苏教版3A英语作业全学期.docx

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苏教版3A英语作业全学期

Unit1Hello

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

1

一、走进生活。

1.你和朋友张老师打招呼说:

()

2.早上,在校园里你遇到了迈克,你说:

()

3.下午,李老师和同学们打招呼说:

()

4.你告诉别人你叫刘涛,你说:

()

A.Goodmorning,Mike.B.Goodafternoon,class.

C.Hello,MissZhang.D.Hi,I’mLiuTao.

二、连一连。

1.Goodmorning,Bobby.A.你好,李老师。

2.Goodafternoon,class.B.你好,我是迈克。

3.Hello,MissLi.C.早上好,鲍比。

4.Hi,I’mMike.D.宝贝,早上好。

5.Morning,mydear.E.下午,好同学们。

三、单项选择

()1.Hi,I’mBobby.--.

A.Hi,I’mSam.B.Goodmorning.

()2.Good.Goodafternoon,Mike.

A.afternoon.B.morning.

()3.Goodmorning.--.

A.goodmorning.B.Goodmorning.

()5.Hi,I’mYangLing.–Hi,I’m.

A.missLi.B.MissLi.

 

作业评价表

作业整洁

自评

作业质量

师评

评价等第:

A、B、C、D

Unit1Hello

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

2

一、写出下列字母的邻居。

1.BD2.Cc3.AaCc

4.ac5.Bb6.bd

二、情景选择。

()1.当你早上看见张老师时,你说

A.Goodmorning,MissZhang.B.Seeyou,MissLi..

()2.当你向新认识的朋友做自我介绍时,你说:

A.Hello,WangBingB.Hello,I’mWangBing.

()3.与“Hi,Bobby”意思一样的句子是:

A.Goodmorning,Bobby.B.Hello,Bobby.

()4.下午见到李老师,你会说:

A.Goodmorning,MissLi.B.Goodafternoon,MissLi.

三、手拉手。

AB

()1.Goodmorning,class.AHi,Mike.

()2.Hi,MissLi.BGoodmorning,MissLi.

()3.Goodafternoon,WangBingCHello,I’mMike.

()4.Hello,I’mBobby.DGoodafternoon,YangLing

 

作业评价表

作业整洁

自评

作业质量

师评

评价等第:

A、B、C、D

Unit2I’mLiuTao

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

3

一、Choose(选出正确的答案)

1.Mike询问对方是不是LiuTao,LiuTao怎么回答()

A、Yes,Iam.B、No,I’mnot.

2.早上,刘涛遇到了李老师,可以说()

A、Goodmorning,MissLi.B、Goodafternoon,MissLi.

3.你想询问对方是不是YangLing,可以说()

A、Hi.AreyouYangLing?

B、Goodafternoon,YangLing.

二、判断正误。

(T表示对,F表示错误)

()1.下午见到李老师,你应该说:

Goodmorning,MissLi.

()2.与王兵在路上相遇,你可以说:

Hi,WangBing.

()3.早晨去上学,你可以对父母说;Goodbye.

()4.询问对方是不是孙小姐,你可以说:

AreyouMissSun?

()5.你想告诉别人你叫什么名字,你可以说:

Hello,Bobby.

作业评价表

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评价等第:

A、B、C、D

Unit2I’mLiuTao

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

4

一、Match.(将人名和图片正确连线)

MikeMissLiSamYangLing

二、写出下面字母的左邻右舍。

Cc

Ee

Dd

Ff

三、找答句。

()1.Hi,Sam.A、Yes,Iam.

()2.Hello!

AreyouLiuTao?

B、Goodafternoon,WangBing.

()3.Goodbye,MissLi.C、Hi,Bobby.

()4.Goodafternoon,SuHai.D、Hi,I’mLiuTao.

()5.Hi,I’mDavid.E、Goodbye,Mike.

作业评价表

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A、B、C、D

Unit3Myfriends

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

5

一、根据情境,选择合适的句子。

()⒈你想把刘涛介绍给大家,可以说:

A.ThisisLiuTao.B.Hi,I'mLiuTao.

()2.下午遇到杨玲,你可以这样打招呼:

A.Goodmorning,YangLing.B.Goodafternoon,YangLing.

()3.放学了,你应该对老师说:

A.Goodafternoon,MissLi.B.Goodbye,MissLi.

()4.大卫想向别人介绍自己,他可以说:

A.I'mDavid.B.ThisisDavid.

()5.你想知道对方是不是王兵,可以问:

A.HeisWangBing.B.AreyouWangBing?

()⒍你告诉你爸爸杨玲是你的朋友,你会说:

A.He’smyfriend.B.She’smyfriend.

二、情景配对。

(15分)

()1.Goodbye,SuHai.A.Hello,Mike.

()2.AreyouMissLi?

B.Yes,Iam.

()3.Goodmorning,class.C.Hi,I'mSam.

()4.Hi,I'mBobby.D.Goodbye,YangLing.

()5.Hello,LiuTao.E.Goodmorning,MissLi.

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A、B、C、D

 

Unit3Myfriends

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

6

一、写出下列字母的左邻右舍。

二、选词填空。

(将序号填在横线上,每个词只用一次)

⒈isMike.

⒉ThisisYangLing.myfriend.

⒊—AreWangBing?

—No,amnot.

三、看图选择合适的对话。

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A、B、C、D

 

Unit4Myfamily

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

7

一.写出下列字母的左邻右舍。

LIEeMm

JjGgBb

二、单项选择,将序号填在提前括号内。

()1.——Thisismy_____,YangLing.

——Hi,YangLing.

A.brotherB.fatherC.sister

()2.——Goodevening,Tina.——_______________.

A.Hi,Bobby.B.Goodevening,Bobby.

()3.Thisis____family.

A.IB.myC.You

()4.They___livetogether.

A.areB.allC.Am

三、将下列句子整理成一段通顺的对话。

a.Goodevening,MrGreen.

b.Hello,thisismyfather.

c.Goodevening.

d.Hello,David.

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Unit4Myfamily

班级:

姓名:

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作业编号:

8

一、补全单词,并写出中文意思。

1.ve_in()2.fmi_y()

3.fater()4.rothr()

5.ranpa()6.sstr()

7.m()8.frin()

二、从II栏中找出I栏中句子的答语,序号填在括号中。

III

()1.Goodevening.A.Hello,SuYang.

()2.AreyouLiLi?

B.Goodevening.

()3.She’smysister,SuYang.C.No,I’mnot.

()4.Seeyounexttime.D.Goodafternoon,MissLi.

()5.Goodafternoon,class.E.Seeyou

三.将下列对话与对应的图片匹配,将序号填入提前括号内。

1.()A:

Hi,Mike.B:

Hi.

2.()A:

Goodafternoon.B:

Goodafternoon.

3.()A:

AreyouMissGreen?

B:

No,I’mnot.

4.()A:

Goodbye,YangLing.B:

Goodbye,Mike.

A9BC

D

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Project1Myfamilyandfriends

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

9

一、写出下列母的大小写形式.

H

M

E

F

L

g

c

k

n

j

二、根据情景,选择正确答案.

()1.下午老师上课,会对全班说:

A.Goodafternoon,YangLing.B.Goodafternoon,class.

C.Goodmorning,class.

()2.早上去上学时,你会对你的爸爸妈妈说:

A.Hello.B.Goodmorning.C.Goodbye.

()3.当别人询问姓名时,你不是那个人,你会说:

A.Yes,Iam.B.No,I’mnot.C.Yes,I’mnot.

()4.当你想知道对方是不是杨玲时,你会说:

A.I’mYangLing.B.AreyouYangLing?

C.Hi,YangLing.

()5.介绍自己的妹妹,可以说:

A.Thisismybrother.B.Thisismysister.

B.Thisismyfriend.

三、从Ⅱ栏选出Ⅰ栏句子的答语,将序号填在括号内

()1.Goodafternoon,Mike.A.Hello,SuHai.

()2.AreyouYangLing?

B.No,I’mnot.I’mMissZhang.

()3.Goodbye,Bobby.C.Goodmorning,MissLi.

()4.Hello,LiuTao.D.Goodbye,Sam.

()5.Goodmorning,class.E.Goodafternoon.

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Project1Myfamilyandfriends

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

10

一、写出下列字母的左邻右舍.

1.

Hh

2.

Ee

3.

Bb

4.

Ii

二、单项选择。

  

()1.--Goodbye,LiuTao. --____________  

A.Goodmorning,Mike.B.Goodbye.

()2.--AreyouWangBing?

--_____,I’mnot.  

A.YesB.No  

()3.--AreyouMike?

  --Yes,_________.  

A.I’mnot.B.Iam 

()4.—Hello,I’mSuHai. --Hello,______________.  

A.SuHaiB.WangBing.  

()5.当你向新同学介绍自己是迈克时,可以说:

  

A.Hello,Mike.B.Hello,I’mMike.  

()6.下午老师上课时,可以说:

  

A.Goodmorning,class.B.Goodafternoon,class.

()7.当你向别人介绍自己的姐姐时,可以说:

  

A.He’smysister.B.She’smysister.

三、将下列句子排列成一段对话,将序号填在横线上。

  

1.Hi,Tim.  2.Thisismybrother,Tim  3.Hi,LiuTao.

4.Goodmorning,Mike. 5.Goodmorning,LiuTao. 

____5_________________

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Unit5Lookatme!

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

11

一、连一连。

 

skirtT-shirtcapjacket

二、根据所给情境,选出正确答案。

()1.你想让别人看见自己的新T恤衫时,你可以说:

   A.ThisisaT-shirt.B.LookatmynewT-shirt.

()2.你想让别人看迈克的新夹克衫时,你可以说:

  A.Lookatmynewjacket.B.LookatMike’snewjacket.

()3.当你想赞赏对方的衣服很漂亮时,你可以说:

  A.It’sgreat.B.Thankyou.

()4.当对方赞赏你的衣服好看时,你可以说:

A.Thankyou.B.Hownice!

()5.当你想询问衣服的颜色时,你可以说:

A.What’sthis?

B.Whatcolourisit?

三、选择正确的答案完成对话。

A.my

B.skirt

C.red

D.nice

E.Goodmoring

A:

_________.

B:

Goodmoring.

A:

Lookat________new__________.

B:

It’s__________.

A:

Whatcolourisit?

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A、B、C、D

B:

It’s_______.

 

Unit5Lookatme!

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

12

一、按顺序默写字母Aa-Qq。

 

二、找朋友。

()1、Lookatmynewjacket.A、Hi,I’mLiuTao.

()2、Hello!

AreyouLiuTao?

B、Hello,Tim.

()3、Goodbye,MissLi.C、Goodbye,Mike.

()4、Thisismybrother,Tim.D、Yes,Iam.

()5、Hi,I’mDavid.E、Hownice!

三、模仿课文中的诗歌,创编小诗。

Lookatmy______.

Lookatmy______.

Lookatmy_______andmy________.

Theyalllook________.

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Unit6Colours

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

13

一、找出不同类的单词,把序号写在提前的括号内。

()1.A.skirtB.jacketC.book

()2.A.heB.sheC.mother

()3.A.redB.colourC.yellow

二、读一读,填上合适的颜色词汇。

1.An

is

or

.

2.

are

.

3\

are

.

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A、B、C、D

4.

is

.

 

5.A

is

and

.

6.

are

.

三、写出下列字母的左邻右舍,注意大小写。

Kk

1.

S

2.

r

3.J4.Kk

 

Unit6Colours

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

14

一、众里挑一。

()1.--Lookatmyshirt.--_________.

A.Allright.B.It’snice.C.Thankyou.

()2.--______isit?

--It’sred.

A.WhatB.WhatcolourC.What’scolour

()3.________Alice.She’s______friend.

A.She;IB.He’s;myC.She’s;my

()4.--________?

--Brown,please.

A.BlueorbrownB.WouldyoulikeaneggC.Whatcolour

()5.Thisis________egg.

A.aB.anC./

()6.Thisismycap.__________brownandyellow.

A.ItisB.ItC.it’s

()7.--Thisismyfather. --_______________.

A.Nicetomeetyou.B.Yes,heis.C.Thankyou.

二、从下面框内选句子补全对话,将序号填写横线上。

Mike:

Goodmorning,LiuTao.

LiuTao:

________,Mike!

Mike:

________

LiuTao:

Yes,please.

Mike:

________Yellow,orange,redorwhite?

LiuTao:

White.________

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Unit7Wouldyoulikeapie?

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

15

一、把下列字母按字母表顺序写在四线格内。

WRTJFHOQUMI

二、判断下列单词是否属于一类,用“√”或“×”表示。

  ()1.greencake()2.hotdogcake

  ()3.pieMike()4.fathersister

  ()5.hellohi()6.eggan

()7.yesno()8.icecreamthis

三、根据所给情景选择合适的表达。

()1.你想问刘涛想不想要一个馅饼,你可以这样说:

A.Wouldyoulikeapie?

B.Thisisapie.

()2.别人建议你吃一个糖果,你不想吃,你可以说:

A.Thankyou.BNo,thankyou.

()3.你想问“这是什么?

”,你可以说:

A.Whatcolour?

B.What’sthis?

()4.你想告诉对方这是一个热狗,你这样说:

A.It’sahotdog.B.Wouldyoulikeahotdog?

()5.你想表达“我能看见一个鸡蛋”,可以这样说:

A.Icanseeanegg.B.It’sanegg.

()6.第一次见到刘涛,你可以这样问候:

A.Goodbye!

B.Nicetomeetyou.

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Unit7Wouldyoulikeapie?

班级:

姓名:

作业时间:

作业编号:

16

一、从方框中选择合适的句子,将对话补充

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