统编版1年小学六年级语文升学阅读精选二含答案.docx
《统编版1年小学六年级语文升学阅读精选二含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版1年小学六年级语文升学阅读精选二含答案.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
统编版1年小学六年级语文升学阅读精选二含答案
2020——2021年小学六年级语文升学阅读精选
（二）
学校:
姓名：
考号：
__________
1.阅读短文，回答问题。
不让一袋棉花丢失
1861年4月12日，伴随着萨姆特堡的隆隆炮声，蓄势已久的美国南北战争爆发了。
南方奴隶主率领的军队把萨姆特堡包围了。
北方军队的一个陆军上校接到命令，让他保护军用棉花。
他对长官说：
“我不会让一袋棉花丢失的！
”
没过多久，美国北方一家棉纺厂的厂长来拜访他，说：
“如果您手下留情，睁一只上校把那个厂长和他的随从赶了出去，说：
“你们怎么会有这样卑鄙的想法？
前方的战士正在为你们拼命，为你们流血，你们却想拿走他们的生活必需品，赶快给我走开，不然我就要开枪了。
”
由于战争的爆发，南方农场主的棉花运不到北方，接着又有一个需要棉花的北方人来拜访他，并且答应给他一万美元作为酬劳。
正巧，上校的儿子前不久生了重病，已经花掉了家里的大部分积蓄，刚才他还收到妻子发来的电报，说家里已经快没钱支付医疗费了，请他想想办法。
上校知道这一万美元对于他来说就是儿子的生命，可他三思之后还是像上次一样把那个贿赂他的人赶走了。
不久，第三拔人又来了。
这次给他的酬劳是两万美元。
上校这一次没有骂他们，而是很平静地说：
“我的儿子正在发烧，烧得耳朵听不见了，我很想收这笔钱。
但是我的良心告诉我，我不能收这笔钱，不能为了我的儿子害得十几万士兵在寒冷的冬天里没有棉衣穿，没有被子盖。
”那些来贿赂他的人听了，对上校的品格非常敬佩，他们惭愧地离开了上校的办公室。
后来，上校找到他的上司说：
“我知道我应该遵守诺言。
可是我儿子的病很需要钱，而我的职位又让我受到很多诱惑。
我怕我有一天把持不住自己，收了别人的钱。
所以我请求辞职，请您另外派一个人来做这项工作。
”
他的上司听了他的话，说：
“你已经战胜了人性的弱点，出色地完成了任务。
我批准你的辞职申请，但是你必须收下我以个人名义奖励给你的一万美元的奖金。
”
（1）、根据意思在文章找出相应的词语。
①积蓄了很长时间的能量。
_______
②比喻处理事情不要太苛刻。
_______
（2）、这篇文章讲了一件什么事？
（3）、文中画线句子中，“卑鄙的想法”指的是：
_____________________
（4）、从文中，你可以感受到上校是一个怎样的人？
结合人物的言行、神态简要说明理由。
2.课外阅读，完成练习。
好奇
壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。
那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来，只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。
树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。
只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。
说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。
没有好奇心的人，觉得一切都是司空见惯的，他们的口头禅是“神马都是浮云”。
好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的灵魂。
他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻。
五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。
肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。
有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。
他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。
花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。
稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。
古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心。
好奇，是生命焕发光彩的字眼。
好奇，是人类发展提升的源泉！
如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业徘徊不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆!
（1）、本文的主要观点是：
（2）、为了阐述观点，文章用了四个典型事例，请用简练的语言概括。
①____________；②____________；③____________；④____________.
（3）、理解词语。
①司空见惯：
____________________________________
②请你为“司空见惯”写一个近义词：
____________
（4）、对第二自然段的理解错误的一项是（）。
A：
“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活，不能有所发现的人。
B：
“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律，领悟透彻的人。
C：
“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人。
D：
“浮光掠影”批判了看问题肤浅，认知也会肤浅的人。
（5）、读文中画横岗的句子，根据句式和短文主旨，仿写句子。
如果你不想你的______，那么请保持一颗好奇心吧，它能______！
3.课外阅读，完成练习。
______________________________
①美国哈佛大学前任校长拉里·萨莫斯在清华大学演讲时，有过一段极为精彩的讲话：
“在哈佛，一个刚进大学的新生可以对校长说‘你错了’，这就是哈佛的文化：
思想胜于权威。
”
②思想胜于权威，靠的是科学与真理。
16世纪波兰著名的天文学家哥白尼，以毕生精力写成了不朽著作《天体运行论》，向延续了一千多年的“地心说”发起了颠覆性的挑战，教会为之震怒，世界为之震动。
坚信科学与真理的哥白尼，以一句“我不会在任何责难面前退缩下来”做了回应。
哥白尼的“日心说”理论毫不留情地终结了被中世纪封建神学奉为至宝的“地心说”理论的地位。
歌德说：
“哥白尼的学说撼动人类意识之深，自古以来无一种创见、无一种发明可与之相比。
”哥白尼以自已的思想和学说，将人类的世界观整个颠倒了过来。
③思想胜于权威，靠的是理想与激情。
美国《独立宣言》的起草者托马斯·杰斐逊面对强大的英国殖民势力，在人类历史上第一次把“人人平等”写入《独立宣言》，被美国第二届大陆会议一致通过，并以此作为美国国家的立国之基、独立之魂。
它像照耀黑暗王国的一线光明，点燃了美国人民的激情之火。
诚如马克思所说：
“这是人类历史上第一份人权宣言。
”
④思想胜于权威，靠的是胆略与勇气。
曾经因闭关锁国而危机重重的日本，至19世纪中叶，决意“维新”求变。
1868年，明治政府发表维新誓文，昭告天下：
万机决于公论，破旧有之陋习，求知识于世界。
日本以这种胆略与勇气，将维新成为全民的统一意志，绝处求生，走出灾难，迈上了观代强国之路。
⑤思想胜于权威，究其因果，这思想实质上是一种积极进取的新思想、大思想、科学思想，代表了真理，代表了进步，代表了创新。
而权威败于思想，这权威看似强大，似乎不可一世，实际上代表了传统，代表了落后，代表了守旧。
权威在思想面前最终败下阵来，则是必然的，也是历史的规律。
（1）、本文的中心观点是什么？
请以此为题写在文前的横线上。
（2）、短文第①段引用美国哈佛大学前任校长的话，其作用是（）。
A：
使文章首尾呼应，结构严谨
B：
使文章显得更加生动形象
C：
引出本文的中心论点，增强论点的权威性
（3）、为了说明本文的中心观点，作者通过______、______和______这三个方面来进行论述。
（4）、结合你在学习与生活中的经历，举出一个支撑文章观点的事例。
4.阅读短文，回答问题。
又是一年粽飘香（节选）
幕海
端午节的前一天，母亲放下所有的农事，换上干净的衣服，将煮好的棕叶拿到天井里，又将称好的糯米用筲箕淘洗干净，然后沥干水分，调好食用碱，一并拿到天井里待用。
早晨的雾霾还未散去，阳光淡淡地洒在母亲的身上，柔和，清雅。
母亲熟练地做着这些，我像尾巴一样跟着她进进出出，如过年一般，喜滋滋的心态不言而喻。
一切就绪，母亲终于坐下了。
她先将粽叶折成漏斗状，将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进“漏斗”里，直到饱满，轻轻一压就会溢出米来，再用筷子一点一点地扎紧。
筷子扎的时候要轻巧，不然戳穿粽叶就前功尽弃了。
扎好后，母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来，裹成锥形，然后用粽绳牢牢系紧。
整个程序精细，烦琐，母亲做来确是那样的专注!
粽子的香味很快就在屋子里弥漫开来。
来不及等到它冷却，拣肥实的捞起一个，剥去粽叶，轻轻咬一口，便觉得芳香四溢，口舌生津，唇齿飘香。
这是我吃到的最好的粽子，它的清香永远盘踞在记忆的最深处。
（1）、作者详细写了______，简略写了______，这样写的好处是______。
（2）、联系上下文理解词语
不言而喻:
________________________
前功尽弃:
________________________
（3）、为什么作者说这是他“吃到的最好的粽子，它的清香永远盘踞在记忆的最深处”？
（4）、端午节的习俗除了包粽子，还有______、______等，相传它是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，我们曾积累过他的名句“路曼曼其修远兮，__________________”
5.阅读短文，回答问题。
花边饺里的母爱
肖复兴
①小时候,包饺子是我家的一桩大事。
那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。
平常的日子,破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般,妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。
这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。
我和弟弟常捣乱，把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:
“来,妈教你们包花边饺!
”我和弟弟好奇地看,①妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。
我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边。
当我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。
但是，这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。
我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。
我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头;“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!
"我曾在莱市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自已做,妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。
我便笑妈妈:
“您呀，真是享不了福!
”
⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻断，妈妈雷打不动只爱吃饺子。
那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。
我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。
我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。
我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说:
“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!
”
⑦妈妈连连摇头笑着说:
“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?
”说着,她亲自把饺子下进锅里。
②饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。
望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。
第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来:
“哟!
我真的吃到了!
”我说:
“要不怎么说您有福气呢?
”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。
她不知道我要了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。
花边饺里浸满浓浓的母爱,如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
（1）、本文围绕“花边饺子”写了两件事。
照样子用简洁的语言概括第二件事,再完成填空。
第一件：
小时候生活艰苦，妈妈用花边饺让“我"和弟弟吃肉馅的饺子。
第二件：
______在这两件事之间有一个过渡段,是第______自然段,起______的作用。
（2）、文中有两处对饺子的具体描写，这两个句子都运用了______的修辞手法。
其中第______自然段中句______运用这种修辞手法的好处是__________________
（3）、联系上下文想一想，对下面句子的理解不准确的一项是（）
妈妈连连摇头笑着说:
“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?
”
A.妈妈虽然是“连连摇头”，但是她特别想吃到糖馅饺子。
B.妈妈“连连摇头”是因为饺子很多，糖馅饺子只有一个，没那么巧正好吃到。
C.糖馅饺子代表大吉大利，妈妈虽然喜欢,但是出于母爱，她更希望“我"能吃到,所以“连连摇头”。
（4）、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。
①第②段里,我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝"，此时,看见这一幕的妈妈心里会这样想：
____________
②第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝"，此时,将这一切看在眼里的“我"会这样想____________________________________________
2020——2021年小学六年级语文升学阅读精选
（二）答案
1.阅读短文，回答问题。
答案：
（1）①蓄势已久②手下留情
（2）美国南北战争时期，北方军队的一个陆军上校接到了保护军用棉花的任务，虽然儿子重病急需用钱，但他始终未接受贿赂，并向上司请辞。
上司深受感动，批准了他的辞职申请，并给予了他奖励。
（3）棉纺厂厂长让上校在保护军用棉花的事上睁一只眼闭一只眼，并许诺给他五千美元的酬劳。
（4）他是一位忠于职守、诚实正直的人。
如短文第三自然段中他拒绝厂长的言行表现了他忠于职守的品质。
2.课外阅读，完成练习。
故答案为：
（1）保持一颗好奇心
（2）①瓦特改良蒸汽机、②牛顿发现万有引力、③竺可桢感知“大自然的语言”、④袁隆平研制出耐旱的杂交水稻
（3）①看得多了，不足为奇。
②示例：
习以为常
（4）B
（5）经历贫乏无味、导引你的脚步攀上高峰
3.课外阅读，完成练习。
故答案为：
（1）思想胜于权威
（2）C
（3）1、思想胜于权威，靠的是科学与真理2、思想胜于权威，靠的是理想与激情3、思想胜于权威，靠的是胆略与勇气
（4）有一次在课堂上，我对老师的观点有点疑问。
经过查阅资料和讨论，最终证明自己的观点是对的。
4.阅读短文，回答问题。
故答案为：
（1）1、包粽子2、吃粽子；3、动作熟练,神情专注、温情洋溢。
（2）不言而喻:
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
前功尽弃:
以前的功劳全部丢失。
也指以前的努力全部白费。
（3）因为它是作者对故乡端午节温馨美好的记忆；是母亲辛勤劳动的成果；带着母亲对孩子的温情；是用最新鲜的粽叶和自家种糯米制成；味道香美。
（4）赛龙舟、带香包；吾将上下而求索
5.阅读短文，回答问题。
故答案为：
（1）长大后我用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。
；③；承上启下（或过渡）
（2）比喻，语言生动形象
（3）C
（4）①看见这一幕的妈妈心里会这样想：
孩子们真是容易满足，希望他们的生活像这饺子一样甜。
②“我”会这样想：
我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能开心快乐，是做儿子最大的心愿。
升级会员 