仿句练习.docx
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仿句练习
写在前面
亲爱的同学：
当你与亲人在喜庆的气氛中欢度春节时，千万不要忘记，自己的语言能力还甚是Poor，如果长此下去，你的写作能力将会停滞在现有的水平之上难以精进。
如果真的是这样，老师将会非常失望，而作为你自己，可能仅仅因为如此，会使你在冲击理想的征程中遭遇挫折！
因此，老师期盼着你能利用假期时间，为战胜自己强大的语言障碍勇敢地战斗。
其实，你只要每天做7到8首仿写练习，说不定就会在语言上大有精进哦！
期待着你能在下学期开学的第一天就向老师呈上一份满意的答卷。
同时，用我的真心预祝你和你的全家春节愉快。
仿写与文采
形式上严格限制，内容上海阔天空，是仿用句式的特性，也是仿写的备考训练可以辐射写作领域，对提升文采产生积极影响的原因。
古代私塾课业要“对对子”，这是一种颇有渊源的启蒙手段，能够有效地开启蒙童的思维能力和语言能力。
“对对子”就是仿写的一种形式。
现代中学生就其整体而言，尚不具备独力创造文采语言样式的能力，仿写，原本就是提高写作语言水平的必由之路。
只是同学们在运用时大多处于自发、散漫、随意等非自觉的状况。
例［1·2003北京卷·24］
按照下面句子的句式（若只因为……就……，无异于……）仿写，用另一比方评论另一事物。
一本书，若只因为是由大出版社印行的就去买它，无异于买一套由好裁缝缝制的却并不一定合身的衣服。
正如我们前面所说：
例句提出了一件生活中的事物，“若只因为……就……，无异于……”的句式，用比喻或类比揭示本质的深刻性和用形象生动的语言展示思维的文学性，颇像诸子散文中妙喻世象、振聋发聩的寓言。
这种仿写对语言和思维提出高强度的要求。
从考场实际来看，暴露语言、思维断裂的例子固然不少，而优秀的仿写也的确异彩纷呈。
［示例1］一位人才，若只因为不是名牌大学毕业就不录用他，无异于因为装珍珠的盒子不够华丽而无视珍珠的光彩。
［示例2］一个卓越人物，若只因为他以前犯过一点错误就否定他，无异于因为孔雀裘上一个烧焦的疵点就丢掉它。
［示例3］一种坏习惯，若只因为平时看似无伤大雅就不去改正，无异于对发展初期的致命病毒置之不理。
考场实践清楚地表明，仿写有广阔的选材空间，它帮助作者用形象的语言，恰当的句式表达自己对规定话题的看法，表达自己的思想感情；而这正与话题作文的开放性相适应。
换句话说，是话题作文，为在考场写作中展示仿写能力提供了可能，提供了广阔的空间。
仿写好的、有启发性的语言样式，还不仅只是文采的展示，同时也具有深刻、丰富的多重价值。
有启发性的语言样式，可以使同学头脑中原有的“学识积累”得到压力，受到激发，被驱策调动，从而得以展示——正像贮藏地壳下的油层，经由井口得以喷发。
可以肯定地说，认真对待仿写训练，不只具有语言价值，而且具有思维价值。
［例2·仿写练习］
仿照下面的语句形式写一段话。
做好事究竟是为了什么？
是为了一个赞赏的眼神，或是为了一个感激的微笑，还是为了一声真诚的道谢？
应该是为了一丝内心的慰藉吧？
这是一个由5个分句构成的语段。
第一句是设问句；第二、三、四句是选择问，“是为了”、“或是为了”、“还是为了”，语言整齐又有变化；第五句以问句的形式和语气表达委婉的肯定，从而否定了前三种选择。
整个语段慰藉有致，既具有内在的文采，又具有启发思维深度的价值。
让我们看一下同学们的仿写实例。
［示例1］学习究竟是为了什么？
是为了一方红底金字的录取证书，或是为了登上人生金字塔的顶点，还是为了同窗们羡慕不已的目光？
应该是为了超越自我的信念吧？
［示例2］是什么使我和以前的好朋友越来越远了？
是我们的性格不合，或是我们上一次争执，还是我们又都有了新交？
应该是长大后增添的一份虚伪和嫉妒吧？
［例3］参照下列例句，仿写一句话。
教室前面有个讲台，不，那不是讲台，那是园丁播种知识的基地。
例句具有思辨性能和文学性的双重特点。
“教室前面有个讲台”，是合情合理、毋庸置疑的。
因此“不，那不是讲台”，所否定的就是讲台的外在属性、表层价值；接下来的“那是园丁播种知识的基地”，则揭示了讲台的内在特质、深层价值。
语句样式本身就在促使透过现象探究本质思索，就在将思维引向深刻。
同时对事物本质的揭示又运用了比喻修辞，要求仿写者以形象的意象表达深刻的思索。
让我们看一下同学们的仿写实例。
［示例1］人潮如海的大街上有家书店，不，那不是书店，那是人们装载知识的港湾。
［示例2］耳畔响起新世纪的钟声，不，那不是钟声，那是人类文明新的号角。
［示例3］讲台上有一本历史书，不，那不是一本书，那是人类坎坷历程的年轮。
［示例4］天边划过一颗流星，不，那不是流星，那是传送一个美好愿望的使者。
［示例5］天空中飞着一只小鸟，不，那不是小鸟，那是一颗渴望自由的心。
［示例6］天空中有片白云，不，那不是白云，那是天使翅膀洒落的羽毛。
［示例7］美术馆里有他的一幅画，不，那不是一幅画，那是他用色彩与线条勾勒的理想。
［示例8］天边有颗最亮的星星，不，那不是星星，那是宇宙注视着我们的眼睛。
［例4·仿写练习］
选择“音乐”之外的事物，依照下面句子的修辞和句式，另写一个句子。
优美悦耳的音乐在整条整条大街上飘荡，让人想起如果跳跃的音符也可以变成晶莹水珠的话，那我们就是被沁凉甜美的音乐雨给笼罩了。
例句很美，第一句描绘情景，第二句展开联想，转换意象，第三句运用借喻、借代，将联想意象化入情景描绘。
巧妙地将思辨性和文学熔于一炉。
让我们看一下同学们的仿写实例。
[示例1]清澄明彻的月光在整个湖面上播散，让人想起如果晶莹的光辉也可以代作氤氲的轻烟的话，那我们就是被温存轻柔的月光雾拥抱了。
[示例2]汹涌澎湃的热情在每个人心中激荡，让人想起如果真挚的感情也可以化作飞溅的浪花的话，那我们就是被波澜壮阔的爱之潮席卷了。
[示例3]壮丽飞扬的理想在一个一个胸膛里激荡，让人想起如果凌云的斗志也可以变成擎天石柱的话，那我们就是被坚固刚硬的理想石支撑着。
毋庸赘言，异彩纷呈的语言如璀璨的珍宝。
看来，对类似具有思辨性、形象性的例句的仿写，具有着“深刻”、“丰富”和“有文采”的多重训练价值。
让我们再以一个很有代表性的实例结束本文。
[例5·仿写练习]
下面的语句，以“眼睛”为陪衬物，描写“秘密”与“心灵”的关系，在下列话题中任选一组，仿写例句。
如果说，眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉；那么，秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿，是心灵敛聚的一抹灵光。
是不是，心灵中有了一个秘密，他才称得上是一个真正的人？
①以“地球”为陪衬物，描写“宇宙”与“人类”的关系；
②以“学习”为陪衬物，描与“实践”与“人生”的关系；
③以“数学”为陪衬物，描写“语文”与“思维”的关系；（或：
以“语文”为陪衬物，描写“数学”与“思维”的关系。
）
让我们看一下同学们的仿写实例。
[示例1]如果说，地球是人类的诺亚方舟，是人类繁衍生息的家园；那么，宇宙，就是人类的天方夜谭，是人类探险猎奇的莽原。
是不是，人类放眼辽阔的宇宙，才真正有了开阔的心胸？
[示例2]如果说，读书在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛；那么，实践，就是在构建人生的厅堂，在历练人生的翅膀。
是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间？
[示例3]如果说，数学是抽象思维的密码，是思维王冠上的明珠；那么，语文，就是形象思维的翅膀，是思维明珠上的华彩。
是不是，卓越的思维只有凭借语文，才能展翅腾翔，光耀四方？
类似的语句，在写作中仿用，具有多种获得发展等级分的因素。
更为重要的是，一个同学，要完成这一高强度的仿写，往往是难以一蹴而就的。
或需要将草稿放置在桌上、枕边，反复推敲，或需要找老师、同学，切磋请教。
这就势必形成了对语言和思维高强度的有效训练——仿写，构铸了语言思维训练的健身房。
无疑，取向话题作文的仿写训练不仅是最实用的备考训练，而且对思维、语言具有潜移化的深远影响。
这一仿写训练和这些仿写实例给我们一种希望——高效率和高质量的备考训练同时对素质教育也有着实质性的贡献。
经常会犯的错误
例：
请任选一个事物，通过情景描写表达自己的思想感受。
（4分）
原作：
弱小的草啊！
仿写：
骄傲些吧，
只有你普遍的
装点了世界。
一、话题偷换
华丽的牡丹啊！
谦虚些吧，没有小草的衬托，就显不出你的高贵。
（是说牡丹还是说小草？
）
雄伟的山啊！
虚心些吧，很多人都可以，征服你啊！
（是说人还是说山？
）
二、句式不合要求
纤细的树苗啊！
强壮些啊，只有你的高大宽广，可抵御风沙的侵袭！
（可以看成病句）
高大的树啊！
谦虚些吧，你不过是一片森林里的一个点而已。
三、语意不统一
清高的梅花啊！
谦虚些吧，只有你孤独地装饰了冬天。
高大的松树啊！
骄傲些吧，只有你坚持着，点缀了寒冬。
四、选取对象不合要求
弱小的人啊！
坚强些吧，只有你勇敢地面对着风雨。
五、未就某一事物的性质进行造句
渺小的萤烛啊！
谦逊些吧，没有你，世界不会一团漆黑
例句：
害羞的昙花啊！
坚强些吧，只有你悄悄地，芬芳了黑夜。
碧绿的叶啊！
勇敢些吧，只有你默默的，衬托着花儿。
微弱的烛焰啊！
自豪些吧，只有你无私的，驱走了黑暗。
热情的太阳啊！
自豪些吧，只有你无私的，温暖了人间。
渺小的雨啊！
猛烈些吧，只有你彻底的，清洗了世界。
细小的钉子啊！
坚强些吧，只有你牢固的，连接了整个结构。
如此精彩的句子，不仿岂不可惜？
！
1、旋亮光色柔和的台灯，掀开世界文学的经典；徜徉在章章节节，陶醉于字字行行；吟诵时齿颊生香，掩卷处潸然泪下；留连忘情其间，不知东方既白。
2、谁也没有能力拒绝社会之手
在人心的灵壁
细腻又粗糙地雕刻
各样图画
——我是二十世纪中国的一块活化石
3、“文化快餐”为了追求经济效益，公然将白石老人的写意佳作调制油焖大虾；用梵高大师的金色葵花炒作傻子瓜子。
问它的社会功用吗？
则无非是供闲人消磨时间，或让懒人用来欺世盗名罢了。
仿写练习题集
1． 根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要点明寓意。
如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄；，
；，。
2． 在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话，，有时只是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉写成的铮铮誓言；，；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。
负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。
3． 仿造下面这句话的句式，以“思想”和“意志”开头，写一个句式相同的句子。
生命，总是在挫折和磨难中茁壮。
思想，。
意志，。
4． 参照下面两句话的句式，仿写两个句子。
热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地；热情是燃烧的火把，能点燃友谊的篝火；，；
，。
5． 仿下面哲理性的比喻，以“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
6． 根据 下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。
，，。
，，。
7．在下面的横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，为国人所称颂”一句形成整句。
中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。
在中国历史上有过“分”与“合”。
纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称颂；,,,.
8 .参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。
（不超过40字）
大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。
举例来说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。
“多”与“少”也是如此，，。
9．仿照句
（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句
（2）的观点。
（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍；，；，
。
（2）他们的经历都告诉我们：
只有坚持不懈的努力，才能获得成功。
10．在横线上续写一个句子，结构要与画~~~~~~的一句相似。
（40字以内）
《史记》是一座人物画廊。
司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出
一个个 栩栩如生的人物；又像一
。
11．在下文标号的横线出续写句子。
要求：
a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接
自然，文意贯通。
b.
（1）
（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。
c.（3）句要从
正反两面对整段文字作总结。
历史是一面镜子。
假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名
裂，葬身火海的下场呢？
（1）然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？
（2）
综上所述，不难看出：
（3）。
12．根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的
美誉；。
13．仿照下面两个比喻句式，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮
住我们开启心灵的智慧之窗。
14．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。
15．写一段与下面句式相同的话。
在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。
16．结合语境，填写恰当的句子。
蜂采的是花，酿造的是蜜；，；
，；作为万物之灵的人，学习了科学知识，就不应只是前人智慧的重复，而应该是科学的创造。
17．依照加横线的句子，再续写一个句子。
希望是前进的原动力，是战胜挫折、失败的法宝。
正是因为希望之火不熄，楚汉
战争中，刘邦才能不畏失败，屡败屡战，终于一统天下，成就汉室之伟业。
18．仿照下面一组排比句，以“痛苦”和“幸福”为题写一组排比句。
劈开天幕的闪电是瞬间，但是闪电过后便是永恒；凄婉的音符是瞬间，而音乐里的爱却是永恒；头脑中的灵感是瞬间，记下激情的文字却是永恒。
，。
，。
19．仿照下面句式，写一个结构相似、复句形式相同的句子。
只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁和柔软；而平静的湖边，只好让污
泥环绕。
20．下面是一段描写梅花的文字，请在横线上填写与上文结构相似的语句。
（1）迎接它出生的不是和煦的才春风，是凛冽的北风；，
。
（2）花坛暖房里，它不开；，
。
21．用我们学过的有关材料，仿照下面的例句写一个句子。
要求：
（1）句式要与例句相同 ，
（2）拟人要与观点一致。
无论是徒步穿行南极的秦大河，还是坐着轮椅周游世界的李克·汉森，他们的经历告诉我们，只有不断拼搏才能成功。
22．仿照下面划线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。
“日出江花红胜火，春来
江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？
23．仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。
我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
24、仿照示例，仿写句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水。
如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光。
如果你是，那快乐就是。
如果你是，那快乐就是。
25、仿照例句，另写一组句子。
一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。
一本书，是 ， 。
一盏灯，是 ， 。
26.仿写：
要求句式相同，语意连贯。
体谅是友情中的一缕清风，微笑是交往中的一份礼物。
______________________________，_________________________________。
27.仿照画线句句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：
一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_______________________，_____________________，
……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
28、根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作，大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。
水是有灵魂的。
水的灵魂如同少女一般韵味十足，如同____________________________，如同____________________________，____________________________________。
29.仿照例句，再写句子。
幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神。
幸福是_____________________________________，幸福是父亲一次粗糙的抚摸。
幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是_________________________________________。
30.模仿下文中画线的句子，按要求再续写一个句子。
人格决定诗格，诗是诗人真情实感的流露，诗的光彩是诗人思想光彩的折射。
试想：
屈原如果没有一腔火热的爱国衷肠，能写出感人肺腑的《离骚》来吗？
试想：
________________________________，__________________________？
31、根据下面例句的立意仿写句子。
金钱能买来书籍，买不来知识；
金钱能_____________，______________；
金钱能_____________，______________；
金钱能_____________，______________；
32、根据例句的立意与表达形式仿写句子。
（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；
乐观者说，___________，___________，_____________。
（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；
悲观者说，________________________________________
33.仿照冰心的小诗,选择某一事物，创设情境，表达思想感情，另写一组完整的句子。
墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。
____________，_____________，_____________。
____________，_____________，_____________。
34.O是一个闪烁着耀眼光芒的奖牌，是圆满。
A是 ，是 。
B是 ，是 。
C是 ，是 。
D是 ，是 。
35.仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
（6分）
提示语：
（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。
改写为：
除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
提示语：
（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹
______________________________________________________
提示语：
（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。
______________________________________________________
36.母亲是伟大美丽的，有一片彩云，那是母亲的头发;有一汪湖泊，____________；
__________________，那是母亲脸颊上淡淡的血色；有一片开花的原野，______________________，______________________。
37.你是严冬里的碳火，______________________，你是湍流中的踏脚石，你是____________________，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，啊，友情，你在哪里?
38.伯牙选择鼓琴江畔，_______________，孔子选择观水于山上，____________________，_______放声“千古江山”，____________高歌“大江东去”，他们都在自己选择的道路上踏踩出俊美的人生。
39.大黑狗说过：
“虎没有虎性就不吃人，_______________________。
”我不是老虎，但我希望能拥有一点救人于危困的人性。
40.我爱书，它是甘露，滋润我的心田；___________________________；___________________________。
41.只有两种生活方式：
腐烂或燃烧。
我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。
, ,
, 。
42.千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马；
；
结论：
人们应善于抓住机遇，敢于推荐自己。
43.每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。
大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；
，是因为，理想和信仰就是；
，是因为，理想和信仰就是。
44.孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。
黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。
。
45．母亲是烦恼中的一曲古筝。
当你意志消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。
。
46．如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
。
47．树叶飘落了，变成了滋润树根的肥料；。
我们一次次付出的汗水和心血，不会像风一样逝去，它终究会结出丰硕的果实。
48．如果你是大河， ；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息； ，何必为还没有结出的果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑，沉默不语。
49．我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人
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