党员工匠精神学习心得通用5篇.docx

上传人:b****8 文档编号:9291479 上传时间:2023-02-04 格式:DOCX 页数:6 大小:21.53KB
下载 相关 举报
党员工匠精神学习心得通用5篇.docx_第1页
第1页 / 共6页
党员工匠精神学习心得通用5篇.docx_第2页
第2页 / 共6页
党员工匠精神学习心得通用5篇.docx_第3页
第3页 / 共6页
党员工匠精神学习心得通用5篇.docx_第4页
第4页 / 共6页
党员工匠精神学习心得通用5篇.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

党员工匠精神学习心得通用5篇.docx

《党员工匠精神学习心得通用5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党员工匠精神学习心得通用5篇.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

党员工匠精神学习心得通用5篇.docx

党员工匠精神学习心得通用5篇

党员2021工匠精神学习心得通用5篇

党员2021工匠精神学习心得通用5篇党员2021工匠精神学习心得通用5篇【一】在宽度为0.16毫米的焊点上给火箭发动机焊接,高凤林把看似简单的焊接技术做到了极致,让人叹为观止。

航空手艺人胡双钱专注打磨飞机零件,做到了无人替代的“零差错”,让人钦佩不已。

什么是工匠精神?

有坚定的目标,有顽强的毅力,有卓越的才干。

其实我们每个人都具备工匠的潜质,也都有练就成工匠的可能性,关键就在于我们能不能做到脚踏实地,精益求精。

我们是祖国的未来,祖国的美好明天等待着我们去描绘,去实现。

我们只有具备大国工匠的条件,才能更好地为国家建设贡献力量。

我总以为工匠离我们很远,只知道商场里有很多精美的商品,让人看一眼就忘不了,自从看了央视新闻推出的《大国工匠》之后,我才恍然大悟,原来工匠无处不在,我们的衣食住行样样离不开工匠。

惊叹钦佩之余,我们也深深地懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”的真正含义。

对于焊接工作来说,一点小小的瑕疵可能就会导致一场灾难,因此,高凤林对每一个焊接点的位置、角度和轻重,都要进行缜密思考,35年间,他专注地把焊接技术做得炉火纯青,用执着的坚守诠释了一个航天匠人对理想信念的无悔追求。

对处于学生阶段的我们,也是未来的工匠,只不过我们现在是学徒而已。

每天,我们坐在宽敞明亮的教室里,聚精会神地听课,不放过任何一个知识点,恨不得一下子就把内容全掌握。

我对学习乐此不疲,虽然也体会到其中的苦闷,但想想谁会随随便便就能成功,孟子曰:

“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。

”党员2021工匠精神学习心得通用5篇【二】工匠精神,是一份专注,一份坚持,一份严谨,一份细致,一份诚信,一份执着,是一种品质。

工匠精神,是一个方向,一种积累,一种个性,一种修行,一种价值,一种商业,一种财富,一个帝国。

工匠精神,这本书,教给了我们:

1.如何树立正确的工作观;2.工作中的先后心态和多少心态;3.工作方法,人生目标,人生价值;4.工作中各种人际关系的处理和维护;5.工作和生活的平衡;如何树立正确的工作观?

首先我们得树立正确的金钱观,工作不仅仅是我们赚钱谋生之道,更应该是我们追求目标,梦想,实现人生价值的舞台。

工作中生活中我们是演员,演员如果仅仅是为了金钱,那他绝对不是一个好演员。

我们应该做金钱的主人,而不是金钱的仆人。

哪个职务薪资高就想方设法的调职调岗,哪方待遇好,就不顾承诺,不顾感情的辞退离职。

我们需要拥有干一行,爱一行,精一行的精神。

放下功利心、浮躁心、投机心。

拾起公德心、钻研心,恒久心。

弥补信仰的缺失,诚信的缺失,感恩的缺失。

在工作中去提升自己的人格,修炼自己的心性。

每天踏实,用心,精细,严谨的将工作做到极致,每天反思反省,实务精进,磨炼灵魂,修炼心智,修正内心的误差,改变行为的偏颇。

做一个快乐的工匠师。

工作中的先后心态和多少心态。

还是和金钱有关的话题。

薪资是工作取得一定成绩,有了一定的积极表现,或者是取得了一定的结果后得到的回报。

所以说我们需要先努力的工作,积极的进取,得到一定的认可和赏识,薪资自然是不用愁了。

这个便是先工作,后金钱的心态。

如果抱着先金钱,后工作,给多钱,干多少活的心态去工作,那你永远是一个不入流的打工者,而不是工作者。

要想成为一名优秀的工匠者,首先你必须是一名合格的工作者。

多一份专注的心,少一份功利的心;多一份精进心,少一份浮躁心;多一份感恩心,少一份利己心。

“明确目标,把梦想当做信仰。

”这句话很对,我们需要拥有一个梦想,这个梦想在现实生活中就是目标。

明确这个目标以后,我们就需要寻找方法,达成目标,实现梦想。

梦想,目标千差万别,各有不同,在这里不多说,大家需要想想自己有没有梦想,梦想是什么?

自己是不是正在梦途中铿锵有力的信心百倍的行走?

在这里重点讲述我们在达成目标,实现梦想的过程中,即现实工作中的一些好方法,大家共享之:

一,结果导向,凡事以结果为导向,没有结果,一切都是空谈。

二,提前量,让工作中没有重要紧急的事情。

这样或许你的工作才能更加有质有量,因为你有充裕的时间去完成它。

三,第一次就把事情做对,做完美,避免返工。

只有这样,我们才能作为一个合格的工作者,进而上升为工匠者。

工作中各种人际关系的处理和维护。

带着爱去工作,带着爱去处理人际关系,带着爱去处理工作事务。

让工作在爱中,让爱在工作。

这是我们应该靠拢的方向。

减少自己偏见的心,利己的心,不公的心。

增强自己利他,助他,成他之心。

让爱的力量深入工作,深入人心。

工作和生活的平衡。

很坦白的告诉各位,没有平衡点。

我们需要的是好好工作,好好享受生活。

不要因为工作影响生活(老婆不高兴),更不要因为生活影响工作(老板不高兴)。

领导不希望看见因为工作和生活失衡影响工作效率的员工。

父母也不希望看见因为工作和生活失衡影响儿女感情。

解决这个问题的人就是你,只有你能平衡工作和生活。

不要找任何理由。

只有你才能确定自己的价值观和优先顺序,只有你才能从中取舍,只有你才能弄清选择的后果,只有你才能合理的安排自己的日程表和生活,安排工作和家庭,然后执行自己的选择。

享受属于自己的生活。

一个人对她所选择的事业,爱之至深,干之极致。

带着“工作是一种修行”的工作观,每天享受通过努力获得的成长,取得的成绩,达成的结果。

也正是带着修行的心去工作,我们的心灵财富,精神财富,物质财富也的到了成长。

这不正是我们的所求吗?

党员2021工匠精神学习心得通用5篇【三】有幸品读了罗永浩先生力荐湛庐文化的《工匠精神:

缔造伟大传奇的重要力量》一书,读后使我眼前一亮,对工匠精神本质有很深的感触。

本书没有采用教科书的讲法来定义工匠精神是什么,如何培养工匠精神,而是采用了讲故事的方法,以美国在20世纪的崛起和21世纪发展的时间轴为主线,以工匠精神的代表人物为核心,从他们身上的故事和性格来探究工匠精神的本质,更适合工匠精神发展的土壤是什么。

此书讲解的工匠精神与我之前认为的工匠职责有很大的区别。

之前认为工匠就是手艺人,用固定的工具使用固定的技能做出可预见的产品,属于熟练工种,而本书定义的工匠是使用现成的技术工具利用创新精神解决各种问题的发现者和发明家。

他们不是一成不变的生产线上的工人。

本书中介绍的大多数工匠都有这样一种精神:

他们在自己的专业领域内有强烈的好奇心和极大的热情,永远在寻找更好的解决办法,办求更精,利用现有的技术工具进行资源整合,所以作者说工匠精神是一种思维状态,是一种信仰。

这种精神不仅体现在像技术这种硬技能方面,也体现在各种软技能上,比如在人际沟通、纳税服务等;不仅在实体行业内,在金融这些虚拟行业内也有体现。

工匠精神,是美国家族企业历经百年倒的秘诀,是瑞士品牌屹立世界之巅的利器,更是生命的态度。

其价值在于精益求精,对匠心、精品的坚持和追求,其利虽微,却长久造福于世。

美国当代最著名的发明家迪恩.卡门曾说:

“工匠的本质—收集改装可利用的技术来解决问题或创造解决问题的方法从而创造财富,并不仅仅是这个国家的一部分,更是让这个国家生生不息的源泉。

”简单地来说,任何人只要有好点子并且去努力实现,他就可以被称为工匠。

书中精彩的案例告诉我们什么表人是真正的工匠,并提示了美国的工匠们如何影响了整个国家的产业和社会环境,以及未来他们将扮演怎样的角色。

从历史上看,美国的工匠们是一帮不拘一格,依靠纯粹的意志和拼搏的劲头,搞出了足以改变世界的发明创新的人。

工匠精神中的典型代表人物中有单打独斗的英雄,也有共同协作的团队,甚至产生了资助发明家的专门企业,企业的核心就是寻找并创造一批发明家,吸引风投资金,以出售专利获取专利费为盈利模式,可以想见这种企业的利润必定比不上自己使用专利生产出产品的企业利润,有些利润比例甚至达不到万分之一,正是因为对利润的追逐,规模性企业或者说大型企业并不是培养工匠精神的良好土壤。

工匠精神是一种职业态度和精神理念,是从业人员的一种职业价值取向和行为表现,与其人生观和价值观紧密相连。

它更是一种信仰,一种力量,这种精神和力量会催人奋进助人成长,直到造就我们事业的成功,这就是每一个乐观、健康、积极向上的人应该具备的一种精神。

一个人的工作态度折射着人生的态度,而人生态度决定一个人一生的成就。

如果你希望改变现状,打造一个与众不同的自己,成为被需要、被尊重、众望所归的成功者,就从当下的事情做起,成为一个充满魅力的工匠,拥有工匠精神,拥有内外丰盛的人生。

我的体会是从以下三个方面着手:

一是把领导当老师。

工作是我们自己的事,不是领导的事,工作的目的不是向领导交差,而是提升自己能力,领导只是你学习和求助的对象。

当今社会心浮气躁,追求“短、平、快”带来的即时利益,这种心态让人失去了学习的热情和力量,只有知道工作是为自己做的,我们才能在工作岗位上缕建奇功,成为专业领域的行家里手。

二是把岗位当舞台。

把自己的全部能量用到本职工作中去,珍惜每一个当下,要做就要做到最好,一个人的工作只有做到别人无法替代的程度,才能算是工作成功。

工作岗位就是你的人生舞台,每个人都应该成为自己人生最优秀的演员。

三是把任务当作品。

在工作中,做到尽心、尽力、尽职、尽责,发挥自己最大能量。

工匠精神强调要把工作品质看作生命,把每一次的任务都当做生命中的作品,要相信自己,随着能力的提高,机会总会来到你身边;随着能力的积累,属于你的回报总会降临在你身边。

我们每个人无论身处任何环境,只有保持良好的心态,不懈追求,才能把事情做得最好,才会实现完美的人生。

党员2021工匠精神学习心得通用5篇【四】当我听到耳熟能详的品牌名字,如“百达翡丽、江诗丹顿、万国、卡地亚”时,我脑海中常常浮现出一位年迈的老人,戴上老花镜,在深夜的台灯下,一次次打磨着不足几毫米的零件。

手表,在生活中或许是件奢侈品,但也因此体现出了工匠精神的伟大。

老钟表师们夜以继日的坚持着每一个没有丝毫偏差的零件,才做出百年不停的机械手表。

一、工匠精神是坚持认真、坚持细致日本赛车手井田在职业生涯结束后开始着手改装汽车,每一辆保时捷都由他亲手只用眼睛与彩笔在模具上画出,精心打磨剪裁一星期甚至一个月后,才安装在车体上,完美无缺。

不得不讲,日本人的工匠精神着实让人佩服。

二、工匠精神是少而精,不求利德国人生产的汽车每年都会限量,但他们只用半年工资便买得起,每一辆汽车都可以使用二十到四十年。

对于工匠精神,可谓完美的诠释。

相反,马虎凑合终酿恶果。

旧时,有一位画家在画马时觉得不像,便将其改成了老虎。

他的两个儿子问他时,他便解释道一个是马,另一个是老虎。

于是他的儿子出去打猎时,一个将马误看,射死了一匹千里马,另一个将虎误看,骑上去被咬死了。

凑合看着像,却终酿成了悲剧。

三、中国目前的工匠精神是稀缺的在如今这个变化万千的年代,很少有人能够做到安静下来,持之以恒般做一件小事。

但不论是身边微末之事的变化,还是宏大的社会政事变化,时代的车轮滚滚向前,在万千改变中却总有一些东西历久弥新。

它们经历时间的淬炼,依然散发出灼灼的光芒,就如我们头顶的苍穹一般,日升日落,亘古如斯,那便是工匠精神的产物。

我们必须具备工匠精神。

或许现在的我们如少年般浮躁豪言“差不多”,但成熟后,反观自己的不足,由虚而实剥落浮华,将自己从一弯急流瀑布点化为静水深流时,我们才会发觉工匠精神如此重要。

所谓工匠,亦是认真细致。

党员2021工匠精神学习心得通用5篇【五】“教师是太阳底下最光辉的职业。

”“教师是人类灵魂的工程师。

”……这些可谓是对教师的最美赞誉。

其实,完全没有必要将教师职业神化。

作为教师,我们应该意识到,教师不过是三百六十行其中之一行,教师不过是亿万普通劳动者之一员。

因为社会需要以及分工的不同而形成了不同的职业,每种职业都有其自身的特殊牲和不可替代性。

教师的工作有别于其它工作,确实很重要。

“智育不好出次品,体育不好出废品,德育不好出危险品”社会拒绝次品、废品和危险品。

教师面对的是一群懵懵懂懂的孩子,要把这些懵懂的孩子培养成德智体全面发展的学生,塑造成社会有用之才栋梁之才。

离不开教师的精雕细琢,耐心打磨。

在经济改革中需要培养精益求精的工匠精神,教师从事的培养人的工作,可谓是精细中之精细,在教师的工作中何尝不需要倡导工匠精神?

“教书匠”是社会对教师的戏称,在笔者看来,并没有什么不妥。

从某种意义上说,教师也是工匠。

教育教学工作的性质决定了教师一丝不苟、精益求精、一以贯之的工作态度,态度决定效果,这正是我们积极推崇的时代“工匠精神”。

我国的教育专家吕型伟有一个教育名言是,“教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

”既然是事业、科学和艺术,只有不懈的努力用毕生的精力才能获得事业的成功,才能达到科学和艺术的高峰,教师的“工匠精神”不可以或缺。

“要给学生一碗水,教师必须有一桶水”。

在笔者看来,科学发展日新月异,教师的这一桶水还要常换常新,最好是长流水。

其实,不仅需要教师有大量的知识和技能的储备,更主要的是怎么向学生传授知识和技能,这并非易事。

教师要依据教育规律,根据教育实际摸索出最适合的方法,提高教育效率和教育效果。

众所周知,学生的智力水平和非智力水平参差不齐,教育教学中并不排斥做必要的强化训练。

教师也有必要采用师付带徒弟的方法,手把手地教学生。

人们总结出,教育是一门慢艺术,需要小火慢炖,急不得,需要不厌其烦,诲人不倦。

教育不是一蹴而就,可能会出现“反复”现象,教育不容浅尝辄止。

“校园无小事,事事皆教育。

”一名教师,也是一名工匠,必须脚踏实地,从点滴做起,积沙成塔,集腋成裘。

我们的教育固然需要教育家,但更需要大量的一线教师。

既然做不了教育家那就做一个实实在在的“教书匠”,将“工匠精神”带到工作之中,为国家培养更多的优秀人才。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1