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顶岗实习演讲稿

2021年顶岗实习演讲稿

2021年顶岗实习演讲稿1

  冬去春来,时光荏苒,转眼间,我们的实习生活接近尾声了。

在这里走过了一段心路历程。

开心与快乐,忙碌与艰辛,激动与高亢,种种感受尤在心中。

在这段历程中,我由青涩逐渐走向成熟,然而,在这个过程中我不是一个人,是在许多人的帮助与关心下,才有了今天成熟的我。

所以,我要感恩顶岗,感恩顶岗过程中帮助过我的老师们、学生们。

  感谢河北师范大学顶岗办给了我们这些师范生实践的天地,让我们走出大学的象牙塔,有机会把理论应用于实践,让我们有更多的资本和经验应对毕业后的就业竞争。

  感谢刘老师,我们的驻县老师,您将我们从大学的校园里带到实习学校,您不辞辛苦的奔波在黄骅、海星、沧县的九个实习学校之间,关心我们的饮食起居、安全和教学情况。

您每天都要确定每个实习点人员的安全情况,忙到很晚才能休息。

顶岗办下达什么任务,您都要整理过目,再给我们强调。

刘老师,您辛苦了!

每次您来我们这的时候,我们都觉得格外的亲切。

您对我们嘘寒问暖,问我们吃的怎么样,住的怎么样,上课还适应吗,当然还会提醒我们要注意完成作业。

你每次来都还会跟学校领导了解一下我们的情况,多像家长关心孩子呀!

谢谢您刘老师!

  感谢季校长!

记得我们来的路上下雨了,天气很冷,是您接待的我们。

您给我的第一感觉是一位责任感强、慈祥和善的校长。

您总是能及时解决我们在衣食住行方面的困难。

记得我们上问题、相机问题、窗帘问题等等,我们跟您说了之后,您都是立刻帮我们解决。

谢谢您,季校长,是您的关心,让我们能够全身心的投入到教学实习中去。

谢谢您!

  感谢祁老师,我的指导老师。

记得跟您第一次见面的时候,您就跟我说了许多,您告诉我这段时间的实习生活一定要好好锻炼自己的教学技能,积累教学经验,我觉得您说的很对,很感谢您对我无私的教导。

我第一次听您的课时,您的课很风趣幽默,多与实际联系,学生们很喜欢听您的课,我也听得很入神。

您也教导我,生物教学一定要多联系实际,从实际出发,这样课堂效果才会好。

我开始上课了,每次课您都会在后面听课,给我指出课堂过程中的优点和不足,给我提出宝贵的建议和意见。

在您的指导下,我的教学水平渐渐的提高。

谢谢您,祁老师,谢谢您这半年来对我的指导和照顾。

我能有现在的能力主要归功于您无私的教导,我也学习了您的教学风格,课堂中尽量联系实际,让学生尽量参与到课堂中。

谢谢您,祁老师,您对我的`教学生涯有重要的指导意义。

谢谢您!

  谢谢您王老师,我的班主任指导老师。

记得我担任初一七班副班主任的时候,您跟我说了许多班主任管理的经验和方法,您把您多年的工作经验,让我借鉴。

您还说:

“你就放手大胆的去管理,有什么想法就可以直接实施。

”谢谢您对我的信任。

这段时间,您也给了我很多帮助,在班主任管理方面我从您身上学到了许多。

谢谢您对我的支持和帮助。

谢谢您!

  谢谢你们,初二六班的学生们。

你们是我教师生涯的第一批学生,你们对于我来说具有特殊的意义。

也许你们只把我当一个实习老师,一学期后就会离开。

但是,你们在我心中是永远不会抹去的。

记得我来的第一周就去你们班听课,我不知道你们对我的感觉如何,好像你们更希望祁老师给你们上课。

但是我感觉你们很可爱,课堂气氛很好。

后来,我开始给你们上课,我顶着压力,非常用心的准备第一堂课。

谢谢你们的积极配合,我的第一堂课很成功。

在这一学期与你们接触的过程中,你们给我带来了许多欢乐。

虽然有时候你们的课堂纪律有些乱,还不听话,但是生气之后还是很喜欢你们。

这可能就是说明我比较适合当老师。

初二六班的学生们,可能是由于我只教你们一个班,所以对你们的感情很深,你们总能牵动我的情感和视线。

谢谢你们,这半年来与你们相处,我很开心很快乐,这将是我美好的回忆。

谢谢你们,我可爱的的学生们!

  谢谢你们,初一七班的学生们。

实习生活步入正轨后,我们开始担任副班主任的工作,我担任初一七班的副班主任。

记得我宣布我是你们班的副班主任的时候,你们都很激动很开心。

谢谢你们的接受和欢迎,我当时也很开心很感动。

在这三个月的时间里,我能感觉到你们对我的喜欢和尊敬。

虽然你们有时候不听话,有时候会惹我生气,但是我没有真正跟你们发过火,我觉得你们小,不懂事,调皮。

有时候你们也很贴心,很懂事。

记得我在一次班会上问:

“同学们的梦想是什么?

”一位经常调皮的学生说:

“我想娶个漂亮媳妇”,一会儿,他又举手站起来说:

“老师,我想换个愿望”。

我说可以,他说:

“我希望老师能不要走,永远和我们在一起。

”我当时真的很感动,心里暖洋洋的,现在想起来依旧很温暖。

谢谢你们,七班的学生们,我们在一起的这段日子,我很珍惜,很快乐!

谢谢你们,我可爱的学生们!

  在这一学期的顶岗生活中,我要感谢的人太多太多了。

我们办公室的老师们,我们在一起欢声笑语四个月,结下了深厚的情谊,我们也会请教老师们一些问题,老师们很热心的帮助我们解答,谢谢你们!

办公室陈老师给了我们很多帮助,无论在教学中还是生活中,谢谢您陈老师!

  千言万语难以表达我心中的感激之情,最后,千言万语汇成一句话:

“谢谢您!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

2021年顶岗实习演讲稿2

  尊敬的各位领导、老师:

  大家下午好,我是__置换实习学生代表黄__,目前在__市市一小实习。

很荣幸能作为置换实习150名学生代表在此发言。

  时光匆匆,白驹过隙,两个月的顶岗实习转瞬间便步入尾声。

弥足珍贵的顶岗生活,让我们感受了难忘的关怀、体验了成长、收获了友谊。

成都大学师范学院的领导、老师以及置换学校老师们的谆谆教诲让我们感怀于心,使我们获得了人生旅程中无比宝贵的财富和美好的记忆。

在此,请允许我代表所有的顶岗实习教师们向承担培训项目的学院全体领导和老师说一声“谢谢!

你们辛苦了!

”同时也感谢置换学习给以我们优渥的条件,让我们有更多机会站上讲台,把大学里的理论知识付诸实践。

  接下来,我代表全体置换的顶岗老师,把这段时间的置换做一个简单的汇报。

  台上十分钟台下十年功,大学三年在老师的指导和引领下,我们努力充实自我、完善自我,学习教育教学理论知识,提高自身专业技能和教师技能,为教育事业时刻准备着。

实习前夕,学院领导老师们对我们进行了集中培训,让我们在思想上、理论上以及行动上都为置换顶岗实习做好了充分的准备。

  九月份,我们陆续踏上了顶岗的旅程,来自不同专业不同班级的顶岗生们被分在__、__、__、__、__x等不同地区的市县、乡镇。

我们怀揣着不安与猜测,憧憬与向往开始了大学又一个重要时光———实习。

而我们此次实习与其他实习有丝丝差异,置换顶岗实习。

大巴车箭一般的奔向目的地,一到顶岗学校,和置换老师交接以后,便开始了教师职业的第一课。

或许昨天的我们还是稚嫩的、或许今天的我们看起来依旧不成熟。

但是我们从未放弃,在教师道路上,如何学做一名优秀合格的教师,我们一直努力、一路行进。

记得刚到对方学校那几天,顶岗生群里是最热闹的,登上qq,怎么办要上课了好紧张,怎么办我管不住孩子孩子们总是很吵闹,好多课好辛苦万一出错了怎么办、总是有那么多的犹豫彷徨,那么多的怎么办。

  “国培”成就了我们思想和行为的蜕变。

当我们走进对方学校便意味着,不再是学生而是以另一种身份—老师,完成老师与同学的转换,我们学不再只是书本上的理论知识,而是要实际操作自己动手完成教学工作,这就是理论与实践的结合。

俗话说:

“光说不练假把式,光练不说傻把式,又练又说真把式。

”在有限的时间里,在指导老师的引领、指导下,我们学习了学科教学设计的理论知识,学习了如何备课、上课、听课、评课、说课等知识与技能,并且观摩了优秀教师的课堂。

一个个仿如新生的幼儿嗷嗷待哺,太多太多需要重新汲取。

在顶岗学校和学院老师帮助下,我们迅速成长,成为一个个青年才干。

肖__、庞__等许多同学参加了学校竞赛课、区级竞赛课,教师基本功大赛、ppt制作大赛等把理论与实践紧密结合,把先进教学理念和知识转化成为具体的教学行为。

顶岗实习充实有序进行着,而时光却无情而迅速地流逝着,很快就要和那群可爱的孩子说再见了,看着那一双双期待和不舍的大眼睛,心里有着深深的不舍和难过。

我们只能在心底里承诺,努力让自己以最快的速度成为一个合格教师。

  在这些日子,收获的不仅仅是知识和能力,更重要的是这样一群真正的良师益友。

在置换学校在办公室,老师们无微不至的深厚关爱和细心周到的服务,让我们见证了优质教育工作和管理工作的魅力。

他们日复一日年复一年,认真勤恳、敬业奉献。

这些无声的言语感染着我们、激励着我们、鞭策着我们,是我们树立终身任教的好榜样。

在德阳市一小就有这样一群好榜样,每天除了备课、讨论集体教案、批改作业和其他工作外,还利用有限的时间制作了许多可爱的道具,设计各种有趣的教学活动,使英语课堂更加丰富有趣,真正达到以学生为主,促进学生全面发展的高效课堂。

周末之余,在指导老师的介绍下,我们走出学校,走进当地的名胜古迹走进那些具有浓郁气息的风土人情。

领略沿途的风光,感受不一样的风景不一样的人生。

  10月份,金秋十月,丰收的季节。

学院领导的到来让我们这群“老师”感到了家的温暖家的温情,同时也紧张有序地组织着课堂,做好随时接受家长检查的准备。

在有限的时间里,学院各领导不畏路途艰辛尽可能的到达__、__、__、__、__每一个顶岗实习学校,听取我们的汇报和心德、倾听我们在各方面的成绩与困惑,与我们这群特殊的“老师”话语家常,让我们的激情瞬间昂扬。

  两个月的置换生活,不断听课上课论课,听从指导老师指导。

无数次实践,让我们领悟到了人民教师的真谛,把大学中所学的理论知识付诸实践。

同时置换学校的老师们也通过这样的机会吸收了新知识、新教育观点,对于践行新课标改革和骨干教师的迅速成长起到了很重要的作用。

时光一去不复返,正如市一小张__校长所说:

“过程+精细=奇迹”在教育教学过程中只有处处用心,处处专心,处处留心才能创造奇迹。

为此,我们时刻准备着。

在教育的星河里,我们怀着虔诚的的心,时刻反思提升自我,学用结合。

感谢成都大学,给予我们梦想起飞的平台;感谢置换学校,给予我们梦想起飞的摇篮;感谢置换顶岗,让我们有更多的实践机会和实战技能,让我们这群准老师们在参与中成长,在实践中提升,让我们带着收获,带着喜悦,满载而归。

同时,在此次置换顶岗过程中,我们亦也发现我们在教师技能和理论知识方面的缺乏和不足,在接下来有限的大学生活里,我们一定取长补短,坚持理论与实践并重,促进自我新飞跃。

  我的发言到此结束,谢谢。

2021年顶岗实习演讲稿3

  亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,你们就要正式踏上顶岗实习的征程了。

这是你们步入社会的第一步,未来的路会很长,困难会很多。

作为实习基地的校长,同时,作为我们师大的校友,我感慨良多。

我想对同学们谈以下几点。

  一、不见风雨,怎能见彩虹。

  我们在为这位母亲爱子之情感动的同时,也为这位大学生的心理成长历程感到深深的担忧。

只有依赖,没有自立,只有索取,没有回报的大学生,将来走上社会,何以承担大业,何以成就未来!

难怪有些教育研究专家警告说,世界各国都在把他们的学生培养成强者,唯独我们中国的教育在大批量地培养弱者和白痴。

  还有一则童话:

一个好心人,看到一只将要从蛹中蜕变出来的蝴蝶,那蝴蝶痛苦地挣扎着,让好心人看着心疼,于是好心人拿剪刀剪开了束缚蝴蝶的蛹茧,可是,不尽人意的结果出现了,蝴蝶蜷曲瑟缩着翅膀,再也不会拥有轻灵而美丽的飞翔了。

蝴蝶只有经历破茧而出的痛苦挣扎,才有翩飞花间的魅力。

这是自然的法则,也是生命成长的规律。

所谓,天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,动心忍性,增益其所不能。

我们祈求上苍给我们勇气,它却给了我们太多的苦难,我们祈求上苍给我们信心,它却给了我们太多的阻挠,我们祈求上苍给我们力量,它却给了我们太多的挫折,我们祈求上苍给我们智慧,它却给我们设计了他多的难题。

似乎上苍什么也没有给予我们,可是当你饱受风雨,经历挫折而卓有成效时,你会发现造物的严肃与公正,上苍的爱心与睿智!

  人才的成长也就是这样,不经风雨难见彩虹。

在校园里饱读诗书的我们,也只有亲自经历艰苦的实践,才能有真知灼见,才能卓有成效,才能实现个人的价值,焕发人生的光彩!

河北师大以其超前的理念,社会的良知,人才成长的规律,做出了学生顶岗实习的决定,这一闪烁着前卫思想光芒的创举,这一极具战略眼光的行动,正是师大关爱同学们健康成长的良苦用心,是师大爱护学生的策略,是师大培养人才的睿智。

希望同学们尊重这次机会,珍惜这次机会,牢牢把握住这次机会,它将为你的生命充电,它将为你的事业奠基。

顶岗实习的生活是艰苦的,其中自然有意想不到的困难与挫折,但只要我们充满信心,凭着我们对教育事业的忠诚和智慧,我们定能谱写好这一具有真正人生意义的第一乐章。

在这里,我就个人对顶岗实习的理解谈几点建议,只是一家之言,一孔之见,仅供参考,仅供批判。

  二、追求卓越,培养专业主义激情

  谈到专业主义激情,我想到好多人,好多事。

大家知道,凤凰卫视是蜚声中外的品牌中的品牌,有人评价凤凰卫视的成功,这样概括她的精神:

“这是一个疯子和五百个疯子的故事。

”凤凰卫视就是拥有一大群具有专业主义激情被称作“媒体疯子”的人,他们永远被自己的热情燃烧着,脑海中不停冒出新的创意,他们对重大事件有不可遏制的“渴望”,他们一走进演播室和拍摄现场就情绪高昂。

在伊拉克的枪林弹雨中,有他们拍摄的身影,在俄罗斯人质事件中,他们的记者随俄罗斯警方一同深入解救人质的现场,在目前正在进行的伊黎战争中,当各国侨民纷纷撒离的时候,他们却奋不顾身地奔赴战争的最前沿,抢拍并传回了宝贵的独家性的战争画面。

  我们教师教师从事的职业天底下最神圣的职业,我们更应当具备专业主义激情。

当你第一次登上讲台,第一次翻开教案,第一次拿起粉笔书写板书,第一次面对教室里的学生,第一次听到学生喊你“老师!

”你会意识到你所从事的职业是多么的神圣,她和任何一项别的职业不同,别的事业是人对物质,你的事业是面对一个个活生生的生命,产品的生产,假如出现了废品,那是物质上的损耗,可以再造一个新的。

但是,我们所从事的职业要求我们任何一个人都不能出废品!

教师的职业是一项只能成功不能失败的职业,不允许失败!

对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但对每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!

就是父母头顶上的一片天!

责任!

这将是你心里最显赫的字眼。

怎么把这些孩子教好,帮助他们实现生命的跨越和升华,这将是一个萦绕你心头的首要问题,特殊的使命迫使你必须追求卓越,那首先就要有专业主义激情,我们也只有了具有专业主义激情,才可以在我们的教学生涯成就人生的辉煌。

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