小学五一劳动节校长讲话稿.docx

1、小学五一劳动节校长讲话稿小学五一劳动节校长讲话稿 “五一”国际劳动节亦称五一节，在每一年的五月一日。以下是小编给大家带来的几篇小学五一劳动节校长讲话稿，供大家参考借鉴。小学五一劳动节校长讲话稿1教职员工同志们、同学们：“五一”国际劳动节来临了，这是全世界劳动人民共同的节日，值此佳节来临之际，我代表学校党委、行政向全校教师和员工、向全校同学致以节日的问候!祝大家身体健康!节日快乐!合家幸福美满!今年以来，全校师生员工以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十大精神，坚持发展是第一要务，切实抓好项目建设，迎接本科教学优秀评估工作，加强师资队伍建设，深化人事分配制度改革，加快新校区

2、建设进度。最近，我们正抓紧制订学校的总体发展战略规划、学科建设与师资队伍建设规划、校园建设规划，即将交教代会审议，报教育部批准后实施。我相信，在学校党委领导下，经过全校师生员工不懈的努力，财大一定能取得更大的进步和发展，实现学校“第三创业”的奋斗目标。之前，一场突如其来的灾害袭来。这一传染性强的呼吸道疾病，先后在全国多数地区蔓延，威胁了人民生命安全和身体健康，对经济社会发展和人民生活带来了一定程度的危害，学校正常的教学、工作和生活秩序也受到了影响。我们正在经历着一场前所未有的严峻考验。在党中央、国务院以及教育部和省委、省政府的领导下，学校党政领导高度重视，沉着应对，周密部署，严格防范，尊重科学

3、，依靠群众集体的力量，动员和组织了全校师生员工与全国人民一道，投入了防治 的艰巨斗争中。学校一直高度关心爱护全校师生员工的身体健康，采取了一系列的措施尽力截断传播途径，阻击于校门之外。这包括：1、学校成立了防治工作领导小组及办公室，建立了校内快速反应的预案和工作机制;2、向全校师生员工广泛宣传防范 知识，同时实施全面消毒，重点是教学、生活公共场所、学生寝室和教工宿舍;3、为师生及家属熬制和免费提供中药;4、为师生员工发放体温计;5、严格校门出入管理制度，严格控制外来人员进入校园，相对封闭校园;6、要求在外实习未返校的学生不要擅自返校;7、调整教学方式，暂停大型室内活动，开展室外小型、分散的文体

4、活动;8、校医院设立“发热门诊”和隔离观察病室;9、校园网开设“防治”专栏，以校园网和校园电视等形式，及时向全校师生员工发布校内外防治 的实情;10、调整“五一”放假时间，等等。学校希望全体师生员工高度重视病毒的危害，增强自我防范能力，养成良好的卫生习惯，加强身体锻炼，注意休息，合理搭配膳食，确保身体健康，维护校园安定、安全，爱护秩序井然的教学、工作和生活环境。尽管学校到目前为止尚无一例病例和疑似病例，但对防治工作仍然要保持高度警惕。为了截断传播途径，维护师生员工的身体健康，稳定情绪，凝聚人心，学校设立了条件较好的隔离和集中观察点，密切关注从外地返校师生的身体状况。广大师生员工充分理解学校防患

5、于未然的措施，积极支持、密切配合了防治的各项工作。我们欣喜的看到，财大的共产党员、共青团员们，各级领导干部、教师、员工和绝大多数学生临危不乱，积极地投入了与斗争的第一线，经受住了防治 斗争的初步考验。广大教师、员工忠于职守，以身作则，表现出了良好的职业道德和精神风范;全体同学(包括目前正在集中观察以及未返校的同学)不断加深了对防治重要性的认识，以积极的态度、平和健康的心态，抓紧时间，坚持学习，不出校门，切实做到了教师不停课，学生不停学，师生不离校的要求。我相信，在党中央、国务院和教育部及省市的领导下，在学校党委、行政的统一指挥下，全校师生员工一定会以高昂的斗志、饱满的工作热情和严谨的工作态度，

6、知难而上，全力以赴，打赢学校反斗争的硬仗，为最终战胜这场严重的灾害作出我们财经大学人应有的贡献。最后，我代表学校，再次向全体干部、教师、员工和同学们问好，祝大家节日愉快!身体健康!工作、学习顺利!小学五一劳动节校长讲话稿2全体教职员工、老师、各位家长、同学们：你们好!在“五一”国际劳动节到来之际，我代表学校向全校教师和员工、向全校同学及家长致以节日的问候!向长期关心我校的社会各界领导致以真心的祝福、向媒体朋友表示真心的感谢!祝大家身体健康，节日快乐，合家幸福美满!祝同学们学习进步!年来，全校师生员工通过不断努力取得了巨大的成绩，我们加强师资队伍建设，深化制度改革，加快人才队伍的建设，学校的服务

7、、后勤、教学管理、师资建设都有很大的进步，特别是工作在第一线的老师和我们的教研组人员，是你们的辛勤劳动铸就了今天的辉煌，是你们的劳动杰作塑造了的品牌。的老师、员工、家长和学生组成了的大家庭，你们是构建和谐社会的执行者，你们是民办教育发展的探索者，你们是伟大的，因你们而精彩!的老师们：你们辛苦了，在成长的道路上，是你们辛勤的浇灌，使学生茁壮成长;是你们辛勤的劳动，使学生们取得了辉煌的成绩;是你们悉心关怀，使 得到了学生和家长的信赖;是你们不断创新，使赢得了未来。老师们，让我真诚地向你们道一声祝福，祝你们节日快乐、家庭美满、生活幸福!的领导及员工们：你们是的核心力量，因为你们，开始腾飞;是你们每天

8、的辛勤工作，使不断取得新的成绩;是你们强烈的责任心，使赢得了学生及家长的信赖;是你们明理诚信，使得到了社会各界的高度认可。你们是成长的原动力，我真诚地祝福你们节日快乐!的学生家长们：你们是的真心拥护者，是你们长期的信赖，使得到高速的发展;是你们的传播，使品牌不断扩大。你们取得的优异成绩，促使继续进步;你们的需求是的责任;你们的成功就是的成功!在这里真心地祝福你们，我相信是你们一生的朋友!工作是美丽的，劳动是光荣的，创造是幸福的。你们是的功臣，你们为社会作出了巨大的贡献。希望你们以辛勤劳动为荣，勤于学习，严于律己，无私奉献，争创一流，永葆教育战线工作者的本色!小学五一劳动节校长讲话稿3尊敬的各位

9、老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是劳动最光荣。同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢?“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书

10、包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。我们的幸福生活*于父母的日夜操劳，*于老师的辛勤工作，*于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐”我的演讲完了，谢谢大家!小学五一劳动节校长讲话稿4敬爱的老师们、同学们：大家早上好!盼望着，盼望着，五一长假

11、终于到了。在这4月份的最后一天里，同学们都这样欢呼着。也许在同学们的心里，有关“五一”，能联想到的就全是诸如放假、“黄金周”、“游戏”、“旅游”之类的字眼，“劳动节”三个字都鲜有人记起，就更不必说知晓劳动节的起源啦。“五一”国际劳动节亦称五一节，在每一年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。十九世纪八十年代，美国和欧洲的许多国家，为了榨取更多的剩余价值，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。在美国，工人们每天至少要劳动14小时。沉重的阶级压迫激起了无产者巨大的愤怒，要求实行八小时工作制。1886年5月1日，芝加哥的

12、二十一万六千余名工人举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每一年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。由此，日本、泰国、秘鲁、意大利、法国等一系列国家纷纷将五月一日定为各国的法定劳动节。中国中央人民政府政务院也于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，全国放假一天。是日，举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。具有戏剧性的是，发起此运动的美国却未将5月

13、1日定为劳动节。更具有戏剧性的是，如今的五一时期已成为人们休闲娱乐的好时光。对我们高中生来说，在紧张的学习之余，有这么一个假期必是一件幸事。我们可以在这几日内美美地睡上几回懒觉，以补充我们透支的体力，为接下来的学习生活储存精力;抑或是读一些有益的课外书，平日里我们忙于各项课业，这时候就可以放松放松，为自己充充电了。不过当然，既然这是劳动节，我们又知道了这节日的来之不易，那我们也应做一些名副其实的劳动。对住宿生而言，少有可以回家和家人一起度过这么长时间的机会，那么我们为何不能乘此机会做做家务，让父母高兴高兴呢?如果这时候，你再能自觉做些脑力劳动认真做完作业、复习一下功课，爸妈不就更高兴了吗?毕竟

14、我们是高中生了，学习总应是放在首位的。边学边休息祝大家有一个轻松而充实的假期。小学五一劳动节校长讲话稿5尊敬的各位领导、老师：大家晚上好!面对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉，我除了感激、喜悦之外，更多的是彷徨!心里头不止一次的问自己：“劳模”是什么?首先，劳模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜样、楷模;其次，劳模不是一般的劳动者，而是比一般的劳动者付出更多劳动、更多智慧、更多时间，能感召人、能鼓舞人、带领人的劳动精英。对照这些，我深知自己与“劳模”这一光荣称号还相差甚远、愧不敢当!在座各位当中还有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道这是领导和同事们给我的至高荣誉，也是对

15、我提出了更高的要求!今晚，我非常高兴、也非常感激在座各位给了我和大家交流学习的机会：一、教师，心中夙愿也许大家不太相信，在我童年的时候，我最敬佩的是军人和教师。自身的身体条件让我放弃了成为一名军人的追求。但是，我却有幸成为了一名光荣的人民教师。我和有些人不同，不是因为可以减轻家里的负担，或者怕考不上而选择了师范院校，更多的是对老师职业的向往，让我的每一个第一志愿，填报的都是师范院校。坦然地说，当时的我是因为羡慕教师能站在讲台上指点江山，激扬文字，而产生了自己要当一名教师的想法。年毕业至今整整十三年。在这十三里，我没有后悔当初的选择，依然固守这三尺讲台!教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功

16、和他们对你的真情回报。原一四三班学生陈晓峰，去年从部队刚一退伍就回来看望我。从他的身上，让我读懂了一句话：转化一个差生比培养几个优生更重要。他原来是高一一三七班的，用藏头诗来骂老师，经常和班主任对着干。高二分到我班。我主动与他交心，心里从来没有把他当成一个坏孩子。正是对他没有成见，让我能够宽容地对待他的一些错误，根本没有让我感觉到他是一个与老师对着干的学生。一件小事，让他彻底信服了我：一次，生活辅导老师说看到他和另一个学生爬围墙外出了。我没有立马就对他们“发难”，而是耐心地问清楚情况后，与生活辅导老师交换意见，但他执意相信他的眼睛而不相信我和我的学生，通过细心的调查和我对他们的了解，我不相信他

17、们会有这样的行为，我为他们据理力争，并表示我相信他们，也会给他们一个真相，安抚他们的情绪。经过一番努力之后，真相终于搞清楚了，是高三的两位同学。这次事件以后，他更信任我了，也从不与我顶嘴，还成为了文学社的成员。后来，他应征入伍。临行前，他特意来与我道别，我勉励他在部队好好表现，部队要比学校严格得多。他一直与我保持通讯联系，每次都以“你的坏学生”署名，谈他在部队的表现，说以前给我添了太多麻烦。现在在部队了，更思念昔日曾关心过他的老师。我确实体会到了作为教师的一种成功感、幸福感，也更理解教师这门职业了，更坚定了我的信念。二、勤勉，助我成长初中四年，凭着年轻人的血气方刚和当时对教师的那股“冲动”，我

18、干得有滋有味，也正是自己这种在别人看来有点“傻气”的勤奋，很快成为学校的骨干。在初中，我当过班主任、当过年级组长、当过团委书记，九八年就被评为“浏阳市优秀教师”。九八年我选择了四中，也开始了我人生新的挑战。来到四中，面对新的工作岗位，我只能重新定位，重新开始，边学边教，向有经验的老教师欧老请教，不断的听课学习，丰富自己的教学经验。苏霍姆林斯基在给教师的建议中说过：教师所知道的东西，就应该比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地掌握教材，到了课堂上，能从大量的事实中选出最重要的来讲。我深知自己业务能力上的匮乏，而我并不是那种有“天资”的老师，所以，我唯有勤勉才能补拙。我反复地通读高中教材

19、，像学生一样拼命地做题，翻阅高三的资料，扩展自己的知识面。凭着自己的不懈努力，承蒙学校的信赖，来到四中的第三年，我就担任了毕业班的物理教学。这对我来说，又是一次新的考验，我很珍惜这个机会，我经常加班加点，把洗漱用具搬到了办公室。正是这份勤勉帮我挺过一道道难关，我出色地完成了学校交给我的任务。从此，我面对学生也多了几分自信。正是四中这个熔炉锻炼了我，使我从一个角色转换到另一个角色。从一名普通班的班主任到毕业班的班主任，再到长沙市的优秀班主任，从班主任到年级组长;从学校的骨干教师到浏阳市的首批骨干教师。这里头有自己的勤奋，但更多的是学校给了我锻炼的机会。九八年到现在，快十年的时间，与我同年调入四中

20、的十来位老师，现在只有几位还留在四中。我把我人生中最美好的时光留给了浏阳四中，我可以自豪的地说，我是一个真正的四中人!三、责任，立足之本记得上届劳模陈志坚老师说过：责任是做人的本分。我非常认同这个观点。责任心，是干好任何一行的立足之本。作为教师的我们，更能体会到这一点，特别是高中教师。高中阶段是孩子成长的最重要的阶段，面临他一生中重要的一个转折点，有多少家长把希望寄托在我们身上!我是这样诠释“责任”这二字的：学校把工作交到我手上，我就有责任把工作做好。除非不做，要做，就要做好。这是我一贯的工作作风。我认为这既是对工作负责，对学生负责，也是对自己负责。来四中将近十年的时间里，先后担任过四年的班主任、四年的年级组长。每次接受任务，心里总有一种忐忑不安，担心完成不好学校交给我的工作任务，从不敢消极懈怠。不管是对自己、对学生，还是对与自己并肩工作的同事，我都会严格要求，以身作则，率先垂范。担任班主任、年级组长期间，中午我很少在家午休，经常是在办公室度过，晚自习从来就是在办公室或教室坐班。作为年级组长，我觉得在办公室心里踏实，学生有什么事，我可以及时发现、处理，这是我多年来养成的一个习惯。我经常在同事面前吹嘘：我坐着也能睡着，这也是多年来练就的一身“硬功夫”吧!