。

因此善待每次考试后的分析总结,不断反省自己,发现问题,主动改进。

在顺利登陆理想的彼岸之前,请不要轻言成功。

  常言道:

胜败乃兵家常事,更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。

考前养精蓄锐,充分准备;考场上勇往直前,全力以赴;胜利的结局固然可喜,但失败的结局意义更重大。

失败乃成功之母。

失败的痛苦是成长的动力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失败的教训是成长的养料,我们仍需为人生理想的高峰不断攀登。

  老师还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。

只有经历过无数风雨的洗礼,才能获得真正的成功。

我们应该感谢考试,为我们架起人生成功的跳板;感谢考试,为我们铺就攀登高峰的阶梯。

从考试中我们经历过失败、痛苦、成功,也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。

怀一颗智慧之心,怀一颗虔诚之心,怀一颗热忱之心,积极投入生活、学习、工作,而不是消极避世,也不是做闲云野鹤。

面对分数与名次,胜不骄、败不馁;面对荣耀与屈辱,宠辱不惊、卧薪尝胆。

  期中考试过去了,但它并不是结束,而是新的征程的开始。

我们还有许多的事要做,还有许多的东西等着我们总结、反思。

我想将文学大师冰心的话赠与每一位努力、战斗的同学:

“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。

所以,如果失败,我们无须遗憾,因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星,如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。

”。

最后,希望我们每一位同学把本次考试作为一个新的起点,去努力,去奋斗,去实现自己远大的理想。

期中总结作文篇2

  期中考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关:

  1、考试前没有好好复习

  2、考试时心理状态不佳,非常紧张

  3、考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思考试,只想赶快把题做完,结束考试作文

  4、在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目

  成绩次日就下来了,结果非常令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有希望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期一定要努力,做到这几点:

作文

  1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外。

  2、提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自己的力量完成会做的题目。

  3、做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考最后再答题,不盲目的猜。

  4、回家在没有必要的情况下,不使用电脑,在有关学习的情况下才使用电脑

  5、上课不和同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件

  6、上课尽量精力集中,不发呆、坐飞机

  7、不在上课的时候睡觉,特别是数学课的时候

  8、不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它科目的作业之类

  9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念

  这9点,我一定要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前200名,留到这个集体,时间已经不多了,难道在这剩余的四十多天中,我都不能坚持么?

期中总结作文篇3

  转眼半个学期又已经过去,一个学期下来,逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感,但我却依然喜爱着自己所学的专业,依然喜爱着这样的学术氛围。

  在这学期社会实践、校园文化活动中,我能积极参加。

在上课时,能遵守好纪律,认真完成作业,在实习课中让我懂得了很多的专业知识,深刻的了解到什么该做什么不该做,我学习了许多门课程,我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长,人要活到老学到老,所以学习是很重要的,在学习中要不懂就问,绝不能放弃,一定要有好学的精神,在学习中一定要树立了良好的学风,这样才能使自己热爱学习,更能在学习中不断奋发向上,只要努力了,我相信在自己的学习中一定会有好的成果。

  除了努力之外,却隐藏着另一种压力-如今不再为了单纯的考试而学习,更多的是为了自己走向工作岗位而打基础,需要自己加倍的努力。

看似轻松的课堂,如果在平时不多加用功,就很有可能会使自己在同学面前出尽洋相。

教师甚至会完全脱离书本给你讲一些毫不相干的事情,但他又会将书本的原理穿插其中,如果稍不留神,那么一节课可能什么收获也没有。

所以,这样的授课方式只有自己在对书本有一定了解的情况下,才会觉得受益非浅。

而并不算太繁重的学业其实是需要自己在课外更多的搜索相关资料,才能理解透彻的。

  其实这也是对自己自习能力的一种锻炼和考验。

我渐渐的发现自己在中学时代曾一度埋怨过的课前预习工作在高中里是那样的重要,细致的预习会使自己更好地理解上课的内容,更牢固地掌握知识。

现在再也不用一整天都坐在教室里埋头苦读,有了更多的闲暇时间,就必须学会自己更好的利用与支配。

在高中里,不仅仅是要学习专业知识,更要学习与人相处交流等一些社会技巧。

  这学期已结束了,在学习中有苦也有乐,在高中生活里有许多快乐的时光,在这里我学到了许多的知识,也了解了许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西,这样我的人生才是丰富多采的,在人生的乐章中写好每一页,做个优秀的团员,优秀的学生。

  本学期我的优点是:

我的品德方面也很好了,我尊敬师长,关心同学,爱护公物、热爱集体。

  本学期我的缺点是:

没有责任心、对学习不是非常的重视、书写太不好了。

我今后要有责任心、对学习重视、书写好,多交几个朋友。

  我的目标是:

没有最好,只有更好,防止和同学们发生矛盾、防止学习下降。

  为了这个目标,我要发奋图强、好好学习,天天向上。

期中总结作文篇4

  英语课上略有些紧张我,竖起耳朵仔细听着郑老师念名字时情绪。

只是念到我名字时,声音仿佛没有一丝波澜。

但心中不安并没有减少,因为没看到分数时,一切都是不定数。

  缓慢地将目光移到卷子中上方,两个突兀数字赫然出现在视野里,心,不由得一沉。

耳边传来某些同学分数。

一阵无力感顿时涌上心头,本因气血不足我忽然感到一阵眩晕,忙用手支撑住那往下掉头,眼前一片模糊不清,而大脑一阵空白。

回想起自己这些天来努力,如此分数怎向自己交代,怎向老师交代,又怎向家长交代。

  而后一连串试卷也陆续发了下来。

只是分数在如何不济,也没有了那一次无助。

可能,人被打倒过一次,就不会那么容易再倒下吧。

心里不由得一阵苦笑。

  想到老师对我失望眼神,家人恨铁不成钢,以及周围人略带不屑神情,心底就不禁一痛。

  自己懒惰得毛病没有彻底改掉。

俗话说“勤能补拙”。

若自己能在考前每天背一些历史和政治,分数也不会如此糟糕;如果自己在考试时不急躁,也就不会丢掉那么多分数……可是,如果人生可以重来,是不是就没有那么多假设?

  只有把握好现在,才是提升自己好时机。

期中总结作文篇5

  期中考试在焦虑,喜悦,悲伤等种种复杂心情的交织中落下了帷幕。

这次期中考试,我的成绩并不好,原本我打算这次考试争取全班前八名的,可由于我考试时的失误,导致这一愿望落空。

虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高,可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段,因此,我对这次的成绩,深感自责和惭愧。

  对于这次考试,总的来说,每门都考得欠佳,其中社会和数学的错误尤为突出。

这次数学考试,我附加题部分虽拿了满分,可前半部分却只考了八十四分,主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。

使我未对前半部分进行详细的检查。

以及自己平时做题时,总爱钻难题,对较为简单的题目未提高境警戒,所以对一些简单而又容易出错的题,导致考试时不容易留意难点,才做错题。

这次考试我所以的错误点全都是粗心,说明我做题不够谨慎,今后要认真完成老师布置的任务,做好后要认真检查,尽力使今后不再犯同样的错误。

至于社会,是知识点没复习全,该背的没背或背完后印象不深,考试时对一些题一知半解,所以才考得如此差劲。

其他几门,考得不好也不差,平平淡淡。

平淡的有点不像平时的我,要知道,每次考试我总会有一门超拔尖的,可这次考试我算是栽了个大跟头。

  这次考试对我的教训,我要从中吸取经验,上课认真听讲,作业按时完成,还要每天制定严密的学习计划。

我要重装旗鼓,卷土重来,争取在下次的大考中,考出优异的成绩,来回报父母,回报老师。

Trustmyself!

Ican!

期中总结作文篇6

  时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去一半了。

在期中考试后,特写此文以总结一学期的学习好与坏。

期中考试的好与坏都看这半年的努力多少,我这半学期的表现都会在这里展现。

  这半年来。

在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。

  在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。

对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,

  将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,

  所以现在属于我们的知识储备期。

曾经有位老师跟我们说过:

人的机遇难求,

  当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,

  你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,

  不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来期末考试总结反思范文教学反思。

......

  总结现在有以下几点:

  第一,学习态度比较端正。

能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

  第二,改进了学习方法。

为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

  

(1)做好课前预习。

也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。

尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

  

(2)上课要积极发言。

对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

  (3)每天的`家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

  (4)要多读一些课外书。

每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

附:

期中考试后的思考

  上周初一年级进行了期中考试,生物成绩不是太理想,当然原因是多方面的。

为了更好地总结工作中的经验教训,特对本次的生物试卷进行全面的分析,以期望在今后的工作中取得更好地成绩!

  本次试卷共分5个大题,满分50分。

  一、试卷总体印象

  本次初一生物期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。

部分题目比较灵活,突出考查了学生的思维的能力,内容丰富,难易适中。

多数题与生活紧密相连,可以很好的提起学生学习的兴趣,也是本次试卷的亮点之一。

  二、得失分情况和原因进行分析

  第一大题,单项选择,共24题,24分。

本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况,本题题型较活注重基础,初一的学生大部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式,不会自己去学习、分析问题,具体问题1、个别学生对知识的掌握不牢固2、学生对较活的题应变能力较差3、不会将学到的知识应用到实际4、不会对问题进行分析。

第二大题,判断题,本题全是课本上的基础知识,此题满分同学较多。

学生对这一类型题比较喜欢。

第三大题,填空题,共6题,8分。

也是考察基础知识以及其运用能力,有个别灵活题,因此学生在次题失分较多,特别是第2小题的失分同学较多。

第四大题,连线题共5分。

考查了非生物因素对生物的影响,学生做到不是很好。

第五大题,共2题,5分,是识图,分析题,考查了学生的识图能力和分析能力,学生做的不是很理想。

  三、采取措施

  从学生试卷可看出,初中生物教学还存在许多问题,需要认真研究与反思

  1、要继续深入钻研课标,加强教研,不断提高教育教学水平,用新课程理念统领课堂。

  2、狠抓基础知识的落实,把书本知识与日常的生产、生活紧密联系,教师认为学生会的学生不一定会,要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化,寓教于乐,把初中生物课上成学生最喜欢的课。

  3、用一个简单的探究实验,让学生亲自动手做,搞清楚每一个步骤,体验探究过程,至少遇到同类问题可以借鉴。

  4、深入了解学生,关心他们的学习、生活,了解他们的学习需求,方可按需而教,提高课堂教学效率。

相信通过我们的努力,学生的成绩和实践能力一定回与日俱增!

附:

考试的启示

  前天,期中考试的卷子发下来了,我考了96分,错了些不该错的题,主要是我粗心大意。

比如说一个正方形的边长是4厘米,问周长是多少厘米,我竟然写了4厘米,应该是16厘米,我还错了个非常简单的题,就是数学书的厚度应该是6毫米,我怎么能写成6厘米呢?

还有两个题我忘了是哪个了。

咳,粗心害死人,我后悔极了。

  其实,这些题不是很难,就是我平时不注意复习或粗心大意,如果这些题没错的话,就一百分了,数学老师说我进步很大,我以前都是七八十分。

给我发了一张奖状,95分以上的同学都有奖状,我很开心。

  孙卓晖的一举一动很令人生气。

因为他只做了一面卷子,就不做了。

监考老师催了他一遍,他却翘起二郎腿看书,到最好只考了43分,为我们班拉了分,我比他强多了。

  语文我的感觉不如数学考得好,短文分析中的一个词语“弥漫”我读了好几遍也没找到这个词,所以没有做。

经过我反思,知道是我没有用“心”去读,不然怎么能找不到呢?

  以后,我要改掉粗心的坏毛病,要认真仔细的做题,这样就能考上好成绩。

  篇四:

期中考试后的总结

  时间过得真快,转眼四年级上学期期中考试已经过去了,成绩已经出来了,面对成绩,我应该总结一下,使下半学期考试考得更好。

  我的成绩是语文94,数学96,英语98,远远低于我的目标:

语文95以上,数学100分,英语100分。

哎,没有一个达到我的目标的。

  通过这次考试,我知道了,很多都是马虎、粗心大意造成的。

  数学有一题是这样的:

总面积是180平方米,宽是9米。

如果长增加60米,问现在总面积是多少平方米?

哎,我看成宽增加60米,结果完全错了,扣掉四分。

  英语考试失误是因为我骄傲了。

我错的那道题是听力题,错的原因是:

我以为很简单,加上老师读得太快,我没听清楚,最最重要的是我太骄傲了!

  语文错的很多都是我读书太少,积累太少,才导致我失分太多。

  通过考试的成绩,能看出,马虎和基础不好的缺点,今后只有努力、刻苦、认真的学习可以把我的缺点弥补,以后才能考出好成绩,但是通过这次考试也能照亮我前方的路,我只有不断地克服困难,才能走出这黑暗的丛林!

  我知道老师和爸妈都对我有很大的期望,而我考得太一般般,我以后一定不马虎,考完试以后一直认认真真的检查,失败是成功之母,只要认识错误、改过自新,不断努力,相信我我能行!

期中总结作文篇7

  期中考试终于结束了,我反思自己。

对于这次考试,我不能问心无愧地说——我尽力了。

  通过以前和现在的考试,我总结出了一些经验:

  首先,要做好充分的准备。

“平时不烧香,临时抱佛脚”。

我就像这句话里说的一样,平时不好好学习,直到考试时才感到紧张。

学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。

对于这一点我深感惭愧。

  知识是一环扣一环的,只要任何一环出了问题,就会影响后面的所有环节。

学知识就像盖楼房一样,你必须把地基打牢,才能建房子;没有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只会是危房。

所以,我们必须掌握每一科目中的所有知识。

  其次,在考试时,我们一定要保持一个好的心态。

如果太紧张了,把复习过的知识忘了一干二净,岂不坏事?

很多同学都反映,一进入考场,就感觉十分紧张,直冒冷汗。

遇到这种情况时,你可以多做几次深呼吸,让自己的心情平静下来,或者多去想一些愉快的事,这样有助于你的正常发挥。

  作弊在学生中是极为常见的,有些学生的成绩比较差,再加上父母对孩子的成绩看得太重,使他们企图用作弊来换取好成绩。

作弊可以算是获取好分数的一种捷径,但是,这部分知识你并没有真正掌握。

最关键的是,你给你的品德摸黑了。

总有一天,你会面对一种更严格的考试。

当看着考卷上密密麻麻的考题,脑子里一片空白之时,你一定会为以前的作弊行为后悔。

  千万不要太过于看重考试的分数了,考试其实就是对你的学习的一种检验,检验你对所学知识的掌握情况。

有些人却认为,考试的分数很重要,如果考不好,就会降低自己在同学和老师心目中的地位,对自己的命运会有很大的影响。

这真是一个好笑的想法,求知的路还很长,我们要面临的是成千上万次的考试。

面对所有的考试,这一次的成败算得了什么?

所以假如考得不理想,没有必要那么丧气。

其实,没有考好对于自己来说未必是一件坏事。

因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点,让你能够有机会补上这些漏洞。

假如考得很好,也不要骄傲。

因为在千分之一或万分之一的结果中,这一次成功也算不了什么。

  这一次的考试给我了很大的启示,在以后的学习中我一定会对自己说一声:

我已经尽力了。

期中总结作文篇8

  今天,我反思了一下我的期末考试,我觉得我的毛病很多,也很幼稚。

  最近,我老是心不在焉,上课不是很专心,在下面做一些小动作。

  放学后,我就先玩一会儿,再做作业,做作业的时候也很不专心,也是做一会儿,玩一会儿,有一次,我还看平板电脑。

  在周末,我做的作业更是糟糕透了,字不像字,改的地方太多了,让人找不到答案在哪里,一心就想玩电脑。

  我这些毛病我已经意识到了,我相信,我一定会改正。

期中总结作文篇9

  “老师抱着期中考试的试卷来了!

”我们的“哨兵”赵帅匆匆跑进教室,慌张地说。

这个消息好像长了翅膀,一下子传进了全班六十六个同学的耳朵里。

原来喧闹的教室安静了下来,每个同学都紧张地等待老师的到来。

我也紧张地坐在座位上,想:

“这次我能考好吗?

能排到全班前几名吗?

”这时,老师走进了教室,把手中的卷子狠狠地拍在讲台上,阴着脸说:

“这次大家普遍没考好,发下卷子订正自己的错题。

”普遍没考好?

我担心地想,天知道我考了几分呀?

希望佛祖保佑,佛祖保佑呀!

我还在心中念佛。

老师开始发卷了。

先发九十以上的:

“裴子涵,94。

5分,全班第一名。

”我在心中吃了一惊:

连裴子涵这么优秀的学生才考这么一点分,我一定是考不好了!

唉,回家肯定免不了妈妈的一顿训!

老师已经读了三个名字了,下一个眼看就是80多分的了,可是,还没有我的名字。

我眼睛一闭,心想:

完了!

等着听自己糟糕的成绩吧!

可是,就在这时,老师说:

“陈昱含,93。

”我睁开了眼,长吁了一口气:

还好是90多分,没到80。

我轻轻地走了过去,从老师手里接过我的考卷,然后回到座位上,看我的卷子:

只见白纸上,打了五六个鲜红的叉叉。

细看,第一题“朦”字又少了一横。

啊,这题怎么又错了?

要知道,这个字在考前我已错了好几次呀。

临考前一天,妈妈还提醒我好几次。

我怎么又错了?

真不应该呀!

课内阅读《詹天佑》,里面的题都做过呀,怎么又错啦?

临考时,妈妈还特意叮嘱我,阅读要写完整,我当时只把这句话当成了耳旁风……真是早知现在,何必当初呀!

但是,现在再自责已经没用了。

俗话说的好:

“胜败乃兵家常事。

”在这一次期中考试的中,我知道了自己的短处,在以后的日子里,我一定要在自己的不足之处上下功夫,争取下次期中考试的考得一个令自己满意的好成绩。

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