过去进行时用法详解.docx
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过去进行时用法详解
环球雅思学科教师辅导讲义
讲义编号
学员姓名：
辅导科目：
学科教师：
祖建
学科组长签名及日期
教务长签名及日期
课题
过去进行时
授课时间：
2015
备课时间：
2015
教学目标
掌握过去进行时的结构用法，辨析过去进行时与一般过去时等。
重点、难点
过去进行时的用法，从句中的时态辨析。
考点及考试要求
过去进行时的结构bedoing以及与其他时态的辨析。
【上次课内容回顾】
现在进行时
1•定义：
表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.基本结构为be+动词ing.He*splayingbasketballnow.
3.否定句在be后加not。
He*snot
4.一般疑问句把be动词调到句首。
5•现在进行时的特殊疑问的基本结构为：
疑问词+be+主语+动词ing?
女口:
Whatareyoudoing?
但疑问词当主语时其结构为：
疑问词+be+动词ing?
女口:
Whoissingingoverthere?
6•动词加ing的变化规则
（1）般情况下'直接加ing,如：
cook-cooking
（2）以不发音的e结尾，去e力口ing,如:
make-making,taste-tasting
（3）如果末尾是个元音字母和个辅音字
母，双写末尾的辅音字母，再加ing,如：
run・running,stop-stoppingsit-sittingget-gettingrurbrunningforget-forgettingbegbegirrning
（4）以ie结尾的动词，改ie为y加ing,die-dyinglie-lying
7.时间状语:
now,look,listen,It's•••o'clock
典型例题：
—What'stheweatherlike?
—Oh,itoutside.Takeanumbrellawithyou.[2011辽宁大连】
A.rainsB.israiningC.wasrainingD.rained
【新授课知识讲解】
第一部分：
定义及结构
第二部分：
用法
第三部分：
与一般过去时的区别
一、定义及结构
1•定义
2•结构：
be（过去式）+动词ing
二、用法
1.1•过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。
常用的时间状语when,while
例如：
1Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycle.我哥哥骑自行车的时候从车上摔下来。
2Itwasrainingwhentheyleftthestation.他们离开车站的时候天正衽下雨。
3Theyleftthestationwhileitwasraining.天正在下雨的时候他们离开了车站。
4WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.当我到达Li）顶的时候，阳光灿烂。
2.过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
常用的时间状语：
thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,
例如：
1Whatwasshedoingatnineo'clockyesterday?
昨天晚上九点她在做什么?
（介词短语表
示时间点）
2WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.当我看见他的时候他正在装饰房间。
（when从句表示时间点）
3WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
4WhatwasheresearchingalldaylastSunday?
上周日他一整天都在研究什么？
3.在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。
例如：
1Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.他边等车边看报。
（两个动
作都是延续的）
2HewascleaninghiscarwhileIwascooking.他擦车时我在做饭。
（两个动作同时进行）
4.通常不能用于过去进行时的动词主要有：
agree,be,believe,belong,care,forget,hate,have（拥有）,hear,know,like,
love,mean,mind,notice,own,remember,seem,suppose,understand,want,wish等。
例如：
误：
Iwasknowingtheanswer.
正：
Iknewtheanswer.我知道答案。
误：
Iwasn'tunderstandinghim.
正：
Ididn'tunderstandhim.我不明白他的意思。
第三部分：
与一般过去式的区别
•一般过去时叙述旧事，过去进行时描述背景。
A.一般过去时
1）叙述过去状态、动作或事件
HewenttoBeijingtheotherday.（带具体时间）
2）表示过去的习惯
1would,usedto与过去时
would表间断性不规则的习惯，常带频率时间
usedto表一贯性有规律的习惯
Theyusedtomeetandwouldsometimesexchangeoneortwowords.
Hesmokedalottwoyearsago.（过去行为）
2would用于文中不用于句首，只表过去习惯。
usedto表今昔对比的含义，叙述习惯动作可与would换用。
Whenhewasaboy,hewouldoftengothere.（叙述过去）
Sheisn'twhatsheusedtobe.（今昔对比）
3表示状态时一般只用usedto
Tomusedtobefat/Thereusedtostandatreethere.（状态）
4was（were）usedto+ving表示合适于，适应于
Heusedtoworkatnight.（习惯“表经常）
Hewasusedtoworkingatnight.（习惯表适应）
3）表示过去的经历，平行动作，依此事件用一般过去时。
Hesatthereandlistenedtotheradio.（依此发生）
4）表示客气委婉的语气，用于情态动词，助动词和want,wonder,hope等
Howdidyoulikethefilm?
/Couldyouhelpme?
B.过去进行时
1）表示在过去某阶段或某一时刻正在发生
Whatwereyoudoingat8:
30lastnight?
（过去某时刻正在发生）
2）与always,often,usually等连用表喜爱，讨厌等感情色彩。
Hewasalwayschanginghismind.
C.进行时表某一行为的片断”一般时表示行为的整体"和存在的状态。
Iwasreadingthebookatthattime.（未读完，读"的片段）
Ireadthebookyesterday.（已读完‘表整个读”）
D.表示在过去的某段时间里一直反复持续进行的动作。
Itwasrainingallnight.
Hewaswritingaletterthewholeofafternoon.
E、while时间状语从句中用短暂动词时只能用进行时。
例：
Hebrokeachairwhilehewasjumpingupanddown.
F、while所在主从句动作大致持续相等时主从句一般都用进行时，但若是持续动词可都用一般过去时，两个动作一长一短时短的用一般时，长的用进行时。
Iwascookingthedinnerwhilehewasplayingthepiano.（平行）
Icookedthedinnerwhileheplayedthepiano.
IsawhimwhileIwaswalkingtothestation.
补充：
英语中有四类动词一般不用进行时（不用现在进行时和过去进行时）
1）表心理状态、情感的动词‘如Ilove,hate,like,care,respect,please'prefer,know等，若用进行时则词意改变。
I'mforgettingit.（=beginningtoforget）
2）表存在、状态的动词，女口appear,exist,lie,remain,stand,seem等
3）表感觉的动词'如see,hear,feel,smell,sound,taste等.
4）表人的期待，允诺，拒绝，结束的词，女口
accept,allow,admit,decide,end,refuse•permitpromise等
【典型例题】
1Mary_adresswhenshecutherfinger.
A.madeB.ismakingC.wasmakingD.makes
答案c.割伤手指是已发生的事情，应用过去时。
同时，When表时间的同时性，玛丽在做衣服时”提供事情发
生的背景，因此用过去进行时。
2Asshe_thenewspaper,Granny_asleep.
A.read;wasfallingB.wasreading;fellC.wasreading;wasfallingD.read;fell答案B•句中的as=when,
描述一件事发生的背景时,用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。
句意为”在她看报纸时，
奶奶睡着了。
”句中的fell（fall的过去时），是系动词，后跟形容词，如：
fallsick。
时间从句的动作长，而入睡”动作短，故前者用过去进行时，而较短动词用一般过去时，选B
3Tom_intothehousewhennoone.
A.slipped/waslookingB.Hadslipped/looked
C.slipped/hadlookedD.wasslipping/looked
答案A此题先要理解好when，表此时”说明主句中slipped是较短行为，而look是较长行为的片断，即汤姆溜进房子，此时没人瞧见，故选A为正确。
【题型介绍】
单项选择、句子翻译；一般与时间状语从句同时出现
【课堂训练】
1.It（rain）veryhardwhenwe（get）thereyesterday.
2.I（watch）TVat7:
00P.M.yesterday.
3.What（youdo）atthattime?
4.She（have）abathwhenthephone（ring）.
5.Thestudents（make）noiseswhiletheteacher（be）away.
6.I（read）inmyroomwhenshe（come）.
7.It（grow）dark,sowe（turn）backforhome.
8.Asthewinds（blow）strongerandstronger,we（notgo）swim
mingyesterdayafternoon.
9.Thebaby（cry）allmorningtoday.
10.We（have）agoodtimewhensuddenlythelights（go）out.
【巩固训练】
1.1fellandhurtmyselfwhileItennis.
A.wasplayingB.amplaying
C.playD.played
答案：
Ao
2.Oneoftheguardswhenthegeneralcamein,whichmadehimveryangry.
A.hassleptB.weresleeping
C.sleptD.wassleeping
3.Tomwassocarelessthathe_hisrightarmwhenhewasridingtoschool.
A.hurtsB.hurt
C.hashurtD.hadhurt
4.Hurryup!
Thetrain.
A.startedB.hasstarted
C.isstartingD.hadstarted
答案是c。
该句是说：
快点！
火车快开了！
该句所用动词Start是移位动词，一般用它的进行时表示将来。
5.Movethepianotothesittingroom,orit_alotofroominhisstudy.
A.willtakeupB.tookup
C.takesupD.takingup
分析：
答案是A。
该句是说：
把钢琴移到客厅去，否则它将占据书房很多的空间。
在祈使句+or/and+陈述句”这
样的句型中，一般用将来时。
A.don1tknow,were
B.hadnrtknown,are
答案是Do该句是说：
我（原本）不知道你在华盛顿。
你在那里呆多久了？
这个不知道”是以前不知道，所用动词
应是过去式。
7.1wonderwhyshe_writingyet.
A.donrtstartB.doesn1tstart
C.hadnotstartedD・hasn1tstarted
分析：
答案是D。
该句是说：
我想知道为什么他还没开始写。
丫et是完成时态的标志，另外主句是一般现在时，所
用从句应是现在完成时。
【课堂回顾】
第一部分：
定义及结构
第二部分：
用法
第三部分：
与一般过去时的区别
【课后作业】
一、单项选择
1.Whatfromthreetofouryesterdayafternoon?
A.haveyoudoneB.hadyoudone
C.didyoudoD.wereyoudoing
2.Icalledyouyesterdayevening,buttherewasnoanswer.
-■一Oh,I'msorryIdinneratmyfriend'shome.
A.haveB.hadC.washavingD.havehad
3.MymotherwhilemyfatherTV.
A.cooked;waswatchingB.wascooking;waswatching
C.wascooked;watchedD.cooked;watched
4.WhenIgothome,mysonthemusic.
A.amlisteningtoB.listenedtoC.waslisteningtoD.waslistening
5.WeheardacrywhenweTVlastnight.
A.werewatchingB.wouldwatchC・watchD.watched
6.Sheaskedhimwhetherhebackforlunch.
A.comeB.wascomingC.cameD.hadcome
7.Couldyoutellmewhen?
A.sheiscomingB.shewascomingC.willbecomeD・ishecoming
8.TheteacherwhenIcameintotheclassroom.
A.isdrawingB.drawsC.hasdrawnD.wasdrawing
9.Thepizzabymymother.Wouldyouliketohavesome?
A.makesB.wasmakingC.madeD.wasmade
10.Nobodynoticedwhatsheatthemoment.
A.willdoB.wasdoingC.hasdoneD.haddone
11.Wasitraininghardwhenyouthismorning?
A.leftB.leavesC.wasleavingD.wouldleave
DCBCABADDBA
二、句子翻译
1•昨天这个时候你们英语老师在做什么？
她在和一些家长谈话吗？
2・当我离开的时候他正在画一幅世界地图。
3・当你看见他们的时候他们在干什么？
他们在打扫教室。
4•那时二班的学生没在操场上踢足球，他们在打篮球。
5•—天，母亲下班回家的时候，约翰在写给一个朋友写信。
6•上周五一下午，学生们在干什么？
他们一直在往墙上贴海报。
7•昨天这个时候，一些学生在植树，一些学生在给小树浇水。
8•老师走进教室的时候，学术们正在谈论当天的新闻。
9.老虎等猴子的时候，他听到一个声音。
10.今天上午放学的时候在下雨吗？
是的，天正下着大雨。
翻译答案：
1WhatwasyouEnglishteacherdoingthistimeyesterday?
Wasshetalkingwithsomeparents?
2•WhenIleft,hewasdrawingamapoftheworld.
3•Whatweretheydoingwhenyousawthem?
Theywerecleaningtheclassroom.
4•AtthattimetheClassTwostudentswerenotplayingfootballintheplayground.Theywereplayingbasketball.
5.OnedayJohnwaswritingtooneofhisfriendswhenhismotherscamebackfromwork.
6.WhatwerethestudentsdoingthewholeafternoonlastFriday?
Theywereputtingupthepostersonthewall.
7.Thistimeyesterdaysomestudentswereplantingtreesandsomewerewateringthetrees.
8.Whentheteachercameintotheclassroom,thestudentsweretalkingaboutthatday1news.
9.Whenthetigerwaswaitingforthemonkey,heheardasound.
10.
签字日期:
Wasitrainingwhenschoolwasoverthismoming?
Yes,itwasrainingheavily
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