高中语文字形专项测试同步训练.docx
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高中语文字形专项测试同步训练
高中语文字形专项测试同步训练
2020.03
1,下列字音、字形完全正确的一项是
A．灰烬jìn颓圮qǐ曙光笔杆
B．戕害qiānɡ静谧mì雾霭慰藉
C．跫音qiónɡ彳亍chì镂刻蟮鱼
D．蓊郁wěnɡ蛰居zhí跬步跋涉
2,
下列词语中，没有错别字的一项是
A.畏途巉岩瘦削不堪放诞无礼听萧鼓
B.善假于物玉簪螺髻良将劲驽销锋镝
C.横绝峨嵋敛声屏气搵英雄泪隳名城
D.一蓑烟雨钩戟长铩内帏厮混争喧豗
3,
下列词语中，没有错别字的一项是（）
A.惨淡诧异间牒欣然前往
B.和蔼编辑惩创殚精竭虑
C.暮霭苟活流言暗然神伤
D.流逝踌躇凶残绝秘文件
4,下列词语中没有错别字的一项是（）
A．飘渺派遣贪婪喧腾天然汽
B．诀别险燥称职匿笑肖像画
C．干涸嗔怪禁锢帐蓬家具店
D．瘫痪殉职安详战栗大拇指
5,
下列词语中书写有误的一项是
A.左右逢源漠不关心肆无忌惮强聒不舍
B.翻天覆地脍炙人口世外桃源提心吊胆
C.侧隐之心戒骄戒燥无与伦比谈笑风声
D.袖手旁观销声匿迹苦心孤诣断壁残垣
6,下列各组词语中，没有错别字的一项是（）
A．饥馑秕糠无得而逾不越樽俎
B．瞻前弘道舍瑟而做千乘之国
C．颠沛枯稿克几复礼不堪其忧
D．畎亩恻隐欲速不达杀身成人
7,
下列词语中没有错别字的一组是
A.谍血短小精悍绿草如茵迥乎不同
B.莴苣提要钩玄桀傲不驯陨身不恤
C.斑斓惺惺相惜明察秋毫勠力同心
D.横亘鞠躬尽悴剑拔弩张义愤填膺
8,下列四组汉字中全是形声字且结构方式完全相同的一组是（ ）
A．钢 核 休 傍 颈B．邻 创 灶 飘 战
C．园 裹 闷 阀 褒D．怒 盒 慈 案 墓
9,下列词语中，没有错别字的一项是（）
A．畏途巉岩瘦削不堪放诞无礼听萧鼓
B．善假于物玉簪螺髻良将劲驽销锋镝
C．横绝峨嵋敛声屏气搵英雄泪隳名城
D．一蓑烟雨钩戟长铩内帏厮混争喧豗
10,下列词语中,没有错别字的一项是（ ）
A．拢络恢宏恍若隔世诲人不倦
B．考妣提防步入正规原形毕露
C．休憩布署苦心孤诣名列前茅
D．怄气惯例嬉笑怒骂执迷不悟
11,下列词语，字形完全正确的一组是（）
A．象芴枇杷亭亭如盖
B．门扉斑驳喜不自胜
C．渗漉逡巡珊珊来迟
D．篱笆归宁逾疱而宴
12,下列词语，没有错别字的一项是（）
A．佛晓瞳仁随声附和消声匿迹
B．佛龛蓦然洗耳躬听人情事故
C．斡旋恶耗姗姗来迟悬崖绝璧
D．荒谬冗杂目空一切草长莺飞
13,下列词语中,没有错别字的一项是（ ）
A．怀柔整饬鸡尾酒嬉皮笑脸
B．廓清聪慧联锁店积羽沉舟
C．貌像揪心唱双簧前赴后继
D．陌路惊悚霓虹灯放任自留
14,下列词语书写全正确的一项是（）（3分）
A．膨胀讥诮日薄西山见微知著
B．胆怯埋怨回长荡气涸辙之鲋
C．逻缉流弊得鱼忘筌鲲鹏展翅
D．嗫嚅绻缩川流不息形影相吊
15,下列词语中，字形全都正确的一项是（）
A．贤惠珠矶故垒舞榭歌台
B．吟啸罗髻驽马度长絜大
C．宫绦罪愆栏杆错堪贤愚
D．嘲哳戕害宵柝前合后偃
16,下列词语中没有错别字的一组是
A．峥嵘竟争陨身不恤挥斥方遒
B．榆阴斑澜图穷匕见甘败下风
C．翱翔旁徨风华正茂搏闻强记
D．惆怅笙箫沧海一粟人为刀俎
17,下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．霎时倩影稀疏没精打彩笼着轻纱
B．缈茫虚无缥缈隐隐约约嬉游无度
C．和谐有志竞成纤腰束素迁延顾步
D．风致丰姿绰约不绝如缕叶嫩花初
18,
下列词语的字形全都正确的一项是
A.寒暄赔嫁五彩班斓兴高采烈
B.贤慧琐事炯然不同狼狈不堪
C.惆怅祟敬迫不急待惊惶失措
D.喧闹报酬精美绝伦声名狼藉
19,下列各句中，没有错别字的一项是
A．人们聚在影院同悲同喜，那不在影院能做到吗？
也行，但质量一定大打折扣。
你没了影像的契约，没了和同类的共震，没了公共的仪式，你就剩下孤独了。
B．看大盘读大势，读大势涨姿势，有姿势才有趋势。
而姿势是希望赋予你的，希望可以锚定你的不确定。
C．从自贸区的帐户设置和投资汇兑便利、人民币跨境使用、外汇管理改革重点相关内容来看，自贸区同时具备分离渗透型离岸金融中心的某些特征。
D．嫦娥三号上天，精彩纷呈，各大报纸分别以“月球烙下中国红”、“我在仰望，月亮之上，‘嫦娥’和‘玉兔’互相照像……”等标语竞相报道。
20,
（题文）下列词语中，书写完全正确的一项是
A.葱笼淅沥攀缘姹紫嫣红
B.脉络纤细繁茂归然不动
C.公寓喜悦常春藤诚心诚意
D.猗郁琼浆玉液简漏直截了当
21,下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．鞭笞（tà）藩蓠（fān）供不应求（gōng）商贾云集（gǔ）
B．崔嵬（wéi）商埠（bù）叱咤风云（chà）揭杆为旗（gān）
C．铜臭（chòu）炮烙（páo）搏闻强识（zhì）孝悌之义（tì）
D．行伍（háng）执拗（niù）敛声屏气（bǐng）少不更事（gēng）
22,下列诗句书写无误的一项是
A．新贴绣罗襦，双双金鹧鸪
B．炉边人似月，皓腕凝霜雪
C．还予韶光共憔悴，不堪看
D．帘外雨潺潺，春意阑珊
23,
下列词语中，书写完全正确的一项是
A.陷井哀怨轻手蹑脚水波荡漾
B.破锭凄婉柔声细语波光艳影
C.回溯寂寥力挽狂澜招摇过市
D.沉淀迷茫悄无生息沉默寡言
24,下列词语中读音、字形全正确的一项是（）
A．侈谈（chǐ）蓊蓊郁郁（wěng）遗误战机安之若素
B．商榷（què）含情脉脉（mò）锋芒必露汹涌澎湃
C．枷锁（jiā）蜷缩（juǎn）凭心而论忠心喜悦
D．下载（zàì）卓有成效（zhuó）义愤填膺汗流浃背
答案
1,【答案】B
【解析】试题分析：
A颓圮（pǐ），C蟮--鳝，D蛰（zhé）居。
2,
【答案】D
【解析】
A项，听萧鼓--听箫鼓；B项，良将劲驽--良将劲弩；C项，横绝峨嵋--横绝峨眉。
故选D项。
3,
【答案】B
【解析】A项，“间牒”应为“间谍”，指潜入敌方或外国，从事刺探军事情报、国家机密或进行颠覆活动的人。
C项，“暗然神伤”应为“黯然神伤”，是指心神悲沮的样子。
D项，“绝秘文件”应为“绝密文件”，指极端秘密的文件。
故选B。
4,【答案】D
【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写，这样才能够准确无误书写、辨析出来。
特别是同音字、形似字、易错汉字更应引起注意。
A项“天然汽”应写作“天然气”；B项“险燥”应写作“险躁”；C项“帐蓬”应写作“帐篷”。
5,【答案】C
【解析】
C项，侧隐之心--恻隐之心（恻：
悲伤；隐：
伤痛；恻隐：
对别人的不幸表示同情）。
故选C。
6,【答案】A
【解析】
试题分析：
B“做”应为“作”；C项，“枯”应为“槁”；“几”应为“己”；D项，“人”应为“仁”。
考点：
本题考查学生识记现代汉语常用字规范字形的能力，能力层次为A级。
点评：
同音字中的错别字，有些是由于声旁的改变而造成的字义的改变，有些则是从根本上同音不同义。
对于上述两种情况，我们大都采用字义推断法，特别是对于第二种情况，我们要从词语本身的含义出发，将关注点放在对词语本身意义的理解上，而不能一味考察汉字的不同声旁。
7,
【答案】C
【解析】
A项，谍血--喋血；B项，桀傲不驯--桀骜不驯，陨身不恤--殒身不恤；D项，鞠躬尽悴--鞠躬尽瘁。
故选C。
8,【答案】D
【解析】试题分析：
D项的字均为上声下形的形声字。
A项中“休”为会意字，“颈”为左声右形的形声字，“钢”“核”“傍”为右声左形的形声字；B项中“灶”为会意字，“邻”“创”“飘”“战”均为左声右形的形声字；C项中“闷”为外声内形的形声字，“园”“裹”“阀”“褒”均为内声外形的形声字。
9,【答案】D
【解析】试题分析：
本题主要考查字形辨析。
相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考核是重点。
汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
主要的方法是①形辨法。
形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。
②音辨法。
有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。
A项，听萧鼓--听箫鼓；B项，良将劲驽--良将劲弩；C项，横绝峨嵋--横绝峨眉。
10,【答案】D
【解析】
【详解】
试题分析：
本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字。
此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写。
记忆形近字时要根据含义确定字形，区分不同偏旁的字含义区别。
题干是“下列词语中,没有错别字的一项是”，逐项分析A项,“拢”应为“笼”;B项,“规”应为“轨”;C项,“布”应为“部”。
故选D。
11,【答案】B
【解析】试题分析：
本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A项，“芴”应为“笏”；C项，“珊”应为“姗”；D项，“疱”应为“庖”。
12,【答案】D
【解析】
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
A.佛晓--拂晓，消声匿迹--销声匿迹。
B.洗耳躬听--洗耳恭听，人情事故--人情世故。
C.恶耗--噩耗，悬崖绝璧--悬崖绝壁。
13,【答案】A
【解析】
【详解】
试题分析：
本题考查学生识别错别字的能力。
错别字分错字和别字，错字不是字，别字则是用错了字。
出现别字的主要原因是混淆了同音字、形近字，而这些是需要平时积累的。
同时书写马虎也是造成错别字的一个因素，因此，要养成书写严谨细心的习惯。
题干是“下列词语中,没有错别字的一项是”，逐项分析，B项,“联”应为“连”;C项,“像”应为“相”;D项,“留”应为“流”。
故选A。
14,【答案】A
【解析】
试题分析：
A（B回肠荡气C逻辑D蜷缩）
考点：
本题考查学生“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力，能力层级为A级。
点评：
识记字形的复习，应抓住重点，应把国家语委和原国家教委联合公布的《现代汉语常用字表》作为重要的复习资料。
在辨析、识记字形时，要据义记形，据义推形，结构推形，以义作为辨形的基础和根本。
加强练习，用练习带动能力的提升。
练习后，要及时纠正建档，建立错题本。
还要注意引导学生理解性记忆，很多词语的用字都是和它的含义有关的。
15,【答案】D
【解析】试题分析：
题干要求选出“下列词语中，字形全都正确的一项”，这是考查汉字的字形。
考生应结合字音和字义辨析正误。
A项，“珠矶”的“矶”应为“玑”，“珠玑”意思是“珠宝，珠玉”，而“矶”意思是水边突出的岩石或江河当中的石滩。
B项，“罗髻”的“罗”应为“螺”，“螺髻”是古代妇女发式之一，形似螺壳的发髻。
C项，“错堪贤愚”的“勘”，“错勘贤愚”，错误的判断好人坏人，“勘”意思是“判别,核定”，而“堪”意思是“能，能忍受”。
16,【答案】D
【解析】
A项，竞、殒；B项，斓、拜；C项，彷、博。
17,【答案】D
【解析】
试题分析：
A项，第三个词语应为“没精打采”。
“采”是神采，跟“兴高采烈”的“采”写法同。
只有“丰富多彩”的“彩”才加上三撇，要不就谈不上“多彩”了。
B项，第一词应为“渺茫”，都有“氵”旁，而“缥缈”又都是“纟”，意为在纷纷扰扰的世界中看起来隐约不清。
C项，第二个词语应为“濯濯童山”，形容光秃秃的荒山。
而通“棹”的“櫂”形旁是“木”。
点睛：
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
18,
【答案】D
【解析】
A项，赔嫁--陪嫁，五彩班斓--五彩斑斓；B项，贤慧--贤惠，炯然不同--迥然不同；C项，祟敬--崇敬，迫不急待--迫不及待。
故选D。
19,【答案】B
【解析】
试题分析：
可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。
A项，“震”应为“振”；C项，“帐”应为“账”；D项，“像”应为“相”。
所以选B。
考点：
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
20,
【答案】C
【解析】
A项，葱笼--葱茏；B项，归然不动--岿然不动（岿然：
高峻独立的样子）；D项，简漏--简陋（简单粗陋，不完备）。
故选C项。
21,【答案】D
【解析】试题分析：
A项，“鞭笞tà”应为“鞭笞chī”；“藩蓠”应为“藩篱”。
B项，“叱咤风云ch”应为“叱咤风云zh”；“揭杆为旗”应为“揭竿为旗”。
C项，“铜臭chòu”应为“铜臭xiù”；“搏闻强识”应为“博闻强识”。
点睛：
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，如此题中的“供”“贾”“炮”“臭”“行”“拗”“更”，形声字重点记忆“统读字”，如此题中的“笞”“埠”“咤”“悌”，形似字注意字形的细微差别。
22,【答案】D
【解析】
【详解】
此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力，字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
题中A项，贴--帖；B项，炉--垆；C项，予--与。
故选D。
23,
【答案】C
【解析】
A项，陷井--陷阱；B项，破锭--破绽；D项，悄无声息。
故选C项。
24,【答案】D
【解析】
试题分析：
A项，贻误战机；B项，锋芒毕露；C项，蜷缩（quán），平心而论，衷心喜悦。
考点：
本题考查识记常见字字音和字形的能力。
点评：
本题将字音和字形放在同一题中考查，这也是高考中常见的一种题型，考生一定要审清题干要求。
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