Unit3Teenageproblems单元知识复习归纳.docx

1、Unit3Teenageproblems单元知识复习归纳Unit3Teenageproblems单元知识复习归纳AUnit3Teenageprobles单元复习归纳一、重点词汇单词teenagead青少年的arn.分数；标记adad疯狂的；生气的exan.考试，测试perhapsadv.或许，可能dealvi处理choice选择butprep.除外；只有aaead醒着的hardlyadv.几乎不doubtvt.怀疑orthad值得，值钱iaginevtvi想象，设想suggestionn建议causen.原因strictad严格的，严厉的valuablead宝贵的，很有用的；贵重的listn.

2、清单hopron.谁silencen安静，寂静；沉默orryn.担心；令人担忧的事dictionaryn.字典booorn书虫，书呆子schoolorn课业progressn进展，进步aloudadv.大声地；出声地pronouncevt，发音correctlyadv正确地pronunciationn发音entionvt提及；说起stressn.精神压力，紧张unhappyad不快乐的，不满的词组toouch太多2inclass在课上drivesbad使某人疯狂4feellonely感到孤独allday整天6feelsleepy瞌睡的dealith处置；处理havenochoicebutto没

3、有选择只能stayup熬夜10.handin上交1.feelbadaboutsth对感到难过beorthdoing值得做某事3.dreaof/about梦想；想象hearfro收到某人的来信becrazyabout对感到疯狂orryabout担心getintotrouble陷入麻烦bestrictithsb对某人要求严格stayout待在户外；不回家0.looforardto渴望21.aesure确保；确认2.inonesind在某人的想法中3.aealistof列出24.orout算出；解决accordingto根据26.agreeith同意insteadof代替；而不youthorer青少

4、年辅导员onsho上演30.endith结束laughat嘲笑32.goover复习；回顾3.dontentionit不客气eepsthtooneself秘而不宣beofsbsage与同龄的二、重要句型Ihaveaproble,butIonderhoIshoulddealithit我有一个问题，但是我想要知道我应该怎样处理它。onderonder作及物动词，表示“想知道”、“对感到怀疑”、“纳闷”，常见用法有：)后接ho，hat，hen等引导的宾语从句。相当于anttono如：Ionderhoheis我想知道他是谁。)后接that引导的宾语从句，表示“感到惊奇”、“对感到惊讶”，that常可省

5、去。如：IonderLunenglostthegae.我对于鲁能队失掉比赛很惊讶。)后接if或hether引导的宾语从句，用于有礼貌的询问。如：Sheonderedhetherherotherasfreethatorning.她想知道那天早上她的妈妈是否有空。)后接“疑问词+不定式”构成的短语。如：Ijustonderinghotodoit我想要知道怎样做。onder作名词，表示“奇事”、“奇迹”、“奇观”、“奇才”、“惊奇；惊讶”等。如：ThepyraidsareoneoftheSevenondersoftheorld.金字塔是世界七大奇迹之一。dealith与doith都意为“处置；处理”

6、。doith常与连接代词hat连用，而dealith常与连接副词ho连用，如：Idontnohotheydealiththeproble.我不知道他们如何处理这个问题。Heiseasytodealith.他是容易相处的人。这两个词组在使用时有细微的差别。Ihavealotofhoeoreveryday,andIhavenochoicebuttofinishallofit我每天有很多作业，我没有选择只能完成所有的作业。choice作名词，意为“选择”，其动词形式为choose。常见短语为havenochoicebuttodosth意为“没有别的选择只能做”。Ihavenochoicebuttoa

7、ccepthisinvitation.我除了接受他的邀请没有别的选择。Ioftenhavetostayuplate我常常不得不熬夜到很晚。stayup意为“熬夜”，后常接副词late。Doyouoftenstayuplate?你常常熬夜到很晚吗？归纳常见的含有up的动词短语：sendup发出，射出putup张贴建造finishup吃完或喝完divideup使分开eupith想出eatup吃光giveup放弃Hoever,Ihardlyhaveanysparetieforyhobbies.然而，我几乎没有任何空余时间来享受自己的爱好。hardly意为“几乎不”，易混词为hard，可为形容词或者副

8、词。作形容词时，意为“困难的”；作副词时，意为“努力地；猛烈地”。Asastudent.eshouldorhard.作为学生，我们应该努力学习。Ioftendoubthetheritisorthspendingsouchtieonyhoeor我常常怀疑把这么多时间花费在作业上是否值得。doubt意为“怀疑”。后接宾语从句时，如主句为肯定句时用if或hether连接，如主句为否定句或疑问句时用that连接，表示“不信任，不相信，怀疑，疑惑”。如：Idontdoubtthatshestellingthetruth.我并不怀疑她讲的是真话。orth为形容词，意为“值得；值钱”，常见短语为beorth

9、doing“值得做”。TheLifeIno,byHanHanisorthreading.韩寒写的我所理解的生活值得读。Idontunderstandhytheyeresostrictithe我不理解为什么他们对我如此的严格。strict作形容词，意为“严格的；严厉的”。常见短语bestrictithsb，意为“对某人严格要求”，以及bestrictinsth，意为“对某事严格要求”。如：rSithisverystrictithhischildren.史密斯先生对他的孩子们要求十分严格。Ineedsoeonetoshareyorriesith我想要一个人来和我分担忧虑。orry：orry作名词，

10、意为“担心；令人担忧的事情”，其复数形式为orries。Tooanyorriesarebadforyourhealth.太多的忧虑对你的健康有害。orry可作及物动词，意为“使烦恼”，“使焦虑”，常接sb作宾语。如：hatorriedyousouch?什么事使你这么着急？orry也可作不及物动词，意为“烦恼”、“担心”、“发愁”，常跟介词about或over。如：Theyareorryingabouttheingexa.他们正在为即将到来的考试而发愁。orry后接从句时，也表示“为担心”，此时不用介词，orry可看作及物动词。如：Dontorryhouchyouspend.别担心花多少钱。Ho

11、aboutreadingEnglishaloudeveryorning?每天早上大声读英语怎么样？aloudadv.大声地；出声地。辨析Trytopronouncealltheordscorrectly尽力拼读正确所有单词。pronounce意为“发音”。其名词形式为pronunciation意为“发音；读音”。canyoupronouncealltheneordscorrectly?你能正确地发所有新单词的音了吗？0.youareunhappyithyoureight,butyoudonotnohotochangeit你对于自己的体重不满意，但是你不知道怎样改变它。unhappy为形容词，意

12、为“不快乐的；不满的”。它是由happy加否定前缀un变化而来的。Icouldnolongerignorethefactthatheasdeeplyunhappy.我再不能对他深感不快这个事实不闻不问了。归纳加前缀un：un-前缀很灵活，它可以加在形容词、过去分词、现代分词前面构成具有否定意义的形容词：curious-uncuriousable-unablefortable-unfortableacceptable-unacceptabledoubted-undoubted三、核心语法A疑问词引导的宾语从句【一语击破】A语序：无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连

13、词+宾语从句”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：连接词+谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有：ho，hat，hich等：如：Thesallchildrendontnohatisintheirstocings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西？连接词+名词+谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有：hose，hat，hich，hoany，houch等。如：Heasedhosehandritingasthebestinourclass.他问我们班上谁的书法最好。连接词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的连接词有：ho，hat，hich，hoa

14、ny,houch,hen,hy,ho,here等。如：Hehasntdecidedhenhellgoonatriptouxi.他还没决定什么时候去无锡旅行。连接词+名词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有：hat，hich，hoany，houch，ho等。如：Sheasedehatcolourypenas.她问我的钢笔是什么颜色。【友情提醒】在选择宾语从句时，首先应该注意从句的句式是否正确。B时态：与第二单元涉及的宾语从句的时态，用法相同，省略讲解。B提建议的方法【一语击破】初中常见的用英语提建议的句型归纳如下：hynot-和hydontyou-“hynot+动词原形

15、+其他？”这是个省略句，其完整句式为“hydontyou+动词原形+其他？”意为一“为什么不呢？”常用于间接地向对方提出建议，往往带有肯定的意味，一般不必回答。hynothaveatry?=hydontyouhaveatry?为什么不试一试呢？hatabout和Hoabouthat/Hoabout+名词代词动词的-ing形式+其他？此句型意为“怎么样？是提建议或征求对方意见的委婉说法。hataboutgoingto8ovie?去看场电影怎么样？Lets+动词原形+其他。此句型意为“我们吧”。其否定形式直接在let后加not。Letsgototheaterpar让我们去水上公园吧。Shalle/

16、l+动词原形+其他？此句型意为“我们我做好吗？”，常以商量的语气向对方提出建议。hatasunnyday!Shallegohiing?天气多好呀！我们去远足好吗？ouldyouind+动词的-ing形式+其他？这是英语中用来提建议或要求的常用句型，意为“请你做好吗？”，语气委婉，客气，一般用在面对陌生人时或者比较正式的场合。例如：ouldyouindclosingtheindo?请你关上窗户好吗？couldyouplease+动词原形+其他？此句型意为“请你好吗？”其中could并不是can的过去式，而是表示更委婉的建议或请求。例如：couldyoupleaseashthedishes?请你洗盘子好吗？其否定形式，只需要在动词前加上not即可。例如：couldyoupleasenottalinclass?在课堂上你能不讲话吗？【友情提醒】当对方向你提出建议时，肯定回答可用o!Good./Goodidea!Thatsoundsgood.Sure.ofcourse.yes,please.yes,Ithinso.yes,Idloveto.Allright.Noproble./Iagreeithyou.等。否定回答可用No，thans.No,Idontthinso.No,Ibusy.Idontagree.Sorry,Iafraidnot.等。