四川省绵阳市《教师职业能力测验》教师教育含答案.docx

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四川省绵阳市《教师职业能力测验》教师教育含答案

四川省绵阳市《教师职业能力测验》教师教育【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.现代教育的（ ）是指：

一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

2.古希腊提出“助产术”的著名思想家是（ ）。

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、昆体良

【参考答案】C

3.根据操作对象的不同可将操作技能分为（ ）。

A、细微型与粗放型操作技能

B、连续型与断续型操作技能

C、闭合性与开放性操作技能

D、徒手型与器械型操作技能

【参考答案】D

4.当前，流生问题与（ ）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。

A、片面追求升学率

B、乱收费

C、唯学历教育

D、辍学

【参考答案】A

5.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。

A、学生只有机械记忆的能力

B、教师的知识、能力是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

【参考答案】C

6.提出认知发现学习论的心理学家是（ ）。

7.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（ ）。

A、思维品质

B、学习内容

C、学习结果

D、知识技能

【参考答案】C

8.想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。

从学习策略的分类上看属于（ ）。

A、组织策略

B、复述策略

C、计划策略

D、精细加工策略

【参考答案】D

9.（ ）是教师备课和上课的主要依据。

A、教科书

B、教学大纲

C、教具

D、有关的参考书

【参考答案】A

10.义务教育具有（ ）的特征。

A、强制性、普遍性、基础性

B、强制性、普遍性、科学性

C、强制性、普遍性、免费性

D、强制性、科学性、免费性

【参考答案】C

11.心理定势对解决问题具有（ ）。

A、积极作用

B、消极作用

C、无作用

D、既有积极也有消极作用

【参考答案】D

12.展示学校的办学宗旨和特色的课程是（ ）。

A、地方课程

B、校本课程

C、国家课程

D、学科课程

【参考答案】B

13.学生学习直角三角形，这种学习属于（ ）。

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

【参考答案】C

14.将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以 80%~100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（ ）。

15.教学活动的中心环节是（ ）。

A、上课

B、备课

C、学业成绩的检查与评定

D、作业的布置

【参考答案】A

16.个体的成就动机中含有两种成分：

（ ）和回避失败的倾向。

17.在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（ ）。

A、《学记》

B、《大教学论》

C、《雄辩术原理》

D、《普通教育学》

【参考答案】C

18.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。

19.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（ ）。

A、教育手段

B、教育机智

C、教育反响

D、教育灵感

【参考答案】B

20.人的自觉能动性的最高表现是（ ）。

A、预见性

B、目的性

C、创造性

D、选择性

【参考答案】C

21.促使青少年健康成长的关键是（ ）。

A、良好的情绪

B、强烈的好奇心

C、健康的大脑和神经系统

D、正确的人生观

【参考答案】C

22.下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（ ）。

23.班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?

（ ）A、确定班集体的发展目标

B、建立班集体核心队伍

C、建立班集体的正常秩序

D、组织形式多样的集体活动

【参考答案】C

24.我国颁布实行的壬戌学制是在（ ）。

A、1902 年

B、1903 年

C、1912 年

D、1922 年

【参考答案】D

25.在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（ ）。

A、个别教学制

B、分组教学

C、班级授课制

D、设计教学法

【参考答案】A

26.“一把钥匙开一把锁”，体现的是德育的（ ）。

A、导向性原则

B、疏导原则

C、教育一致性与连贯性原则

D、因材施教原则

【参考答案】D

27.选拔性考试一般是典型的（ ）。

A、能力测验

B、成就测验

C、标准参照测验

D、常模参照测验

【参考答案】D

28.毛泽东青睐自己的“教师”头衔，尊重教师，其根本原因在于（ ）。

A、教师道德高尚

B、教师社会地位高

C、教师收入高

D、教师容易改行跳槽

【参考答案】A

29.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。

30.元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（ ）。

A、自我控制

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

【参考答案】A

31.苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（ ）。

A、迷箱实验

B、迷津实验

C、叠箱实验

D、“三座山”实验

【参考答案】C

33.如果以标点符号为喻，一堂课之后，教师应该留给学生的是（ ）。

A、逗号

B、句号

C、问号

D、分号

【参考答案】C

34.18 世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：

“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（ ）”决定教育目的的观点。

A、社会环境

B、儿童自然

C、儿童社会

D、社会影响

【参考答案】B

35.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（ ）。

A、教学测验

B、教学评价

C、教学测量

D、教学鉴定

【参考答案】B

36.在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后，学习一般几何体的体积计算公式就属于（ ）。

A、并列学习

B、下位学习

C、上位学习

D、结合学习

【参考答案】C

37.作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（ ）。

38.我国当前是由谁来负责教师的培训、教师资格认证等事务（ ）。

A、教师专业自治团体

B、教育行政部门

C、教师所在的学校

D、社会与教育相关的公共事业机构

【参考答案】B

39.主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义，表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的，特殊的，感性认识的过程称为（ ）。

A、定势

B、变式

C、直观

D、表象

【参考答案】C

40.学生的知识与学习同教师表达的清晰度（ ）。

A、无关系

B、有负相关

C、有利有弊

D、有显著的相关

【参考答案】D

41.按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（ ）。

A、3~6、7岁

B、6、7岁~11、12岁

C、11、12岁~14、15岁

D、14、15岁~25岁

【参考答案】C

42.关于班集体的概念说法不正确的一项是（ ）。

A、班集体就是班群体

B、集体是群体发展的高级阶段

C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D、不是任何一个班都能称得上班集体

【参考答案】A

43.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（ ）。

A、桑代克

B、卡普杰列夫

C、维果斯基

D、布隆斯基

【参考答案】B

44.设计教学法的提出者是（ ）。

A、克伯屈

B、夸美纽斯

C、斯宾塞

D、杜威

【参考答案】A

45.学校德育内容的核心是（ ）。

A、爱国主义教育

B、集体主义教育

C、理想教育

D、社会实践教育

【参考答案】B

46.学生刚学英语时，对 26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（ ）。

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、首位效应和近位效应

【参考答案】D

48.中学生的思想比较敏感，精神病发病的高峰阶段是（ ）。

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青春期

【参考答案】D

50.两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（ ）。

A、正迁移

B、负迁移

C、横向迁移

D、纵向迁移

【参考答案】B

二、多选题

51.下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（ ）。

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、洛克

D、康德

E、裴斯泰洛齐

【参考答案】ABDE

52.在内化阶段，个体的行为具有（ ）。

A、自觉性

B、主动性

C、盲目性

D、稳定性

E、坚定性

【参考答案】ABE

53.新型的师生关系要求（ ）。

A、以教师为中心

B、以儿童为中心

C、在人格上，学生与教师是平等的

D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

【参考答案】CDE

54.斯滕伯格的三元智力理论包括（ ）。

A、元成分

B、操作成分

C、知识习得成分

D、记忆成分

E、归纳成分

【参考答案】ABC

55.先行组织者可以分为（ ）。

56.课程目标的依据主要有（ ）。

A、对学生的研究

B、对社会的研究

C、对课程的研究

D、对学科的研究

E、对科学的研究

【参考答案】ABD

57.下列属于心智技能的特点的是（ ）。

A、简缩性

B、外显性

C、展开性

D、观念性

E、内潜性

【参考答案】ADE

58.中小学智育的主要任务有（ ）。

A、培养基本的道德和行为规范教育

B、传授知识

C、形成技能

D、发展智力

E、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力

【参考答案】BCD

59.沟通对于学校管理来说，有如下功能（ ）。

A、作出.评价

B、信息传递

C、控制

D、激励

E、情感交流

【参考答案】BCDE

60.教学策略包括（ ）。

A、教学活动的元认知过程

B、教学活动的调控过程

C、教学活动的设计过程

D、教学方法的执行过程

E、教学效果的检查过程

【参考答案】ABD

61.中学生观察力发展的特点有（ ）。

62.对概念的分析一般包括（ ）。

A、定义

B、特征

C、例证

D、上位概念

E、下位概念

【参考答案】ABCDE

63.斯金纳认为，强化的程式包括（ ）。

A、连续的强化程式

B、定时距的强化程式

C、变时距的强化程式

D、定比率的强化程式

E、变比率的强化程式

【参考答案】ABCDE

64.教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（ ）。

A、逻辑顺序

B、科学性

C、系统性

D、重点和难点

E、理论联系实际

【参考答案】BCDE

65.下列属于学生不良行为的原因的是（ ）。

A、家庭教育失误

B、遗传的影响

C、学校教育不当

D、性格上的缺陷

E、道德意志薄弱

【参考答案】ACDE

66.选答型试题可以分为（ ）。

A、简答题

B、是非题

C、多项选择题

D、组配式试题

E、论述题

【参考答案】BCD

67.一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（ ）。

68.学生个体认识的特殊性表现在（ ）。

69.教育心理学的研究对象是（ ）。

A、如何学

B、如何教

C、学与教之间的相互作用

D、解决学生的心理问题

E、如何管理学生

【参考答案】ABC

70.古代担任教师的有（ ）。

A、僧

B、吏

C、农

D、巫

E、商

【参考答案】ABD