Unit3Teenageproblems单元知识复习归纳.docx
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Unit3Teenageproblems单元知识复习归纳
Unit3Teenageproblems单元知识复习归纳
AUnit3Teenageprobles单元复习归纳
一、重点词汇
单词
teenagead青少年的arn.分数；标记
adad疯狂的；生气的
exan.考试，测试
perhapsadv.或许，可能dealvi．处理
choice选择butprep.除……外；只有
aaead醒着的hardlyadv.几乎不
doubtvt.怀疑orthad值得，值……钱
iaginevt．＆vi．想象，设想suggestionn．建议
causen.原因strictad严格的，严厉的
valuablead宝贵的，很有用的；贵重的
listn.清单hopron.谁
silencen．安静，寂静；沉默orryn.担心；令人担忧的事
dictionaryn.字典booorn．书虫，书呆子
schoolorn．课业progressn．进展，进步
aloudadv.大声地；出声地pronouncevt，发音
correctlyadv．正确地pronunciationn．发音
entionvt．提及；说起stressn.精神压力，紧张
unhappyad不快乐的，不满的
词组
．toouch太多2．inclass在课上
．drivesbad使某人疯狂4．feellonely感到孤独
．allday整天6．feelsleepy瞌睡的
．dealith处置；处理
．havenochoicebutto…没有选择只能……
．stayup熬夜10.handin上交
1.feelbadaboutsth对……感到难过
beorthdoing值得做某事
3.dreaof/about梦想；想象
hearfro收到某人的来信
becrazyabout对……感到疯狂
orryabout担心
getintotrouble陷入麻烦
bestrictithsb对某人要求严格
stayout待在户外；不回家
0.looforardto渴望21.aesure确保；确认
2.inone'sind在某人的想法中
3.aealistof列出24.orout算出；解决
accordingto根据26.agreeith同意
insteadof代替；而不
youthorer青少年辅导员
onsho上演30.endith结束
laughat嘲笑32.goover复习；回顾
3.don'tentionit不客气
eepsthtooneself秘而不宣
beofsb'sage与……同龄的
二、重要句型
Ihaveaproble,butIonderhoIshoulddealithit．我有一个问题，但是我想要知道我应该怎样处理它。
onder
①onder作及物动词，表示“想知道”、“对……感到怀疑”、“纳闷”，常见用法有：
）后接ho，hat，hen等引导的宾语从句。
相当于anttono如：
Ionderhoheis．
我想知道他是谁。
）后接that引导的宾语从句，表示“感到惊奇”、“对……感到惊讶”，that常可省去。
如：
IonderLunenglostthegae.
我对于鲁能队失掉比赛很惊讶。
）后接if或hether引导的宾语从句，用于有礼貌的询问。
如：
Sheonderedhetherherotherasfreethatorning.
她想知道那天早上她的妈妈是否有空。
）后接“疑问词+不定式”构成的短语。
如：
I'justonderinghotodoit．我想要知道怎样做。
②onder作名词，表示“奇事”、“奇迹”、“奇观”、“奇才”、“惊奇；惊讶”等。
如：
ThepyraidsareoneoftheSevenondersoftheorld.
金字塔是世界七大奇迹之一。
dealith与doith都意为“处置；处理”。
doith常与连接代词hat连用，而dealith常与连接副词ho连用，如：
Idon'tnohotheydealiththeproble.
我不知道他们如何处理这个问题。
Heiseasytodealith.他是容易相处的人。
这两个词组在使用时有细微的差别。
Ihavealotofhoeoreveryday,andIhavenochoicebuttofinishallofit．我每天有很多作业，我没有选择只能完成所有的作业。
choice作名词，意为“选择”，其动词形式为choose。
常见短语为havenochoicebuttodosth意为“没有别的选择只能做”。
Ihavenochoicebuttoaccepthisinvitation.
我除了接受他的邀请没有别的选择。
．Ioftenhavetostayuplate．我常常不得不熬夜到很晚。
stayup意为“熬夜”，后常接副词late。
Doyouoftenstayuplate?
你常常熬夜到很晚吗？
[归纳]常见的含有up的动词短语：
sendup发出，射出putup张贴／建造finishup吃完或喝完divideup使……分开eupith想出eatup吃光giveup放弃
Hoever,Ihardlyhaveanysparetieforyhobbies.然而，我几乎没有任何空余时间来享受自己的爱好。
hardly意为“几乎不”，易混词为hard，可为形容词或者副词。
作形容词时，意为“困难的”；作副词时，意为“努力地；猛烈地”。
Asastudent.eshouldorhard.
作为学生，我们应该努力学习。
Ioftendoubthetheritisorthspendingsouchtieonyhoeor．我常常怀疑把这么多时间花费在作业上是否值得。
doubt意为“怀疑”。
后接宾语从句时，如主句为肯定句时用if或hether连接，如主句为否定句或疑问句时用that连接，表示“不信任，不相信，怀疑，疑惑”。
如：
Idon'tdoubtthatshe'stellingthetruth.
我并不怀疑她讲的是真话。
orth为形容词，意为“值得；值……钱”，常见短语为beorthdoing“值得做”。
TheLifeIno,byHanHanisorthreading.
韩寒写的《我所理解的生活》值得读。
Idon'tunderstandhytheyeresostrictithe．我不理解为什么他们对我如此的严格。
strict作形容词，意为“严格的；严厉的”。
常见短语bestrictithsb，意为“对某人严格要求”，以及bestrictinsth，意为“对某事严格要求”。
如：
rSithisverystrictithhischildren.
史密斯先生对他的孩子们要求十分严格。
．Ineedsoeonetoshareyorriesith．我想要一个人来和我分担忧虑。
orry：
orry作名词，意为“担心；令人担忧的事情”，其复数形式为orries。
Tooanyorriesarebadforyourhealth.
太多的忧虑对你的健康有害。
orry可作及物动词，意为“使烦恼”，“使焦虑”，常接sb作宾语。
如：
hatorriedyousouch?
什么事使你这么着急？
orry也可作不及物动词，意为“烦恼”、“担心”、“发愁”，常跟介词about或over。
如：
Theyareorryingabouttheingexa.
他们正在为即将到来的考试而发愁。
orry后接从句时，也表示“为……担心”，此时不用介词，orry可看作及物动词。
如：
Don'torryhouchyou'spend.别担心花多少钱。
HoaboutreadingEnglishaloudeveryorning?
每天早上大声读英语怎么样？
aloudadv.大声地；出声地。
[辨析]
Trytopronouncealltheordscorrectly．尽力拼读正确所有单词。
pronounce意为“发音”。
其名词形式为pronunciation意为“发音；读音”。
canyoupronouncealltheneordscorrectly?
你能正确地发所有新单词的音了吗？
0.youareunhappyithyoureight,butyoudonotnohotochangeit．你对于自己的体重不满意，但是你不知道怎样改变它。
unhappy为形容词，意为“不快乐的；不满的”。
它是由happy加否定前缀un变化而来的。
Icouldnolongerignorethefactthatheasdeeplyunhappy.我再不能对他深感不快这个事实不闻不问了。
[归纳]加前缀un：
un-前缀很灵活，它可以加在形容词、过去分词、现代分词前面构成具有否定意义的形容词：
curious-uncurious
able-unable
fortable-unfortable
acceptable-unacceptable
doubted-undoubted
三、核心语法
A疑问词引导的宾语从句
【一语击破】
A．语序：
无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句”句式。
根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：
连接词+谓语。
连接词在从句中作主语。
常见的连接词有：
ho，hat，hich等：
如：
Thesallchildrendon'tnohatisintheirstocings.
这些小孩子不知道袜子里有什么东西？
连接词+名词+谓语。
连接词在从句中作主语的定语。
常见的连接词有：
hose，hat，hich，hoany，houch等。
如：
Heasedhosehandritingasthebestinourclass.
他问我们班上谁的书法最好。
连接词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语、状语或表语。
常见的连接词有：
ho，hat，hich，hoany,houch,hen,hy,ho,here等。
如：
Hehasn'tdecidedhenhe'llgoonatriptouxi.
他还没决定什么时候去无锡旅行。
连接词+名词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语或表语的定语。
常见的连接词有：
hat，hich，hoany，houch，ho等。
如：
Sheasedehatcolourypenas.
她问我的钢笔是什么颜色。
【友情提醒】在选择宾语从句时，首先应该注意从句的句式是否正确。
B．时态：
与第二单元涉及的宾语从句的时态，用法相同，省略讲
解。
B提建议的方法
【一语击破】
初中常见的用英语提建议的句型归纳如下：
hynot-和hydon'tyou-
“hynot+动词原形+其他？
”这是个省略句，其完整句式为“hydon'tyou+动词原形+其他？
”意为一“为什么不……呢？
”常用于间接地向对方提出建议，往往带有肯定的意味，一般不必回答。
hynothaveatry?
=hydon'tyouhaveatry?
为什么不试一试呢？
．hatabout和Hoabout
hat/Hoabout+名词／代词／动词的-ing形式+其他？
此句型意为“……怎么样？
是提建议或征求对方意见的委婉说法。
hataboutgoingto8ovie?
去看场电影怎么样？
．Let's+动词原形+其他。
此句型意为“我们……吧”。
其否定形式直接在let后加not。
Let'sgototheaterpar．让我们去水上公园吧。
．Shalle/l+动词原形+其他？
此句型意为“我们／我做……好吗？
”，常以商量的语气向对方提出建议。
hatasunnyday!
Shallegohiing?
天气多好呀！
我们去远足好吗？
．ouldyouind+动词的-ing形式+其他？
这是英语中用来提建议或要求的常用句型，意为“请你做……好吗？
”，语气委婉，客气，一般用在面对陌生人时或者比较正式的场合。
例如：
ouldyouindclosingtheindo?
请你关上窗户好吗？
．couldyouplease+动词原形+其他？
此句型意为“请你……好吗？
”其中could并不是can的过去式，而是表示更委婉的建议或请求。
例如：
couldyoupleaseashthedishes?
请你洗盘子好吗？
其否定形式，只需要在动词前加上not即可。
例如：
couldyoupleasenottalinclass?
在课堂上你能不讲话吗？
【友情提醒】当对方向你提出建议时，肯定回答可用o!
／Good./Goodidea!
／Thatsoundsgood.／Sure.／ofcourse.／yes,please.／yes,Ithinso.／yes,I'dloveto.／Allright.／Noproble./Iagreeithyou.等。
否定回答可用No，thans.／No,Idon'tthinso.／No,I'busy.／Idon'tagree.／Sorry,I'afraidnot.等。
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