七年级语文下册复习资料人教版.docx
《七年级语文下册复习资料人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册复习资料人教版.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
七年级语文下册复习资料人教版
七年级下册古诗文默写
1.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难：
________________，________________，________________！
________________。
5.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是________________，
________________，________________，________________。
6.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是________________，________________。
________________，________________。
7.《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是________________，________________。
________________，________________。
8.《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是________________，
________________。
9.《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是________________，________________。
10.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是________________，________________。
11.《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是________________，________________。
12.《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是________________，________________。
13.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句________________，________________，________________，________________。
14.《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是________________，________________。
15.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是________________，________________；________________，________________？
16.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是________________，________________；________________，________________。
这一成语常用来比喻________________。
17.《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是________________，
________________；________________，________________？
18.吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是________________，________________。
19.吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是________________，________________。
20.吴均《山中杂诗》一诗中，富有情趣的两句是________________，________________。
21.王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是________________，________________。
22.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是________________，________________。
23.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是________________；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是________________。
24.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是________________，________________。
25.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是________________，________________。
26.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是________________，________________。
27.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是________________，________________。
28.岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句
是________________，________________。
29.韦应物《滁洲西涧》一诗中，表达诗人恬淡胸襟的两句是________________，________________。
30.韦应物《滁洲西涧》一诗中，蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是________________，________________。
31.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是________________，________________。
32.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是________________，________________。
33.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是________________，________________。
34.刘长卿《送灵澈上人》一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是________________，________________。
35.刘长卿《送灵澈上人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景两句是________________，________________。
36.赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨季节清新幽静的景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是________________，________________。
37.赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是________________，
________________。
38.赵师秀《约客》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是
________________，________________。
39.赵翼《论诗》一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是________________，________________。
40.赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学，一代有一代的诗人，后人可以超过前人，不必一味泥古守旧的两句是________________，________________。
41.赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是________________，________________。
42.赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现，这两句诗是________________，________________。
语境型默写：
（根据下列语境，写出相应的诗文语句）
1、南亚海啸牵动着全球民众的心！
灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。
用《木兰诗》中“________________，________________”一句来形容最为恰当。
2、站在长城脚下，遥想秦汉以来的战场：
如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血，想到中原慈母的白发，江南春闺的遥望，故乡柳荫下的诀别……，征夫们期待的仅仅是“回家”二字！
就像《木兰诗》中所写的“________________，________________”。
3、小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。
回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：
“你就像《孙权劝学》中的吴下阿蒙，真是‘________________，________________’啊”。
4、我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草，在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫，把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。
挑花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。
划线句子化用的诗句是，_________________________。
5、上露台，我就有眺望的舒适，一抹斜阳下，几重青山外，远行的人渐行渐远，在暮色溟溟中消逝了。
划线句子化用的诗句是，_____________________。
6、“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话化用的诗句是__，____________。
七年级下册文言文考点突破
一、理解重点文言实词在句中的含义。
（一）重点实词练习。
1．世隶耕 （属于）
2．称前时之闻 （相当）
3．仲永之通悟 （通达聪慧）
4．以养父母、收族为意 （和同一宗族的人搞好关系）
5．泯然众人矣 （消失）
6．环谒于邑人 （四处拜访）
7．卿今当涂掌事 （当道，当权）
8．但当涉猎 （粗略地阅读）
9．刮目相待 （擦）
10．孤岂欲卿治经为博士邪 （研究）
11．与蒙论议 （谈论，商议）
12．京中有善口技者 （擅长）
13．会宾客大宴 （恰逢）
14．众妙毕备 （都）
15．虽人有百手 （即使）
16．几欲先走 （跑）
17．群响毕绝 （消失）
18．狼亦黠矣 （狡猾）
19．两狼之并驱如故 （原来）
20．顾野有麦场 （回头看）
21．乃悟前狼假寐 （假装睡觉）
（二）解释下列加点的古今义差别较大的词。
例句古义今义
自是指物作诗立就此判断词
未尝识书具曾经尝试
或以钱币乞之有的或许
其文理皆有可观者文采和道理表示文章内容或语句方面的条理
即书诗四句写书本
稍稍宾客其父渐渐稍微
泯然众人矣普通人大家
卷卷有爷名父亲爷爷
双兔傍地走夸父与日逐走跑行走
两股战战大腿屁股
但闻黄河流水鸣溅溅只是但是
出郭相扶将外城作姓氏
孤岂欲卿治经为博士邪古代专门掌管经学传授的学官 学位的最高一级
中间力拉崩倒之声当中夹杂着当中
虽人有百手即使虽然
（三）解释下列用法发生变化的词。
1．邑人奇之 （以……为奇）
2．父异焉 （对……感到惊异）
3．父利其然 （以……为利）
4．宾客其父 （用对待宾客的态度来对待）
5．日扳仲永环谒于邑人 （每天）
6．但闻燕山胡骑鸣啾啾 （战马）
7．京中有善口技者 （擅长）
8．不能名其一处 （说出）
9．会宾客大宴 （举行宴会）
10．妇手拍儿声 （用手）
11．其一犬坐于前 （像狗一样）
12．一狼洞其中 （打洞）
13．恐前后受其敌 （攻击，胁迫）
14．意将隧入以攻其后也 （钻洞）
15．狼不敢前 （上前）
（四）解释下列多义词。
1．自：
（1）并自为其名 （名词，自己）
（2）自是指物作诗立就 （介词，从）
2．闻：
（1）余闻之也久 （动词，听说）
（2）不能称前时之闻 （名词，名声）
3．然：
（1）父利其然也 （代词，这样）
（2）泯然众人矣 （形容词，……的样子）
4．宾客：
（1）稍稍宾客其父 （动词，以宾客之礼相待）
（2）于是宾客无不变色离席 （名词，客人）
5．当：
（1）当涂掌事 （动词，掌管，担当）
（2）但当涉猎 （应当）
6．见：
（1）见往事耳 （动词，了解）
（2）见渔人，乃大惊 （动词，看见）
（3）大兄何见事之晚乎 （动词，认清，识别）
7．指：
（1）手有百指 （名词，指头）
（2）不能指其一端 （动词，指出）
8．绝：
（1）以为妙绝 （副词，极）
（2）群响毕绝 （动词，消失）
9．名：
（1）不能名其一处也 （动词，说出）
（2）自为其名 （名词，姓名）
10．妙：
（1）众妙毕备 （名词，妙处）
（2）以为妙绝 （形容词，美妙，奇妙）
11．作：
（1）有鼠作作索索 （拟声词）
（2）百千齐作 （动词，指发出声音）
12．间：
（1）中间力拉崩倒之声 （动词，夹杂）
（2）遂与外人间隔 （动词，间断）
13．是：
（1）当是时 （介词，这）
（2）问今是何世 （判断动词）
14．止：
（1）止有剩骨 （通“只”）
（2）一狼得骨止 （动词，停止）
15．前：
（1）其一犬坐于前 （名词，前面）
（2）狼不敢前 （动词，上前）
16．敌：
（1）恐前后受其敌 （动词，胁迫，攻击的意思）
（2）盖以诱敌 （名词，敌人）
17．意：
（1）意暇甚 （名词，神情态度）
（2）意将隧入以攻其后也 （动词，企图，打算）
18．市：
（1）东市买骏马 （名词，集市）
（2）愿为市鞍马 （动词，买）
19．将：
（1）将军百战死 （名词，高级将领）
（2）出郭相扶将 （动词，搀扶，领，带）
20．帖：
（1）昨夜见军帖 （名词，文书告示）
（2）对镜帖花黄 （动词，通“贴”，粘上）
21．机：
（1）不闻机杼声 （名词，织布机）
（2）万里赴戎机 （名词，重要的事务）
（五）解释下列句子中的通假字。
1．日扳仲永环谒于邑人 （“扳”通“攀”，牵，引）
2．对镜帖花黄 （“帖”通“贴”，粘贴）
3．满坐寂然 （“坐”通“座”）
4．卿今当涂掌事 （“涂”通“途”，“当涂”即“当道”）
5．孤岂欲卿治经为博士邪 （“邪”通“耶”）
6．止有剩骨 （“止”通“只”）
二、理解重点虚词在句中的含义和用法。
1．以：
（1）蒙辞以军中多务 （介词，用）
（2）自以为大有所益 （与“为”组成“以为”，“认为”的意思）
（3）意将隧入以攻其后也 （连词，可译为“来”）
（4）投以骨 （介词，把）
2．其：
（1）恐前后受其敌 （代词，它们，指狼）
（2）则其受于人者不至也 （代词，指仲永）
（3）不能指其一端 （代词，其中的）
（4）其一犬坐于前 （代词，其中的）
（5）意将隧入以攻其后也 （代词，指屠户）
3．之：
（1）久之 （助词，补充音节，无义，不译）
（2）禽兽之变诈几何哉 （助词，的）
（3）又数刀毙之 （代词，指狼）
（4）两狼之并驱如故 （助词，位于主谓之间，取消句子独立性，可不译）
（5）辍耕之垄上 （动词，到，往）
4．乃：
（1）乃不知有汉 （竟）
（2）蒙乃始就学 （于是，就）
5．为：
（1）孤岂欲卿治经为博士邪 （动词，做）
（2）并自为其名 （动词，题）
三、课文重点句子翻译。
1．邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
同县的人对这件事感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。
2．父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。
他的父亲认为这样有利可图，每天牵着仲永四处拜访县里的人。
3．万里赴戎机，关山度若飞。
（木兰）不远万里奔赴战场，像飞一样跨过道道关隘，越过一座座山峰。
4．朔气传金柝，寒光照铁衣。
北方的寒气传来打更的声音，寒冷的月光照着战士的铠甲。
5．孤岂欲卿治经为博士邪！
我难道想要你研究经书当学官吗？
6．虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一种声音来啊。
7．其一犬坐于前。
其中的一只狼像狗一样地蹲在（他）面前。
8．意将隧入以攻其后也。
企图打穿草堆钻过去，从背后来攻击他。
基础知识自我检测
【《从百草园到三味书屋》】
一、字音梳理。
菜畦qí蟋蟀xīshuài斑蝥máo珊瑚shānhú秕谷bǐ确凿záo觅食mì臃肿yōngzhǒng攒成cuán积攒zǎn收敛liǎn脑髓suǐ罕至hǎn鼎沸dǐng倜傥tìtǎng书塾shú蝉蜕tuì拗口ào执拗niù叵测pǒ锡箔xībó和蔼ǎi淋漓línlí窦dòu盔甲kuī折断zhé折腾zhē折本shé
油蛉líng鹡鸰jílíng
二、词语解释。
1.人迹罕至：
少有人来。
三、课文内容理解。
1.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
【《爸爸的花儿落了》】
一、字音梳理。
衣襟jīn掸子dǎn徘徊páihuái肿胀zhǒngzhàng栅栏zhà骊歌lí花圃pŭ玉簪花zān皱纹zhòu抽屉tì廊檐lángyán撩拨liáo撩起liāo叮嘱dīngzhŭ喉咙hóulóng低哑yǎ催促cuīcù瞪眼dèng耻笑chǐ伤痕hén抡起lūn藤鞭téng夹袄jiá夹缝jiā
二、词语解释。
1.骊歌：
离别的歌。
2.徘徊：
在一个地方来回走动，比喻犹豫不决或事物在某个范围内来回波动、起伏。
【《丑小鸭》】
一、字音梳理。
讪笑shàn丑陋lòu木屐jī冰雹báo嫉妒jídù吐绶鸡shòu飕飕sōu啄食zhuó骇人听闻hài姊妹zǐ沼泽zhǎo沮丧jŭsàng芦苇lúwéi泥泞nÌng铰链jiǎo
迸出bèng湖泊pō
二、词语解释。
1、讪笑：
讥笑。
2、骇人听闻：
使人听了非常吃惊。
三、文学常识。
1.安徒生，丹麦著名童话作家，代表作品有：
《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。
四、课文内容理解。
2.“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
”这句话蕴含了这样一个哲理：
只要你有理想、有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，终能实现自己的理想。
这就是人们常说的：
“是金子总是要发光的。
”
【《诗两首》】
一、字音梳理。
忧郁yù瞬息shùn涉足shè伫立zhù萋萋qī诱人yòu
二、词语解释。
1.《假如生活欺骗了你》，作者是俄国诗人普希金，著有诗集《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
【《黄河颂》】
一、字音梳理。
气魄pò山巅diān澎湃péngpài狂澜lán屏障zhàng劈开pī宛转wǎn哺育bŭ浊流zhuó
【《最后一课》】
一、字音梳理。
哽咽gĕngyè赚钱zhuàn踱步duó捂住wŭ祈祷qídǎo惩罚chéng诧异chà
戒尺jiè郝叟hǎosŏu皱边zhòu督学dū膝盖xī懊悔ào挟带xié钥匙yào字帖tiè
三、课文内容理解。
3.文题“最后一课”，即亡了国的法国阿尔萨斯人最后的一堂法语课。
标题不仅指出了文章的内容，而且蕴含着悲怆的气氛和悲愤的情绪，在一定程度上暗示了文章的中心。
【《艰难的国运与雄健的国民》】
一、字音梳理。
逼狭xiá险峻jùn崎岖qíqū阻抑zŭyì李大钊zhāo愈能yù平坦tǎn
【《土地的誓言》】
一、字音梳理。
炽痛chì嗥鸣háo斑斓bānlán谰语lán怪诞dàn亘古gèn默契qì泛滥làn
田垄lǒng蚱蜢zhàmĕng污秽huì丰饶ráo辘辘lù白桦林huà镐头gǎo
【《邓稼先》】
一、字音梳理。
懈怠xièdài癌症ái署名shŭ奠基diàn元勋xūn孕育yùn选聘pìn无垠yín难堪kān夐xiòng黯淡àn鲜为人知xiǎn日曛xūn挚友zhì妇孺皆知rú宰割zǎi凛若霜晨lǐn铤而走险tǐng殷实yīn殷红yān彷徨pánghuáng鞠躬尽瘁jūcuì筹划chóu邓稼先jià
二、词语解释。
1.可歌可泣：
值得歌颂，使人感动得流泪。
2.鞠躬尽瘁,死而后已：
小心谨慎，贡献出全部精力，直到死为止。
2.家喻户晓：
家家户户都知道。
4.鲜为人知：
很少有人知道。
5.妇孺皆知：
妇女和小孩子都知道，指某件事物众所周知，流传很广。
【《闻一多的说和做》】
一、字音梳理。
弥高mí锲而不舍qiè兀兀穷年wù群蚁排衙yá迭起dié赫然hè迥乎不同jiǒng沥尽心血lì慷慨淋漓kāngkǎi潜心贯注qián气冲斗牛dǒu衰微shuāi
二、词语解释。
1.锲而不舍：
镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
2.气冲斗牛：
形容气势之盛可以直冲云霄。
【《音乐巨人贝多芬》】
一、字音梳理。
深邃suì踌躇chóuchú磐石pán门槛kǎn捏弄niē喧嚣xiāo重荷hè纽扣niŭ下颏kē喃喃nán
三、文学常识积累。
贝多芬（1770-1827），德国作曲家。
代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。
【《福楼拜家的星期天》】
一、字音梳理
魁梧kuíwú魅力mèi轮廓kuì义愤填膺yīng滑稽jī脚踝huái荒谬miù捋着lǚ头颅lú钦佩qīn白皙xī
二、词语解释。
义愤填膺：
胸中充满了正义的愤恨。
【《社戏》】
一、字音梳理。
颇pō忌惮dàn蹿cuān踱duó撮合cuō凫水fú怠慢dài弥散mí行辈háng
家眷juàn潺潺chán蕴含yùn归省xǐng宛转wǎn撺掇cuānduo絮叨xùdāo
橹lŭ旺相xiàng桕树jiù
二、课文内容理解。
1.《社戏》一文中，题目“社戏”既是全文故事情节发展的线索，又是故事内容的梗概。
2.《社戏》一文，中心情节是“看社戏”，围绕“看社戏”，又依次写了“戏前波折”、“月夜航船”、“船头看戏”、“月夜归航”等事件。
3.理解：
“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”
其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。
所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”是过去那段天真烂漫自由有趣生活的标志，代表了作者对天真烂漫童年的美好回忆，充满了浪漫的理想色彩，相对于成人的无限烦恼，重重束缚的现实生活，表现了对人生理想境界的渴望和追求。
4.文章主旨理解：
本文以社戏为线索，回忆了美好的童年往事，刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质，表现了对人生理想境界的渴望和追求
【《安塞腰鼓》】
一、字音梳理。
咝sī晦暗huì困倦juàn瞳仁tóng捶打chuí戛然jiá烧灼zhuò亢奋kàng
羁绊jībàn恬静tián冗杂rǒng淋漓línlí骤雨zhòu磅礴pángbò蓦然mó
二、词语解释。
1.叹为观止：
赞美看到的事物好到了极点。
2、戛然而止：
声音突然中止。
【《竹影》】【《观舞记》】
一、字音梳理。
丰子恺kǎi幽暗yōu惬意qiè水门汀tīng肥硕shuò赵孟頫fŭ蘸zhàn朱砂shā口头禅chán一缕lǚ参差cēncī咿哑yīyǎ粲然càn颦蹙píncù惆怅chóuchàng静穆mù花鬘mán
斗薮sǒu叱咤chìzhà尽态极妍yán浑身解数xiè
升级会员 