作文三步法后分想学生优秀作文选.docx
《作文三步法后分想学生优秀作文选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作文三步法后分想学生优秀作文选.docx（29页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
作文三步法后分想学生优秀作文选
我是古莲
◎杨姣
黑黑的外表，坚坚的铠甲，我是一颗沉睡千年的古莲。
在地下沉默了千年，在那呼吸维坚的地狱——在那里白骨也正黑化。
我选择沉睡，不过偶尔会有思想：
我是怎么出生的？
又为什么同眠于此？
我从蜻蜓姑娘那里领略了些许祖先豆蔻之年“小荷才露尖尖角”的意境，也依稀看到过“接天莲叶无穷碧”，“留得残荷听雨声”的那夜雨似乎在为我送行，淅淅沥沥，很凄凉，似乎回归大地是一种无可挽回的宿命。
可是，并非所有的莲子都会亲历这段劫世，像不少莲子就在成熟的当际饱受了在人体免费旅游一周的乐趣，莲子粥以其独特的韵味与清香而独树一帜，成了千百年来为人称道的佳肴；在文学史上，也是不可获缺的妙笔，甚至已渐成一种文化。
莲子茶就更不必说，在研究茶道过程中历来是不可小视的组成部分，渗透着浓郁的古文化气息。
第一缕阳光挥手告别了昨天的记忆，伴随着新挖泥土的气息，我回到了一千年前的这个时候。
荷塘上活跃的也不知是我的第几百代子孙，只是不见了那“低头弄莲子”的素女，昔年误闯藕花的易安居士也已香消玉陨，那正黑化的白骨不知是不是那要“散发弄扁舟”的苏轼，总之，他是永久沉默了。
饱经了折磨，我代表着永恒。
那文坛上几度活跃的大文豪像划过的流星炫耀之后，就落叶归根了。
有时候，沉默也不失是一种良好的生活方式。
没有能力而不得以的沉默是一种自重；满腹文才依旧选择沉默代表涵养，金子不因自己的不善炫耀而降低它的价值，而文人叫嚣最厉害的时候代表着社会进入最无希望的黑暗。
我有幸重返光明，可我的同伴却依旧掩藏在地底，等待，也许刹那，也许是一辈子……机遇是一种谁也无法把握的东西，有机遇就有幸运，有幸运自然有悲剧，但有悲剧才有悲壮有崇高，山因其上掩埋的登山者的遗体而伟岸，海在漂浮的船楫而深沉，因为牺牲，所以机遇才更值得怜惜。
感知提纲参考
③机遇
点评：
点评：
本文作者对古莲的产生、埋藏、出土到沉默、永恒、机遇，哪一项都是对人生的思考，更巧妙的是作者把古莲的出土与人生扯上关系，而且言之有物，让人顿感豁然开朗。
作者多用拟人、排比、顶真等修饰格，文采十足，语言精炼，而且单从内容上看就可见出作者积累丰富，什么“小荷才露尖尖角”，“接天莲叶无穷碧”，“留得残荷听雨声”，另外“素女弄莲”，“清照闯藕塘，苏轼散发开舟”也足现出作者有很高的素养。
另外在文章的结尾，作者以机遇和沉默告一段落，让每一位读者都会引起反思。
甚至，人成功需要努力奋斗，但更大程度上是机遇的作用。
可以说这是一篇集议论、抒情于一体的成功之作。
荐评教师：
胡先质
●后分想●
夕 阳
◎朱妮娜
火红的太阳站在青绿的山巅上，然后往下轻轻一跳，于是一朵叫做夕阳的花落在了山脚，静静地绽放开来。
夕阳看见可爱的孩子便化作一片片彩色的云朵，粉红、桃红、紫红……映着孩子们漂亮的小脸，唤醒孩子们心底一个个彩色的梦。
调皮的小男孩指着夕阳，呵呵地大笑：
“你们快看啦！
我家的大橘子飞到天上去了！
”漂亮的小女孩在一旁嘟起了小嘴：
“才不是呢！
你骗人！
那是我的红脸盆，妈妈昨天才给我买的，今天它就偷偷飞到天上去了！
”
于是夕阳笑了，它说：
“孩子，我是梦，彩色的梦。
”
夕阳遇见年轻的恋人便变成了一株株红色的玫瑰，从天涯到海角，从前世到今生，到后世，铺满心的小屋，爱的城堡。
夕阳里的牵手吹出浪漫的氧气泡泡，夕阳中的相依飘出“风与沙”的歌谣，响起幸福的祷告。
于是夕阳里的男孩笑了，于是夕阳里的女孩也笑了，于是夕阳里的爱情也笑了，于是夕阳也笑了。
于是夕阳捧起红色的玫瑰，它说：
“年轻人，我是爱，我是红色的玫瑰，我是永不言弃的爱！
”
夕阳碰见白发的老人便化作一滴晶莹的泪珠，跳进老人的皱纹里，然后慢慢地流下来。
老人摇摇头，长长叹息：
“夕阳无限好，只是近黄昏。
”于是他看见一个个过去的日子从夕阳中跳出来，他伸手轻轻抚摸。
这儿，有年少的他在篮球场上奋力拼搏的身影，有年轻力壮的他拼出的事业的蓝天，有呀呀学语的孩子叫他爸爸的琅琅童音。
夕阳擦了擦眼泪，它说：
“老人，我是您心中连绵不绝的感怀”
老人扼腕长叹：
“莫道桑瑜晚，为霞尚满天”
夕阳，你是孩子的天空里彩色的梦；
夕阳，你是恋人心中永不言弃的爱；
夕阳，你是老人连绵不绝的感怀。
夕阳啊，永远的夕阳，静静地绽放在生活的舞台上，绽放在人们的心房，绽放成一朵朵的花瓣，在这个充满爱的世界亮起一片粉红的天，燃烧起每个人的心潮激荡。
夕阳，你是永远的夕阳！
感知提纲参考
概括
点评：
点评：
文章运用后分想的写法，从夕阳中分离出三样事物：
一是孩子的天空里彩色的梦；二是恋人心中永不言弃的爱；三是老人连绵不绝的感怀。
想象丰富，不落俗套。
茶 酒 人 生
◎陈锋
几片枯皱的叶子融入水中，就是一杯甘苦淳香的茶。
高梁或小麦的发酵为我们呈上香气四溢的美酒，人类由喝水到饮酒和品茶，其中的过程确实十分曲折。
自从第一坛酒被开启，天下的酒香再也没有消失过，它不似华服只为富人拥有，也不像陋室是穷人们的专利，它为人人所拥有，贫者如孔乙己可靠它消磨时光，武者如武松可以它壮胆，冲上景阳岗。
文者如李白可借它浇愁，又有曹孟德云：
“何以解忧，唯有杜康。
”或有富者以之宴请宾客，一时酒香四溢，其乐融融。
饮酒之人是各得其所，因愁而借酒消愁，因乐而庆其乐，所以倍受世人的喜爱。
而爱好品茶之人也为数不少，如由中国传入日本的茶道也是非常有名的，品茶当然与饮酒不同，茶是用来品的，而酒却是喝的，如果说喝茶，那真的与唱白开水没有丝毫的区别了，而酒可以如武松一样一碗一碗的干，品茶也要有韵味，如一口喝掉，就算是再上等的茶叶所制，你也品不出丝毫韵味。
品茶的茶须是自己亲手而为，可以凭自己的眼光辨别茶叶的好坏，还要挑选自己所喜爱的茶具，可以是古朴典雅的，或有现代风格的全凭自己喜好。
所以，品茶者就能营造更好的意境。
饮酒却还无此这么大的讲究，酒由地窖取出，拿出一个碗，就可开始逍遥人生了。
酒或是因着它的醉人才受到人们的喜爱，有人说，醉酒之后的人就是疯子，但我却认为此时的人才是最清醒的，它可以让人抛开一切俗务，悠悠然游于山水之间，或是让人更坦诚，更豪放，这时，才是人最可爱的时刻。
品茶就非常清雅，端着自己精心调制的茶静静地端坐，掀开杯盖，轻轻地呷一口，一股清凉直入心肺，让人更清醒，更显清雅，此时，才让人方得一丝清闲。
饮酒或许更重于酒，无论是饮，品或喝酒都是为借酒而乐或借酒浇愁，而品茶或许更侧重于品，品的是那一丝风雅，要的是那一丝清闲和意境。
饮酒壮怀激烈，品茶超于物外，在人生路是饮酒还是品茶呢？
是做一番轰轰烈烈的事迹，还是平静地静坐呢？
这就是我们的选择。
感知提纲参考
点评：
点评：
文章运用后分想的写法，从饮品文化中分离出两样事物：
饮酒、品茶。
分别从中抽象出它们的本质特征：
饮酒与品茶背后深蕴的精神内涵与文化沉淀。
二者构成并列关系，通过茶酒文化折射出了人生态度。
荐评教师：
胡先质
●后分想●
我 是 雨
◎罗良慧子
自盘古开天辟地以来，我便降临到这个美妙的世界，和哥哥姐姐们一起共同组成了天地间不可缺少的四大元素——风、雨、雷、电。
没有风的柔情，也没有雷的巨烈，更没有电的闪亮。
我只是四大元素中微小的一分子。
但是，我有着自己的个性，追求自我，超脱自我。
世间因为有我而变得更加美好，我——就是雨。
我是细雨。
春天，在风姐姐的陪伴下，我飘落于万物萌发的大地之上。
漫步于田野间，看着花草们在我的轻抚之下茁壮成长，心情格外舒畅。
大街小巷间，更是盛开着各种各样五颜六色的花朵，人们来来往往，一边倾听着我的气息，一边嘻嘻笑笑。
种种的邂逅，种种的偶然也都由我的存在而愈亦频繁了。
我是阵雨。
伴着轻快活泼的节拍，我也演奏起了人们常说的打击乐。
时而噼噼啪啪，时而又嘀嘀哒哒。
我的性情直爽，想说就说，想做就做，没什么好顾虑的。
说实在的，我的音乐是不是很像人间十分流行的稀荷谱和R&B呀！
这样一来，我还是蛮有自豪感的嘛！
我是暴雨。
我的性情粗暴，没有人能阻止我想做的一切，雷电交加之后，我便会毫无顾及地放纵自我。
任何事物都无法逃脱我的视线，不要说是什么高楼大厦，就是连繁华的都市、广阔的平原我都不会放在眼里。
只要我对你无情的喷洒水雾，一夜之间就能使万物都淹没于波涛汹涌的水浪之下。
我是酸雨。
我的性情贪婪，我的欲望是吞食一切。
我的体内含有大量的二氧化硫气体，经过特殊的转化之后，便与我融为一体。
每当降落人间之时，都能够腐蚀万物。
花儿凋谢了，树木枯萎了，大自然中的一切都会丧失往日的生机。
但是，无知的人们似乎很喜欢这样的景象，他们依然供给我吞食万物的原料，把我当作好朋友一样。
面对着这样的人群，我也只好向他们点头示意。
总而言之，我就是我，是世间不可缺少的重要元素。
我能为人类造福，同时也会给人们带来许多危害，但这些结果都只在于人们对我的态度。
人们对我充满憧憬与钟爱，我当然也会回以同样的情感。
世间是美好的，希望我能与人们共同创造更好的世界！
感知提纲参考
二、概括：
奉献
希望
力量
点评：
点评：
本文能够较好地围绕“我是雨”这一主题一步步地进行分类与展开，全文运用拟人的手法表现了雨的动态，语言比较活泼，细雨、阵雨、暴雨乃至酸雨，层层扩大，结尾时升华了主旨，号召人们要保护环境，热爱大自然，共同创造美好的世界！
荐评教师：
胡先质
故乡的秋
◎王桢琴
有蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，隐约有点金风乍起、白露初零的神韵，那便是故乡的秋。
故乡的秋远胜过春天的浮躁喧腾，你在成熟的树林间，拥有了万物。
当听到秋虫在草中嘶叶，在秋的舞台上唱着生命的真谛，叶子哗啦啦地飘落下来，在为秋虫伴奏。
黄菊张开那张亲切的脸，跳动着的叶子是她的手，在风中起舞。
征雁向北飞，这些所有的一切在为之送别。
这一样一样地把宇宙染上了含蓄淡雅的秋色，这复杂的声音便是秋声了。
当秋雨在故乡的房檐下滴下来，打在秋叶上，那便是生命的尾声。
秋雨滋润在田间，染黄了稻木，打在农民的脸上，分不清是汗还是雨水，那其实是秋雨在为农人洗脸，带来了一张张笑脸。
也许在大道上，看不到多少人在忙碌，也看不到孩子们的嘻笑，那是一份秋的恬静。
故乡的秋，不仅接收了春的绚烂和夏和繁荣，也接收了春的张狂和夏的任性，使激情走向成熟。
它在告诉我：
生命的过程是由激情到安详，由绚烂到平静。
故乡的秋木已光秃秃的，叶子掉在大地上，它带来的并不是凄凉，那是秋木在一年中奋力生长的甘甜的结晶，随着落叶无私的献给了大地，沉埋在秋土中，去安详生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌。
故乡的秋给了我很多很多，也许它和别处没什么两样，但那独特的南方的灵魂在故乡显得犹为突出，因为它是一部哲理。
故乡的秋啊，我读到了你智慧的低语，以后将用自己爱的心记住生命的快乐和悲伤。
感知提纲参考
一、分离
从故乡的秋中分离出三样东西
秋色秋雨秋木
二、抽象
分别从三样东西中抽象出故乡秋的本质特征：
含蓄淡雅成熟奉献精神
三、概括：
三者构成并列关系，通地三种意象描绘出故乡的秋之美。
点评：
点评：
明净高爽，浅淡悠闲……，作者发自内心的感叹，句句含情，无进不在，赞美故乡的秋的圣洁、伟大，语言清晰、明了，却透露出与众不同的秋的情怀！
荐评教师：
魏显红
感知提纲参考
一、分离
从冬的大背景中分离出母校冬的三样东西。
皑皑白雪冰荷塘冬树
二、抽象
分别从三样东西中抽象出冬的本质特征：
洁白、圣洁透澈、寂静深沉幽远
三、概括
三者构成并列关系
●后分想●
母校的冬
◎万舟
不见母校的冬已经有两年了，再来到母校时，千般都似隔世，只有冬天里的母校，才最能引起一个久别母校的学子在多年后还归母校时发自心底的依恋和感动。
最难以忘怀的是那片覆满校园的皑皑白雪。
倘若能在雪夜过后起个大早，赶着昏暗的黎明，到校园里去看一看那奇景，真是死也无怨了。
薄薄的、柔柔的白雪早已遮住校园里所有的污迹，不光是环形跑道上的煤屑，就是路两边的花坛中的黄泥，都穿上了一件崭新的白袄。
倘若在雪地里走走，踩着那浅浅的，细腻的雪，听着脚下传来的一阵又一阵有节奏的“咯吱”声，看着那从前总是被自己匆匆而过的羊肠路，心里便会涌上一种莫名的感激，毕竟是母校中，才能有这样一种能让我在彻昼彻夜的挣扎与努力之后立刻便能回复愉悦与生机的圣景。
如果不是那夜深人静时不断冒上来的“吱吱”“咯咯”“咔咔”声，如果不是那安详平静的冰及在冰在夹缝中依然挺立着的芙蓉。
我怎么能区分母校的荷塘与别处的荷塘有何不同，那是在冰层中和水下才能摸索到的答案。
虽然别处的荷塘也有坚硬的冰和枯垂的荷，但它却少了那点澈和那份执着，它怎么能比得上母校荷塘里明亮透澈的冰，及那执意挺立并能让人立刻想到春之盎然的荷。
不，比都不能比。
还有树，那母校中随处可见的柏树，樟树，亦或有贵族身份的夹竹与银杏，在此时都慷慨地把自己的装饰——树叶撒落到泥土上，让它们成为大自然可贵的肥料；也让凛洌的寒风把自己的希望寄到远方，去充实肥沃的大地。
就这样，它们迎来了一年中难得的清静，去和大地母亲说着悄悄话。
这时候，寒风阵阵，枯枝空干，虽不免有些颓废，却特别能引起深沉幽远，严厉，萧索的感触来。
晨昏相对者两易，两年后的严厦，我在再次踏上求学之路而与你别离了，但我的内心里，始终装着你，尤其是你那洁白、寂静、美丽、圣洁的冬；又过了两年，当我再次踏上你的土地，再次置身于你的怀抱时，内心里充满了感激，在新校中一切的竞争、较量、名次，在你这里都消失得无影无踪，我疲惫的身心在你都得以放松。
母校啊，但愿人生航程中总能有你这个温馨的港湾，使我能勇于面对一轮又一轮新的挑战。
感知提纲参考
点评：
点评：
冬，本是一个萧索、冷落的季节，但在作者眼中，母校的冬却与众不同，白雪皑皑，虽然布满了污迹，但却能使人愉悦，冬的荷塘，有了“吱吱”“咯咯”…的声音，冬天的树，也有难得的清静，特别是在母校！
体现出作者对母校的赞美，对母校的依恋。
荐评教师：
魏显红
●后分想●
听听夏的声息
◎钟于锋
夏天，无论在什么地方的夏天，总是热的，正如乌鸦那样仅仅只是单调的一色，夏天是万花筒中的颜色，说不完，用不尽，是五彩缤纷、多姿多彩的。
最留念的是夏天特有的热，那是一种酷然，不像春天般的温和，也不是金秋时的苍凉，它是一种力量，一种生命的暴发力，似要摧毁整个它底下的事物，将它们烧尽，让人们去惧怕它。
然后在当顶的空中，灿烂的笑一回，似乎是一个胜利者在狂欢，说它是一种生命力，因为只有经过夏天的酷然的考验，才能表现出顽强的生命力和无限的活力。
看，枝头郁郁葱葱的墨绿，不正是它的力量的体现吗？
或者看得更远，到秋天瞧瞧它的果实，那时，你就会对它认识得更深些吧。
雨在夏天，也变得有性格，热烈而粗犷，活泼而调皮。
天气简直就是个调皮的孩子，时而愁容满面，笑得整日雨水淋淋，忽而又笑逐颜开，把阳光播撒一地，雨随天气调皮而调皮，乌云是夏雨的唯一预告，雷声有时姗姗来迟的，当天上聚集几朵乌云，当你还来不及思索，豆粒的雨点噼里啪啦的打了下来。
可这时雨并不可怕，在为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。
有时候，这雨也会愈下愈老成，水点贯串作丝，像一把利箭飞向更远处；当它掉在地上，又似一串珍珠突然断了线，向八方敞开，晶莹剔透，息息不停，仿佛又会弹起。
但这样的雨是不会长久的，突、骤是它的本性，如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了：
树叶鼓着浆汗，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收，好一场雨！
有人说，夏天是蝉开的一场音乐会，是蛙的一支狂欢曲，看那些不知疲倦，不晓酷然的蝉们，个个贴在枝头，有的抓着树杆一个劲的鸣唱。
而中午，则更是它们的中午，在树叶底下，仿佛在高呼，我们要以我们的歌声统治整个夏天，树叶仿佛替它们而感到疲倦了。
夏天的夜更是一番风味，一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可衬托夜景。
小园草地里的小虫琐琐屑屑地夜谈，几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的眼睛，那些不怎么惹人喜欢的蚊子也来凑凑热闹，“嗡嗡”的闹着，像个顽童在母亲身边嘻闹。
这不，又引起一声的拍蚊声，和那一阵阵扇风声，似乎又是蚊子们在举行交响乐，又给夜增添了一份情调。
不知什么时候，蛙们也兴奋起来，不甘示弱的它们向夜发起了挑战，欢快的进行着它们的狂欢曲，像声浪给火煮得发沸。
这样的几个乐队，在夜中尽情地演奏着……
当这些蝉们，蛙们，虫们……都倦了时，这才宣告宁静来了。
偶尔一声不守规矩的鸣声打破这片宁静，却更添了这片宁静。
静静的，悄悄的，呼吸声，风声，树叶的摩挲声，还有那鼾声，仿佛都是这片宁静带来的。
忙碌的露珠苏醒了，在悄悄中微微地撒了一层湿润在它们身上，就像兹母轻轻抚摸甜睡的宝贝儿……
不知什么时候，夕阳露出了弯眉，它们又来了……
感知提纲参考
点评：
点评：
夏，一个逗人暇想的季节，在作者眼中也不例外，但不同的是，作者能够用平凡的笔调，写出不平凡的夏的意象，热，人人都怕，但作者说它是一种生命力……天气成了顽皮的小孩，时而笑逐颜开，时而愁容满面……蛙，成了歌唱家，不知疲倦，没完没了的唱……夜，别有一番风味，每一个细节，都给夜，增添了一份情调……
荐评教师：
魏显红
雨
◎潘行
雨，清澈、透明，是生命的乳汁，美的源泉，是孕育万物甘露。
丝丝春雨，细长如丝，轻柔似纱，悄悄从空中飘落。
它将沉迷于冬季的万物唤醒，总不愿惊动人们，悄无声息地下着，将屋上的瓦片洗净，给大地以新生的希望。
一切都在不经意间，甚至难以察觉。
当你看到树上的新芽，感受到春的气息时，那场春雨已将它一生的精华注入万物体内。
还未受到人们的感谢，便又悄然离开，还是那样无声无息。
滴滴夏雨，个大如豆，晶莹似水晶，似跳动的音符在空中谱写欢快的乐章，似活泼的精灵在空中嬉戏，似一支支微小的画笔在空中勾勒着名为“快乐”的图画。
它们热情，它们单纯，它们快乐，它们不知烦恼为何物，只知此刻难得的快乐应加倍珍惜。
阵阵秋雨，是空中伤心人儿的泪珠，冲刷着每一片树叶的灰尘，洗涤着每一颗受伤的心灵，触动了每个人悲伤的心弦。
它是悲的使者，关爱着每一个悲伤的人，以至它自己的一生也在忧郁中度过。
在已被秋雨弄得十分潮湿的世界里，它沉浸在有着淡淡的忧郁的人群之中。
正因为它太忧愁，所以秋雨虽急，可每一场都都短暂。
它的一生似匆匆的过客。
片片冬雨，其中有时会夹杂着雪花，为这严寒的世界又增加了一丝冬的气息。
它是如此的庄严，很公平地对每一个生物进行着严峻的考验。
正因为它的公平，使一切有能力在冬季生存的生物生存下来。
也许，正因为春雨的无声无息，夏雨的活泼开朗，秋雨的淡淡忧郁，冬雨的公正严明，世界才会更美妙。
感知提纲参考
点评：
该作化抽象为具体，以“雨”的季节特点为构思的切入点，展开后分想，将“雨”分为春雨、夏雨、秋雨、冬雨来写作，且能写出各种雨的季节特点。
荐评教师：
陈家武
●后分想●
生命之雨
◎胡宗
为什么下雨？
那是不小被染黑了的白云的哭泣，抑或是太阳和乌云捉迷藏玩累了而流下的汗滴？
它们自己都还不知道吧，这些透明的小精灵降至人间，就成为了美丽晶莹，而又多愁善感的雨。
温柔的春天飘下的是缠绵的雨，它有时无声而至，有时又潇潇而下。
多情的世间男女望着它，会想起那在柔情蜜意里追逐的故事，会在它的洗礼下山盟海誓。
它悄悄地飘进人们的心里，融化那经冬而冰封的感情。
它有着永远的矜持、安静与温柔，虽然有时也夹着些许寒风，带来的却是暖透人心的甜蜜。
春逝夏现。
火热的夏天洒下的是激情的雨。
它有着与生俱来的气势汹汹、不可一世的风度。
闪电是迎接它的礼炮、惊雷是它到来的前奏。
它毫不吝啬，大点大点地往下落地的雨珠子显示着它的豪气；它毫不客气地拍打着不肯低头的树叶，打得啪啪作响，仿佛愤怒的父亲拍打着他固执的儿子。
听起来，那种声音似乎是有温度的；看起来，那蒙蒙的水雾，就像火热的它流下的汗珠发出的热气。
虽然是雨，却能点燃人们心中激情的火花，它来得快，去得也快，决不拖泥带水，霎时就为你引来烈日万丈！
当夏从眼前闪过，在秋天那乘着金风悠然而下的是伤逝的雨。
它赶走的不仅是夏的余温，还有大地上残留的春夏的风华。
开始时，你会觉得清凉透心，但在它瑟瑟而下的同时，会慢慢变得冰寒彻骨，它不像春雨的温柔，夏雨的狂暴，而是像软剑一样，外表上温文尔雅，实质上却是彻骨奇寒。
在它悠长的脚步路过的地方，无不萧瑟肃杀，但又像任由思想颠簸如现实般的梦魇一般，令人无可奈何。
它的经过，预告了又一个隆冬的来临。
原来雨也是有生命的。
它们的落地是为了完成它们的使命，体现它们的价值，对，那才是它们短暂生命的价值！
感知提纲参考
点评：
点评：
无疑，该作运用了后分想之法。
“三步法”中的每一“景”不是孤立的，是高度融合的。
该作在对各种雨进行描绘时，忠实于自己的感知结果，写出了雨之特点，如夏雨的“气势汹汹”“不可一世”等。
荐评教师：
陈家武
●后分想●
扇子
◎刘蓉
字典里“扇子”一词意为：
摇动生风的用具。
最香的扇子当属古之小姐、宫女、娘娘手中的纨扇。
这种扇子大多为圆形，上面绣有花呀，草呀，美人呀什么的。
“轻罗小扇扑流萤”，想到这场景就不知多有情趣了。
最有权威的扇子应该是天子手中之扇吧！
《康熙微服私访记》大家应该很熟悉吧，三德子执康熙折扇大喊：
“御扇在此，谁敢不从”扇子如同圣上，谁能说这不是扇子的权威呢！
最象征智慧的扇子非诸葛亮手中羽毛扇不属。
羽扇轻摇，心计一个接一个地来，于是就有了赤壁之战、空城计等等。
风力最大的扇子应该就是《西游记》中铁扇公主的芭蕉扇了，此扇一扇熄火，二扇生风，三扇下雨，比孙猴都厉害，只可惜此乃神物，非凡间所有，只能多想想罢了。
最悲惨的扇子就数《红楼梦》中晴雯手中之扇，凡是到她手中的扇子，不粉碎绝不罢休，可怜啦扇子，你们是碎了，可“撕扇子作千金一笑”的晴雯却把个“女人是水做的骨肉”的美丽、聪明、蔑视权贵的刚烈性格在一撕千金中痛快淋漓地表露无遗。
最神奇的扇子也是有的，话说唐伯虎有次出游，身上忘了带银子，欲乘船渡江，船主不让，遂画了几只鲜灵灵的小虾于扇上，意以画扇作抵押，岂料有眼无珠之人心存怀疑，心高气傲的唐伯虎当即将扇子扔到江中，只见几只小虾活脱脱从扇中游出，够神奇吧！
人家可是一字千金的江南才子唐伯虎呢！
尽管多样而神奇，而在炎炎夏日，小时候奶奶手中那把一直为我摇动的土气的蒲扇更可亲，想起它，似有凉风拂面，只可惜，此情此景不再！
感知提纲参考
点评：
作者置身扇子大世界，分门分类，精心挑选，独到点评，游刃有余。
尤其是，评点中，影视作品、文学掌故信手拈来，平添了作品的人文色彩。
荐评教师：
陈家武
●后分想●
桥
◎王超
置身于江南水乡，或是行进于现代都市，或是驻足于惊涛骇浪之巅，视野中处处有桥。
桥是一种普通的交通设施，也许由于它的平凡，很少有人会去思考它的含义，然而，桥究竟是什么？
翻开历史的画卷，映入眼帘的有“二十四桥明月夜”的诗意之境，也有“小桥流水人家”似的秋日景致。
水间的桥，梦中的桥，很美丽。
随着科学技术突飞猛进，人类的许多梦想已成为现实。
“一桥飞架南北，天堑变通途”，何等的壮阔，何等的豪情！
悄悄地，桥从水边走近我们，各式各样的立交桥联结成网，彻底改变了我们的生活。
紧接着，信息高速公路迅速发展，信息之桥实现了人类“地球村”的壮举。
的确，时代在发展，人类在进步，桥的发展见证了人类的文明，也折射出人类参与改造自然的奋斗历程。
记忆中还有这样一幅动人画面，发生在阿尔贝莱德惨遭轰炸的岁月里，大片的城镇顷刻间沦为废墟，人民流离失所。
这时，当地的居民最先想到的是什么？
看到了，成百上千的居民整齐地排列在桥上，手拉手，心连心，为了桥的安全，民族的存在甚至不惜自己的生命。
我们不禁要问：
桥何以为桥？
它是交通设施，是军事要塞，是与外界连接沟通的渠道，
升级会员 