九年级第一单元.docx

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九年级第一单元

九年级第一单元《承担责任服务社会》复习资料

1、责任的定义及来源

责任就是一个人应该做的事情和不应该做的事情。

产生于社会关系中的承诺，来源于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、法律规定、传统习俗、公民的身份、职业要求、道德原则等。

2、责任与角色的关系是什么？

一个人通常要扮演的几种角色及其责任是什么？

在社会生活中我们都扮演着不同的角色，不同的角色承担着不同的责任。

一个人通常要扮演的几种角色及其责任有：

①子女：

孝敬父母、尊老爱幼、做力所能及的家务；②学生：

遵守学校纪律、尊敬老师、努力完成学习任务；③朋友：

忠诚、互助、互谅；④公民：

遵纪守法、遵守社会公德、保护环境、维护正义等。

只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的生活

3、对自己负责的表现、意义及不负责任的后果是什么？

表现：

加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断能力，对自己行为的后果作出正确的判断；增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事；诚实守信、自尊自信、自立自强、勇于承认错误并用合理、合法的方法及时纠正自己的过失，不推卸、逃避责任等。

意义：

承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、社会的责任。

学会承担责任，在承担责任中成长有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于实现我们的远大理想。

不负责任的后果：

从个人来说，会使一个人得不到他人的信任，受到道德的谴责，甚至受到法律的惩罚，不利于我们个人发展和成就任何事业，也永远无法长大成人。

从社会来说，会导致效率低下，人与人之间缺乏信任，会影响社会稳定、败坏社会风气，损害他人、集体和国家利益，影响社会进步。

4、承担责任有哪些代价与回报？

给我们的启示是什么？

代价：

承担责任不仅意味着要付出时间、精力和金钱，而且还意味着要牺牲自己的兴趣和爱好，甚至个人利益；还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚，在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及自己的生命。

回报：

更重要的是无形的精神回报。

如良好的自我感觉、获得自尊和自信、激发个人潜能、他人的赞誉、赢得别人的信任、得到别人的帮助和支持、获得新的知识和技能、积累宝贵的人生经验、提高自己的思想道德水平和综合素质等。

启示：

我们应承担责任不言代价与回报。

奉献精神是社会责任感的集中体现。

5、如何正确选择自己承担的责任？

①对那些可以选择承担的责任，一旦选择就应义无反顾的担起应负的责任；②对那些该做但并不是我们自愿选择的责任，仍然要为它们承担起责任。

6、集体与个人之间的关系P19集体利益与个人利益的关系P20

7、为什么要关心集体（P21第一段）如何关爱集体（P213点+第一段1-2行）

8、个人应如何承担对社会的责任？

①作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

②当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。

③当国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担责任与国爱共度难关。

9、如何做一个负责任的公民？

慎重许诺，坚决履行诺言；勇担过错；自觉承担责任:

；学会反思自己的责任。

10、为什么要热心公益、服务社会？

（参加公益活动的意义是什么？

）

在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升；公民积极参加公益活动，以自己的实际行动回报社会有利于推动社会文明的进步，有利于构建和谐社会共享美好幸福的生活。

（若问为什么越来越多的人热衷于公益活动，可以在前面的内容中增加：

“精神文明建设取得了巨大成就，人们的道德素质不断提高”。

）

九年级第二单元《了解祖国爱我中华》复习资料

1、中国的国际地位

（1）如何正确认识当今世界舞台上的中国？

①党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，经济快速发展，人民生活水平显著提高，综合国力不断增强。

中国成为当今世界发展最快、变化最大的国家之一；

②中国先后恢复了对香港、澳门行使主权，中国加入世界贸易组织，积极应对2008世界金融危机，北京奥运、上海世博会成功举办，在国际反恐中发挥着重要作用，出色主导朝核问题六方会谈等。

中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的形象已经为国际社会所公认。

③我国仍属于发展中国家，在科技水平和综合国力方面与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势。

（2）我们应如何面对挑战和机遇？

坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；坚持实施科教兴国战略和人才强国战略；大力推进社会主义和谐社会建设；坚定不移地坚持对外开放的基本国策，高举和平、发展、合作的旗帜，反对霸权主义和强权政治等。

（3）作为青少年应如何应对？

树立全球意识和国家观念，提高自身素质；用发展的眼光看问题；要具有平等意识和参与意识，提高合作能力、竞争能力；要善于学习，不仅要学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。

2、我国的基本国情

（1）当代中国最基本的国情

中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段是当代中国最基本的国情

（2）社会主义初级阶段的含义、表现及时间

含义：

所谓初级阶段就是不发达阶段，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。

表现（原因）：

从总体上看，现阶段我国生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国社会主义仍然处于社会主义初级阶段。

这种不发达不只表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

时间：

从上世纪50年代中期社会主义基本制度建立到本世纪中叶社会主义现代化基本实现，至少需要一百年时间。

（3）现阶段我国社会的主要矛盾：

是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

（4）国家的根本任务：

是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

（5）改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

（6）中国特色社会主义道路和理论体系

①高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是什么？

坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

②中国特色社会主义道路

中国特色社会主义道路就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济，民主政治、先进文化、和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义道路之所以完全正确，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。

③中国特色社会主义理论体系的定义及意义

定义：

中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

意义：

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

3、我们的指导思想

（1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为指导思想。

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想，

（2）“三个代表”重要思想：

①“三个代表“的含义：

中国共产党始终代表中国先进生产力发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

②“三个代表”重要思想的本质：

立党为公，执政为民；核心是坚持党的先进性；关键在坚持与时俱进。

三个代表“重要思想的根本出发点和落脚点：

实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益。

③“三个代表”重要思想的意义：

“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，是中国共产党先进性的集中体现。

④“三个代表”的相互联系：

“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。

发展先进生产力是发展先进文化、实现人民根本利益的基础条件；人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量；不断发展先进生产力和先进文化归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，实现人民的根本利益。

⑤给我们的启示：

作为青少年要努力学习贯彻“三个代表”重要思想，相信党、热爱党、跟党走。

（3）树立和落实科学发展观

①科学发展观的内涵

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

统筹兼顾即统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方的关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面的积极性。

②如何落实科学发展观？

坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线；积极构建和谐社会；深化改革开放；加强和改进党的建设等。

4、党在社会主义初级阶段的基本路线

（1）中国共产党依据我国正处于社会主义初级阶段的基本国情，从全国人民的根本利益出发，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线。

具体内容是：

领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”。

（2）以经济建设为中心

含义：

就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

意义：

以经济建设为中心，是兴国之要，是我们党我们国家兴旺发达长治久安的根本要求。

（3）四项基本原则的内容及地位（意义）

内容：

坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

意义：

四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。

如果动摇了其中的任何一项，那就动摇了整个社会主义事业和现代化事业的基础。

因此，四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石，我们必须坚持四项基本原则不动摇。

（4）改革开放

①改革开放的必要性：

是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。

②改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。

改革的根本目的，就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。

③对外开放——我国必须长期坚持的一项基本国策

原因：

对外开放是现代化建设必不可少的条件。

封闭只能导致落后，落后就要挨打。

当今的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，我国现代化建设面临着资金不足、技术和管理经验落后等困难。

只有通过对外开放，积极利用国外的资金、技术和先进的管理经验，充分利用国内国外两个市场、两种资源，积极吸收利用发达资本主义国家所创造的一切文明成果来发展自己，我们才会强大。

国内国际形势的发展，需要我们以更加积极的姿态融人世界经济发展当中，要坚持“引进来”和“走出去”相结合的政策，实现全方位的开放。

以开放促改革、促发展。

（5）为什么要坚持党的基本路线？

建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线；党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去。

（6）如何坚持党的基本路线？

坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇；把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一起来；正确处理好改革、发展、稳定的关系（改革是动力、稳定是前提、发展是目的）

5、民族团结

（1）民族国情：

我国是一个统一的多民族国家，有56个民族广泛分布在祖国的四面八方。

在中华民族的大家庭里，除汉族以外，一共有55个少数民族。

（2）我国的一项基本民族制度是什么？

其内容又是什么？

民族区域自治制度是我国的一项基本民族制度，也是我国的基本政治制度之一。

内容：

在少数民族聚居的地方实行民族区域自治，实行民族区域自治的地方，在国家统一领导下设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族区域自治法的规定，根据本地区的实际情况，自主地管理本地方、本民族内部事务。

（3）我国新型民族关系、处理民族关系的原则是什么？

民族关系：

民族平等、团结、互助、和谐。

处理民族关系的原则：

民族平等、团结和共同繁荣。

（4）青少年如何履行维护民族团结的义务？

维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。

自觉履行我们的责任和义务，就要做到“三个尊重”：

（1）尊重各民族的宗教信仰。

（2）尊重各民族的风俗习惯。

（3）尊重各民族的语言文字。

6、坚持“和平统一、一国两制”的基本方针

（1）“一国两制”的含义、实践是什么？

 ①含义：

一个国家，两种制度简称“一国两制”。

“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。

“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

②实践：

香港和澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。

我国用“一国两制”的方针，顺利解决了香港、澳门问题并保持了其繁荣、稳定和发展。

事实证明，“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。

（3）实现祖国完全统一的前提（基础、原则）、最佳方式、基本方针、立场、法律依据是什么？

坚持—个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。

“一国两制”是两岸统一的最佳方式。

坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。

以和平方式解决台湾问题，但决不承诺放弃武力。

《反分裂国家法》。

（4）为什么要坚决收回台湾？

台湾自古就是中国的领土；世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割；目前在国家统一上只剩台湾问题；实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。

7、对外开放——我国必须长期坚持的一项基本国策

①原因：

改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。

当今的世界是开放的世界，封闭只能导致落后，我们国家要发展、要进步、要富强，就要积极吸收和借鉴一切先进的东西。

适应新形势，需要我们以更加积极的姿态走向世界，要坚持“引进来”和“走出去”相结合的政策，实现全方位的开放。

总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

②对外开放与独立自主的关系P49第二段

③如何坚持对外开放的基本国策P49第一、二、三段

8、计划生育的基本国策

（1）我国人口现状的特点有哪些？

我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。

基本特点：

人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。

（2）坚持实行计划生育的基本国策的原因有哪些？

①我国面临严峻的人口问题。

人口过多和过快地增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，影响我国人口素质的提高。

②人口问题本质上就是发展问题。

只有实行计划生育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。

③实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策，也是我国目前条件下解决人口问题的惟一正确的选择。

（3）计划生育的目的、要求和意义是什么？

目的：

控制人口数量，提高人口素质。

具体要求：

提倡晚婚、晚育、少生、优生。

意义：

一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习，并且能够更好地抚育后代；另一方面对控制过快的人口增长也有重要的意义。

少生，可以减轻国家、集体和家庭的负担，符合国家和全体人民的根本利益。

优生，可以提高人口素质。

实行计划生育以来，我国少出生了4亿多人，有效缓解了人口对资源、环境的压力，有力的促进了经济发展和社会进步。

总之，实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

9、保护环境和节约资源的基本国策

（1）我国面临严峻的资源形势

我国资源的特点：

资源总量大，种类多，人均占有量少，开发难度大，这是我国的又一重要国情。

长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，造成资源的巨大损失和浪费，使我国在社会主义初级阶段将长期面临严峻的资源形势。

（2）环境问题的含义：

是指环境污染和生态环境的破坏。

（3）我国面临环境问题的主要表现

水土流失严重，沙漠化迅速扩展，草原退化加剧；森林资源锐减，生物物种加速灭绝，地下水水位下降，水体污染加重，大气污染严重，固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市，环境污染向农村蔓延等等。

（4）造成环境问题的因素

人口的压力（构成了对中国生态环境的最大威胁，人们迫于生存，毁林开荒，围湖造田，乱采乱伐，破坏植被）；人们的环保意识低（中国的工业化起步晚、起点低，而且面临快速发展的形势，容易使人们只注重眼前利益而忽视长远利益，注重经济而忽视生态，以损害环境为代价换取经济的一时繁荣）；科技水平不高（资源开发、利用难度大，资源利用不充分，浪费严重）等。

（5）我国生态环境形势的基本状况，从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到了遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

（6）如何建设资源节约型、环境友好型社会

坚持保护环境的基本国策；加强资源和环境法规、资源和环境知识的宣传教育，提高全体人民保护资源和环境的意识；要全面规划、科学布局，保持生态平衡，防治环境污染；要坚持预防为主、防治结合、综合治理的方针，绝不能重蹈“先污染、后治理”的覆辙；坚持依法治国，依法保护环境，严惩破坏环境、浪费资源的行为；坚持实施科教兴国战略，加大科技创新，提高资源利用率等。

10、实施可持续发展战略

（1）为什么可持续发展是正确选择？

人口、资源、环境问题实质就是发展问题。

人口的巨增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

中国正处在社会主义初级阶段，我国的人口大量增加，资源过度消耗、环境污染严重、生态平衡遭到破坏，这些都严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。

正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。

走可持续发展之路是建设社会主义和谐社会、落实科学发展观的必然要求。

面对人口、资源、环境方面的国情，必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，推动生态文明建设。

（2）可持续发展的含义：

可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人需求的发展。

可持续发展的要求：

人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

（3）作为国家应该如何坚持走可持续发展的道路？

坚持计划生育、保护环境资源的基本国策；植树造林、退耕还林，发展循环经济；依法治理环境，大力宣传《环保》法规，依法办事，严格执行，坚决打击、制裁破坏环境的违法、犯罪行为；加强“德治”，提高人们的环保意识，自觉履行保护环境的义务，自觉遵守《环保》法规。

 （4）实施可持续发展战略，中学生如何做？

中学生应提高环保意识，模范遵守环保法规，向周围人们宣传环保知识、环保法规。

小手拉大手保护资源、环境，树立节约意识，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食；多种花种草，积极参加植树造林活动，绿化、美化我们的生活环境；减木救树，拒绝使用一次性木筷；垃圾分类回收；同破坏环境违法行为作斗争。

用实际行动为实施可持续发展战略作贡献。

11、科教兴国与人才强国战略

（1）我国为什么要加快科技发展?

①纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

②当今世界，科技日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力最活跃的因素，科技是第一生产力。

未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。

③中国的发展离不开科学技术的进步。

在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在世界前列。

但是，从整体上看，我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。

要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。

（2）我国为什么要把教育放在优先发展的战略地位?

①当今世界，各国之间激烈的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

教育是一个民族最根本的事业。

②我国人口众多，人口素质偏低，只有把教育搞上去，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

③教育是民族振兴的基石，要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

（3）为什么必须实施科教兴国战略和人才强国战略？

国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，一个国家的科技实力成为国家力量的重要组成部分；科学技术是第一生产力，经济和社会的发展必须依靠科技进步和提高劳动者素质。

当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

当前同发达国家相比，我国的科学技术水平还有一定的差距，面对激烈的国际竞争，我们只有大力实施科教兴国战略和人才强国战略，才能增强科技创新能力，提高我国的国际竞争力；才能在激烈的国际竞争中求得生存和发展。

总之，发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

（4）如何推进科教兴国战略?

①把教育放在优先发展优先发展的战略地位，加大对教育的投入力度；②加强科技创新和教育创新；③努力营造尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重劳动的社会氛围；④全面深化科技、教育体制改革，实施素质教育，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合等。

（5）为推进科教兴国战略，中学生可以做些什么？

树立崇高的理想；尊敬师长；珍惜受教育的机会和权利，刻苦学习科学文化知识，努力提高自身素质；同时，发扬艰苦奋斗精神，提高创新能力，敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才，成为全面建设小康社会的有用之才。

12、传承中华文化

（1）中华文化的特点、及影响分别是什么？

中华文化总的特点：

博大精深、源远流长。

构成：

浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备