小学健康活动备课记录.docx

小学健康活动备课记录.docx

《小学健康活动备课记录.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学健康活动备课记录.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学健康活动备课记录

20XX~20XX学年第X学期

﹃

健

康

教

育

﹄

备

课

记

录

班级：

指导老师：

XXXXXXXX小学

20XX年X月

XXXXXX小学健康教育备课（记录）

课题

（教学内容）

立坐卧行的正确姿势

时间

第二周

教学要求或

目标

1、要求做到站如松，坐如钟，走路挺起胸。

2、要求学生养成良好的坐立卧行的好习惯。

教学准备

课件

简要教学过程

一、启发谈话：

小朋友，我们是祖国的花朵，就要有健康的身体，养成良好的坐立卧行的好习惯，必须做到站如松，坐如钟，走路挺起胸。

学生跟说，老师板书。

二、逐步讲解提要求：

1、坐指坐立的姿势，谁来说说应该怎样坐？

2、立指站立的姿势，谁来说说怎样立才正确？

3、卧指睡觉的姿势，应怎样？

4、行指走路的姿势，应怎样？

总结：

学习儿歌：

站要直，走要稳。

坐要正，卧朝右。

3、辨析行为，提高认识

4、完成看看说说，辨析图中的行为，老师提要求。

课后反思

在本课的教学过程中，多数孩子都能按照老师的要求进行正确的做和站立，但对于一年级学生而言，他们不能长时间的坚持，在平时学生中也需要多加练习。

XXXXXX小学健康教育备课（记录）

课题

（教学内容）

坚持做好广播体操

时间

第四周

教学要求或

目标

1、通过本课学习，使学生了解做广播体操对锻炼身体有好处

2、使学生体会生命在于锻炼。

教学准备

课件

简要教学过程

一、导入

小朋友，有谁知道我们为什么要做广播体操吗？

因为做广播体操能使我们的身体越来越好，做广播体操还能锻炼我们的意志，使我们的意志和品质得到增强，使我们的学习越来越好。

2、板书课题：

第三课坚持做好广播体操

3、教授新课

1、出示图片1

提问：

做广播体操要注意什么？

小朋友们都是怎么做广播体操的？

小结：

做广播体操要欢快，合拍，用力，准确，舒展，协调。

2、出示图片2

提问：

谁的广播体操做得最好？

小结：

我们一起向做得最好的同学学习。

4、总结全文

做广播体操有这么多好处，因此我们小朋友们一定要做好广播体操，使自己的身体越来越棒，学习越来越好。

课后反思

在本课的教学过程中，孩子们能够基本体会到做好广播体操的重要性，但在平时做操中，仍有许多孩子不注意，在教学中应注意让孩子认识之后付之于行动。

XXXXXX小学健康教育备课（记录）

课题

（教学内容）

了解眼睛的功能

时间

第六周

教学要求或

目标

1、通过本课学习，使学生了解眼睛的作用。

2、使学生们了解眼睛的重要性。

教学准备

课件

简要教学过程

一、导入

一双眼睛一对宝，

生活学习离不了，

爱护眼睛讲卫生，

预防近视和眼病

二、板书课题：

第四课了解眼睛的功用

三、教师带读第16页的课文

（学生齐读，分组读）

新授

1、出示图片1

提问：

图上你看到什么？

怎样保护眼睛？

小结：

眼睛可以帮助我们看到美好的大自然。

出示图片2

提问：

看图说说眼睛有哪些功用？

小结：

眼睛可以看到红绿灯。

眼睛可以看到太阳、月亮、星星。

眼睛可以看到美丽的花朵。

眼睛可以看到绿色的植物。

眼睛可以看到电视。

我们要有合理的休息时间，保护眼睛

五、课堂总结

课后反思

通过本课的学习，学生能够正确认识眼睛的功能，并指出一些不正确的用眼习惯，做好眼保健操。

XXXXXX小学健康教育备课（记录）

课题

（教学内容）

你会刷牙吗

时间

第八周

教学要求或

目标

1、让学生体验刷牙的乐趣，把刷牙时的有趣样子表现出来。

2、通过结合书本上的图片，让学生明白正确刷牙的方法

3、激发绘画兴趣，感受绘画乐趣；通过绘画练习，培养良好的卫生习惯。

教学准备

课件

简要教学过程

一、导入

播放音乐“刷牙歌”，感悟歌词，这是一首什么歌，“刷牙歌”，揭示本课学习内容：

你会刷牙吗？

（板书课题）

二、新授

1、提问引导学生了解刷牙的必要用具及其特点，出示事物感知其摸样特色:

同学们,你们每天都刷牙么?

什么时间刷牙?

用什么刷牙？

你知道古时候人们是用什么刷牙么？

（播放幻灯片）现在我们大多都用牙刷和牙膏来清洁牙齿的，你会刷牙么？

2、学一学，做一做。

结合音乐引导学生进行即兴刷牙表演，让学生拿着自制的牙刷、杯子，一起表演刷牙歌，说一说刷牙的动作、模样、姿势等，教师给予及时表扬。

3、表演、观察：

引导同桌学生用哑剧的形式做一做动作，互相观察，深刻感受刷牙时的动作、模样、姿势等，欣赏刷牙的美感。

4、好好保护牙齿，就能有效的防治蛀牙的形成，进行良好的卫生教育。

三、全课总结，课后延伸：

请学生对自己周围的亲戚朋友进行爱牙护牙宣传活动。

做个爱牙护牙“小卫士”。

课后反思

通过本课的学习，学生能够正确认识保护牙齿的重要性，养成认真刷牙的好习惯。

XXXXXX小学健康教育备课（记录）

课题

（教学内容）

多吃糖，害处多

时间

第十周

教学要求或

目标

1、使学生了解多吃糖的害处

2、结合图片的内容，让同学们多吃糖的害处

3、培养正确的习惯

教学准备

课件

简要教学过程

一、导入

同学们，你们知道多吃糖有什么害处呀？

（学生自由发言，教师总结）

2、板书课题：

第八课多吃糖害处多

三、教师带读

（学生齐读，分组读）

四、看图

师：

请同学们把书翻到第35页看看图上的小朋友在做什么？

（学生把图上的内容说出来，教师总结）

五、请同学们说说看我们要保持我们的牙齿

（要少吃糖）

（学生各自发言，教师总结）

六、请同学们参照图中的内容，说说自己做到了哪些？

和图中一致的就画一个星，看谁的星星最多。

（学生各自发言，教师总结）

课后反思

通过这节课的学习，学生理解到要少吃糖，保护好自己的牙齿。

XXXXXX小学健康教育备课（记录）

课题

（教学内容）

吃好一日三餐的学问

时间

第十二周

教学要求或

目标

1、教育学生要吃好一日三餐，让学生明白食物与成长之间的关系；

2、让学生们知道吃好一日三餐的学问；

3、培养学生正确的观点。

教学准备

课件

简要教学过程

一、导入

儿童需要足够的食物才能很好地发育成长。

因此，饮食不能偏食和挑食。

2、板书课题

3、新授

膳食中的食品类必须丰富多样、合理搭配。

水也是人体生合活动必需的重要物质，平时要多喝开水。

如果养成饮食定时定量的习惯。

那么每次到了进食时间就是一个刺激，到时候大脑的摄食中枢就自然会兴奋起来。

因此会有良好的食欲，消化系统也自然地开始一系列活动，准备迎接食物进行消化、吸收。

一日三餐，各餐食物的质和量应有差别，早、晚餐差不多，午餐则要多吃些。

一日三餐热量的分配为：

早餐占30%，午餐占40%，晚餐占30%。

学生上午要上三四节课，如早餐没吃好或汪吃早餐，会使机体热量不足，上课精力不跳，容易疲劳。

严重时会头晕无力，影响身体健康和学习效果。

4、讨论

1、日常生活中你喜欢吃什么？

不喜欢吃什么？

对不对？

2、一日要吃多少餐？

每餐的数量一样吗？

（学生各自发言，教师总结）

五、课堂总结

通过这节课的学习，我们学会吃好一日三餐的学问。

课后反思

通过本课的学习，学生认识到了吃好早餐的重要性，班级中部分不吃早饭的学生通过本课的学习，也认识到了自己的问题，并能养成吃好早餐的重要性。

XXXXXX小学健康教育备课（记录）

课题

（教学内容）

早睡早起身体好

时间

第十四周

教学要求或

目标

使学生知道早睡早起，睡眠充足是良好的生活习惯。

教学准备

课件

简要教学过程

1、导入

小朋友们晚上都是几点睡觉？

二、板书课题

三、新授

看图回答：

第1副图是什么时间？

图中的小朋友在干什么？

第2副图是什么时间？

图中的小朋友在干什么？

小结：

要求小朋友们能保证睡眠充足，充足的睡眠应每天9-10小时，这样身体健壮，才能精神爽。

观察3、4、5图中小朋友他怎么了？

归纳：

小朋友年龄小，正处在长身体时期，特别容易疲劳，而睡眠能使身体各部分充分休息，迅速消除疲劳，让身体长得更壮。

因此应做到以下几点：

1、应有良好的睡眠环境，保持卧室安静。

2、睡前不得多说话或吃零食，闭上眼药安安静静的睡觉。

3、早晨闹钟响应立即起床，不要有赖床的坏习惯。

四、课堂总结

通过对这节课的学习，我们明白了早睡早起的好处

课后反思

通过本课的学习，班级中的同学都能对图中的行为进行评析，通过归纳分析，意识到早睡早起的重要性。

XXXXXX小学健康教育备课（记录）

课题

（教学内容）

注意交通安全很重要

时间

第十六周

教学要求或

目标

1、通过本课学习，使学生知道有关的交通标志和交通规则；

2、通过结合书本上的图片，让学生们知道遵守交通规则，注意交通安全；遵守交通规则，行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹；

3、感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全当儿戏。

教学准备

课件

简要教学过程

1、导入课题激发兴趣

师：

慌里慌张从教室外走入教室，并有意识的在脸颊处粘贴一创可贴（让学生注意自己）看到教师脸部有外伤。

师：

知道为什么脸部受伤吗？

生：

不知道。

师：

沮丧的说：

“不好意思在来上课的路上不小心骑车摔倒了，脸颊和地面“接吻”被咬了一口。

生：

哄堂大笑。

师：

知道为什么吗？

2、让学生读儿歌

3、教师讲解交通安全规则

4、板书课题

5、总结全文

课后反思

通过本课的学习，学生了解了一些有关交通的知识，在儿歌中初步了解交通规程，形成一定的交通意识。

XXXXXX小学健康教育备课（记录）

课题

（教学内容）

牙齿的保护

时间

第十八周

教学要求或

目标

1、通过课前收集，课中交流，初步了解牙齿保健的常识

2、通过结合书本上的图片，让学生学会保护牙齿

3、情感态度与价值观

教学准备

课件

简要教学过程

1、导入

师：

小朋友，今天老师带来了两位客人，她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗？

（课件）

小结：

那我们要怎样做，才能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢？

这节课，我们就来学习《保护牙齿》。

二、板书课题

三、深入探究

小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗？

再想一想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意？

生1：

不能在睡前吃甜食。

师：

我们在换牙时期最好少吃甜食，特别是睡前不要吃，更不能吃了还不刷牙，结合书本48页的情境图一起讨论。

生2：

不能乱咬硬物。

师：

你知道咬硬物对牙齿有什么伤害吗？

学生回答。

生3：

保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。

……

四、课堂总结

课后反思

通过本课的学习，学生掌握了一些保护牙齿的方法，对于学生自己的牙齿情况都有了一定的认识。