小学五一劳动节校长讲话稿.docx
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小学五一劳动节校长讲话稿
小学五一劳动节校长讲话稿
“五一”国际劳动节亦称"五一节"，在每一年的五月一日。
以下是小编给大家带来的几篇小学五一劳动节校长讲话稿，供大家参考借鉴。
小学五一劳动节校长讲话稿1
教职员工同志们、同学们：
“五一”国际劳动节来临了，这是全世界劳动人民共同的节日，值此佳节来临之际，我代表学校党委、行政向全校教师和员工、向全校同学致以节日的问候!
祝大家身体健康!
节日快乐!
合家幸福美满!
今年以来，全校师生员工以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十大精神，坚持发展是第一要务，切实抓好项目建设，迎接本科教学优秀评估工作，加强师资队伍建设，深化人事分配制度改革，加快新校区建设进度。
最近，我们正抓紧制订学校的《总体发展战略规划》、《学科建设与师资队伍建设规划》、《校园建设规划》，即将交教代会审议，报教育部批准后实施。
我相信，在学校党委领导下，经过全校师生员工不懈的努力，财大一定能取得更大的进步和发展，实现学校“第三创业”的奋斗目标。
之前，一场突如其来的灾害袭来。
这一传染性强的呼吸道疾病，先后在全国多数地区蔓延，威胁了人民生命安全和身体健康，对经济社会发展和人民生活带来了一定程度的危害，学校正常的教学、工作和生活秩序也受到了影响。
我们正在经历着一场前所未有的严峻考验。
在党中央、国务院以及教育部和省委、省政府的领导下，学校党政领导高度重视，沉着应对，周密部署，严格防范，尊重科学，依靠群众集体的力量，动员和组织了全校师生员工与全国人民一道，投入了防治的艰巨斗争中。
学校一直高度关心爱护全校师生员工的身体健康，采取了一系列的措施尽力截断传播途径，阻击于校门之外。
这包括：
1、学校成立了防治工作领导小组及办公室，建立了校内快速反应的预案和工作机制;
2、向全校师生员工广泛宣传防范知识，同时实施全面消毒，重点是教学、生活公共场所、学生寝室和教工宿舍;
3、为师生及家属熬制和免费提供中药;
4、为师生员工发放体温计;
5、严格校门出入管理制度，严格控制外来人员进入校园，相对封闭校园;
6、要求在外实习未返校的学生不要擅自返校;
7、调整教学方式，暂停大型室内活动，开展室外小型、分散的文体活动;
8、校医院设立“发热门诊”和隔离观察病室;
9、校园网开设“防治”专栏，以校园网和校园电视等形式，及时向全校师生员工发布校内外防治的实情;
10、调整“五一”放假时间，等等。
学校希望全体师生员工高度重视病毒的危害，增强自我防范能力，养成良好的卫生习惯，加强身体锻炼，注意休息，合理搭配膳食，确保身体健康，维护校园安定、安全，爱护秩序井然的教学、工作和生活环境。
尽管学校到目前为止尚无一例病例和疑似病例，但对防治工作仍然要保持高度警惕。
为了截断传播途径，维护师生员工的身体健康，稳定情绪，凝聚人心，学校设立了条件较好的隔离和集中观察点，密切关注从外地返校师生的身体状况。
广大师生员工充分理解学校防患于未然的措施，积极支持、密切配合了防治的各项工作。
我们欣喜的看到，财大的共产党员、共青团员们，各级领导干部、教师、员工和绝大多数学生临危不乱，积极地投入了与斗争的第一线，经受住了防治斗争的初步考验。
广大教师、员工忠于职守，以身作则，表现出了良好的职业道德和精神风范;全体同学（包括目前正在集中观察以及未返校的同学）不断加深了对防治重要性的认识，以积极的态度、平和健康的心态，抓紧时间，坚持学习，不出校门，切实做到了"教师不停课，学生不停学，师生不离校"的要求。
我相信，在党中央、国务院和教育部及省市的领导下，在学校党委、行政的统一指挥下，全校师生员工一定会以高昂的斗志、饱满的工作热情和严谨的工作态度，知难而上，全力以赴，打赢学校反斗争的硬仗，为最终战胜这场严重的灾害作出我们财经大学人应有的贡献。
最后，我代表学校，再次向全体干部、教师、员工和同学们问好，祝大家节日愉快!
身体健康!
工作、学习顺利!
小学五一劳动节校长讲话稿2
全体教职员工、老师、各位家长、同学们：
你们好!
在“五一”国际劳动节到来之际，我代表学校向全校教师和员工、向全校同学及家长致以节日的问候!
向长期关心我校的社会各界领导致以真心的祝福、向媒体朋友表示真心的感谢!
祝大家身体健康，节日快乐，合家幸福美满!
祝同学们学习进步!
年来，全校师生员工通过不断努力取得了巨大的成绩，我们加强师资队伍建设，深化制度改革，加快人才队伍的建设，学校的服务、后勤、教学管理、师资建设都有很大的进步，特别是工作在第一线的老师和我们的教研组人员，是你们的辛勤劳动铸就了今天的辉煌，是你们的劳动杰作塑造了的品牌。
的老师、员工、家长和学生组成了的大家庭，你们是构建和谐社会的执行者，你们是民办教育发展的探索者，你们是伟大的，因你们而精彩!
的老师们：
你们辛苦了，在成长的道路上，是你们辛勤的浇灌，使学生茁壮成长;是你们辛勤的劳动，使学生们取得了辉煌的成绩;是你们悉心关怀，使得到了学生和家长的信赖;是你们不断创新，使赢得了未来。
老师们，让我真诚地向你们道一声祝福，祝你们节日快乐、家庭美满、生活幸福!
的领导及员工们：
你们是的核心力量，因为你们，开始腾飞;是你们每天的辛勤工作，使不断取得新的成绩;是你们强烈的责任心，使赢得了学生及家长的信赖;是你们明理诚信，使得到了社会各界的高度认可。
你们是成长的原动力，我真诚地祝福你们节日快乐!
的学生家长们：
你们是的真心拥护者，是你们长期的信赖，使得到高速的发展;是你们的传播，使品牌不断扩大。
你们取得的优异成绩，促使继续进步;你们的需求是的责任;你们的成功就是的成功!
在这里真心地祝福你们，我相信是你们一生的朋友!
工作是美丽的，劳动是光荣的，创造是幸福的。
你们是的功臣，你们为社会作出了巨大的贡献。
希望你们以辛勤劳动为荣，勤于学习，严于律己，无私奉献，争创一流，永葆教育战线工作者的本色!
小学五一劳动节校长讲话稿3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。
同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?
为什么要放假为什么要举国欢庆呢?
“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。
每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。
培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
我们应该从小养成爱劳动的好习惯。
在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
我们要珍惜劳动成果。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。
我们要尊重每一个劳动的人。
劳动最光荣，劳动的人最美。
无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活****于父母的日夜操劳，****于老师的辛勤工作，****于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!
祝他们“劳动节快乐”
我的演讲完了，谢谢大家!
小学五一劳动节校长讲话稿4
敬爱的老师们、同学们：
大家早上好!
"盼望着，盼望着，五一长假终于到了。
"在这4月份的最后一天里，同学们都这样欢呼着。
也许在同学们的心里，有关“五一”，能联想到的就全是诸如"放假"、“黄金周”、“游戏”、“旅游”之类的字眼，“劳动节”三个字都鲜有人记起，就更不必说知晓劳动节的起源啦。
“五一”国际劳动节亦称"五一节"，在每一年的五月一日。
它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。
五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
十九世纪八十年代，美国和欧洲的许多国家，为了榨取更多的剩余价值，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。
在美国，工人们每天至少要劳动14小时。
沉重的阶级压迫激起了无产者巨大的愤怒，要求实行八小时工作制。
1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每一年的五月一日定为国际劳动节。
这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。
1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的游行与集会，争取合法权益。
从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
由此，日本、泰国、秘鲁、意大利、法国等一系列国家纷纷将五月一日定为各国的法定劳动节。
中国中央人民政府政务院也于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，全国放假一天。
是日，举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
具有戏剧性的是，发起此运动的美国却未将5月1日定为劳动节。
更具有戏剧性的是，如今的五一时期已成为人们休闲娱乐的好时光。
对我们高中生来说，在紧张的学习之余，有这么一个假期必是一件幸事。
我们可以在这几日内美美地睡上几回懒觉，以补充我们透支的体力，为接下来的学习生活储存精力;抑或是读一些有益的课外书，平日里我们忙于各项课业，这时候就可以放松放松，为自己充充电了。
不过当然，既然这是劳动节，我们又知道了这节日的来之不易，那我们也应做一些名副其实的劳动。
对住宿生而言，少有可以回家和家人一起度过这么长时间的机会，那么我们为何不能乘此机会做做家务，让父母高兴高兴呢?
如果这时候，你再能自觉做些脑力劳动——认真做完作业、复习一下功课，爸妈不就更高兴了吗?
毕竟我们是高中生了，学习总应是放在首位的。
边学边休息——祝大家有一个轻松而充实的假期。
小学五一劳动节校长讲话稿5
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好!
面对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉，我除了感激、喜悦之外，更多的是彷徨!
心里头不止一次的问自己：
“劳模”是什么?
首先，劳模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜样、楷模;其次，劳模不是一般的劳动者，而是比一般的劳动者付出更多劳动、更多智慧、更多时间，能感召人、能鼓舞人、带领人的劳动精英。
对照这些，我深知自己与“劳模”这一光荣称号还相差甚远、愧不敢当!
在座各位当中还有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。
我深深知道这是领导和同事们给我的至高荣誉，也是对我提出了更高的要求!
今晚，我非常高兴、也非常感激在座各位给了我和大家交流学习的机会：
一、教师，心中夙愿
也许大家不太相信，在我童年的时候，我最敬佩的是军人和教师。
自身的身体条件让我放弃了成为一名军人的追求。
但是，我却有幸成为了一名光荣的人民教师。
我和有些人不同，不是因为可以减轻家里的负担，或者怕考不上而选择了师范院校，更多的是对老师职业的向往，让我的每一个第一志愿，填报的都是师范院校。
坦然地说，当时的我是因为羡慕教师能站在讲台上指点江山，激扬文字，而产生了自己要当一名教师的想法。
年毕业至今整整十三年。
在这十三里，我没有后悔当初的选择，依然固守这三尺讲台!
教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。
原一四三班学生陈晓峰，去年从部队刚一退伍就回来看望我。
从他的身上，让我读懂了一句话：
转化一个差生比培养几个优生更重要。
他原来是高一一三七班的，用藏头诗来骂老师，经常和班主任对着干。
高二分到我班。
我主动与他交心，心里从来没有把他当成一个坏孩子。
正是对他没有成见，让我能够宽容地对待他的一些错误，根本没有让我感觉到他是一个与老师对着干的学生。
一件小事，让他彻底信服了我：
一次，生活辅导老师说看到他和另一个学生爬围墙外出了。
我没有立马就对他们“发难”，而是耐心地问清楚情况后，与生活辅导老师交换意见，但他执意相信他的眼睛而不相信我和我的学生，通过细心的调查和我对他们的了解，我不相信他们会有这样的行为，我为他们据理力争，并表示我相信他们，也会给他们一个真相，安抚他们的情绪。
经过一番努力之后，真相终于搞清楚了，是高三的两位同学。
这次事件以后，他更信任我了，也从不与我顶嘴，还成为了文学社的成员。
后来，他应征入伍。
临行前，他特意来与我道别，我勉励他在部队好好表现，部队要比学校严格得多。
他一直与我保持通讯联系，每次都以“你的坏学生”署名，谈他在部队的表现，说以前给我添了太多麻烦。
现在在部队了，更思念昔日曾关心过他的老师。
我确实体会到了作为教师的一种成功感、幸福感，也更理解教师这门职业了，更坚定了我的信念。
二、勤勉，助我成长
初中四年，凭着年轻人的血气方刚和当时对教师的那股“冲动”，我干得有滋有味，也正是自己这种在别人看来有点“傻气”的勤奋，很快成为学校的骨干。
在初中，我当过班主任、当过年级组长、当过团委书记，九八年就被评为“浏阳市优秀教师”。
九八年我选择了四中，也开始了我人生新的挑战。
来到四中，面对新的工作岗位，我只能重新定位，重新开始，边学边教，向有经验的老教师欧老请教，不断的听课学习，丰富自己的教学经验。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说过：
教师所知道的东西，就应该比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地掌握教材，到了课堂上，能从大量的事实中选出最重要的来讲。
我深知自己业务能力上的匮乏，而我并不是那种有“天资”的老师，所以，我唯有勤勉才能补拙。
我反复地通读高中教材，像学生一样拼命地做题，翻阅高三的资料，扩展自己的知识面。
凭着自己的不懈努力，承蒙学校的信赖，来到四中的第三年，我就担任了毕业班的物理教学。
这对我来说，又是一次新的考验，我很珍惜这个机会，我经常加班加点，把洗漱用具搬到了办公室。
正是这份勤勉帮我挺过一道道难关，我出色地完成了学校交给我的任务。
从此，我面对学生也多了几分自信。
正是四中这个熔炉锻炼了我，使我从一个角色转换到另一个角色。
从一名普通班的班主任到毕业班的班主任，再到长沙市的优秀班主任，从班主任到年级组长;从学校的骨干教师到浏阳市的首批骨干教师。
这里头有自己的勤奋，但更多的是学校给了我锻炼的机会。
九八年到现在，快十年的时间，与我同年调入四中的十来位老师，现在只有几位还留在四中。
我把我人生中最美好的时光留给了浏阳四中，我可以自豪的地说，我是一个真正的四中人!
三、责任，立足之本
记得上届劳模陈志坚老师说过：
责任是做人的本分。
我非常认同这个观点。
责任心，是干好任何一行的立足之本。
作为教师的我们，更能体会到这一点，特别是高中教师。
高中阶段是孩子成长的最重要的阶段，面临他一生中重要的一个转折点，有多少家长把希望寄托在我们身上!
我是这样诠释“责任”这二字的：
学校把工作交到我手上，我就有责任把工作做好。
除非不做，要做，就要做好。
这是我一贯的工作作风。
我认为这既是对工作负责，对学生负责，也是对自己负责。
来四中将近十年的时间里，先后担任过四年的班主任、四年的年级组长。
每次接受任务，心里总有一种忐忑不安，担心完成不好学校交给我的工作任务，从不敢消极懈怠。
不管是对自己、对学生，还是对与自己并肩工作的同事，我都会严格要求，以身作则，率先垂范。
担任班主任、年级组长期间，中午我很少在家午休，经常是在办公室度过，晚自习从来就是在办公室或教室坐班。
作为年级组长，我觉得在办公室心里踏实，学生有什么事，我可以及时发现、处理，这是我多年来养成的一个习惯。
我经常在同事面前吹嘘：
我坐着也能睡着，这也是多年来练就的一身“硬功夫”吧!
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