人教统编版部编版二年级下册语文课文1《找春天》同步练习I卷.docx
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人教统编版部编版二年级下册语文课文1《找春天》同步练习I卷
人教统编版(部编版)二年级下册语文课文1《找春天》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共65分)
1.(9分)看拼音,写词语。
liánpeng
huāgūduo
bǎozhàng
wǔdǎo
________
________
________
________
qīngtíng
hǎomèng
pòliè
yīshang
________
________
________
________
2.(16分)按要求填表。
查带下划线的字
音序
音节
部首
再查几画
字义
选哪种
精兵简政
________
________
________
________
①简单.②使简单;简化。
③信件。
________
死得其所
________
________
________
________
①处所。
(②用做机关或其他办事地方的名称。
③量词。
________
3.(12分)同音字组词。
zhàn站________ 战________
shēn身________ 深________
xiān先________ 鲜________
4.(3分)(2019一上·汕头期末)看图写词语
5.(8分)给下面的加点字选择恰当的解释。
(1)触:
A.接触;B.碰.撞:
C.触动,感动。
①看了(中国简史),我感触很深。
________②爬山虎的脚刚触着墙。
________
(2)满:
A.全,整个;B.达到一定期限:
C.满足。
①满墙的爬山虎看起来充满生机。
________
②他表示很满意。
________
6.(6分)句子练习。
(1)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
(缩句)
(2)老麻雀的无助:
它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
(仿写,把句子写具体。
)
考试前的紧张:
________
(3)石级上的铁链,似乎是从天上挂下来。
(用下划线的词语写句子)
(4)峰顶这么高,我爬得上去吗?
(改成肯定句)
7.(9分)回顾课文《香港,璀璨的明珠》,回答下面的问题
《香港,璀璨的明珠》一课介绍了香港的________和________。
第一自然段先总体介绍香港被人们称为“东方之珠”的________。
第二至五自然段分别从________、________、________和________具体介绍了香港。
第六自然段用一句话概括主题,赞颂了香港真是“________”与课文开头________。
8.(2分)(2019·余庆)按要求写词语。
(1)找规律写词:
①弄假成真、惊天动地、________、________
②风度翩翩、生机勃勃、________、________
③虚虚实实、真真假假、________、________
(2)把词语补充完整;再按要求填空(填序号)。
①仗义________言 ②惹________生非 ③再接再________ ④________芳百世
以上词语中,________含有否定批评的情感;遗臭万年的反义词是________。
(3)写一个含有动物的成语:
________;写一个心理活动的成语:
________。
(4)请用一个成语说说你的语文老师给你的印象:
________;请用一个成语说说课文中青花瓷艺给你的印象:
________。
二、现代文阅读(共3题;共16分)
9.(8分)阅读下文,回答问题
山路上
清晨,汽车钻进云雾迷漫的山中,太阳迟迟未露面,车灯还亮着。
车停在一个小站上。
“叔,几点钟了。
”
我探出窗口一看,是一个戴红领巾的孩子。
我看看表,告诉他:
“五点零五分。
”
他听了,撒腿就跑,爬上了路右侧的一条石阶小道,很快消失在雾海中。
汽车拐了几个弯,吃力地向上蠕动着。
忽然,在车灯的光照中,我又看见了那个戴红领巾的孩子——他竟跑到车前头去了!
不知什么时候,太阳出来了,雾气渐渐退去。
竹山下,树林旁,五颗金星在高高地闪耀。
国歌声,晨光里,公路边上一所小学正在举行升旗仪式。
我惊喜地发现,是他——那个问时间的红领巾,正在升旗啦!
我看见,两只胖鼓鼓的小手儿,一上一下,轮番拉动旗绳,慎重的目光随着国旗缓缓上升……
(1)写出下列词语的近义词。
探出——________ 闪耀——________ 惊喜——________
(2)文中画线句子表达了孩子________的思想感情。
(3)文章写了作者看到的三个场面,这三个场面用两个字的小标题概括分别是________、________、________。
(4)本文写了________,赞扬了他________。
10.(4分)(2018·黄冈模拟)阅读下文,回答问题。
五元钱的故事
李丛峰
5元钱能够干什么?
那一天我突然问自己。
我4岁的女儿听见了,大声地说可以买两支冰淇淋。
我什么也说不出来,却想起了父亲和5元钱的故事。
那一年父亲上完小学,并以优秀的成绩考取了县一中。
正当他满怀希望地迎接新学年的时候,我爷爷对他说,别上了,在家里割草吧。
父亲的梦一下子被打碎了,他整日地哭泣,并拒绝干任何事情。
爷爷没有办法,最后说,你自己挣够学费,你就上。
学费是5元钱,对今天的孩子来说只是两支冰淇淋的价格,但对30年前的父亲来说是一笔不小的数目。
爷爷说这句话其实压根儿就没想让父亲去上学。
父亲沉默了好多天。
最后他拿起镰刀,第一次向命运挑战。
他冒着盛夏的酷热,钻进田间地头给生产队割青草,有时两天下来割的青草捆起来比他人还高,足有100多斤。
100斤青草,生产队结算5个工分。
那年一个工分大约合5分钱,这样父亲一天最多能挣到0.25元钱,20多天就能挣够5元钱。
他一遍又一遍地计算着,仿佛一个登山者不断地抬头看着距离山顶的路。
最后,父亲离自己的目标只有一步之遥了,再割100斤青草,就凑够5元钱了。
那一天早上父亲起得特别早,他激动地走在田间小道上,仿佛看到了自己已身处课堂。
那一天特别炎热,但父亲已顾不得了,拼命地割着草。
汗水湿透了他的衣服,
最后他感到头昏脑涨,迷迷糊糊举起镰刀一下子割在了自己腿上,血从他的腿上流出,他倒在了地上。
等他从病床上爬起来的时候,县一中已开学半个多月了。
而爷爷也说,为了给他治腿伤,花了十几块钱,学上不成了。
在我的记忆中,每当我跟父亲要钱的时候,他从来没有说过不给。
甚至在外求学时,我想喂一喂肚子里的馋虫却说谎要订复习资料进修。
父亲从未问我什么,而是东借西借也把钱如数寄来。
直到有一天,父亲给我讲了5元钱的故事,我后悔地跑到校外树林里,把头撞到一棵小树上,让疼痛减轻我内心的愧疚。
从那时起,在校期间我便再也没有吃过食堂以外的任何食品了。
我感谢父亲给我讲的故事,让我再告诉我的女儿吧,也许她长大了会说5元钱能做很多事情,甚至能改变一个人的一生。
(1)给下列划线的字选择正确的读音。
挣________(zhēng zhèng)够 压________(yā yà)根儿
挑________(tiǎo tiāo)战 疼________(tén téng)痛
酷________(gào kù)热 结________(jiē jié)算
(2)“父亲的梦一下子被打碎了,他整日地哭泣,并拒绝于任何事情。
”“父亲的梦”指的是________。
(3)“父亲沉默了好多天。
最后他拿起镰刀,第一次向命运挑战。
”父亲是怎样向命运挑战的?
请在文中有关语句下画波浪线。
(4)“在我的记忆中,每当我跟父亲要钱的时候,他从来没有说过不给。
”是父亲富有了吗?
父亲为什么要这样做?
(5)文中结尾说:
“也许她长大了会说5元钱能做很多事情,甚至能改变一个人的一生。
”你是怎样理解这句话的?
11.(4分)认真读课文第三自然段,回答问题。
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
(1)从文中找出下列词语的近义词。
美丽——________ 结实——________
(2)文中画横线的句子,所起的作用是()
A.点明中心
B.引出下文
C.承上启下
(3)这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。
(4)本段描写了三种形态的龙。
在文中找出来。
(5)我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。
参考答案
一、积累运用(共8题;共65分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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6-4、
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7-1、
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二、现代文阅读(共3题;共16分)
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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10-1、
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