晏子使楚 长城练习.docx
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晏子使楚长城练习
（一）
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：
“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。
”傧者更道，从大门入。
见楚王。
王曰：
“齐无人耶？
使子为使。
”晏子对曰：
“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?
”王曰：
“然则何为使予？
”晏子对曰：
“齐命使，各有所主。
其贤者使使贤主，不肖者使使不肖国。
婴最不肖，故宜使楚矣。
”
晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：
“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也（倒装句）？
”左右对曰：
“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰‘何为者也？
’对曰‘齐人也。
’王曰‘何坐（倒装句）？
’曰：
‘坐盗。
’”
晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：
“缚者曷为者也（倒装句）？
”对曰：
“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：
“齐人固善盗乎？
”晏子避席对曰：
“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？
水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
”王笑曰：
“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”
译文:
晏子出使楚国。
楚国人（想侮辱他，）因为他身材矮小，楚国人就在城门旁边特意开了一个小门，请晏子从小门中进去。
晏子说：
“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。
今天我出使的是楚国，应该不是从此门中入城吧。
”楚国人只好改道请晏子从大门中进去。
晏子拜见楚王。
楚王说：
“齐国恐怕是没有人了吧？
”晏子回答说：
“齐国首都临淄有七千多户人家，人挨着人，肩并着肩，展开衣袖可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天下雨一样，怎么能说齐国没有人呢？
”楚王说：
“既然这样，为什么派你这样一个人来作使臣呢？
”晏子回答说：
“齐国派遣使臣，各有各的出使对象，贤明的人就派遣他出使贤明的国君，无能的人就派遣他出使无能为力的国君，我是最无能的人，所以就只好出使楚国了。
”
晏子将要出使楚国。
楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：
“晏婴是齐国善于辞令的人，现在他正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？
”侍臣回答说：
“当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。
大王（就）问：
‘（他）是干什么的？
’（我就）回答说：
‘（他）是齐国人。
’大王（再）问：
‘犯了什么罪？
’（我）回答说：
‘（他）犯了偷窃罪。
’”
晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，公差两名绑着一个人到楚王面前来。
楚王问道：
“绑着的人是干什么的？
’（公差）回答说：
“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。
”楚王看着晏子问道：
“齐国人本来就善于偷东西的吗？
”晏子离开了席位回答道：
“我听说这样一件事：
橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶相像罢了，果实的味道却不同。
为什么会这样呢？
（是因为）水土条件不相同啊。
现在这个人生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使百姓喜欢偷东西吗？
”楚王笑着说：
“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自取其辱了。
”
（节选自《晏子使楚》）
19.解释下列句中加△的词。
（4分）
①吏二缚一人诣王 ②齐人也，坐盗
③叶徒相似 ④其实味不同
20.把下面句子译成现代汉语。
（2分）
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
21.从这段文字中，可以看出晏子具有怎样的才能？
（不超过10个字）（2分）
【答案】19.①到，谒见②犯罪③只，仅仅④它们的果实（4分。
每格1分）20.译文：
不可跟圣人开玩笑啊，我反而自讨没趣了。
（2分。
其中关键词“熙”、“病”各1分） 21.随机应变，善于辞令。
（2分。
只要扣住“机敏”和“善辩”即可。
）
（二）
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：
“缚者何为者也？
”对曰：
“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：
“齐人固善盗乎？
”晏子避席对曰：
“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？
水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
”王笑曰：
“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”
【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。
公被狐白之裘，坐堂侧陛③。
妻子入见，立有间。
公曰：
“怪哉！
雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：
“天不寒乎？
”公笑。
晏子曰：
“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
今君不知也。
”公曰：
“善。
寡人闻命矣。
”乃令出裘发粟以与饥寒者。
孔子闻之曰：
“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。
”
（节选自《晏子春秋》）
【注释】①景公：
齐国国君。
②霁：
天放晴。
③陛：
皇宫的台阶。
3．用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
（2分）
其 实 味 不 同
4.解释下列加点的字。
（2分）
⑴吏二缚一人诣王 （ ） ⑵晏子避席对曰 （ ）
⑶叶徒相似 （ ） ⑷公被狐白之裘 （ ）
5．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
⑴圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
⑵乃令出裘发粟以与饥寒者。
6．甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？
请简要回答。
（2分）
7．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中的一人，略作评析。
（2分）
【答案】3．其／实味／不同（每处1分，共2分） 4．⑴捆绑 ⑵座位 ⑶白白地（仅仅、只）⑷通“披”，穿（每小题0.5分，共2分） 5．⑴品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。
⑵（景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。
（评分标准：
共4分，每小题2分。
每小题翻译通顺、大意正确即可。
） 6．说明了环境会影响植物成长。
（1分）人和植物一样，在不同的环境中品质、道德等都有可能发生转变。
（1分） 7．这是一道开放性试题，只要选择一个人，回答语言通顺、符合文意、题意、说理清楚即可。
示例：
晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。
楚王具有自知之明。
景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改。
（2分，若选择了两个或三个人，或者答成人物的缺点都不给分。
）
（三）
【甲】晏子使楚
晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王日：
“缚者曷为者也?
”对曰：
“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰：
”晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑日：
“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”
【乙】晏子辞千金
晏子方食，景公使使者至。
分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。
使者反，言之公。
公日：
“嘻!
晏子之家，若是其贫也!
寡人不知，是寡人之过也。
”使吏致千金与市租，请以奉宾客。
晏子辞。
三致之，终再拜而辞。
（选自《晏子春秋》）
12．解释下列句中加点的字词。
（4分）
⑴坐盗 （ ） ⑵其实味不同 （ ）
⑶生于淮北则为枳 （ ） ⑷使者反 （ ）
13．请从[乙]文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。
（2分）
14．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
⑴齐人固善盗乎?
⑵景公使使者至。
15．从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人?
（4分）
【答案】12．⑴犯罪⑵它的果实⑶在⑷同“反”，返回 13．是寡人之过也 14．
（1）齐国的人本来善于偷窃吗?
（2）景公派使者到了。
15．机智、善辩、清廉、简朴。
（意思对即可）
（四）
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：
“缚者曷为者也？
”对曰：
“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：
“齐人固善盗乎？
”晏子避席对曰：
“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？
水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
”王笑曰：
“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”
【乙】景公好弋①，使烛邹主②鸟而亡之。
公怒，召吏欲杀之。
晏子曰：
“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。
”公曰：
“可。
”于是召而数之公前。
曰：
“烛邹!
汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。
数烛邹已毕，请杀之。
”公曰：
“勿杀!
寡人闻命矣。
”
（节选自《晏子春秋》）
［注］①弋：
用带有绳子的箭射。
②主：
掌管，主持。
8.解释下列句子中加点的词。
（4分）
⑴束二缚一人诣王 ⑵其实味不同
⑶使烛邹主鸟而亡之 ⑷使吾君以鸟之故杀人
9.将下列文言语句翻译成现代汉语。
（4分）
⑴得无楚之水土使民善盗耶？
⑵使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻土，是罪三也。
10.阅读两文，回答问题。
（3分）
甲文通过“ ”这句富有侮辱性的话，表现了楚王的傲慢无礼；乙文通过“勿杀！
寡人闻命矣”这句话，表现了景公的 ；甲乙两文则共同表现了晏子的 。
11.请结合甲乙两文的内容，分别分析晏子的语言技巧及其效果。
（4分）
【答案】8.⑴诣：
到⑵其实：
它们果实⑶亡：
丢失⑷故：
原因，缘故 9.⑴莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？
⑵让天下的诸侯听到这件事，认为我们的国君重视鸟而轻视士，这是第三条罪过。
10.齐人固善盗乎；善于纳谏（知错能改）；机智善辩。
11.甲文中晏子用类比的方法，巧妙地借用“南橘北枳”的说法，寓刚于柔，不卑不亢，既保全了楚王的面子，又维护了国家的尊严；乙文中晏子用迂回曲折的方法，表面上是在列举烛邹的“罪状”，其实是在点出景公的错误，语言灵活睿智，既维护了君王的尊严，又挽回了烛邹的性命。
（五）
【甲】晏子使楚
晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：
“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？
”左右对曰：
“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰，何为者也？
对曰，齐人也。
王曰，何坐？
曰，坐盗。
”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣）王。
王曰：
“缚者曷为者也？
”对曰：
“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：
“齐人固善盗乎？
”晏子避席对曰：
“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？
水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
”王笑曰：
“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”
（选自《晏子春秋》）
【乙】师旷①撞晋平公
晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：
“莫乐为人君！
惟其言而莫之违。
”师旷侍坐于前，援②琴撞之。
公披衽③而避，琴坏于壁。
公曰：
“太师谁撞⑥？
”师旷曰：
“今者有小人言侧者⑦，故撞之。
”公曰：
“寡人也。
”师旷曰：
“哑④！
是非君人者之言也。
”左右请除⑤之。
公曰：
“释之，以为寡人戒。
”
（选自《韩非子》）
【注释】①师旷：
名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。
②援：
执持,拿。
③衽：
衣襟。
④哑：
表示不以为然的惊叹声。
⑤除——除去。
8．解释下列加点的词语。
（2分）
A．齐之习辞者也 （ ） B．王曰，何坐？
（ ）
C．晋平公与群臣饮，饮酣 （ ） D．是非君人者之言也 （ ）
9．选出下列加点词的意思用法相同的一项（ ）
A．齐人固善盗乎 吾尝疑乎是
B．吾欲辱之 辍耕之垄上
C．乃喟然叹曰 乃重修岳阳楼
D．故撞之 而两狼之并驱如故
10．用现代汉语解释【甲】文中划线的句子。
（2分）
译文：
11．请根据提示，将【甲】文的故事情节依次填写在A、B两处。
（2分）
A ——楚王当堂羞辱—— B ——楚王自取其辱
12．请你根据【乙】文内容展开想象，将不理平公躲避师旷“援琴撞之”的场面叙写出来。
（要求：
续写时要有晋平公的动作和神态描写）（3分）
晋平公话音刚落，
13．【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？
请说说你的理由。
（3分）
答：
【答案】8．（2分）A．习：
熟练、熟悉B．坐：
犯罪C．酣：
喝酒喝得痛快D．是：
这 9．C 10．圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
11．A．楚王密谋策划B．晏子巧妙回击 12．（3分）开放性试题。
示例：
晋平公话音刚落，突然发现一张琴向自己飞来，他急忙站起来，衣襟散乱，惊慌失措地躲到一旁。
琴撞到墙上，“当”的一声摔成了几片。
他吓出了一身冷静汗，惊疑不定地望着师旷。
13．（3分）示例一：
我欣赏晏子的说话艺术，他在无法澄清“齐人坐盗”这一事实的情况下，巧有类比进行扫驳，片言只语间化被动为主动，既捍卫了国家的尊严，又不失礼节。
示例二：
我欣赏师旷的说话的艺术，他先直话曲说，巧妙地将不理平公说成是“小人”，引起晋平公的重视，再因势利导，让晋平公认识到自己的错误，达到了劝谏的目的。
（能结合文章的内容分析人物的说话艺术，言之有理即可。
）
【参考译文】
晋平公和臣子们在一起喝酒。
酒兴正浓时、他得意地说：
“哈哈!
没有什麽比做国君的更快乐了，他的话没有谁敢违背!
”师旷当时正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。
晋平公连忙收起衣襟躲让,，琴摔在墙壁上撞坏了。
晋平公问:
“太师撞谁呢?
”
师旷说：
“刚才有个小人在旁边胡说八道，所以（我）要撞他。
””
晋平公说：
“是我（在说）。
”
师旷说：
“呀！
这不像是做国君的说的话！
”
左右仆从请晋平公除去师旷，平公说：
“放了他吧，这是在告诫寡人。
”
5、专题（4分）
本学期，我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？
①根据你的了解，选择从政治、历史、文化、建筑等任意一个角度，简要说明我国古代长城的价值，并说说你是通过怎样的途径了解到的。
②请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。
③你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗？
5．①鸭绿江 嘉裕关 ②秦始皇、蒙恬等 孟姜女哭长城 不到长城非好汉等 ③示例：
长城是我心中的彩虹。
7、为纪念长征胜利70周年，班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会，由你担任主持人，现请你为班会设计一段开场白，并根据所给的节目，在节目一和节目二之间设计一段生动的串连词。
（4分）
节目一：
诗朗诵《把牢底坐穿》
节目二：
歌曲《走进新时代》
开场白：
串连词：
8.专题与综合实践活动。
（9分）
⑴仔细观察下面图表，用简洁的语言概括图表的主要内容。
（3分）
甘肃境内长城破坏情况调查表
时期
战国时代
汉代长城
明代长城
原长（公里）
600
2200
1400
现长（公里）
300
1000
1000
⑵长城是中华民族的象征，是每个炎黄子孙心中永恒的爱，然而你的好朋友晓云游玩过长城回来后，兴高采烈地告诉你，她在长城上刻下了自己的名字。
你听了以后，该怎样对她说？
（3分）
（3）阅读下面的材料，说说现代汉语中，“长城”的比喻意义。
（3分）
材料1：
与三峡工程并肩而立的国家重点生态工程——长江中上游防护林体系建设已悄然崛起，护卫长江和三峡工程的绿色长城正在形成。
材料2：
人民军队是保卫祖国的钢铁长城，是永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义的伟大军队。
军队是培养人、锻炼人的大熔炉，军人坚强、果敢、严谨的品质，是人生宝贵的财富。
（《扬州日报》）
材料3：
姚明给韦斯利做挡拆，魔术后卫阿罗约和小巨人撞了个满怀，阿罗约在地板上躺了足有1分钟。
奥兰多媒体昨天戏称，阿罗约和中国的万里长城撞了一下，结果还用问吗？
（《新京报》）
长城比喻：
8、参考答案：
（1）长城破坏情况严重，长度减少近半。
（答出长城破坏情况严重得1分，长度减少近半得1分）
（2）称呼（1分），指出其做法不当，委婉劝诫（2分）
（3）长城比喻不可逾越的障碍或坚强的力量。
7．考古学家、著名的长城专家罗哲文，写了一副题为《长城赞》的长对联：
上联：
起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明．上下两干多年。
有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。
坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。
下联：
跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁，纵横一万余服。
望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。
起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。
这副对联从哪几方面赞美了长城?
（3分）
7.悠久的历史；绵亘万里，雄伟壮丽的风光；中国人民的聪明才智和坚强毅力；劳动人民筑长城的艰辛努力；长城的历史文化意义；（写出三个方面即可）
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