人教版春秋版九年级第一学期期中测试语文试题B卷.docx

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人教版春秋版九年级第一学期期中测试语文试题B卷

人教版2020年(春秋版)九年级第一学期期中测试语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、现代文阅读

阅读下面文字,回答后面小题

贝聿铭:

自信的百年微笑

翟天东

①贝聿铭,1917年出生于中国广州,系吴中名门“贝氏家族”之后。

18岁赴美国留学,学习建筑,后从事建筑行业,被誉为“现代建筑最后的大师”。

今年4月,他即将迎来103岁的生日。

喜散步,坚持清淡饮食

②对于锻炼,贝聿铭有自己的看法,他喜欢散步,最喜欢在旅行中锻炼。

青年时,贝聿铭就游览了欧洲各国,在罗马、巴黎寻找建筑灵感。

到了晚年,一有时间,贝聿铭有田野、河流的地方走走看看。

手携一卷书,坐在谷堆、土块上,闻闻阳光、泥土的气息,甚至牛羊粪便的气味都让他安心惬意。

亲近大自然,使他身体放松愉悦的同时,也在他的建筑作品里体现得淋漓尽致。

③离乡几十年,贝聿铭依然对儿时的鸡头米念念不忘。

生于中国东南沿海的贝聿铭,保持着南方人清淡的饮食习惯,这是流在血液里根深蒂固的乡思。

虽然身在异乡无法吃到家乡味,但贝聿铭的夫人会在自家的院子里种一些蔬菜,如四季豆,在家就可以吃到中餐。

食不过饱,少油少盐,即使到了人瑞之年,贝聿铭的体型仍与年轻时无太大差异。

自信,克制

④1948年,贝聿铭加入房地产建筑公司,打破了美籍华人做不了建筑师的历史。

成为建筑师伊始,美国人用傲慢的眼光轻视这位华人建筑师,但贝聿铭用一个个充满人性化的作品征服了美国人的挑剔,并被亲切地称为“人民的设计师”。

⑤20世纪50年代,贝聿铭自立门户,成立了贝聿铭建筑师事务所,开启了事业的新篇章。

1963年美国总统肯尼迪被刺身亡,肯尼迪家族为纪念他,决定修建肯尼迪图书馆

贝聿铭作为3位备选建筑师之一,他的对手是大名鼎鼎的密斯·凡德罗和路易斯·康,对比之下,他最没名气和经脸。

然而他并没有紧张,反而更加淡定从容。

他把工作室营造成肯尼迪遗孀杰奎琳喜欢的样子,并放上馥都的鲜花。

他穿戴整齐,态度谦逊。

而他的竞争对手虽然名声在处,但态度做慢,衣着邋遢。

贝聿铭就是通过这看似不起眼的细节战胜了对手。

⑥但贝聿铭的事业并不总是顺风顺水,20世纪60年代,由他设计的波士顿保险公司大楼三分之一的窗户被风吹落,玻璃散落了整个街道。

批评和责难蜂拥而至,贝聿铭几乎被推到悬崖边上。

在最难熬的时光,贝聿铭依然保持自我。

7年之后,贝聿铭沉冤昭雪,调查证明,门窗公司对这件事情负责。

贝聿铭非但没有追究责任,反而开玩笑地说:

“那次事故以后,那些公司都愧见于我。

⑦瘦削的身材、黑框圆眼镜、西服加领带,面对镜头总是眯着眼微笑的贝聿铭,既有东方人的温文尔雅,又有西方人的自信从容,他用他强大的精神征服了世人,他的长寿正是来源于此。

停不下来的思考

⑧耄耋之年,本该退休的年纪,贝聿铭却没有停下工作。

在贝拿铭80岁大寿的晚会上,他亲手接下了苏州市政府的聘书,担任苏州城市建设高级顾问,2002年,贝聿铭正式接受邀请,着手设计苏州博物馆新馆。

他的小儿子、著名建筑师贝礼中对苏州博物馆设计曾表示出很大的兴趣,但贝聿铭严肃表示:

“这个设计要是我做不了,我的儿子更不能做。

因为他们的中文已经生疏了,对中国文化不够了解。

”2006年,贝聿铭着手设计的苏州博物馆新馆顺利落成。

2008年,91岁的贝聿铭又完成了伊斯兰艺术博物馆的设计为了表现伊斯兰建筑的本质,他顶着高温在中东考查了好几个月,研读穆罕默德的理论,亲自到埃及、突尼斯等地采风。

⑨晚年的贝聿铭每天听新闻,读报纸、杂志,从不间断,床头、桌面放满了书。

他时刻关注着行业的新动向、新材料、新技术,保持思想意识与时俱进。

即使到了老年,他的作品仍然闪耀着先锋、时尚的光芒。

⑩熟悉他的人曾说过:

“我从不记得贝聿铭曾经沮丧过。

他是一位非常冷静的人,每次看到他的时候,他总是保持着那种独有的迷人微笑。

”他的微笑,至今百年,仍在继续。

(选自《特别文摘》2019年第6期)

1.通读全文,你认为贝聿铭被誉为“现代建筑最后的大师”以及他健康长寿的原因是什么?

2.请任选角度,赏析文中加波浪线的句子。

(1)他穿戴整齐,态度谦逊。

而他的竞争对手虽然名声在外,但态度傲慢,衣着邋遢。

(2)贝聿铭非但没有追究贵任,反而开玩笑地说:

“那次事故以后,那些公司都愧见于我。

3.认真阅读第③段,并结合下面的材料,简要概括博物馆的设计最主要的特点是什么。

材料 一个东方老国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。

——梁思成

4.文章最后一段有何作用?

请从结构和内容两个方面作答。

阅读下面文段,完成后面小题

别让智能手机出卖你

杨洋

①央视“3·15晚会”上发布的《三号消费预警》,让“信息安全”这一话题成为大众关注的焦点。

②目前,使用智能手机的人,有一半以上都选择了ROOT或者越狱,两者都是获得设备的最高使用权限的意思,只是安卓和iOS系统的叫法不一样罢了。

最高使用权限的意思,就是可以任意安装未经认证的第三方程序,自主启用或禁用任一进程以及硬件,甚至有权修改系统的参数和文件。

但凡ROOT或越狱成功,如果有不法分子侵入了用户的手机,轻则用户隐私不保,重则手机变砖。

③如今,大家都已经习惯了使用二维码,它既可以是文本信息,也可以是网络连接。

无须键盘输入,只需要用摄像头扫一扫,或是图片直接识别,便可轻轻松松地获取信息。

但这块“风水宝地”也已经被不法分子锁定,用户通过扫描二维码打开的很有可能是钓鱼网站或者木马程序。

④还有一点需要特别提醒的是,用户在使用智能手机的过程中,要认真对待每次出现的提示。

很多时候一次跳出多个提示,如果用户不留意内容,就容易都点“允许”了。

有些“允许”的协议说不定就是一张“卖身契”,什么通讯录、账户信息都允许获取,个人隐私就这么在不知不觉中泄露出去了。

⑤相信大家对于微信诈骗已经见怪不怪了,例如“摇一摇”“附近的人”等功能,都可能让手机用户成为诈骗或者骚扰的对象。

为了避免此种使用风险,用户可以点击“设置-通用-功能-附近的人”,选择“清空并停用”。

此外,用户还要在微信“设置-隐私”选项中关闭“通过QQ好友搜索到我”“可通过手机号搜索到我”和“允许陌生人查看十张照片”等功能,以绝后患。

⑥还需要注意的是,现在通过手机订购商品需要确定用户的位置信息,以便更好地为用户服务,而获取用户的所在地址信息,往往通过“GPS定位”。

而这些定位服务,恰恰为一些O2O(OnlineToOffline,即线上到线下)的不法分子开辟了绿色通道。

苹果手机在iOS7系统中,加入了“常去地点”功能,可以在地图上显示用户曾到过的所有位置。

该数据如果被他人知道,后果真的不堪设想。

因此,为了安全起见,还是关闭这些功能为好!

用户可以通过“设置-隐私-定位服务-系统服务-常去地点”来关闭该功能。

⑦如果用户需要变卖自己的旧手机,那么最好对手机进行初始化和格式化,并用电影、音乐等塞满手机储存卡,这样就可以保证用户的隐私信息不外泄了。

⑧可能有人觉得,要记住那些林林总总的设置、操作实在太麻烦了,如果能安装个手机安全类的APP,就什么都不必费心了,何乐不为呢!

话虽没错,但是使用的时候,还是需要用户多长个心眼儿,因为APP也有“马失前蹄”的时候。

欧洲著名的安全软件——熊猫卫士(PandaSecurity)就在某次更新中,因为一个文件签名的小小错误,把自己的核心文件标记成了恶意程序并进行了隔离,于是整个软件都不好了。

不管怎么说,小心使得万年船嘛!

5.下列说法与文章内容不相符合的一项是()

A.使用智能手机的用户获得设备的最高使用权限后,就可以任意安装未经认证的笫三方程序,自主启用或禁用任一进程以及硬件,甚至有权修改系统的参数和文件。

最严重的后果是用户的隐私将不保。

B.已被不法分子锁定的“风水宝地”——二维码,它既可以是文本信息,也可以是网络链接。

用户扫描二维码打开的很有可能是钓鱼网站或者木马程序。

C.用户使用的手机不论ROOT或越狱与否,所有提示不假思索都“允许”,将会使用户的通讯录信息、账户信息等个人隐私在不知不觉中泄露出去。

D.苹果手机iOS7系统中,“常去地点”这一功能可以在地图上显示用户曾到过的所有位置。

该数据对普通用户毫无意义,一旦被警察或不法分子获取,后果将不堪设想。

6.下列对选文内容的理解与分析正确的一项是()

A.文章告诉所有手机用户,只要安装一个手机安全类的APP,就可以放心大胆地使用智能手机了。

B.选文第③段主要运用了举例子和作诠释的说明方法,说明了使用二维码是有风险的,所以只要是二维码,绝不要扫描。

C.选文④-⑧段运用逻辑顺序说明了使用智能手机时的几个注意事项。

D.选文笫②段加点的词语“目前”可以删去,笫⑤、⑥段中的“可能”、“一些”是不能删去的,删去后内容与实际情况不符,这都体现了说明文语言的准确性。

7.请结合材料和实际,谈谈如何保护自己的“信息安全”。

阅读下面的文章,完成下列小题。

想偷一本书

王秋珍

①我想偷一本书已经很久了。

②它就放在我们办公室一位同事的桌上。

每天,我都能看见它。

那蓝色的封面要多好看就有多好看。

可是,它寂寞地呆在桌上,从来没人去翻一翻。

③有一次,我看见同事拿起了它。

我正暗暗为它高兴,却分明看见我的这位漂亮的女同事,只是用书扫了扫椅子上的灰尘。

别的同事走过来走过去,总是低着头忙忙碌碌。

那个叫手机的玩意成了大家的最爱。

谁会留意一本书呢?

④慢慢的,我看见书的封面由蓝色变成了灰色。

我还看见有好几次,漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。

书的封面留下了一个圆圈,还带着褶皱,好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。

⑤我只想把它偷回家。

⑥可是,一想到偷,我的心就像要跳出胸膛。

从小,爸爸就教育我,别人的东西不能拿,偷大偷小都是贼。

因此,我一天天地看着它,看着办公宣来来往往的同事,一直不敢给自己创造一个机会。

⑦可机会还是来了。

⑧那天,我打了一段文字,抬起头,蓦然发现办公室里居然只有我一个人。

我按捺住狂跳的心,悄然起身,来到漂亮女同事的桌前。

(A)我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来,我低下头试图躲开它。

突然,一个声音从天而降:

“你想干嘛?

”我的身子斜了斜,差点跌倒。

我刚想回答,却听见那人继续在说:

“好啦好啦,就你会耍贫嘴。

我很忙,没空和你扯东扯西的。

”说话间,我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步,倏地飘出去了。

⑨我,终于把书偷到了手。

虽说窃书不算偷,我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。

从来没有想过,有一天,文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。

⑩回家后,我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面,又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。

最后,我把书的封底朝上,放在桌上,再压上了一条厚重的红木小方凳。

⑪次日,我把书拿出来,它又变成了端正的模样。

(B)我的心里,涌上了酸酸甜甜的味道。

⑫我洗净双手,拿出偷来的书一页一页地翻起来。

看着它们,我仿佛又走进了老时光。

我看到了自己在养花种菜,在夕阳下徜徉,在厨房的油烟里战斗…

⑬是的,这是我写的书。

每一个字,都像芬芳的花,让我驻足,流连。

⑭出版社只给了我50本样书。

我舍不得卖,只想把书送给爱书的人。

当初,漂亮女同事听说我出书了,就第一时间向我祝贺并要书。

没想到,她要的只是一份客套。

⑮是的,只是一份客套。

漂亮女同事一直把书放在桌上,从来不曾翻上一篇。

如今,她和我的其他同事们一样,一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦,根本没有注意到桌上少了什么。

那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书,好像从来都不曾出现过。

⑯我的心里蓦地跳出了一条鱼,在夏日的岸上左冲右突地扑棱。

这份不安的心绪让我彻夜难眠。

这个忙碌的时代,真的没人会停下来好好地看书了吗?

当初,我壮着胆子把书偷回来,只是想给书找一个懂它的人啊。

⑰某天,我终于点开一位微友问道:

“你说大家喜欢读什么书啊?

”“什么?

书?

”微友抛出两个问号,继续道,“谁还看书啊?

⑱我仿佛听见了她在手机前的笑声。

(选自《小小说大世界》2016年第8期,有改动)

8.“我”为什么要偷漂亮女同事的书?

9.联系上下文,回答括号中的问题。

(1)(A)处:

我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来,我低下头试图躲开它。

(本句运用了什么修辞?

有什么表达效果?

(2)(B)处:

我的心里,涌上了酸酸甜甜的味道。

(“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理?

10.这篇小说反映了怎样的社会现象?

你怎么看这种现象?

(三)阅读下面文章,回答各题。

远 行

李森祥

一走进大溪滩,就能望见我家的屋,望见那扇开启着的门。

门像掉光了牙齿的老人之口,像是要说什么,又像是什么也不想说。

有时,我觉得门总是在等。

我去县城参加征兵体检,合格了。

该怎么向父亲母亲说呢?

他们愿意儿子离开那么长久吗?

母亲坐在门槛上,两手抵在下巴上,目光恍惚。

听我叫她一声,眼睛就有些红了,扯起围裙揩眼角,叹了一口气说:

你一定验上了。

母亲说完就离开门槛去烧夜饭。

我就坐在母亲坐过的地方,屁股下面热烘烘的。

父亲声音很低地说:

你娘等你半天了。

第二天起,我就发觉,芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜,这些平日里最爱吃的菜,几乎每顿都有。

我对母亲说:

你不用搞这搞那了,我又不是客人,我是你儿子。

母亲说:

儿子出门就是客。

娘对不住你。

人家儿子上大学出远门,都要办一桌酒肉饭的。

娘办不起,你别怪。

母亲杀了一只鸡,这是我们家唯一的鸡。

这鸡过年要派大用,母亲却将它杀了。

她像是早有准备,把弟弟妹妹都支开,才端出鸡让我吃。

我怎么咽得下?

我坚持全家人一起吃,不然,我一口也不吃。

母亲只好让步。

吃的时候,弟弟妹妹们却都不肯往鸡肉里动筷子。

后来我发现母亲的眼睛都在往弟弟们妹的脸上瞟。

我离家的日子快到了,母亲愈发忙,门槛上跨进跨出的,忙得她平日里最喜欢坐的门槛也不坐了。

终于到了这天。

早晨,我睁开眼时,看到我脑袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽布中山装。

这是母亲的习惯。

每年过年时,母亲总是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁,让我能穿着新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好。

比过了,就疯玩。

常常是,新衣服穿一天就弄得很脏或把扣子绷掉了。

晚上,母亲一边给我钉扣子,一边埋怨我:

你这孩子,娘给你做套衣服不容易,你怎么一点都不爱惜……今天,我又穿上新衣服了。

我知道该怎么爱惜,却要走了。

村子里的人知道我要走,都来看。

屋子里,屋门口,有不少人。

房里只有母亲。

母亲坐在一只旧的箱柜前,箱柜上翻开一只梳妆盒。

梳妆盒是母亲的陪嫁,这几年不大见到她用,梳妆盒很旧了,镜子已经氧化得斑斑点点。

母亲的脸映在镜子里,我看到母亲的脸也斑斑点点。

母亲很耐心很仔细地梳着头,头发滋滋的。

母亲将扑了水的头发梳得很光鲜。

母亲见我很仔细地看她,就不好意思地一笑说:

娘老了。

我连忙说:

娘不老。

娘就笑笑。

结果一笑笑出满脸皱纹。

我见了,心里怦然一动,眼眶里热热的,便连忙退出房门。

该上路了,门外有很多人送我。

当我一脚跨出门槛的时候,无意之中碰了一下我家的木门,木门吱——嘎叫了一长声。

回来,这一声也很深地刻进我心里。

突然,有个女人叫了一声,说:

你们家今天跟过年一样。

我发现,我们家人人都穿着新衣服,的确跟过年一样。

我走到母亲与父亲面前,想唤他们一声,结果喉咙里像堵着什么,只是低低说一声,我去了。

我点点头,父母亲也就点点头。

我在大溪滩的旷野里,再一次回头,再一次遥望我家的门。

我母亲穿着新衣,梳着很光鲜的头,倚在木门上。

父亲坐在门口,猛抽旱烟。

从这时起,我不知道,父母以及那扇我走进走出的门是离我近了还是开始遥远了……

11.通读全文,说说你对文章首尾划波浪线句都写到遥望家门的理解?

12.文章划横线部分为什么花大量笔墨来写过年穿新衣的场景?

13.文字有温情。

请根据要求对下面句子进行赏析。

(1)母亲很耐心很仔细地梳着头,头发滋滋的。

(请从词性的角度分析)

(2)娘就笑笑。

结果一笑笑出满脸皱纹。

(请从描写的角度分析)

14.阅读本文最后一段和链接材料,说出作为文章的结尾,其作用的共同点,和表达主题的不同点。

(选文)从这时起,我不知道,父母以及那扇我走进走出的门是离我近了还是开始遥远了……

(链接)几年过去了,我渐渐明白:

那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

——选自杨绛《老王》

耳朵出逃

杨鹏

①婷婷做了个奇怪的梦,梦见自己的两只耳朵在说话。

然后,它们从婷婷的黑发下面飞起。

婷婷赶紧去追它们,可是怎么也追不上。

②婷婷吓得睁开眼,太阳已经升得老高。

四周格外的静。

婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的,她恐惧地把手伸过去,两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了!

③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来,但是妈妈没有进来。

婷婷打开门,爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着,愁眉苦脸。

婷婷一看,哎呀,爸爸、妈妈的耳朵也不见了。

④海拉市所有市民的耳朵都不见了。

⑤原来,城市实在太闹了,耳朵们忍无可忍,集体出逃了。

⑥耳朵们都往森林飞去了,它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡,将城市里的污浊洗了个一干二净,以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。

⑦没有耳朵,海拉市的市民变得极不方便。

人们出门之前必须准备纸笔,所有的交谈都是笔谈。

⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。

狮皮龙天生嗜好演讲,他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。

耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。

他要传达自己的意思只能靠手写,偏偏他的书法极糟,作文很烂。

他一怒之下签署了一项命令:

把所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来!

⑨军队、警察、全体市民都行动起来了。

耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上,它们紧紧相拥在一起。

⑩“开火!

”狮皮龙下了命令。

没有一支枪的枪口射出子弹,谁愿意伤害自己的耳朵啊?

这时,远方飘来悠扬的笛声。

那笛声是一种天籁的声音,耳朵们听着听着,忘了眼前的险境,情不自禁地跳起舞来。

“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来,飞向了海拉市。

是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。

盲姑娘是一个流浪艺人。

一年前,她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音,心脏病突发离开人世。

她因为思念爷爷,所以吹起了笛子。

耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。

盲姑娘对此一无所知,依然动情地吹着,一脸圣洁。

返回城市的人们望着这一切,无不震惊。

一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来,制成精美的音乐带,取名《盲姑娘的梦》,出售给全市的市民。

从此,海拉市的每一个角落,都能听见盲姑娘悠扬的笛声。

耳朵们和他们的主人们和好了。

海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度,甚至连汽车的喇叭声,都是优美动听的萨克斯小调。

市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术,换了副歌唱家的金嗓子。

最近,我又问婷婷海拉市的情况。

婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。

据有关人士预测,海拉市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。

15.请用简洁的文字概括这篇童话的主要内容。

16.第②段画线语句运用了什么描写方法?

有什么作用?

17.耳朵们为什么集体出逃?

逃到哪里了?

通读全文,用自己的话概括。

18.第

段画线语句运用了什么修辞手法?

有什么作用?

19.文章主要反映了一种什么样的社会问题?

针对这种问题,你有什么好的建议?

二、文言文阅读

20.解释下列句子中划线词语的意思。

①醉翁之意不在酒

②援疑质理

③曾益其所不能

④策之不以其道

三、句子默写

21.蓬莱文章建安骨,           。

四、名著阅读

22.语文实践活动

现在,怎能占点便宜,他就怎办。

多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,都使他觉到满意。

他也学会跟朋友们借钱,借了还不想还;逼急了他可以耍无赖。

起初人家都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。

他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。

人家要债,他会作出极可怜的样子去央求宽限,这样一来,他连一个铜子也借不到了。

他开始去骗钱花,凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒;他竟变成这个样子。

(1)文段选自《__________________》,作者_________________。

(2)请联系原著,简要说说祥子在前后性格有什么变化?

是什么原因导致这样的变化?

___________________________________________________________

(3)请参照示例,为“他”“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求结合故事情节,用描写性语言表述画图,不超过60字。

图1“三起三落”中的“第一落”       图2“三起三落”中的“第二落”

(示例)

图1配文字:

出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。

他刚要抄土路走,就连车带人被十来个乱军捉了去!

图2配文字:

___________________________________________________________

(4)七

(1)班组织“天下国家”的主题活动,在“观点碰碰车”环节,小彤同学认为,一个人能不能很好地生存,完全取决于他自己做怎样的努力,和当时的社会制度没有太大的关系。

作为同学,你不赞同这一观点,并准备根据上面名著中主人公的命运进行反驳。

__________________________________________________________

23.名著阅读

(甲)

冬天过去了,窗外已春意盎然。

他动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。

他觉得自己再也不能待在医院了……医生建议他再做一次手术,他冷冷地、生硬地说:

“到此为止。

我可够了。

我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。

(乙)

(文段一)自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。

拉包月也好,拉散客也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。

心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心了。

拉了半年,他的希望更大了。

(文段二)他的车,几年的血汗挣出来的那辆车,没了!

自从一拉到营盘里就不见了!

以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车!

(文段三)“为什么不去卖了它们,再买上一辆车呢?

”想到这,他几乎要跳起来了。

(1)(甲)中的“他”是      (填人物名),他决定做的“别的事”是指         。

(2)阅读(乙)中的三段文字,联系整部作品,选出下列选项中正确的一项()

A.“他的希望更大了”说的是“他”想凭借自己的力气拉车挣更多的钱,好回家买地造房子,过上安稳的日子。

B.“他”的车没了,是因为他为了挣钱没有好好照顾自己,最后劳累到生病了,为了看病,“他”只得把车卖了。

C.“它们”指的是骆驼,“他”从军营地逃走的时候带走了三匹骆驼,后来把它们牵到乡下卖给了一个老头。

D.“他”从农村来上海,经历三起三落,最终失去了生活的信心,变成潦倒、麻木、自私、自暴自弃的行尸走肉。

五、综合性学习

24.语文实践活动。

材料一:

“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”。

她带领中国队2016年重夺奥运冠军,中国女排重返世界之巅。

材料二:

体育是社会发展与人类文明进步的一个标志,体育事业发展水平是一个国家综合国力和社会文明程度的重要体现。

体育可以增强体质,强国强种;培养人们勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质……

(1)如果你有机会以盐海中学学校排球俱乐部成员的身份采访郎平,你打算提什么问题?

(写出两个)

_______________________

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